【精品】小學三年級的作文彙總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
許博文，你真棒！
只聽一聲槍響，100米的比賽開始了！遙遙領先的，是我們班的“飛毛腿”——許博文！
“加油！加油！”在我們的喝彩聲中，許博文奪得了第一！我們歡呼着，心裏不知有多高興。可是，我們卻看見許博文在流淚，他一瘸一拐地上了樓。原來，他的腿扭傷了！
“怎麼辦？許博文還要比賽呢！”“許博文，下午你可怎麼辦呢？”可我們的擔心似乎是多餘的，因爲許博文堅定地說：“沒關係，下午我還照樣去比！”
許博文，你真棒！
啦啦隊
風，在運動員們的耳邊“呼——呼——”響着；空氣，在運動員們的身邊不停地環繞着；陽光，把運動員們的背影照得無比瀟灑；吶喊，讓運動員們有了更大的信心！
我站在操場上，看着一位又一位運動員們在跑道上奔馳着。許多班的啦啦隊員們都在不停地吶喊，爲自己班的運動員們助威！
最爲激烈的4×100米開始了！我們班的四位運動員們在紅色的跑道上奔跑着！而我們班的啦啦隊員們，也在大聲吶喊助威！只見運動員們像被施了魔法一樣，加快了腳步……
比賽中，少不了啦啦隊員們的助威。啦啦隊，你也是運動會上一道亮麗的風景線！
冠軍
經過昨天的激烈角逐，同學們的熱情絲毫沒有減退。今天，比賽仍舊進行得如火如荼。
這不，就在幾分鐘前，我們班的倪筱雨，獲得了女子200米的冠軍！
隨着一聲槍響，選手們猶如脫僵的野馬，離弦飛箭般衝向終點。競爭開始了，運動員們個個咬緊牙關，使出了渾身的力量，一鼓作氣，衝向前。隨着一陣激烈的.你追我趕，一位身材高挑的女選手漸漸地超過對手，脫穎而出——她就是倪筱雨！她拼盡全力，一直衝向終點！
倪筱雨奪得了冠軍，她是我們的驕傲！
小學三年級的作文 篇2
我叫張銘萱。爲什麼會起這個名字呢？姓就不說了，因爲我爸爸姓張，“銘”的來歷非常有趣。在取名字時，媽媽專門找人給我算了算，那位算命先生神祕的說：“在金木水火土中，這孩子火很旺，金卻很少，應該在名字中取一個帶有金的字。”於是媽媽選定了這個“銘”字。而“萱”則寄託了媽媽的美好願望，“萱”字中間有一個小小的點，這個點就像一棵小草，代表什麼時候都可以堅強地生存下來，爸爸媽媽希望我也像這棵小草一樣。
但是，我也爲自己的名字而煩惱過。因爲我們班有個叫任芝萱的，她總被同學們叫“人之初”。不僅她會被開玩笑，連我也會被拿出來一起調侃，他們居然說：“張銘萱，性本惡！”我惱羞成怒，帶上幾個好朋友，二話不說，跟他們“打了一仗”。結果他們被打得“落花流水”，我們勝利而歸，這下看他們還敢不敢亂說我的名字了。
這就是我的名字的故事。
小學三年級的作文 篇3
秋高氣爽，碩果累累，我迎着金色的秋風來到了田野。
田野裏，沉甸甸的穀穗笑彎了腰，漲紅了臉的高粱像喝醉酒的小夥子，棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒，棉花敞開外套露出了雪白的內衣，到處是一片豐收的景象。
突然，一陣輕風吹過，一股沁人心脾的清香迎面撲來。我“順藤摸瓜”不知不覺地來到了果園。果園裏一個個紅紅的蘋果像害羞的小姑娘朝人們微笑，黃澄澄的梨像葫蘆似的掛滿了枝頭，橙黃色的柿子像一個個小燈籠十分誘人，還有紅瑪瑙似的棗子油光閃亮，各種各樣的水果真讓人垂涎三尺。
田野裏到處充滿了秋的氣息，農民們個個喜笑顏開忙着收穫着他們辛勤勞動的果實。我愛秋天，秋天是一個金色的季節，願秋天永駐人間！
小學三年級的作文 篇4
我今天做了一個夢，夢見我和爸爸、媽媽、舅舅、妗妗、弟弟又一起來到鳳凰水都玩水，在那裏我又變成了一個無憂無慮的小女孩。
