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精選初一的我作文集錦9篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的初一的我作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選初一的我作文集錦9篇

初一的我作文 篇1

別人遇到了矛盾,我喜歡出面調解,噹噹“和事佬”。

別人遇到了困難,我會不由自主地伸出“援手”,是“有難必幫”一族的。

我有時候很大大咧咧,像個假小子。對世界萬物充滿了好奇心。那次科學實驗課,研究蝸牛。我仔細着觀察者他們,但是出於好奇,我用玻璃蘸了醋,往蝸牛身上點去,誰知,一下子,蝸牛們個個口吐白沫,“氣絕身亡” 了。說來也慚愧。

我是一個執着的人,我提出的想法,如果別人有意見,但找不到令我信服的理由,我是不輕易改變的。

可能,你們看到的,是一個熱心、大大咧咧,像男孩子,又充滿好奇心,堅定地完美主義者。但是,我的內心深處有着你所不知道的情感,

我也是一個女孩子,我也會哭,也喜歡哭,我是一個很重感情的人,感性的人,也很脆弱。三年級的時候,一個同學轉學去了杭州讀書,這也就意味着,我們以後幾乎不可能在見面了,每每想起她的臉龐,我的心中就油然而生一種思念,淚水在眼眶裏打轉兒。不知她是否也一樣想念我。

四年級的時候,班主任換了。一想起以前的老師,那聲聲親熱的“心悅”,那句句批評中又帶着看好的話語,那些充滿鼓勵又飽含深情的眼神,想着想着,我的鼻子有酸酸的。

前不久,我們畢業了,離開了待了六年的母校,相處了六年的同學們。我們都知道天下沒有不散的宴席,但心中依然滿是不捨。來到初中,躺在新學校的牀上,凝視着雪白的天花板。我並不想家,因爲家中能回的。而我的眼前,滿是她,她的身影,她的面孔,如放電影般在我的眼前閃過。那一張張可愛的笑臉,填滿了我的心窩。每次遇到快樂,她總是第一個找我分享;每次遇到了傷心,她總是第一個向我傾訴。我受傷了,她第一個發現,比我還着急;我捂住了,她第一個安慰我,支持我。這一幕幕,已經深深的烙印在我心裏的一幕幕又被翻了出來,心中,酸甜苦辣俱全。我聽見有人在啜泣,環顧整個寢室,原來是我自己……

不想再寫了,擱筆。再寫下去,我又要哭了。總之,這,就是你不知道的我……

初一的我作文 篇2

金色的小花,雪白的蒲公英,一片鬱鬱蔥蔥的樹林與落日的餘暉緊緊相連。忘記一天的煩惱和憂愁,丟掉疲倦的身體,漫步在我的“祕密花園”中。

那是一片只有七八十平方米的草地,它就在我的小學——農大附小後面的農大家屬區一塊並不顯眼的地方,平時鮮有人來。不必說一條彎彎曲曲的石子路延伸到小樹林中,靜謐深邃的樹叢閃耀着誘人的光輝,清涼的微風吹來樹葉“沙沙作響”;也不必說蟋蟀們在這裏彈琴,鳥雀們在這裏低唱,陽光透過樹葉間的縫隙暖融融的照射下來;單是潔白的蒲公英就有無限趣味。

每到蒲公英盛開時,那每一片雪白的“花瓣”都牽動我心,輕輕伏下身去,不願驚動她的美,更不願將她連根拔起。緩緩吹一口氣,蒲公英的種子隨風飄揚。她自由,可以飛向理想的地方;她爛漫,可以四處旅行四海爲家;她幸福,沒有一切煩惱在心頭纏繞。我也多想像她一樣自由的飛翔!不知這麼重複了多少遍,也不厭其煩默默爲每一粒種子祈禱,願她來年開出更美的花。每到那時,我彷彿也變成了一粒蒲公英的種子,拋開煩惱丟掉憂愁,向夢啓航!

