有關小學三年級的作文彙編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小學三年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
每次下雨時我看到傘的時候，我就會想起一件事，和一個人，還有她的那把小花傘。
那是去年夏天的一個早上，我從家裏準備去上學，臨走時媽媽再三叮囑我：“寶貝兒，今天可能會下暴雨，你出門時一定記得帶上雨傘。”可是，粗心大意的我最終還是忘帶了。
我抱着僥倖的心理，往學校走，忽然狂風大作，烏雲密佈，天空就像小孩子的臉，說變就變，頓時，暴雨“嘩嘩譁”劈頭蓋臉地打在我身上，好像在懲罰我這個粗心的小女孩。
我東張西望，想找個地方躲躲雨，還是沒有找到一個可以避雨的地方。正在我非常着急的時候，忽然，一陣熟悉的喊聲在我耳邊響起“邵子涵！邵子涵！”我回頭一看，原來是同桌鄭怡，她正在努力地撐着一把小花傘，冒着暴雨追趕着我。“你沒帶傘吧！沒事，來，我們一起去學校。”她十分熱情地說。頓時，我不知道該怎麼謝謝她纔好，便連聲說：“鄭怡，謝謝你，謝謝你！”鄭怡微笑着說：“沒事，因爲你是我最好的朋友！”就這樣，我們一起到了學校。
她和她的小花傘我永遠忘不掉，傘下的那一刻，永遠烙在了我心裏。
小學三年級的作文 篇2
旺旺狗有一塊葡萄園，葡萄樹上長出一片片綠油油的葉子，十分美麗。旺旺狗給葡萄樹施肥、澆水，它盼着夏天快快來到，好讓它吃到酸酸甜甜的大葡萄。
眼看着葡萄就快豐收了，可卻出了變故。這天，旺旺狗又來給葡萄樹澆水。可是它看到葡萄樹的葉子都耷拉着腦袋，一副心事重重的樣子，一串串新長的葡萄沒有了往日的水靈，而是越來越癟，像得了病一樣。旺旺狗迷惑不解，它只好到城裏請果樹專家猴博士來給葡萄樹治病。
猴博士來到葡萄園，圍着葡萄樹走了一圈，仔細查看。它走到旺旺狗不久前剛種下的一棵榆樹前停下了腳步，對旺旺狗說：“你把榆樹種在葡萄園中，葡萄樹能沒有心事嗎？”旺旺狗連忙請教原因。猴博士說：“榆樹和葡萄樹是一對冤家，榆樹的分泌物對葡萄有毒殺作用，凡是榆樹根扎到的地方，葡萄樹就會減產或不結果，甚至慢慢枯死。”聽了猴博士的話，旺旺狗恍然大悟。
猴博士接着說：“俗話說‘冤家路窄’，果樹中也有許多‘冤家’，比如，蘋果與核桃、蘋果與泡桐、梨樹與松樹、棗樹與桃樹等等。這些樹種在一起，不僅影響果樹的生長髮育，還會導致果樹減產死亡。”
聽了猴博士的話，旺旺狗這才明白，原來種植果樹也有這麼多學問。它趕緊把榆樹遷出了葡萄園，然後又報了一個果樹種植培訓班，認認真真地學習起種植知識來。
小學三年級的作文 篇3
今年的春節是在四川老家度過的。家鄉的春節喜氣洋洋，我們買了新衣服，收到很多壓歲錢，每天除了吃就是玩。我和妹妹每天更想着怎麼玩，特別是老爸同意我們放鞭炮，放了好多好多鞭炮，太開心了。
我最開心的是老爸老媽帶我們到樂山遊樂園裏玩。剛到的時候，我們看到有好多人，好多好玩的，我和妹妹、哥哥、姐姐丟下老媽就直往裏面衝啊。好玩的太多了，有飛天椅子，海盜船，過山車，旋轉太空船等等。過山車速度好快，一直向前，突然一個轉彎，一陣驚叫，太刺激了。我們還去走了一次鬼洞，老媽揹着我，我閉着眼睛，緊緊抓住老媽，因爲裏面的鬼和聲音太恐怖了。出來後我的心還在砰砰砰的跳。我實在是捨不得回去，鬧着老媽讓我們到淘氣堡再玩，有打鼓、盪鞦韆、晃動的吊橋、輪滑的索道。天快黑了，我們必須要回家了，我跟老爸老媽說，好希望明天再來哦。
在回浙江的路上，我問老爸老媽，明年我們還回老家過年嗎?老爸說，不一定。我說，你不回就算了，我和爺爺、奶奶回來，因爲老家太好玩了。
小學三年級的作文 篇4
