精選初一的作文集錦9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的初一的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的作文 篇1
孤獨，是我的心魔，是我內心最排斥、最討厭的東西。可孤獨，從初一開始，就在我的心裏紮下了根，堅不可摧。
在初一的學習過程中，一向都是那麼忙碌，一節又一節，一天又一天。周圍的同學們都在玩笑着，可是，同在教室裏坐着的我，就好像是一個局外人。不知道被什麼，因爲什麼而被牽扯了進來，呆在那裏，面對周圍的一切一切的開心的笑聲都不感興趣，可以說像是沒聽見。在這裏，我就像是一個毫不起眼、毫無色彩的裝飾品，好像是“主人”放錯了，把我忘在了這裏。現在，只是靜靜地在這裏等着“主人”把我取走，重新找一個適合的地方，不要讓我看起來格格不入。
初一啊，你爲什麼那麼殘酷！我已經爲了你而放棄了我的好朋友，放棄了能讓我融入進去的地方，放棄了我心中僅剩的、沒有被孤獨填滿的那一丁點空地。可是，你爲什麼還要讓孤獨溢滿我的全身？初一啊，你能不能給我留個地方，讓我慢慢地、慢慢地畫上彩虹？哪怕只有一點點也好！初一啊！你放過我好嗎？不要再緊緊壓着我的心了，好嗎？我真的喘不過氣了。你真的好重好重！我真的撐不起你。你能不能先回家去，讓我抓緊時間呼吸一下我那久違了，又感覺非常熟悉的氣息。
每次，我在睡夢中都會被驚醒，這是因爲你。你讓我忙碌地不知所措，讓我孤單地產生了幻覺，讓宇宙中那神祕的黑洞住進了我的心裏，從我心裏吸走了我的朋友，我的快樂，我所擁有的一切一切有一絲絲色彩的東西，只留下了一張張、一本本白色的，上面寫滿了密密麻麻黑色的字體的紙張。幸好，我還能從這些紙張中找到一絲絲從前讓我快樂的東西，不然，我怕我真的什麼都忘記了。
初一，原來，你釋放的孤獨是那麼的強大。我真的好怕你，真的好怕。我不奢求你走出我的內心，只願你能呆在原地不動，不要再吞噬我的內心了，好嗎？
初一的作文 篇2
今天，已是軍訓訓練的倒數第二天了，轉眼間，軍訓就要結束了，在這剩下的軍訓日子裏，我一定要好好珍惜，更加努力！
“要用心！”教官說，“不要被身邊一些輕微的事物所影響！”於是，我們集中精力，專心致志地走了第二遍，果然，比第一次走得好很多。“對嘛，就是要專心嘛，不是可以走得很好嗎？”教官說。我也覺得是這樣，第一次的時候，大家都在說話，一點兒也不專心，難怪走不好。
沒錯，做任何事我們都要專心致志，不能三心二意，否則會一事無成！
初一的作文 篇3
當迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動的呼喊着：“新年到了！新年到了！”啊！新年多麼美好啊！
春節節日的晚上，我和爸爸還有奶奶去大廣場看放煙花。我們剛定住腳，突然，煙花飛上上空，在一瞬間，炸開了，有的像無數顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣，多美啊！形狀我都數不清了，有心形的、有五星的、有花形的，樣子千變萬化，讓我看的眼花繚亂。