在夢裏我就像擁有魔法一樣，瞬間就換好了游泳衣。我和弟弟跑到一個沒有人的溫泉裏，然後我把耳朵放進水裏，彷彿聽到了海浪的聲音......我心裏美滋滋地想：要是我是條魚該多好！
爸爸大聲地喊道：“快走，我們都去游泳了！”我和弟弟匆匆忙忙的跑過去，到那裏，我走到池水的深處，腳下一滑，我沒站穩，竟然漂起來了，我心裏想：嚇死我了，幸好帶着游泳圈。偏偏在這時水灌進我的鼻子裏，我大聲地向媽媽求救：“媽媽，快！快！快把我扶起來！”媽媽拉起了我，爸爸在一旁哈哈大笑，然後說：“來妞妞我教你游泳，把手背對手，往兩邊撥水，腳要上下用力的蹬。”說完爸爸拉着我在水裏撲騰開了，我不停的練習着，直到累得我趴在游泳圈上起不來了，我就漂在水面上，舒服極了。忽然一個浪頭向我打來，又把我淹在水裏，好不容易爬起來，我對爸爸說：“我不遊了，做條魚可真不容易！我去玩衝浪了。”爸爸笑了笑，和我一起出了游泳池。
我來到衝浪處，拿了一個滑板，走向最高處，放下滑板，趴在滑板上向下滑，嚇得我都沒敢睜開眼，才滑的一半就不動了，我只好用雙手撥着水才滑到底。我再也沒勇氣去衝浪了，心想還是乖乖的泡溫泉吧！
我來到溫泉池邊正想往下跳，媽媽大聲地喊道：“諾翰，該起牀了！”我說：“我要泡溫泉。”一睜眼原來我還在牀上躺着呀！真是日有所思夜有所夢呀，我想往着，能再次來到美麗的鳳凰水都.
小學三年級的作文 篇5
週末我把我的鳳仙花種子小心翼翼地栽進土裏。
過了幾天，鳳仙花不經意間就從泥土裏蹦了五釐米，又過了幾天，鳳仙花只長了莖，長長的莖帶着兩片子葉，就是沒有長出真葉，鳳仙花猛竄個子，莖都彎了腰，可是就不見真葉的影子。我覺得很奇怪，就去請教科學唱老師。原來是我水澆太多了，老師說我幹了無用功，事倍功半了。我趕緊調整自己的養植方案，用三根小木棍給鳳仙花搭個架子，讓彎腰的莖直起來。接下去幾天，我沒有再給鳳仙花多澆水，但我依然每天仔細觀察它的變化。又過了兩三個星期，鳳仙花終於“害羞”地露出兩片寶貴的葉子--真葉。我好開心呀，在陽臺歡呼。
鳳仙花的真葉和子葉不一樣。子葉又短又圓，等長出第四對葉子之後子葉就會枯萎。真葉又長又尖，邊緣有鋸齒狀，比子葉壽命長。
我多麼希望我的鳳仙花快快長高快快長大，變得鬱鬱蔥蔥，我要把它帶回學校給同學們一個驚喜，和大家分享我種植鳳仙花的快樂。
小學三年級的作文 篇6
每當我看見那些坐在輪椅上的人，心裏有說不出的悲哀，看到他們寸步難行的樣子，我就下定決心要發明一種可以自己行走，聽得懂主人說話、按主人吩咐去服務的輪椅。
有一次，我在醫院看到一名坐輪椅的人，他後面有一位推輪椅的醫護人員，我想：如果沒有那位護士，他前進是多麼難啊！於是，“發明全自動輪椅”的想法誕生了。
全自動輪椅有一個藍色的山水畫的靠背，可以讓坐的人看到美麗風景；還有一個放腳的地方——大皮墊；還有一個小盒子在座位的下面，裏面有電腦芯片，還有一張聲音識別卡，這個可以讓[來源]主人想去哪裏就去哪裏。如果想睡覺只需說聲“去睡覺”，輪椅就會自動找到牀。但做壞事就不聽安排。這個輪椅有防禦系統，如果行在大路上，有車猛撞過來，輪椅就會起動防禦系統，對兩車都沒有傷害。
這就是我的發明“電腦全自動輪椅”，希望它早點誕生。
小學三年級的作文 篇7
我，留着長長的頭髮，喜歡扎一根可愛的馬尾辮，濃濃的眉毛下面是一雙大大的眼睛。頭很大，媽媽總是說我”頭大脖子細”，可我一點都不在乎。
我有很多優點，也有缺點。例如：做作業拖拉啦，做事馬虎啦等等。媽媽爲此訓過我，但我在短時間內是無法改掉這些毛病的。
