【實用】六年級敘事作文合集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的六年級敘事作文7篇，歡迎大家分享。

六年級敘事作文 篇1

辯論是生活中不可缺少的一部分，辯論可以開拓我們的視野。今天上課，老師就帶我們舉辦了一場辯論會。

辯論會的題目是“小學生上網好不好”，正方代表好，反方則代表不好。聽到這個題目，我首先想到上網好，上網可以開拓我們的視野，上網還可以緩解我們的學習壓力。隨後，我又想到上網不好，上網會使我們陷入遊戲中，使我們不能自拔。

開始分組了，我們組是正方，而另一組是反方，大家都躍躍欲試。

辯論會開始了，我們正方先來敘述自己的觀點，只見他理直氣壯的對大家說：“上網可以查閱資料，幫助我們更好地學習。”反方也趕緊提出自己的觀點：“上網會使我們陷進去，變得不可自拔。”兩方各自敘述了自己的觀點，辯論會進入第二環節，大家展開了辯論。

反方首先起來，反駁我們的觀點：“在電視新聞和報紙上，都可以查閱資料，也可以拓展我們的知識面，沒有必要去查閱電腦。”“可是有些時候，報紙和電視上的知識都不夠全面，而網絡可以全面瞭解各種資料。”我們正方毫不示弱。反方趕緊說道：“上網會使人迷戀遊戲，變得不可自拔。”我一聽，趕緊起來反駁：“我們可以進行適度遊戲，遊戲可以幫助我們緩解學習上的壓力，而且有些益智遊戲，還可有提高我們的智力。”“難道你玩七巧板嗎？”我才說完，對方的一位同學就起來反駁。他這樣一說，立刻引起同學們的鬨堂大笑。這是，我們正方的一位同學立刻說道：“你們既然說上網不好，難道你們不上網嗎？”說着，他立刻指向他們中一位戴眼鏡的同學。反方的同學立刻反駁：“戴眼鏡也不一定是上網造成的，也有可能是看書或看報造成的。”我放的同學趕忙說道：“書都是用樹製造而成的。

六年級敘事作文 篇2

翻開人生的回憶本，那一幕幕又出現在眼前，有難過的，悲傷的，激動的，歡樂的……在回憶中有一個時候那是我最開心的一天。

小時候我的家裏並不很富裕，相反的，我住在平房裏，有兩間一間是奶奶住，一間是爸爸媽媽和我住，而我小時候爸爸媽媽種田所以我每回一回家就在外面坐下了靜靜地等到十點鐘左右纔回家，那是我最開心的時刻。

成長歲月中的我，認爲那時的日子纔是我一生中最美好的回憶，還記得小時候爸爸媽媽幹農活，種田都很忙，可都捨不得我一個人在家，所以放假了媽媽都會帶我到田裏去，最開心的莫過於和媽媽一起勞動了，雖然這時我會累得滿頭大汗，可是卻非常有成就感，心裏甜甜的。

那時媽媽看我累了就讓我休息，而我總是拿着一個大袋子鋪在草皮上，然後拿着一個小小的荷葉把它插基泥土裏一排地插下去，最後拿出一本書看一會兒，有時看着地上的螞蟻來來往往走來走去，有時看着媽媽快樂地充實地度過這一天。

小時候家裏雖苦，可是有心的爸爸媽媽總會變着法地爲我做東西吃，還記得我家養了一條大黃狗，非常聽話，總是在我的身邊走來走去，那天，家裏來了一個我們全家都不太喜歡的人，那個有兩個女兒卻十分重男輕女，又不做事，一有錢就去打牌，大黃狗好像聽懂了我們的意思，一下跑上去：汪汪汪的大叫，一溜煙那個人一下沒了，我們都笑着誇他聰明讚揚他呢。

那時還有我的外婆，外婆也是極疼我的，還總擔心我們家沒錢，我會不會沒吃的，總是帶一大堆的東西過來給我吃，牽着我的手，在夕陽下慢慢地走，給我講了一些有道理的事，一些好玩的事，那時的外婆總是笑着看着我，直到家。

小時候的我真的很快樂，有着爸爸那寬闊的背，媽媽那溫柔的懷抱，外婆那張含笑的臉，現在爸爸媽媽出外打工，家裏也開始變好，而外婆也不在了，在我的心中，小時的我最快樂最開心了，我會永遠懷念它。

六年級敘事作文 篇3

我們，在一份美好而又充滿着一點點悲傷地日子裏，散友于夏，而又在一個陌生卻充滿新奇的地方，交友于秋。我的新同學們交的是一大堆朋友，當然其中也包括我，但是呢，這個“朋友”與衆不同哦！

