實用的五年級敘事作文集合7篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級敘事作文 篇1

東莞人愛喝早茶，絕對不是空有虛名，在等待點心上桌的空檔，他們也沒有閒着，先喝幾杯清茶：鐵觀音、菊花茶、普洱等等，與同桌的親友聊幾句天，纔會不緊不慢地小食一口點心。不追求量化，但對“質”的要求很高。總有那麼幾樣點心，在東莞人的早茶桌上佔據着“保留項目”的名號，對於老東莞人來說，那是時光沉澱下來的經典，對於初嘗早茶的遊客，那是體驗東莞早茶文化的鑰匙。

每天早晨，大約十點左右，那是喝早茶最好的時候，在那兒坐上一兩個小時，午飯都可以不用吃了。而最喜歡這樣做的都是老人，喝喝茶，閒聊幾句，一個早晨就這樣不知不覺地過去了，這代表什麼呢？說明現在的老人懂得享受生活，養生休閒。

要是遇到雙休日，也可以看見許多年輕人。與家人或朋友聊幾句不痛不癢的話題，或者最近的新聞軼事，談笑風生中，開啓一天的正能量，對他們來說，“喝早茶”不僅關乎飲食，同時還是一種氛圍、情調，一種生活的態度和方式。在這個過程中，飲早茶發揮了一個橋樑作用，它連結了一代又一代人的感情和生活，這是飲早茶在注重傳統的廣東人生活中那麼盛行的原因之一。

是啊，飲早茶已成爲東莞人的一大飲食習慣，在精緻可口的點心和清香撲鼻的茶水中聊天敘情，促進人與人之間的交際關係，不是嗎？

五年級敘事作文 篇2

盼星星盼月亮，終於盼來了我們期待已久的鬱金香花展。當滿面春風的何老師宣佈要去園博園時，同學樂得呀，恨不得往腳底裝上兩隻熊熊燃燒的火箭，以迅雷不及掩耳之勢到達目的地。

話雖這樣說，但我們還是懷着激動的心情步入公交車，乖乖地坐好，準備去欣賞這煥然一新的園博園了。

一下車，同學們像嘰嘰喳喳的小鳥，蹦蹦跳跳地邁入園博園。首先，映人眼席的是大片大片繽紛的鬱金香，“哇！”女孩子們紛紛掏出心愛的相機，咔嚓咔嚓地拍了起來。在陽光的照射下，各色鬱金香芬芳吐蕊，嬌豔撫媚，美的令人如癡如醉。每種顏色的鬱金香都有一個奇特動聽的名字。烈火般鮮紅的叫“斯巴達克”；黑夜般神祕的叫“夜皇后”；雪白色帶有淺紅色花邊兒的被稱爲“中國女性”……走近一看，嬌嫩的鬱金香有的還處於含苞待放的狀態，朵朵如同一個個睡眼惺忪的小姑娘，正在努力睜開那迷人的大眼睛。一陣微風吹來，她們輕輕搖曳，亭亭玉立，芳香四溢，美麗極了！

我隨着擁擠的人流倆來到了人山人海的廣場上，正巧趕上噴泉開始，便撓有興趣地坐下觀看了起來。中間的噴泉隨着音樂的節奏跳起舞來，時緩時急，時高時低。而外面的那一圈水柱如同衛士似的屹立在那。突然，一首節奏感極強的樂曲響後，溫柔的水柱也開始像個調皮的男孩兒一樣東奔西跑，活躍起來。當樂曲進入高潮時，所有的水柱全部往中間匯聚，猛然噴向高空，彷彿要刺破雲霄。泉水從天上灑落下來，人們紛紛擋住臉部，生怕被那冰涼的水滴給砸中。終於，樂曲聲在噴泉落下後戛然而止。

走着走着，一粒粒閃亮的“金子”吸引了我們。男孩們來不及脫下鞋子，就往那軟綿綿、熱乎乎的沙子中奔去，彷彿海盜發現寶藏般興高采烈。“快看，有城堡！”我順着同學手指的方向望去，果然，一座虛擬的城堡挺立在沙土之中。男孩子們飛快的衝上前去，仔細地打量起周圍來，好像在模仿戰國時期的國家，思考作戰方案，如何將這片區域佔爲己有。我們玩得樂不可支，連鞋裏灌滿沙子都置之度外了。