到了初一，到處洋溢着一派喜慶的氣氛，只見家家都張燈結綵，門前貼着春聯，陽臺掛着紅燈籠，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯祝福以後，工作順利、學習進步、閤家歡樂，路上的行人穿着節日的盛裝，打扮得漂漂亮亮，去向親朋好友拜年，我們也不例外，爸爸媽媽帶我來到了奶奶家，我一進門，就給爺爺奶奶拜年，奶奶笑盈盈的接待了我，還給我一張大票——100元，我說：“謝謝奶奶！”奶奶的臉上露出了燦爛的笑容，我們又來到了姑姥姥家，又同時說那一句話：“新年快樂”姑姥姥熱情的歡迎了我，又給我拿水果，又給我拿糖。我高興的笑了！
春節節日迎着人們的忙碌緩緩來臨，卻在無聲無息中遠去，留給人們的是深深的眷戀。無論春節節日那些日子是怎麼過的，每當想起它，我仍不禁爲中國傳統文化的魅力而感到驚歎！我又長了一歲了，我高興極了！
初一的作文 篇4
擡頭看看，已是深夜了，揉揉惺忪的睡眼，不知爲什麼，總想寫點東西，甚至連現在自己在想什麼都不是很清楚。心裏一直好喜歡這樣，這安靜的夜晚，或許竟愛上了這淡淡的憂傷
首先，可以肯定的說，自己並不是一個好學生，如果在這樣下去，根本無法進入自己喜歡的學校，無法實現自己的目標，總覺得這世上有太多的不公平，總覺得自己有一腔熱血，有一身中國人的骨氣，但是，現在的一切並不是這個樣子，高考的壓力壓的我們幾乎喘不過氣來，並不是自己喜歡抱怨，這份感覺很微妙，總是不能放下一切，安心的看書，甚至已經想去另尋出路，可是，每當自己想起自己當初的選擇，每當看到勞累的父母，卻又把到嘴邊的話嚥了回去，就慢慢的接受了自己，這個自己並不喜歡的自己
我凝望着遙遠的天空，竟然微微的染上了一層淡淡的烏雲，我明白，烏雲的淺薄是遮不住月亮的，光芒一定會普及大地，想着想着，自己竟悲哀起來，那淺薄的烏雲不正是自己嗎？
現在，我只能努力，小時侯的夢想總是很大，但是，慢慢的長大，那些"夢境"也就消失了吧，真的很想去上海，真的，如果憑自己的能力能在那裏買所房子將是一件很自豪的事情，難道，那個，只會成爲夢想嗎？不會的，我相信！
是的，現在得學會放棄一些事情了，畢竟，我只剩下這不到一年的時間了，既然長大了就得像個男人一樣的活着！
今夜月正明，烏雲呢？你是否還在！
初一的作文 篇5
我們一起牀，已經是中午十一點多，勤勞的爸爸爲我們準備豐盛的午餐，我們一家美美地吃一頓。大年初一，怎麼過呢？儘管外面下着雨，天氣比較冷。我和爸爸還是想出去溜達溜達，媽媽呢，想賴在牀上睡懶覺。最後，還是少數服從多數，媽媽只好跟我們走。
爸爸開着車，先帶我們去飛雲參觀瑞安火車站，來到那裏，冷冷清清，也沒看見幾個人，也不見火車開來，也許是大年初一吧。於是我們就去瑞安大橋（三橋）看看。就要上大橋，旁邊的牌上寫着：瑞安大橋長2956米。遠遠看去，大橋上的柱子好像鱷魚的牙齒，中間的三個洞像鴨蛋。我們在大橋上慢慢地行駛，透過車窗，看到我們的飛雲江，朦朦朧朧，好美啊！
過橋，我們就回家。
初一的作文 篇6
多麼令人興奮，我是一箇中學生了。
開學第一節語文課，陳老師就帶領我們從“人美”、“景美”、“情美”和“和諧美”四個方面瞭解和體會了課文《散步》的內容。雖然陳老師並沒有給初中上過語文，但他還是爲我們上了一節豐富多彩的語文課。陳老師的上課方法我十分喜歡。它和小學的教學方法有了極大的不同。小學的老師上課都從字詞爲主，很少講思想感情。所以我們對感情色彩並不是十分了解，而且因爲沒有怎麼學過感情色彩。所以在生活中，也無法體會，更無法運用到寫作中，我覺得在這一點上，陳老師給我們講得很好。用英文評價一下就叫做“wonderful”。