有人認爲我很文靜，其實我很調皮。我想也許是我愛看書的緣故，他們才這樣感覺的吧。我對看書的愛好簡直就是入了迷似的。有時候，我作業才做到一半，就會突然放下筆，迫不及待地拿起沒看完地書津津有味地看起來，直到媽媽過來催的時候，我才依依不捨地放下書。我不知道這算是優點還是缺點，可媽媽對我的這種興趣是很擔憂的。
我還有一個愛好，那就是畫畫。每當我在教室裏提起畫筆的時候，從我身邊經過的同學都會停下來，專心致志地看我畫畫，或許他們是被我的那種投入的態度所感染的吧。有時，他們也會請我幫他們畫一張，如果我說不行的話，他們就會失望而歸的，所以，我會盡我所能的滿足他們，他們開心了，我也就開心了，這不皆大歡喜嗎？
怎麼樣？現在認識我了吧？願意和我交朋友嗎？
小學三年級的作文 篇8
一年級，六一兒童節時，學校給我們每人發了兩張票，你可別小看這兩張票，它的用處可大了，只要你參加了比賽，就能去換獎品，所以我喜歡上了兒童節。
今天是六一兒童節，我一蹦三尺高，一邊走一邊說：ldquo；媽媽，快一點，快趕不上了！rdquo；連跑都是連蹦帶跳的，到了學校，媽媽還是緊跟在後，生怕把我跟丟。老師快把票發到我這裏，我的心早已飛到了寬闊的操場上了，老師已發到我的票的時候，我迅雷不及掩耳之勢地跑到了操場，迫不及待地想玩什麼項目，可是我猶豫了一會兒，到底玩什麼項目好呢？我靈機一動想：我喜歡摸福，那就去摸福項目吧！我排在摸福的隊伍裏，等啊等，終於到我了，我先用紅領巾把自己的眼睛遮住，把手伸得筆直，慢慢的走過去，碰到牆了，我把紅領巾取下來，啊！摸到福了，我高高興興地跑到老師那裏簽字，還有一張票我該去玩什麼呢？我絞盡腦汁地想，終於想到了，我該去玩夾氣球呢！夾氣球是我和張瑞一一組，我們夾着氣球一步步小心翼翼地走着，到了終點，我們放下氣球，到老師那兒簽字。我用一張票換了一個竹蜻蜓，用另一張票換了一個陀螺。張瑞一和我換的一模一樣，因爲我們要拿來比賽。我們先比誰的竹蜻蜓飛得高，結果張瑞一輸了，因爲我飛竹蜻蜓是數一數二的，接着我們比誰的陀螺的攻擊力強，結果是我輸了，沒有辦法，誰叫張瑞一選了一個這麼好的陀螺呢？比賽結果一比一平，平局。
這真是一個愉快、快樂、好玩的六一兒童節。
小學三年級的作文 篇9
在我的成長經歷中，我學會做很多的事情，也學到了很多本領，最讓我忘不了的就是學習煮飯。
以前我很想幫媽媽煮飯，幫媽媽分擔一點家務。可是媽媽卻找很多很多的理由來騙我，比如：會燙到手，會煮不熟，會洗不乾淨米，還可能會忘插電……反正就是不讓我做飯。
在我八歲的時候，有一天，媽媽要準備去煮飯，突然一個電話“叮呤呤”地響了起來，媽媽連忙接電話，然後就說要出去一趟，待會兒回來，叫我不要在廚房亂動。我嘴上答應媽媽“嗯嗯嗯”使勁兒點頭，可心裏那個竊喜呀，別提有多美了。等媽媽走後，我高興得手舞足蹈，但又怕媽媽發現怎麼辦？於是我學着媽媽平常的樣子便偷偷地做起飯來。
第一步：把鍋膽洗一遍，然後擦乾；
第二步：放米，把米洗兩遍；
第三步：把鍋膽放到電飯鍋裏；
第四步：把電打開準備煮飯。
一切妥當後，我就坐在房間裏悠閒地看書。大概過了15分鐘的樣子，見媽媽還沒回來，我就下樓去看看我“煮”的飯熟了沒。打開飯鍋一看，讓我傻眼兒，竟然是乾巴巴的。原來是我忘記加水，哈哈，真是欲哭無淚。無奈，我又重做一遍，這下應該可以了吧？不出所料，最後香噴噴地飯出鍋了。正當我陶醉之時，媽媽就在我後面出現了。媽媽吃驚又高興地誇我：“哎喲，還真學會煮飯了呀！看來以後我不在的時候，不用擔心寶貝會餓肚子了。”
從學習煮飯的過程中，我明白了一個道理：做什麼事都不容易。