每當憶起這些,我的嘴角總會不由自主的上揚,如今的我已經長大,卻始終忘不了它們曾帶給我的快樂。願一切安好,我親愛的朋友們。

初一的我作文 篇3

在我心裏,存在着一個人,一個深深地令我敬佩的人,也是被我當作目標的人……

亮點一:堅持不懈:每天,起得最早的是他;睡得最晚的是他;每天守着筆紙奮鬥的是他;晚上挑燈夜讀的是他。每當我玩耍而忘記學習時,總是聽到父母說起他,心中也是不耐煩“他有什麼好,哼。”,便到他家去一探究竟。

那天是個週末,陽光照在我們臉上讓我們感覺暖洋洋的,清風柔柔的吹在身上,樹葉和小草輕輕地隨着風舞蹈,小狗也在追逐着草叢裏少有的蝴蝶,讓人有一種想到戶外痛痛快快玩一場的念想。我騎着自行車來到了他家,一進門,讓人覺得這個家整整齊齊的感覺。在這麼好的天氣,本應該到戶外,而他,卻還是堅守在他那個“崗位”上,我拿着作業和他在一個房間做作業,過了半小時,,我看着鐘錶,時針似乎剛跑完萬米長跑似的,走得很慢。我着煩躁得像熱鍋上的螞蟻似的,而他還很鎮靜,我心想:他難道就不想玩嗎,難道他就是個只知道學習的機器人?好不容易熬過了上午,作業都做完了,本想出去活動活動,而他卻說:“下午複習一下吧,別出去了吧。”一句話把我“打回了原型”,只好下午陪着他複習了。相信我吧,他真的很堅持了。

亮點二:探索求新:就從這個寒假說起吧,寒假作業永遠是最頭痛的,我認爲一向勤奮的他應該早就把作業寫完了吧,可沒想到臨近交作業的時候了,竟得知他的作業井沒做完一半,讓我大吃一驚。後來才知道,原來他做題方法與我們並不一樣,我們是遇到不會的題目就暫時跳過,而他是遇到難題就必須做會,不會不罷休,甚有“碰南牆不回頭”的勢頭。在我得知以後,我的心久久不能平靜。

這個神祕的他其實是我的三哥,一個初三快畢業的學生,但是,他就憑這兩點,足以我敬佩,我相信,他那顆堅持不懈的心,足以讓他走向成功!

初一的我作文 篇4

我家附近有一個小公園,那是我兒時的樂園。

在小時候,我常常去園中與同伴玩耍,可由於後來學習任務重了,並且也不再對它那麼感興趣了,所以近年來,都沒有去過幾次,現在回想起來小時候在那度過的美好時光,甚感留戀。

不必說茂盛的野草,逼真的石像,高大的梧桐樹,殷紅的山楂,不必說麻雀在樹枝上靜默着,五顏六色的蝴蝶嵌在迎春花上,輕捷的蚯蚓在嫩土中靈活的穿行着。單是位於邊緣狹窄的石橋,就有無限的樂趣。嬋兒在這裏鳴唱,螞蟻們在這裏建窩。樓下的小廣場上有一羣白鴿,它們常常來,應該是別人家裏養的,只是像我一樣來這玩耍,一些好心人會給它們餵食,我也會,小朋友們也很喜歡它們,激動的拍着小手,叫着和它們玩。草叢中散落着顆顆蒲公英,有的又大又豐滿,摘下一株,一吹,全散了,它們會落在哪兒呢?大樹下,草叢中,還是我的身上,我的心裏。

在小公園的廣場後面,有一個小木屋,被昌盛的樹木、茂密的花草圍繞着的,我對它的印象頗深。

那是一個破舊卻又可愛的小木屋,我很喜歡它,我常常會跟我的小夥伴們在它附近玩耍。記得又一次玩捉迷藏,我躲進了那個小木屋裏,害得大家好一會都沒有找到我,後來玩捉迷藏,大家都喜歡往這裏躲,所以這裏很快就不再是什麼寶地了,而我也不再往這裏躲了。小木屋的模樣我已記不大清了,只記得它是棕色的,晚上還會亮彩燈,美麗極了!走近時還能聞見一股原木的清香。再後來,我大了,便不怎麼去那玩了,我漸漸的發現小木屋的門上鎖了,晚上也沒有絢麗的彩燈了,最後公園已重修,那個小木屋便就此消失了。

事過多年,我還記憶猶新,親愛的小公園、小木屋,這就是我童年的樂趣啊!