數學李老師也講得相當好，雖然不能用完美來形容，但也是“perfect”！李老師從生活中引入課題。通過讓同學找規律，讓我們學會了總結和怎樣發現規律。小學老師從來就沒有這樣給我們上過課。他們都是上課就講課，並沒有將知識融入生活。那就更不要提什麼找規律了。小學上數學課總是非常死板，是什麼就是什麼，並沒有發現規律的過程。所以從這一點上看，李老師上課真是“verywell”！
陳老師，我的字一向寫得不好。由於在小學沒有做任何要求也沒有讓練字，所以我的字寫得很不好。而且現在已經一個暑假沒有寫什麼字帖了，所以請老師原諒，但在新學期，我會努力。我就像愛因斯坦的三個小板凳一樣，雖然我現在的字不好，但我一定會努力。請老師相信我。
我憧憬着陳老師用您那睿智的語言，帶領我們在神奇的知識海洋中暢遊，和我們一起馳騁在跑道、球場，成爲我們最好的朋友。
經過一週，我已經適應了校園中的集體生後，我明白了什麼是集體，我覺得我們一個寢室就是一個小集體，大家要互幫互助，不要因爲自己而連累了大家。我也漸漸適應了早上六點半起牀，八點過上課。也習慣了40分鐘一節課，雖然它比小學長了15分鐘。也適應了晚自習時不可以大聲說話和幹別的事。也適應了9：30至10：30的一小時洗漱時間和10：30熄燈睡覺。
我希望中學生活是一個嶄新的開始。我打算從聽好每一節課，做好每一天的作業開始。我儘量在晚自習寫作業時做到又快又好。並且做到書寫也做得很好。還望老師多多指導和鼓勵。我還要做到課後複習，儘量每天一次。生活在我們這個美好的班集體，我一定爭取爲集體爭光，爲班級的優秀努力。
以上就是我開學來一週的感想與對以後的想法。
初一的作文 篇7
快過年了，街上及服裝店和超市張燈節彩，人山人海，到處都充滿過年喜慶氣氛，有選購年貨、有逛超市、有買衣服。
年三十上午，我和父親一起把春聯給貼好，把家裏佈置得漂漂亮亮。
除夕，家家戶戶都要吃團圓飯，我們家也不例外，我們一大家子都從外地回來和爺爺外婆一起團聚過年。全家一起包餃子，吃團圓飯，我和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾個一起向爺爺、外婆敬酒，祝他們健康長壽，父親還爲我們照了一張全家幅。吃完飯後，一家人坐在一起收看春節聯歡晚會。我們等待着十二點鐘聲響起！小孩們等着大人給壓歲錢，一起放鞭炮、放煙花，看到煙花絢麗多姿、五光十色，全家沉醉在歡樂祥和節日氣氛中。
年初一早晨，被喜慶鞭炮聲吵醒我，穿上新衣服、新鞋子。看到新一年開始了，心情也格外高興。
吃完早飯後，我跟着爺爺、外婆、父親、母親一起寺廟拜菩薩和走親戚，人人見到我都說我“長高了，更懂事了，學習也要更進步了。”
大人都給我紅包，我祝福他們：“新年快樂，狗年吉祥。”
在去寺廟路途中，我看見許許多多男女老少，個個都穿着漂亮新衣服，喜氣洋洋，感覺過年就是不一樣。
在新年一年裏，我祝願：家人平安，希望我新學期裏學習進步！
初一的作文 篇8
時間轉瞬即逝，靜靜地回首幾天前，這一切似乎是一場奇幻的夢，顯得是那麼的不真實，但卻又深深地觸動了每一根心絃。
在校園中生活了這麼多天，我深深地體會到了學校、同學、老師所給我帶來的溫暖。這些幸福都深深地慰藉到了我心中離家後的那片空虛。也許在我心中時常會冒出對家庭、父母的思念和渴望，但是這一切情緒和寂寞空虛也都很快被同學們的關愛給抹平了。
