有關小學五年級作文彙編8篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
在炎熱的暑假裏，我坐上去東營的火車。我之所以去東營，是因爲爸爸想讓我去體驗生活，可是去那裏到底要體驗什麼工作，對我來說還是個未知數。
經過7個小時的行程，我們終於到達了東營，沒想到的，我要乾的竟然是去分蒜，我的前面是一張桌子，桌子上有一堆壘成山的蒜，這個活很簡單，只要把有皮的和沒皮的分開就行了，真是看起來容易做起來難呀，我雖然馬不停蹄的分着，可濃厚的蒜味猶如毒氣一般在屋裏飄蕩，蒜的汁水濺進眼裏，令人十分難受，可是有不敢用手去擦，要知道，手上蒜的汁水更多，用手去擦眼睛，只會讓眼睛更加難受。漸漸地，我進入了恍惚的狀態，蒜散發出的那種難聞的氣味幾乎穿透了我的鼻子充斥在我的腦子裏，屋裏熱的像個大蒸籠，令人無法忍受，眼睛被蒜汁折磨的幾乎無法睜開，可是看看那堆蒜，它似乎還有千丈高，而我卻怎麼也分不完。咔嗒咔嗒，牆上的鐘表單調的哀鳴着，啪嗒啪嗒，蒜滾過桌子時發出難聽的聲音。終於，分蒜的任務完成了，別看這事又難又苦，可它體現了最底層的工作。
回家時，我的心情一落千丈。一路走一路思考：難道真的有人每天都幹這樣苦的活，得到的卻是很低的嗎？雖然我受了許多的苦，可我卻懂得了許多。如果不認真學習，就會受更多的苦，就像古人說的那樣：少壯不努力，老大徒傷悲。
小學五年級作文 篇2
人們都說“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”我竟也有機會來到黃山，觀賞黃山壯麗的景色。
我遊覽過冰雪覆蓋的長白山，登臨過紅葉似火的香山，卻從沒有看見過這雲奇山異的黃山。黃山的雲真奇啊，玲瓏雋秀，說不盡的千姿百態，奇觀豔美，使人疑心它不是天然而成，而是能工巧匠精心製作的盆景；黃山的雲真高啊，連綿起伏，聳入雲端，從山頂向下看，雲在腳下飄浮；黃山的雲真險啊，危峯兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石削如斷，幾乎是90度垂直的石梯，老遠也讓人心驚肉寒，似乎一失腳即刻就會從崖上跌下來，摔的粉身碎骨！
我看見過馬尾似的捲雲，山峯中的積雲，飄在天空中的浮雲，卻從沒有看見過這像滔滔流水似的人間銀河——黃山雲海。黃山的雲真白啊，白得就像一匹白緞，又猶如剛下的白雪，那麼潔淨，那麼潤澤，別有一番神采；黃山的雲真靜啊，靜得讓你感覺不到它的飄動；黃山的雲真長啊，長得無法望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像是一張大幕把大地都罩起來了；黃山的雲真妙啊，妙就妙在它飄渺恍惚，給人以充分想象的餘地，引起美感。這真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間。”
這樣的雲環繞着這樣的山，這樣的山襯托着這樣的雲，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂鬱鬱蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓林，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷裏，這真是“日照香爐生紫煙，遙看雲海涌山間，奇山異樹雲中裹，天下美景歸黃山！”
