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關於五年級開學啦作文300字彙編五篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的五年級開學啦作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於五年級開學啦作文300字彙編五篇

五年級開學啦作文300字 篇1

新的學期開始,我又要從快樂時光中甦醒過來,鈴——鬧鐘早早的把我的美夢破壞,我又有從甜美的夢裏甦醒過來。走出家門我呼吸到早晨那清新的空氣,走到校門口,我聽到同學們的歡呼聲,走到班門口,同學們都爭先恐後的說假期是如何過的,我也不例外噢!

早上我校還開開學典禮,校長主要說我校學生不滿,和不要走到施工地方。下午我們正式上課,我們要全程投入學習狀態。上課時,同學們有的還沒有投入學習狀態。

這一個學期是升初一的前一個學期,所以我一定有學好語數英三科。現在我什麼也不怕就是怕作文水平無法提高,因爲我用詞不當,不知道什麼時候用什麼時候不用,如果我作文水平提高,我就可以一氣呵成的寫下來,不用左思右想,如果我寫作文中裏有一些優美的句子,那老師就不用扣五六分那麼多。

小學這最後一個學期我一定會考好每一科,讓父母開心!

五年級開學啦作文300字 篇2

開學的第一天,校園內紅旗飄揚,燦爛的陽光給我們帶來一個好心情,好兆頭,也預示着我們的學校將繼續健康、穩定、有序的發展。

然而遺憾的是,在我們校園內,在一部分同學身上,還有着一些與我們學校不相符的現象。例如:有的同學發生矛盾,不是奔着相互關愛協調解決,而是找人報復進而爲嚴重的打架事件。在新開學之初,我想在這裏提醒每一位同學都重新審視一下自己。

同學們,想要取得好成績就要想蝴蝶學習。起初,它是一條蠕動的毛蟲,爲能飛起來,它先做一個繭,把自己禁閉在內,化做蛹而徹底變形。經過艱苦的努力,它會從繭中掙脫出來,自由地在空中翱翔。

同學們,讓我們向蝴蝶學習吧,我們坦然接受這一切,接受小學生活的溫馨、豐富與充實,並使之發揚光大,終生難忘。

五年級開學啦作文300字 篇3

不知不覺中,暑假已經結束了。我也整理好了書包,做好了回到校園的準備。新學期,我來了!

按捺不住激動的心情,我大清早就迫不及待地背上了書包,不停的催促媽媽快一點兒,開學第一天,我可不想遲到。陽光灑在樹梢上,斑斑點點印在我身上,小鳥彷彿也知道我愉快的心情,滴哩哩的唱着歌。我和相熟的同學打招呼,大家臉上都洋溢着微笑。校園裏一片熱鬧的景象,老師們忙碌的準備着,家長們相互聊天,我們就忙着交暑假作業,同小夥伴們談談暑假見聞。

我和幾位同學自告奮勇佈置班級裏的板報。我們一會兒剪出花樣,一會兒挑選手抄報,一會兒翻看手工作品,爭取把每一位同學的優秀作品都展示出來。看着板報逐漸做好,我們心裏有說不出的高興和自豪!

晚上回到家,媽媽和我談了談新學期的計劃。我想我已經五年級了,要爲小學畢業打下更堅實的基礎,這樣才能跨入我理想中的中學。

夜深了,我躺在牀上,默默地對自己說:新學期,新氣象,我一定有一個新面貌!

五年級開學啦作文300字 篇4

轉眼間,我已經是五年級的大姐姐。今天是開學的第一天。我充滿期待!期待教我們的幾位老師,期待各位同學。尤其是我的那幾位死黨。胖嘟嘟而又十分活潑可愛的李妮、天真爛漫的孫明慧、比我們高好幾個頭的“巨人”黃嘉莉。還有我們班的那幾個搗蛋鬼白斌強和劉加林還有那幾個闖禍精劉凱、曾浩和劉冰。

時間一分一秒的過去,同學們很快進入這個溫暖的大家庭——五二班。而老師,也一一向我們介紹自己。其中,我最喜歡的一位老師也就是我們班的班主任。她叫周思妤,因爲她的'語氣超級像我的老媽。她教我們語文。戴着一副眼鏡,穿着一件既漂亮又十分可愛的衣裳。顯得多麼和藹可親啊!當然,這位又胖又高又可愛的數學老師也蠻不錯,看起來像個頑皮的小孩子一樣。

啊,時間過得真快!一天就這樣過去。不知道我們班的那幾個搗蛋鬼和闖禍精又會給我們帶來怎樣精彩的“好戲”?幾位老師又會給我們獻上怎樣的“驚喜”。

五年級開學啦作文300字 篇5

轉眼間,我已經是五年級的大姐姐了。今天是開學的第一天。我充滿了期待!期待教我們的幾位老師,期待各位同學。尤其是我的那幾位死黨。胖嘟嘟而又十分活潑可愛的李妮、天真爛漫的孫明慧、比我們高了好幾個頭的“巨人”黃嘉莉。還有我們班的那幾個搗蛋鬼白斌強和劉加林還有那幾個闖禍精劉凱、曾浩和劉冰。

時間一分一秒的過去,同學們很快進入了這個溫暖的大家庭——五二班。而老師,也一一向我們介紹了自己。其中,我最喜歡的一位老師也就是我們班的班主任。她叫周思妤,因爲她的語氣超級像我的老媽。她教我們語文。戴着一副眼鏡,穿着一件既漂亮又十分可愛的衣裳。顯得多麼和藹可親啊!當然,這位又胖又高又可愛的數學老師也蠻不錯,看起來像個頑皮的小孩子一樣。

啊,時間過得真快!一天就這樣過去了。不知道我們班的那幾個搗蛋鬼和闖禍精又會給我們帶來怎樣精彩的“好戲”?幾位老師又會給我們獻上怎樣的“驚喜”。

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