開學第一天，我們像一頭無頭蒼蠅，東竄西找在中學裏的班級，哈哈，說到我找班級嘛，那可是忒容易了，有一個老師說預備班在1、2、3號樓的三樓，我正好在——預備一班！我看了一遍名單（班裏同學的），不看不知道一看嚇一跳，No people I know！好吧……我剛在位子上坐熱，從門口進來了一位“又高又壯”的男老師，可不是嘛！他的出現，讓沸騰的教室鴉雀無聲，同學們口中的話戛然而止。只見同學們默默地看了一眼，教室又炸開了鍋。“咳咳，嗯，好了。”刷的一聲，截然不同的教室啊，三十幾雙眼睛齊刷刷直勾勾地盯着他。我見這個班主任沒說話，就開始“環遊九天”，突然，“按各科成績的話，英語課代表就那個同學吧？叫，zhūzhàoruì！”嚇死我了，汗~不過，那啥，名字是不是叫錯了哈，是不是我啊？明明是第三聲麼……怎麼……這班主任不但口齒不清，說句話也要囉嗦半天，這麼慢，哎！

這時，來了一位白裙飄飄的女老師，這位，“哦，這個，我是你們的英語老師，那個英語課代表是，朱照蕊！”我情不自禁地想：還是我親愛的英語老師好，人家總是不由自主的`對英語老師有好感，最起碼名字是叫對了吧。我上刀山下火海也要堅守崗位！後來——

我成功的抱着忐忑不安的心兒加了英語老師的QQ，我發了一張小學畢業照給老師看，讓她找找我在哪裏，老師居然說沒找到！我又告訴老師我在第幾排第幾個，老師又說不想！我暈啊。軍訓之後，老師還和我開玩笑說我曬成了黑鹹菜，真是的，不過最起碼在軍訓的那天，老師對我“表白”做朋友了，心花怒放啊……

慢慢的，我們越來越熟，聊的也越來越多，我還發現老師的那個暱稱，不僅是代表睡眠的希臘神，還是，死神！所以我就發了一個女神的英文讓老師改一下，老師說那個太自戀了，哈哈！

老師既然讓我當了她的小助手，就要幹好它。和老師做朋友，所有的老師都是我的朋友，我們的班主任是“沉默朋友”，語文老師是“知識朋友”，英語老師是“溫柔朋友”哦，我喜歡我所有的“好朋友”。

六年級敘事作文 篇4

今天，我們人民路小學舉行了一次消防演練。當我們知道了一切事項，就只等待那激動人心的一刻——消防警報的拉響。

“嗚——”“大家快跑！”不知是誰喊了一聲，我們隨即抽出溼巾蒙在臉上，立馬離開桌位，彎下腰，迅速排成隊列，一切動作都是那樣嫺熟。同學們很快都進入了狀態。

突然，一股濃煙從一樓向上竄，它爬樓的速度那麼快，一下子就纏繞在了我們身邊。我企圖將它們驅趕，可用盡了力最終徒勞無功。濃煙愈來愈濃，就像一羣魔鬼露着猙獰的面目向我肆意撲來。我用手巾緊緊地捂着鼻子和嘴巴，可硝煙味還是不斷從手巾的隙縫中溜進來，嗆得我夠慘。老師大聲指揮着：“跟住，跟住，快快！”我們不推不擠，只是始終貓着腰盯住前面同學，快步跟進。很快，同學們安全地下到了操場上，我一看到人員全部疏散完畢便放心了。我們不時咳嗽，當然這都是煙火惹的禍。

緊接着，同學們觀摩如何使用滅火器示範。消防員將倒滿燃油的大桶點燃，頓時，熊熊大火向上撲騰，聲勢特嚇人。消防員利索地抽掉消防栓，拿起管子對準大火，幹泡沫急速噴射而出，剛纔那囂張的大火一下子就成了個小不點，奄奄一息了。我們都十分欽佩那位消防員。

本次演練既緊張又精彩，同學們對此津津樂道。而通過演練，我再次加深了對火災的認識，特別是它所帶來的嚴重的危害，也讓我懂得並掌握瞭如何在火場中安全逃生。

六年級敘事作文 篇5

5月2日，我有幸參加了小記者工作室組織的“跟着‘村長’去蘇寧，‘五一’全家嗨翻天”大型親子互動活動，不僅見到了真人版“國民村長”李銳，還玩了很多有趣的遊戲，真是激動又興奮啊!

當天下午兩點半，活動準時開始。現場氣氛熱鬧非凡，樓上樓下擠滿了人。參與的50組家庭，在工作室老師的指引下，分別參加了《找爸爸》、《挖掘機趣味競賽》、《趾壓板之小腳踩大腳》等親子小遊戲，看着臺上的爸爸和孩子們有的配合默契，有的狀況頻出，真是好玩又刺激。

“李銳來了!”不知是誰喊了聲，人羣頓時騷動起來，只見我最喜歡的“村長”李銳叔叔上穿藍色休閒服，下穿黃色休閒褲，精神抖擻地一邊向我們揮手致意，一邊向臺前走來。大家紛紛拿出各自的手機和相機一陣猛拍。真人版的“村長”叔叔與我們平時在電視上看到的不太一樣，似乎更加親切，更加平易近人了!