時間一點一點地流逝，同學們的最後一站是草坪。我們躺在翠綠的草坪上仰望藍天白雲，十分愜意。

美好的時光總是很短暫，一個下午很快就過去了，我們拖着疲憊不堪的身軀，乘坐公交車駛回學校……

這次的園博園的確變化了許多，美麗的鬱金香令我流連忘返，壯觀的噴泉令我嘖嘖讚歎，這屆園博園，連許多外國朋友都稱讚不已，我真爲自己的家鄉而驕傲！到揚中不看園博園，還真不算是好漢！

五年級敘事作文 篇3

今天陽光燦爛，我們學校春遊。

到達廣東科學中心，一個地球躺臥在“木棉花”上。進了“地球“，只見一排排整齊的象形文字印在“地球”內壁，有8條豎幅寫着“人與健康”，“飛天之夢”，“兒童天地”，“感知與思維”，“數碼世界”，“交通世界”，“綠色家園”，“實驗與發現”。

我們小組先去了實驗與發現館，看到了深奧的博科擺鐘，玩了旋轉小屋，我們在旋轉小屋裏左搖右擺，很好玩。

我們玩完了實驗與發現館去了數碼世界館，知道了電信傳插等知識。又去了交通館，開了模擬車，參觀了汽車工廠。之後還去了人體與感知館。

我還去了我最喜歡的飛天之夢館。裏面有許許多多的火箭模型，還可以感受太空行走。太空飛船模擬器也在裏面，你還能在裏面知道飛機的升力和阻力，在仿造的月球上行駛，那凹凸不平的路面可真難保持平衡，我繼續在飄移着，來到了終點。

不知不覺得過了兩個小時，我有點餓了，便翻出揹包裏的零食吃起來，還跟老師講起趣事來。

轉眼間到了4點，我們依依不捨地上了車，離開了這艘科技大帆船。

五年級敘事作文 篇4

在我們的日常生活中，常常會碰到一些艱難的選擇，我也不例外。在上個星期五的早晨，我們五年級的全體師生一起前往文化路校區進行彩排。我外面穿着紅色武術服，裏面套着校服，這是爲什麼呢？因爲我既要參加武術表演，又要參加葫蘆絲。可是這兩個節目是同是進行的，所以在武術老師喊休息，我和幾個同學像離弦之箭一樣奔向二樓葫蘆絲所在地。表演完後，我發現他們在表演。“天吶，他們怎麼會開始啦？這樣的話，兩個節目就沒法並重了！”下樓過後，我一直躲在同學身後，想告訴武術老師退出，可又害怕他會不同意。哎，我還是逃不了"老幹部”何鈺雪的火眼金睛。她焦急地跑過來說，“葫蘆絲和武術是同事進行的，如果你選武術的話就趕緊過去，老師正在淘汰人呢!"選武術還是選葫蘆絲，武術是一年級就開始學的一門技術，而葫蘆絲是現在十五班的活動。我選誰……:“好吧，我選15班，我選葫蘆絲。”這是我堅定的聲音。

聽了我這番話，何鈺雪失望的跑了過去，看着他和武術老師在交談，我長舒一口氣，因爲我把這個選擇題做完了。"你被out了!”這是何鈺雪的聲音。“耶”我真是大開心了!其實選擇比比皆是，如果我們在自己面前違心的話，就會永遠後悔的，所以這次的彩排讓我學會了如何做正確的選擇。

五年級敘事作文 篇5

去年暑假的一天，經過一小時的`顛簸，我回到了老家。

老家的景色依舊那樣美。敲鐵片的姑父，四處閒逛的奶奶，賣東西的小販…… 和以前一樣，回到家中，第一件事就是陪爺爺去釣魚，我找爺爺可沒找到，我問奶奶，奶奶告訴我爺爺已經去掉魚了。好啊！這個爺爺竟然先行一步。我來到河邊，果真看見一位老人坐在岸邊石頭上。這讓我想起了一首詩“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤，一曲高歌一樽油…… 忽然一條大魚上鉤了，爺爺快速收回線，把魚放進桶裏，緊接着我聽到一聲悅耳的音樂，爺爺從口袋裏拿出一個黑色的東西。那是什麼，難道是手機？我沒看錯吧。爺爺把手機放在耳邊大聲說：“喂，是老李呀！啊，快來，老地方……好……不見不散！” 我走上前去爺爺才知道我回來了。我一把奪過他的手機，怎麼這麼眼熟，原來是爸爸淘汰的。呵呵，有意思。爺爺竟用上了手機，手機上網，聽歌，發信息……他用的熟練的很哪！在走親訪友期間才發現每個人都用上了手機。手機已經不再是城裏人的“專寵”。 一滴水可以反射太陽的光輝。農家人擁有了手機，代表了農村的變化，折射出祖國開放的變化。