初一的我作文 篇5

教誨,是一種仁慈。教誨,是一種善良。教誨,是一種關心,教誨,更是一種……

在每個人豐富多彩的一生中,都會做錯事,因此就會受到別人的教誨,在這些教會中充滿了真摯的感情和深厚的友誼,需要我們用心去感悟、去體會、去享受。

在我幼小的心靈深處,最記憶猶新的那便是爸爸的教誨。

上小學時,我的成績一直名列前茅,“聖者千慮,必有一失,愚者千慮,必有一得。”這句話真是名副其實。在四年級第二學期時,我後退了而且居然相差極大,我傷心極了。同學的目光變了,老師的目光變了,此時此刻我感覺到了真正的孤獨,真正的寂寞。拿着不及格的卷子,我的精神幾乎是崩潰了。

回到家,不敢從書包裏掏出那張卷子,因爲此時的我已無法面對汗流滿面的父親啊!父親他瞅了我一眼,我當時心裏既恐慌又難過,但我還是以堅強的表情,等待着爸爸的“雷鳴”與“電閃”,但結局卻大大超出了我的想象,爸爸他只說了一句話:“孩子,失敗並不可怕,可怕的是失敗後卻不知去努力啊!”“不會的,父親,我會加油。”當時我熱淚盈眶,三步並作兩步的撲在了父親那結實的懷中。我當時的心情,不知道是難過還是高興,我也分不清楚了。

小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫着,是在爲我所受到的教誨而高興嗎?樹葉啊!嘩啦啦的響,是在爲我的經歷而感到欣慰嗎?小河啊!請載着我的理想和感悟流到大海里去吧!那裏是一個全新而又精彩的世界。

人生,一個精彩的話題;人生,兩個耀眼的字眼。但它卻充滿了無數的挫折和艱難險阻,要戰勝這些困難必須要有毅力和教誨。

“失敗並不可怕,可怕的是失敗後卻不知去努力”。這句話將深深地刻在了我的心上,時刻提醒我,不要被失敗所打敗,我將它名爲我的座右銘,讓它伴隨着我一直走向成功。

初一的我作文 篇6

我喜歡“春風吹又生”的小草,因爲我一直爲它那頑強的生命力所折服。小草隨處可見:山坡上、大樹邊、庭院裏,東一片,西一片,到處都有它的身影。小草給大自然帶來了綠色。春天小草從泥土裏鑽出來,嫩嫩的綠芽,給人一種萬物復甦的感覺。夏天小草翠綠翠綠的。遠望就像一個大綠毯一樣。秋天小草換了一身金黃色的'衣服。顯得更加美麗。小草它雖然沒有柳樹高大,“萬條垂下綠絲絛”。小草它也沒有鮮花那麼嬌豔,能夠得到別人的青?。可是風雨過後,那些嬌豔的鮮花們。都垂頭喪氣的低下了頭。連那些高大、魁梧的柳樹也東倒西歪。只有小草一直傲然挺立。小草的綠色還可以襯托花朵的美麗。“紅花需要綠葉扶”如果那些美麗的花朵,沒有小草的綠色來襯托它。那麼花的美麗就顯不出來了。小草是平凡的,可它的生命力卻不平凡,它的生命力是頑強的,人麼從它那若小的身軀上踏過,小草從不氣餒因爲小草並沒有枯萎,第二天就會重新振作起來

。直起腰板;迎接行的一天。如果牛羊啃食它,我們就會想到它會不會死啊?不會。因爲小草的生命力是頑強的。小草也不怕風兒吹打它也不怕暴雨的來襲,因爲它的生命力是頑強的。因此我喜歡小草。

初一的我作文 篇7

“友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承並不能得到友誼,友誼只能用忠實去鞏固它。”這是馬克思先生說過的話。轉眼間,六年的光景已經消逝,我的童年也已逝去,但即使時光流轉,我和她的友誼仍如當初般美好。我總愛她叫燕子。即使到了現在,我們不在一起,但友情依舊如初。