小學五年級作文 篇3
從書籍中汲取知識的力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書如同一個科學家去讀當代文學作品，一個作者去讀某個考古學家的記錄一樣，因爲喜歡而讀，因爲源於興趣而讀，有句話說得好“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度”。正是因爲這種興趣的閱讀讓我們的生活豐富多彩。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏遨遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少忙呢！
記得有一次星期天，我在家裏練習寫毛筆字。寫的時候，不小心把墨汁給濺在了自己的衣服上。這時，我心裏一緊：怎麼辦啊！這可是新衣服啊！明天一定會被罵的，怎麼辦啊！
突然，我想起來我以前在案書上看到的一段文字：衣服上如果沾上了墨汁，可以先用飯粒塗在墨汁上用勁搓，在浸到肥皂水裏洗，然後用乾淨的水漂洗就可以了。我爲什麼不實踐一下呢？於是，我脫下衣服，跑到廚房裏，拿來一勺飯，倒在墨汁處，然後使勁搓。過了一會兒，墨跡變淡了，又搓了一會兒，我用肥皂水洗了一遍後，又用請水衝了一遍，然後擰乾，用衣架掛了起來曬乾。第二天，我把這件事告訴了媽媽，媽媽連誇我聰明，我不好意思地說：“這可都是書的功勞！”
讀書使我增長知識，正因爲有了書，我才發現世界有這麼地奇妙，正是因爲有書，我才發現......我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
小學五年級作文 篇4
二龜賽跑 我養了兩隻可愛的巴西龜。春天到來了，巴西龜不再冬眠了。 一天早晨，我發現它們倆從睡夢中醒過來了，伸出小腦袋東張西望的，好象在說：這是什麼地方呢？我怎麼不認識了？ 我好不容易纔等它們從漫長的冬季中醒過來，不再是縮在殼裏一動不動的了，於是我就把它們拿到桌子上，桌子上金黃色的，小烏龜好象很不習慣，它們倆在桌子上也是東張西望的，好象又在說：這好象是沙漠吧？怎麼這麼黃呢？ 另一個小烏龜也湊到跟前探頭探腦地看着周圍，好象在說：這哪裏是沙漠呀，應該是荒原吧！
這兩隻烏龜先四處張望了一陣子，好象知道它們龜類是不能在沙漠裏生活似的，於是兩隻烏龜就開始大步向前爬了，似乎在賽跑呢！沒過多久就爬到了桌子邊上，我擔心它們會掉下來，急忙就把它們又拿回來放到起跑線上，這兩隻烏龜似乎很不願意在這平坦的沙漠上呆着，還是不顧一切地向前跑着，於是就成了二龜賽跑了，我在一旁看得津津有味的，因爲它們的龜殼比較沉，當它們爬得過快的時候，龜殼還會碰到桌面上發出輕微的當當聲，沒過幾秒鐘，兩隻小烏龜又爬到桌子邊上了，我在它們倆賽跑的過程中還拍了不少賽程照片呢！ 這兩隻小烏龜可真有趣呀！
小學五年級作文 篇5
夢見夕陽西下，燦爛的光芒渲染了地平線，帶來了黑暗，誰會給我光明？
——題記
微風輕輕掀起窗邊的白紗，一個嬌小的人影若隱若現，她的目光眺望着不可能的未來，臉上一片金黃。她呆立不動地在那裏，用盡着力氣支撐着虛弱的身體，她是一個殘疾人，一個懷着支離破碎的夢的人，她臉上從沒有浮現過絕望的神情。