我是個愛好廣泛的男孩，有個獨一無二的名字。那個名字是疼愛我的爸爸媽媽經過冥思苦想後取的。對我寄託着無限的希望，希望我吉祥如意、日臻聰明、健康成長。
我是一個熱愛運動的男孩，跑步、打羽毛球、騎自行車、仰臥起坐……這些都是我的最愛。記得在一年級的時候，學校舉辦了一年一度的校運會。經過了一次又一次的選拔後，我被選上去參加仰臥起坐比賽。爲了能在比賽中取得好成績，我每天晚上都堅持練習。在比寒那天，我以每分鐘48個的成績獲得了一枚銀牌。
我還是一個喜歡看書的男孩。看書可以讓我在知識的.海洋裏盡情遨遊，懂得許多知識，看了《夏洛的網》，我懂得了許多做人的道理；看了《生日派對》，我明白了物理變化和化學變化的區別；看了《鳥兒王國》，我知道了各種鳥類的生活習慣；看了《太空奇觀》我明白了宇宙的奧妙……
但膽小如鼠是我最大的缺點。不管是早上還是晚上，每當家裏只有我一個人時，我都十分害怕。如果附近有奇怪的聲音，我也會被嚇得六神無主，靜靜地坐在椅子上，連自己的心跳聲都能聽見。晚上，我上樓梯都不敢不開燈，當我走到一片漆黑的三樓時就感到心驚肉跳，陰森的走廊彷彿有一大羣妖魔鬼怪似的。
這就是我，一個熱愛運動、喜歡看書、膽小如鼠的我——潘麒臻，你們瞭解我了嗎？
小學三年級的作文 篇5
我的老師有很多，但我最喜歡那個既嚴肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時，只要經過我們的班級，總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情，有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關的家務事和自己知道的事情。
記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看，還說：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應該很滑，我這個就有點粗。一般我不會拿出手，有時還會刻意不讓人注意我的手。”還和我們說她們在聚會是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時，老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很溫柔，但在學習上谷老師一點兒也不放鬆。每次快考試時，谷老師就會給我們印許多題，有一次我下課偶然經過谷老師辦公室時，看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個學生還會不好好學習，不認真複習呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因爲我看到了那一幕，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以纔會取得94分的好成績。
她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴肅。
小學三年級的作文 篇6
啊！多美的雪。那雪令人陶醉。潔白的雪花在天空飄來飄去，像一根根潔白的羽毛。在陽光的反射下五彩的雪花在天空漫天飛舞，猶如仙女撒下來的銀星。
啊！多好玩的雪。雪不僅漂亮還可以玩 ，可以打雪仗、堆雪人、做雪滑梯、做雪雕、刨雪洞……
每年冬天全國的雪雕愛好者都會來我們這裏雕出很多漂亮的雪雕。
沒來過北方的朋友快來吧！讓我們交個朋友吧。
來到我的家鄉漠河看看這千姿百態的雪。
小學三年級的作文 篇7
每個人都有一個心願，而我的心願是當一名發明家。