但是，剛來學校的這幾天裏，我還是極其不適應的。對於大家庭所給予我的溫暖，我還是不太能融入其中，至於這裏的.飲食、生活、環境我都覺得不順心。也許是現在剛剛開始進入一個新的學習環境，和一批新的同學，新的老師一起學習，感覺還有一些生疏、羞澀，不太能表現出自己的另一面。其次就是現在要住校，不能夠天天和爸爸媽媽見面，心中有一些思念，沒能把所有精力放在一個點上吧！其實我的心中還是非常渴望能夠快一點兒適應新的學校，新的同學，新的老師，在大家面前能夠表現出自己最好的一面。做一個不但能獨立，而且各方面優秀，大家都喜歡的學生。
其次，在學校的這五天裏，我也非常明顯地感受到了一種壓力感。雖然我不知道這種莫名其妙的感覺是從何而來的，但是我是確確實實地體會到了這種感覺的存在。因此，這也影響到了我的狀態，讓我開朗活潑的性格略受到了一些損傷。隨之，這幾天裏我對家的思念和渴望就更加強烈了。不過我深深地指導，依照我現在的狀態來進行學習是不行的，在這個學校裏來學習就必須要具備健康的身心，積極的態度，開朗的性格，求知的興趣以及無牽無掛的心態。所以現在我也正在努力地釋放自己心中的負能量，因此在後面的兩天以來，我的狀態好像也在慢慢地恢復過來了。內心也豁達了，也釋放了。
其實對於我現在的學校，我一直都憧憬着這樣一個畫面：在這寬大的校園中。到處都種植着鮮花綠草，伴隨着花的芬芳，整個校園都回蕩着琅琅的讀書聲。我們這批莘莘學子，在老師的教育下都保持着優秀的成績。同學們之間互幫互助，情同姐妹；師生之間關愛呵護，親如父女。在這溫馨的“家庭親情”下，營造着一種輕鬆愉快的學習氛圍，同學們在一起學習也沒有壓力，多的更是一種愉快感和歡笑聲。校園中滿是洋溢着幸福、快樂、輕鬆和滿足。
對於這種憧憬，我有足夠的信心，因爲我相信，在大家的共同努力下，這願望一定會實現，對於現在校園中的一切，我都會“且行，且珍惜……”
初一的作文 篇9
九月的風，開啓了初一的故事，我不禁神往，那聽之動容青春序曲！
踏入初中生活，不到兩個月的時間。就迎來了“音節”比賽，不知是“喜”還是“惡”。“喜”的歡呼雀躍，似乎都做好了上戰的準備，躍躍欲試“惡”的卻鴉雀無聲，像是天空打翻了墨水瓶，哭喪着一副臉。瞬間，似一片汪洋被分割了，一片衝擊着，一片緩和着；又似兩面天空，一面晴朗，一面陰沉，我彷彿夾擊在他們的中間，卻不知可喜可賀？隨着時間的流淌，小組競賽激烈的開始了，各自把威武顯現的淋漓盡致！我也不甘示弱，我盡力一搏，但卻無幸，與他擦肩而過了！上臺的同學個個大顯身手，讓我敬佩不已，卻感到了自己的不足，是與他們之間的大海，競爭者是多麼激烈，我不禁陶醉，當回過神，那驚人的速度讓我大吃一驚，心聲佩服！
樹葉隨風飄落，排着整齊的隊伍走入了大會議室，去觀看比賽，各自坐在位置上，等待精兵上演的那一刻，我懷着激動的心情，去幻想“我班第一”，夢會打破嗎？卻讓我懷揣着“？”精兵們各個摩拳擦掌，耐心的準備去打一場勝仗，有的同學卻是洋洋自得，彷彿已得第一；有的同學毫不驕傲，爲上場做着準備，觀衆們屏住呼吸，目光充滿了期待，開始了，第一位毫不遜色，一上場就像“行雲流水”般脫口而出，其他精兵，卻是精心膽戰，沒上臺內心就變得脆弱了，意想不到，我們407的同學一點兒都沒膽怯，而是安然無恙地做着準備，時光流逝，時鐘不停地旋轉，馬上接近尾聲了，觀衆們鬆了一口氣，放鬆了心情，使壓抑的內心不再那樣沉重，鬱悶。“一名，金獎，銀獎，銅獎。”我們動時沸騰了，像是鳥籠中的小鳥被釋放了，使無聲的空間有了氣息，每個班都各有“獎”，彷彿初一年級全勝了！“耶！”一陣歡呼聲響徹雲霄，傳遍了大江南北。
漫步初一，故事相隨，展望明天，陽光正好！