世間萬物都在變，從低到高、從大到小……正如奶奶所說的：“現在的社會太好了。住房變大了，道路加寬了，環境也變好了。生活質量提高了，人也變年輕了……”

五年級敘事作文 篇6

這學期，我們很光榮地接受了一份工作——檢查各個班級做眼保健操的情況。

“眼保健操開始，閉眼......”每當這熟悉的聲音響起，檢查就開始了。我和同班同學唐逸凡檢查北樓，另外兩位同學檢查南樓。音樂聲已經響起，但是仍有個別教室“乒乒乓乓”的敲打聲和講話聲此起彼伏。隨着一聲“檢查員來了!”教室裏立刻安靜得連根針落在地上都聽得見。可我們剛走才過幾秒，身後又傳來打鬧聲，像滾燙的開水似的沸騰起來。於是我們來一個馬賽迴旋，將他們逮個正着，難逃扣分的厄運了。

當然也有紀律好的班級，哪怕沒有老師，也可以做到：一不說話，二不打鬧，三不寫作業，認真地做眼保健操。

近年來，小學生視力逐漸下降，近視的人日益增多，每學年的常規體檢，都有新增的同學，需要去醫院複查眼睛。平時，讀書，寫字姿勢不端正;看電視，玩電腦時間太長;做眼保健操心不在焉......這些不良的行爲習慣都會使損害自己的視力將來考軍校，測試飛行員......無論你其他方面多麼優秀，但只要你鼻樑上架着一副沉甸甸的眼睛，他們都會把你拒之門外的。

人腦接受的信息，95%來自於眼睛。戴鏡框眼睛具有給眼睛帶來外傷的風險。戴隱形眼睛，容易引起角膜炎等。有專家測算過，如果從小學四年級開始戴眼鏡，100度，到高中畢業，近視度數有可能達到500-900度，毫無疑問，會對高考產生一定影響。

近視的危害顯而易見，眼保健操的好處也是有目共睹的。班級被扣分，只是小小的懲罰，視力的損傷纔是真正的厄運!爲了保護這心靈的窗戶，請同學們改掉不良的用眼習慣，認真做好眼保健操吧!

五年級敘事作文 篇7

今天是英語考試。太陽撥開一層層雲彩，爲大地灑下一縷一縷金光，照得我們睜不開眼睛。天空好像被水洗過，顯得格外清澈、明亮。走在上學的路上，高興地想着：老天可能知道今天考試，特地送給我們一個好心情！

隨着鈴聲的響起，一張張英語試卷落到了我們手中。一縷陽光透過窗戶，照在我的試卷上，泛起一個個金點。我大致瀏覽一下：恩！不錯，題目不是很難，時間足夠，所以題目都在我的“掌控之中”。我心裏美滋滋的。

寫到一半，一隻“攔路虎”跳了出來。Sarah is good at()，be good at什麼呢？這好像超出書本的範圍了吧！我雖然課外學到過，卻記不真切了。是be good at do呢？還是be good at doing呢？怎麼辦……如果這題做出來，我應該就能得100分了？要不……天空暗了下來，太陽害羞地躲了起來，留下一片陰晦。

這時，一個聲音賊溜溜地對我說：“旁邊是學霸同學，去看一下吧！”另一個聲音連忙打住這話，嚴肅地對我大喊：“不要這樣做！誠信比成績更重要！”“學霸同學現在正做這一面呢！多好的機會，何不抓住呢？過了這個村就沒有這個店了！”“自己想！想不出來沒有關係。君子坦蕩蕩，這道題雖然錯了，但至少良心上過得去。”好糾結啊！只要我頭一偏，答案就到手了。這時，我突然想到了學校門口人字碑上的一句話：“做一個認認真真，堂堂正正的大寫的人。”是啊，成績好帶來的只是一時的快樂，而做一個堂堂正正的人，這品質卻能伴我一輩子！我還是自己做出了選擇，寫下了be good at doing。

這時，太陽又探出了腦袋，朝着我笑呢！好像在照亮我這個明智的選擇。