我非常喜歡當發明家，我覺的發明家非常偉大，他能發明出來各種各樣的機器，他還能研究火箭，我很想當一名發明家，但是，我不知道心願能不能成功？
如果我能當上一名發明家，我會讓人們解決一切困難。我發明一些機器，能讓人們快樂起來，我還能發明許許多多的工具，讓工人們快快樂樂的上班，我還能發明一些好玩的玩具，讓小朋友高高興興玩起來，我還能發明一些高級機器，讓苦頭苦惱的農民快樂的種地，還能讓農民脫貧致富，幸福的過上好日子。我能讓大家高高興興快樂起來，我想讓生病的人早日康復、遠離病痛、快快樂樂。要我真是一名偉大的發明家，我會非常高興、非常快樂。我會創造出許多高科技，讓工人解脫工作壓力，讓學生更好的學習，讓城市變得更美好，讓農村變得更富有。我不知道我會不會成功？但是，不管成功與否，我都會朝着發明家這條路不斷前進、不懈努力。我要讓祖國繁榮富強、永遠昌盛！
現在我要好好學習、天天向上，我一定要當上發明家，如果我當不上，我必須更加的努力、認真的學習，我相信我自己能當上一名優秀、出色和偉大的發明家！
小學三年級的作文 篇8
在很久很久以前，這裏有的不是大家所想象的國王，而是一塊木頭。這並不是一段上等的木料，而是柴垛裏一塊普普通通的木頭，是在冬季用來扔進爐子和小壁爐裏生火和取暖的。我也不知道到底是怎麼回事。但在風和日麗的一天，這塊木頭來到一位老木匠的鋪子裏。這位老木匠名叫安東尼奧師傅。然而，因爲老木匠的鼻子尖兒總是晶瑩光亮，紅得發紫，活像一顆熟透了的櫻桃，所以大家管他叫櫻桃師傅。櫻桃師傅剛一見到這塊木頭，就露出滿心歡喜；他高興地搓了一下手，低聲嘟囔道：這塊木頭來得正是時候，我要用它做條小桌子腿。他說到做到，馬上拿起一把利斧，要動手削皮，砍細。然而，當他正要砍下第一斧時，胳膊舉在空中卻不動了，因爲他聽到一個很細很細的聲音哀求着說：可別用力打我呀！你們可以想象得到，那位善良的櫻桃師傅該驚奇成什麼樣子啦！他用迷惑不解的眼睛向房間東張西望，想看看那細小的聲音出自何方，但他沒見到任何人！他瞧了工作臺下面，沒有人；他打開一直關着的櫃子看，沒有人；他往盛着刨花和鋸末的筐子裏面看，也沒有人；他打開店鋪的門朝街上望了一眼，還是沒有人！
那麼我明白了，於是他抓抓假髮，笑着說，看來，那個聲音是我想象出來的。我還是再來幹活兒吧。哎喲！你把我砍疼了！還是那個細小的聲音抱怨着，並大聲叫起來。這次櫻桃師傅真的是呆若木雞了，嚇得眼珠子都鼓了出來，嘴巴張得大大的，舌頭伸出來直垂到下巴上，活像噴泉池子裏的一尊怪物。等他剛剛又能講話時，便害怕地顫抖着身子，結結巴巴地說：這個講話的細小聲音，到底是從哪裏發出來的呢？然而這裏沒有任何人。難道是這塊木頭，他偶然地學着孩子，又哭又發牢騷嗎？這個我可不能相信。這塊木頭就在這裏，是用來燒小壁爐的，跟別的木頭沒有什麼兩樣，是用來生火煮開一鍋菜豆的啊那麼，難道里面藏着什麼人嗎？如果誰藏在裏面，該着他倒黴。現在，我來收拾他！他這麼說着，用雙手抓起那塊可憐的木頭，毫不留情地朝房間的牆上撞去。然後他平心靜氣地傾聽，看有什麼細微的抱怨聲沒有。等了兩分鐘，什麼也沒聽到；等了五分鐘，還是什麼也沒聽到；等了十分鐘，仍然是什麼也沒有！我明白了，於是他抓抓假髮，勉強笑笑說，看來，那個說出‘哎喲’的細小聲音是我想象出來的！還是讓我再繼續來幹活兒吧。因爲他內心感到十分害怕，於是他試着哼出小曲來給自己壯一點膽子。這時候，他把斧子放到一邊，拿起了刨子要把木頭刨平削光；但正當他上下刨着時，又聽到那個細小的聲音笑嘻嘻地對他說：請高擡貴手吧！你在我身上撓癢癢呢！很遺憾，櫻桃師傅沒有堅持住，他猶如遭了雷擊，一下子昏倒了。當他重新睜開眼睛時，已經坐在了地上。他的臉似乎變了形，而一向是紫紅色的鼻子尖兒，竟也驚嚇成鐵青色了。