我與她從小就很好,一起玩,一起瘋,一起笑,一起鬧。學習上互相攀比,遇到困難時互相幫助,遇到好事時,互相微笑。我與她雖是朋友,但卻勝似朋友,就像一對知己一樣。我們幾乎沒有不高興的時候,就算有,對方也會讓你感到開心,讓你忘記所有的煩惱,這就是友情。

記得有一次,我獨自一人走在回家的路上。那次,我數學考了八十四分。當聽到成績的時候,寒氣從腳底攀爬而上,震驚與痛苦迅速席捲全身,眼前的世界朦朧無比,不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷,無法抑制的痛苦從胸口涌出,讓我幾乎忘了如何去呼吸。

毛毛雨點帶着刺骨的冰寒,毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑,用手接住雨點。只要全身都變得冰冷,就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。

“紫茵!”伴隨着一聲叫喚,我的朋友羽追上我,與我並肩而行。“爲什麼你不打傘?”我略帶疑惑地問。“我,我,我沒帶傘!”看着她笨拙地撒着謊,我只是笑了笑,沒有拆穿她的的謊言。“你還在爲成績而難過嗎?”她小心翼翼地問,臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角,說:“無所謂了,人人都會失敗,不是嗎?”“不要這樣,”她的聲音淡淡的,“不要這樣。即使你僞裝得很堅強,但其實脆弱得可怕。失敗乃成功之母,與其憋着,我更你願看見你哭泣。所以,想哭就哭吧。”我微微一愣,痛苦和悲傷混合着淡淡的暖意涌上心頭,淚水如斷線的珍珠,唰唰的流落下來,和着雨水,無聲無息地滑過臉頰。她看了看,我說:“放心吧,那只是雨水,只是雨水……”

過了一會兒,我纔對她說:“謝謝。”“嗯?哦,不用謝,我們是朋友嘛。”說完,她笑了,笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了,不到任何僞裝,真正地,會心地笑了。

那一年燕子悄然飛過,那一年時光輕輕飛揚,回首昨日,是無限的傷感離愁;展望明天,是無窮的前途慾望。昨日長嘆離別難,今日暢笑消愁愁更愁,明日則是直掛雲帆濟滄海。願你我友誼長存!

初一的我作文 篇8

劉xx是我的同學,今年10歲。她略帶稚氣的臉龐,透露出幾分堅毅、幾分乖巧。在家裏,她是個尊敬長輩、孝敬父母、熱愛勞動的好孩子;在學校,她是個勤奮學習、尊敬師長、團結同學的好學生;在社會,她是個誠實守信、文明有禮、樂於助人的好少年。

就在前不久,她被評爲“湖南省最美孝心少年”。我們都以她作爲我們學習的榜樣。接下來,就讓我給大家講講她的故事吧。

20xx年,才一歲多的劉xx就隨父母來到長沙。全家靠父母賣自制的豆腐腦維持生計,生活十分簡樸。小湘湘一天天長大了,也越來越懂事了,四歲時就學會了洗碗、掃地、給父母打洗腳水等。父母外出做事了,她就在家照顧兩歲多的妹妹。鄰居們都讚不絕口,說從沒見過這麼懂事的好孩子。

劉xx學習十分自覺、認真。課堂上,她總是全神貫注地聽講,敢於提問,善於質疑。課外,她閱讀了許多有益的課外書,開闊視野、增長知識。遇到難題決不輕易放棄,要麼自己查閱資料,要麼向老師請教。劉xx每天都能認真地完成好每一項學習任務,每次作業都是賞心悅目。她期期都被評爲“三好學生”,成爲小夥伴們和家長們羨慕的“小模範”。

在班上,她擔任中隊長。作爲班幹部,她處處起模範帶頭作用,工作踏實負責,嚴於律己,是老師的好幫手、同學們的好夥伴。她總是以一顆寬容的心對待別人,大家都喜歡和她做朋友。

當別人遇到困難,她都會伸出援助之手。她在學習上經常耐心地幫助同學。每當需要給災區捐款,她總是毫不猶豫地獻出自己的愛心。有時和同學們一起到福利院去看望孤寡老人,幫忙打掃衛生。她經常說的一句話就是:“幫助別人,快樂大家。”