那次琉璃因病住院，醫院滿樓的蒼白感覺到了死亡的邊緣——搖搖欲墜。母親領她找到了對應的病房。那是個雙人病房，因白色而顯得清新簡潔，但是她心中卻澎湃着一股無名的江霧，灰濛複雜的神情在眼裏一抹抹散開。母親把東西整理好後，便出門買些東西。一個人躺在病牀上，呆滯地望着灰白的天和陰沉的太陽。從前的美好化作零碎的紙屑，化成灰燼飄蕩在回憶中。她把頭埋在枕頭裏，悲傷地啜泣。爲什麼，失去觸碰了太多絕望。
突然一聲清脆的開門聲傳入耳畔，她趕緊抹掉眼淚整理了心情，看着門口。一個穿着白色長裙的長髮小女孩在父母的扶持下蹣跚地向前挪移，但她卻多次拒絕父母的幫助，扶着牀邊吃力地向前走去。我琉璃的心縮了一下，那麼小的女孩就骨折，太可憐了。她做到牀上，回過頭對我笑了笑，表示友好，我也點了點頭。她坐在牀上，眼睛一直望着窗外，在夕陽的照映下，顯得那樣淒涼悲傷。她父母有事出去了，房間頓時安靜下來了，我們都沉默不語。
“你叫什麼名字？我叫朦。”我打破了沉寂的氣氛。“尋。”她簡潔的回答了，語氣中有一絲不安。“你是骨折嗎？”關心的話語帶着隱藏的刀刃，刺痛着她的'心。“嗯，但我還是要繼續站在舞臺上。”她低下頭，但眼神中卻沒有一絲黯淡。“爲什麼呢？腿不能自由走動，還要折磨自己？”我嘲諷了她，在我認爲這樣的想法多麼可笑。“爲什麼殘疾人就不能上舞臺？爲什麼要因以痛苦來掩飾自己的不足？我追求我的夢想，不行嗎？”她漸漸開始生氣了。“那麼，我就以實際行動來詮釋！”她堅定地目光融化着我心中的冰山。她小心翼翼地下牀，用殘疾人專用的器具在這個狹窄的地方跳起了舞蹈，沒有一絲阻礙與失誤，反而跳成了一個生動通暢的曲子，撥動着我心中的弦。
天空晴朗無雲，是被那個女孩清洗了，窗外傳來花香，夕陽使她整個人都金燦燦的，小鳥在歡樂地歌唱，猶如一副端莊典雅的舞女圖，她在用生命描繪自己的人生。
我笑了笑，那樣地懊悔和喜悅，說：“你這樣多美麗。”
她提着小巧的燈，微笑着看着夕陽，照亮了我陰沉的夢。
小學五年級作文 篇6
今天爸爸帶我去看海，我第一次看見大海，它比我想象中的大海不知要大多少倍，藍色的海水涌起滾滾浪花，浪濤拍打着海邊的礁石。一眼望過去，茫茫大海水天相連。水，一望無際的藍色海水，美麗極了，就像一幅美麗的圖畫，把我迷住了。
它寬廣壯闊，浩浩蕩蕩：它千變萬化，有時波濤洶涌，起伏澎湃，有時又風平浪靜，默默無聲。看！天上漂浮的白雲，海面翱翔的海鷗，歡聲笑語的人們……又是一幅奇麗的畫面。有時拍打着海面的驚濤聲，人們的歡笑聲，以及海鳥的鳴叫聲和輪船的笛鳴聲交織在一起，構成一曲雄渾的交響樂。
早晨，我和爸爸去趕海。早晨的海灘是多麼的迷人啊！海灘在陽光的照耀下光斑點點，絢麗奪目。小巧玲瓏的貝殼，揹着洗衣板的螃蟹……灑滿海灘。這些都是退潮時掉隊的，等海潮一張，他們還要回大海的懷抱。
中午的海灘更是人聲鼎沸，海面上熱鬧非凡；游泳的，撿貝殼的，堆沙子的，玩水球的……人們盡情地玩耍着。
我坐在海邊，海浪拍打着我的前胸後背，就像媽媽的手撫摸着我。這時，我覺得這海和小說，電影裏的完全不一樣。它並不兇猛，也不可怕。我躺在沙灘上，就像躺在搖籃裏，又像躺在媽媽的懷裏。我和爸爸往深海處游去，正遊的高興時，忽然一個像小山似的浪打來，我沒有防備，“咕嚕”一聲，喝了一大口水，又鹹又苦，可我卻很高興：總算嚐到海的味道了。
大海是神奇無比的，非常美妙！它使我留戀忘返，回味無窮。
小學五年級作文 篇7
很多同學釣過魚，可是在寒假裏，我卻釣了一回貓。