最令我難忘的是，我和爸爸還有其他幾組家庭很幸運地被抽到臺上與“村長”互動，玩起了《擠眉弄眼》的遊戲，遊戲規則是把一塊餅乾放在額頭上，參與者兩手撐地，頭向上仰着，依靠擠動自己的鼻子眉毛和眼睛，使餅乾下滑到嘴邊，然後吃掉餅乾。誰遵守規則並且用時最短，誰就獲勝。我和爸爸都在小組賽中獲得了好名次，“村長”叔叔還誇我的姿勢標準呢!

遊戲結束，我們每位參加活動的小記者都獲得了一本由“村長”親筆簽名的著作《別拿村長不當幹部》，當得知他新書籤售會的所有收入都將捐獻給貧困山區裏的孩子時，“村長”叔叔在我心目中的形象又高大了許多。

活動在意猶未盡中結束了，但我會永遠記住“村長”叔叔寄予我們的厚望，那就是希望所有的孩子都能夠樂觀地面對生活中的一切。是的，在今後的成長道路上，我一定會面對困難不退縮，不妥協，勇往直前，樂觀積極!

六年級敘事作文 篇6

寒假裏，我去金龍山遊玩，去平遙領略古城的美，去勝溪湖看花燈……但最有趣也最有意義的就是去溼地公園與大家一起合作騎多人自行車了。

今天下午4點多，爸爸提議和二姑、表妹一起去勝溪湖溼地公園遊玩。一聽要出去玩，我們立馬準備好，不到4點半，我們已經來到了美麗的溼地公園。

由於這裏剛建好，遊客不算多，很安靜，給公園平添了一抹幽靜的美。我和弟弟、表妹在這暢通無阻的小路上一路說說笑笑，別提有多高興了，而大人們慢悠悠地走在後面，仔細欣賞這裏的美景。小路上，時不時出現一兩輛三人或兩人的自行車，這大大引起了我們的好奇心。我想：這附近一定有租多人自行車的地方！於是，帶着弟弟和表妹在公園裏來回轉，果然發現了一個租車點。

爸爸媽媽也看着新奇，便租了一輛三人的，爸爸和弟弟妹妹騎、一輛二人的，我和媽媽騎，還有一輛單人的，給二姑騎。啊，什麼事情都是看着簡單做着難啊，看着別人騎的那麼騎輕快，到我們手裏真的是好難。看！“爸爸號”在多次嘗試下已經走上了小道出發了，“姑姑號”也不甘示弱，第二位走了上去，“媽媽號”在我們的配合下，也終於迎頭趕了上去。原來，當自行車走起來的時候，就像平常一樣了，只是起步的時候一定要配合好才能走。

我們坐在自行車上，聽風聲在耳邊呼呼吹過，真是既鍛鍊了身體，又讓我們懂得了合作的重要性，真有意義呀。天黑了，我們每個人都意猶未盡，等再過幾天，一定還會來騎這有意義的多人自行車！

六年級敘事作文 篇7

今天，老師讓我們回家對父母說一句簡簡單單的話:我愛你！但就是這簡單的話語，卻讓我難以啓齒。明明是那麼簡單，好記，可對我來說簡直是比登天還難。

回到家。我把那句話練到了滾瓜爛熟，還經過了一番深思孰慮之後。一直猶豫不決的我，終於決定了，我來到了媽媽身旁，正當我想說時，卻不知爲什麼把話給嚥了回去，這使我不怎麼了嗎禁懊惱：真是，都練了這麼多遍，怎麼還說不出口啊！唉…這時媽媽突然問我：“怎麼了嗎？”我頓時嚇了一跳，臉一下紅到了耳根，手腳都不知該往哪放。“那個…我…就是那個…”我結結巴巴站在那裏了好一會兒。媽媽感到很奇怪，問我：“到底怎麼啦？”我一下子不知從哪裏來的勇氣，大聲說了出來：“媽媽！我愛你！”我當時驚訝極了，腦子裏一片空白，同時也十分舒暢，彷彿堵在心口的石頭落下來了。

我膽怯地望了望媽媽，我發現母親那緊皺的眉毛，已經鬆開，嘴角掛起了甜蜜的微笑，看着那笑容，原本憂心忡忡的我。瞬間心花怒放，母親把我摟在懷裏，激動地說：“媽媽也愛你，寶貝！”母親那溫暖而又甜蜜的擁抱，像蜜糖一樣包裹着我，我想：如果有人問我什麼最溫暖，我猜那一定是母親的懷抱吧！

我靜靜地享受着這甜美溫暖的時刻。