“天有不測風雲。”20xx年9月份,劉xx的爸爸得了一場重病,急需住院治療。家裏東拼西借,湊來了幾萬塊錢,讓爸爸住進了醫院。經過一個多月的治療,病情基本穩定,爸爸就提出要出院,還要住院治療。可是,高昂的醫藥費還是讓他們堅持選擇了出院,回家休養。爸爸因爲這場病也失去了勞動能力。現在每個月還要將近一千元的藥費。這對一個原本就貧困的農民家庭來說,無疑是雪上加霜。

這之後,做豆腐腦和賣豆腐腦的事情全落在了媽媽的肩上。媽媽半夜起來磨製豆腐腦,天還沒亮就挑着一擔重重的豆腐腦沿街叫賣。一天下來,十分辛苦。

看着媽媽每天那麼辛苦,小湘湘也在思考着:我能替爸爸媽媽做些什麼呢?每天回到家,除認真完成作業、做好功課外,她還要照顧爸爸和幹一些家務活。她堅持每天給爸爸按摩。她說,爲了給爸爸治病,她專門從圖書館借了本按摩的書在看,希望爸爸能康復得更好。到了週末,當別的孩子還在睡夢中的時候,她會早早地起來,在街口守着一擔木桶,在那賣豆腐腦。她說:“媽媽太辛苦了。我週末不用上學,可以來賣豆腐腦。”很多過往的行人都認識她了,誇她很懂事、有禮貌,有些人還要停下來,在那喝上一杯熱氣騰騰的豆腐腦。

劉xx同學在作文《媽媽的那擔木桶》劉xx在作文《媽媽的那擔木桶》中寫道:“媽媽那擔木桶裏不僅僅裝着香噴噴的豆腐腦,更裝着偉大的母愛,裝着對全家人沉甸甸的愛與責任!”這是一個多麼懂得感恩和有孝心的孩子啊!

“百善孝爲先。”劉xx小小年紀,孝敬父母,尊敬長輩,品學兼優。她的孝心深深地感動着身邊的人。面對大家的稱讚,這個小女孩從不驕傲,總是微笑着說:“這些都是我應該做的。”

這個小女孩甜甜的微笑讓我如沐春風。從她的眼神裏,我讀出了她面對困難的樂觀堅毅;讀出了她心中命運不管如何待我,我對生活都溫柔以待的溫暖;讀出了付出愛心,收穫幸福的人生真諦。

劉xx說自己和很多女孩子一樣,偶爾也會撒嬌、貪玩。我想,這纔是一個真實、可愛、優秀的小女孩,她有着令人感動的美麗心靈。

初一的我作文 篇9

3月12日是植樹節,我對奶奶說:“我希望提前過植樹節。”奶奶說:“好吧,我就滿足你的願望,咱們下樓把小香椿樹移栽到寬敞點兒的地方吧!”頓時,我高興地抱住奶奶說:“耶,我們趕快準備吧。”

我一蹦一跳地跑下樓去。奶奶早就計劃好了把小樹移到白奶奶以前埋白蘿蔔的坑裏。我跑到車棚向白奶奶借來了大鏟子。奶奶用大鏟子小心翼翼地把小香椿樹從另一棵樹的旁邊移開,生怕碰壞了它的根。奶奶說:“你去提一桶水來澆一澆這個坑。”我就按照奶奶的吩咐提了半桶水澆到坑裏。我來來往往、馬不停蹄地運輸“水源 ”,不一會兒就滿頭大汗了。終於要栽小樹了,我們把小樹移到已經澆好水的坑裏,然後用土把坑填滿。這時,我都累得腰痠背痛了,奶奶又讓我去提水澆樹,我小聲地撒嬌說:”爲什麼又要提水?”奶奶說:“小樹如果喝不到水就會乾枯,就長不成茂密的大樹,就開不出美麗的花兒。”爲了讓小樹能茁壯地成長,我趕緊提水澆樹。一陣風吹來,小樹搖搖晃晃,好像在說:“我喝飽了,真舒服呀!” 小樹栽好了,奶奶說:“這棵樹就是你的小樹了。

以後就靠你來保護它了。”我終於有一棵屬於我自己的小樹了,我多麼希望它快點兒長大,長成一棵粗壯的大樹!

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