正月初一那天，家家戶戶走親訪友，人來客往，我們村顯得格外熱鬧。突然，我發現小巷裏的一輛小轎車前圍着一羣小孩，正在熱烈地討論着什麼。於是我也走上前去，原來是一隻小貓鑽到轎車底下去了。我仔細一看，小貓胖乎乎的，全身長着黑白相間的柔軟絨毛，看上去像個小皮球縮在那裏。小貓那包子似的腦袋上豎着一對小耳朵，微紅的鼻子下有一張“人”字形的小嘴，再加上那對綠寶石般的眼睛，可愛極了！
“咦？這隻小貓怎麼這麼眼熟呢？”哦！這不是隔壁陳奶奶家的貓嗎？怎麼會鑽到車底下去呢？如果這輛小轎車一動，小貓不是要被軋死嗎？這下陳奶奶可又要傷心了，更何況今天還是正月初一呢？記得上一次，陳奶奶家的小狗不見了，陳奶奶哭得死去活來，傷心了好多天呢？
“喵、喵……”我焦急地呼喚着小貓，可它卻對我不理不睬的。怎麼辦呢？不行，我不能讓陳奶奶再傷心了，得快點想個辦法。對了，我想起了剛剛看過的作文《釣魚》，那我何不來個釣貓呢？於是，我飛快地跑回家，拿了一條香噴噴的油炸魚，“糟了，忘了拿繩子了！”就用鞋帶代替吧！我解下鞋帶，把魚穿好，然後扔向小貓。小貓聞着魚的腥味，剛想張口來吃，我牽動了一下繩子，魚就隨着移動，就這樣，小貓一步步地向外走來……
“喵”，小貓終於出來了，我如釋重負地舒了口氣。
小學五年級作文 篇8
小芸是一名三年級小女孩，成績一般，相貌一般，智力一般……總之，她只是一位普通的小孩子，沒有什麼出衆的特點。因此，她總是被遺忘。
一天早晨……
“小芸，去買早餐啦！”小芸的媽媽大叫。
小芸很聽話，拿了錢就出去了。沒想到，再去買早餐的路上，她在路邊看到了一隻可愛的蝴蝶，可是受傷了。小芸一把把它捧起，卻在這瞬間小蝴蝶閃過一道粉光，小芸驚恐極了：他來到了另一個陌生的世界。
剛纔的小蝴蝶也不見了，眼前出現了一位可愛的女孩，小云仔細打量了起來：這個女孩頭戴着鮮花，穿着鮮花盛裝，背後居然還有一對亮閃閃的翅膀！
女孩開口說話了：“你不要怕，我就是剛剛那隻蝴蝶。我是仙子國的公主，歡迎你來到仙子國。”小芸的眼睛瞪得圓圓的：“那，那你怎麼會出現在我的世界裏？”女孩低下了頭：“說來真是慚愧，我太貪玩了，偷偷揹着大人跑去人類世界玩。”小芸恢復了心跳，面帶笑容：“我叫小芸，我們交個朋友吧！”“我叫蝶蝶，我來給你當導遊，帶你領略仙子國的美麗風光吧！”“恩，好啊！”
蝶蝶帶着小芸來到了仙子湖，那可是一口神奇的湖水哦！蝶蝶向小芸介紹：“這湖水可是有神奇療效的哦，喝了它的人，有病的去病，沒病的則是可以強健體魄。女孩子更是喜歡喝，因爲泉水可以起到美容的效果。”小芸不禁驚歎：“真神奇啊！”
接着她們又來參觀了仙子國的仙子林，蝶蝶解釋：“仙子林是我仙子國面積最大、風光最美，和棲息動物最多的森林，我也經常到這兒來和動物們玩呢！”
最後，她們來到了仙子游樂場。遊樂場保安一把把她們攔着。“大膽，連我也敢攔！”蝶蝶質問着。“是、是公主啊，請問旁邊這位是？”保安大驚失色。“我的朋友。”丟給保安這句話後，蝶蝶立刻帶小芸進去遊樂場玩了。
遊樂場內，小芸和蝶蝶的笑聲響徹雲霄。不過，歡樂的時光總是短暫的，小芸忽然想起自己還要回家，媽媽還在等着自己呢，就像蝶蝶提出回家的請求。
蝶蝶戀戀不捨，忍痛說：“那好吧，時間不早了，你回家吧！”說完，拿出一根星星魔法棒，魔法棒一揮，又像來到仙子國時那樣，粉光一閃，眨眼間小芸又回到了自己的世界。她原本以爲所經歷過的一切只是一場夢，但，她手中的一個閃閃發亮的蝴蝶標本否定了她的想法……
