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關於五年級開學啦作文300字5篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的五年級開學啦作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於五年級開學啦作文300字5篇

五年級開學啦作文300字 篇1

一聲“開學啦!”結束了我們愉快又充實的寒假,迎來了一個新學期。

早上,我早早起牀,跳從書桌上找出“深埋”在書底下的寒假作業,還數着“一、二、三、四……”,把他們裝進袋子裏,提着他們去報名了。

來到學校,我先看一下班級教室安排圖,然後快步走向自己的班級。

一進門,老朋友桂傑智跑過來抱住我不放,還一邊叫着:“你終於回來了!”

陳積發手拿着馬桶刷,在洗垃圾桶呢。看到我,他也衝過來抱着我。一時間,我被抱得喘不過氣來。

這時,鄭老師叫了一聲:“晨釗,快來報名!”我來到鄭老師面前,遞給她寒假作業。鄭老師讚許地點點頭。她拿給我這個學期的課本。我仔細一看,有語文、數學、英語及各科的課本。我最喜歡的是語文課本,因爲那上面有許多好看的課文

開學了,我要更加努力學習,爭取更大的進步!

五年級開學啦作文300字 篇2

開學的第一天,校園內紅旗飄揚,燦爛的陽光給我們帶來一個好心情,好兆頭,也預示着我們的學校將繼續健康、穩定、有序的發展。

然而遺憾的是,在我們校園內,在一部分同學身上,還有着一些與我們學校不相符的現象。例如:有的同學發生矛盾,不是奔着相互關愛協調解決,而是找人報復進而爲嚴重的打架事件。在新開學之初,我想在這裏提醒每一位同學都重新審視一下自己。

同學們,想要取得好成績就要想蝴蝶學習。起初,它是一條蠕動的毛蟲,爲能飛起來,它先做一個繭,把自己禁閉在內,化做蛹而徹底變形。經過艱苦的努力,它會從繭中掙脫出來,自由地在空中翱翔。

同學們,讓我們向蝴蝶學習吧,我們坦然接受這一切,接受小學生活的溫馨、豐富與充實,並使之發揚光大,終生難忘。

五年級開學啦作文300字 篇3

不知不覺中,暑假已經結束了。我也整理好了書包,做好了回到校園的準備。新學期,我來了!

按捺不住激動的心情,我大清早就迫不及待地背上了書包,不停的催促媽媽快一點兒,開學第一天,我可不想遲到。陽光灑在樹梢上,斑斑點點印在我身上,小鳥彷彿也知道我愉快的心情,滴哩哩的唱着歌。我和相熟的同學打招呼,大家臉上都洋溢着微笑。校園裏一片熱鬧的景象,老師們忙碌的準備着,家長們相互聊天,我們就忙着交暑假作業,同小夥伴們談談暑假見聞。

我和幾位同學自告奮勇佈置班級裏的板報。我們一會兒剪出花樣,一會兒挑選手抄報,一會兒翻看手工作品,爭取把每一位同學的優秀作品都展示出來。看着板報逐漸做好,我們心裏有說不出的高興和自豪!

晚上回到家,媽媽和我談了談新學期的計劃。我想我已經五年級了,要爲小學畢業打下更堅實的基礎,這樣才能跨入我理想中的中學。

夜深了,我躺在牀上,默默地對自己說:新學期,新氣象,我一定有一個新面貌!

五年級開學啦作文300字 篇4

轉眼間,我已經是五年級的大姐姐了。今天是開學的第一天。我充滿了期待!期待教我們的幾位老師,期待各位同學。尤其是我的那幾位死黨。胖嘟嘟而又十分活潑可愛的李妮、天真爛漫的'孫明慧、比我們高了好幾個頭的“巨人”黃嘉莉。還有我們班的那幾個搗蛋鬼白斌強和劉加林還有那幾個闖禍精劉凱、曾浩和劉冰。

時間一分一秒的過去,同學們很快進入了這個溫暖的大家庭——五二班。而老師,也一一向我們介紹了自己。其中,我最喜歡的一位老師也就是我們班的班主任。她叫周思妤,因爲她的語氣超級像我的老媽。她教我們語文。戴着一副眼鏡,穿着一件既漂亮又十分可愛的衣裳。顯得多麼和藹可親啊!當然,這位又胖又高又可愛的數學老師也蠻不錯,看起來像個頑皮的小孩子一樣。

啊,時間過得真快!一天就這樣過去了。不知道我們班的那幾個搗蛋鬼和闖禍精又會給我們帶來怎樣精彩的“好戲”?幾位老師又會給我們獻上怎樣的“驚喜”。

五年級開學啦作文300字 篇5

轉眼間,我已經是五年級的大姐姐。今天是開學的第一天。我充滿期待!期待教我們的幾位老師,期待各位同學。尤其是我的那幾位死黨。胖嘟嘟而又十分活潑可愛的李妮、天真爛漫的孫明慧、比我們高好幾個頭的“巨人”黃嘉莉。還有我們班的那幾個搗蛋鬼白斌強和劉加林還有那幾個闖禍精劉凱、曾浩和劉冰。

時間一分一秒的過去,同學們很快進入這個溫暖的大家庭——五二班。而老師,也一一向我們介紹自己。其中,我最喜歡的一位老師也就是我們班的班主任。她叫周思妤,因爲她的語氣超級像我的老媽。她教我們語文。戴着一副眼鏡,穿着一件既漂亮又十分可愛的衣裳。顯得多麼和藹可親啊!當然,這位又胖又高又可愛的數學老師也蠻不錯,看起來像個頑皮的小孩子一樣。

啊,時間過得真快!一天就這樣過去。不知道我們班的那幾個搗蛋鬼和闖禍精又會給我們帶來怎樣精彩的“好戲”?幾位老師又會給我們獻上怎樣的“驚喜”。

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