高三的作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的高三的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三的作文1

如果說追尋之路是一次漫長的航行，那心中的目標便是航燈，努力和堅持則是恆久的動力。只有目標清晰，並不斷努力堅持向目標奮進的人，才能到達成功的彼岸。

小的時候，一次偶然的機會，我看見一個大哥哥彈吉他，他靈動的手指在弦上處由地彈拔，隨之而出的舒緩自由的旋律，我不禁陶醉了，腳邁不開步子：“媽媽，我想學彈吉他！”媽媽爽快地答應了。

開始學習後，我才發現吉他並不好彈，手指像幾個僵硬的木棍，彈出來的音毫無美感，紙上優美的旋律被我撥得支離破碎，猶如一塊玉石摔得七零八落。練了一段時間之後，還是沒有起色，我想放棄。

媽媽知道了，嚴肅地對我說：“你既然對它感興趣，爲什麼要放棄呢？不要怕困難，堅持下去。”

“我沒有想到彈吉他這麼難，要彈出好聽的曲子，簡直比登天還難！”

“孩子，你知道愛迪生吧？”

我點了點頭。

“他之所以能夠發明電燈，是因爲他有目標，還因爲他有一顆百折不撓的心。他做了一千多次的實驗，併爲此付出了慘重的代價。倘若是平常人，三次五次就堅持不下去了，而他卻堅持了那麼久，一個人在黑暗中摸索着，追尋心中的目標，直到那一盞明燈點亮。”

我聽了媽媽的話，堅持了下來，從一句完整流暢的旋律到整首曲子，手指越來越靈活。在班級活動中，我的演奏得到了同學們的好評。我感謝當初媽媽的鼓勵和自己的堅持。

我在收穫開心的同時，也收穫了人生的啓迪：無論做什麼事都要先確定目標，並不斷朝它努力。前進的道路中有了目標，就像旅行中有了方向，沒有目標，沒有目的，終將一事無成，隨波逐流，瞎忙空耗，沒有明確目標，就無法避免失敗。當然，光有目標還不夠，你還需要朝着既定的目標持之以恆地走下去。

高三的作文2

我的外公

我的外公66歲了，但還是很精神，很年輕，好像才50多歲。外公是我的奧數啓蒙老師。他平時不載眼鏡，但在給我講題時，鼻樑上會架上一副老花鏡。

外公做事很認真，就算是給我這個才小學三年級的學生講數學也是如此，不僅有備課筆記還有學習進度登記。外婆常笑着說：“你外公一天學奧數的時間比你還長。”這就是我的外公，一個做事一絲不苟的人。

今年暑假有一天，我做數學題時，有一道奧數題反覆思考就是不得其解。一怒之下，我便把課本連帶作業本一把扔遠，讓它哪兒涼快哪呆去了。一天，二天，一直到第三天，外公問我：“你的數學作業呢?完成了嗎?拿來我看。”我才懷着緊張不安的心情，無奈地找出課本和作業本，遞給外公。我死死的抓緊作業本，強露出一張笑臉對着外公，說：“外公，我都做完了，都對着呢，…可以不看嗎?”我的聲音在外公如炬的目光注視下越來越小。本子在我和外公的手中“拉鋸扯據”。最終，在外公嚴厲的目光對視中，我手一鬆，本子到了外公手裏。接下來的結果，唉，不說你也知道。外公的臉猶如暴風雨的前夕，我低下頭不敢再看。

“沒有做完?爲什麼不做?”

“我……不會做。”我吞吞吐吐地回答。

“把頭擡起來，看着我。”我慢吞吞地把頭擡起，入眼，就看見外公緊蹙的眉頭。我慌的又快速把頭低下。

外公頓了頓，語氣不如開始時嚴厲，但卻多了份不容忽視的力度。“做事情，就一定要有恆心，絕不能半途而廢。更不能輕言放棄。……”外公語重心長地對我說着，我垂下的臉又紅又熱。我一言不發地拿起了作業本立馬去做。半個小時認真的思考後，功夫不負有心人，我終於做出來了。擡起頭，站在身邊的外公不知何時皺着眉舒展開了，臉上又掛起了慈祥的笑容。

就是這樣，外公用自身認真的態度影響着我，教育着我，讓我懂得了很多道理，使我一生受用不盡。我愛我的外公。

高三的作文3

記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認爲沒有把握的事。”這句話一直鼓舞着我，也使我暗暗爲自己立下了志向——當一名記者。

寫作是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現出那種難以抗拒的誘惑。當記者猶如足球隊員，始終處在一種跑動的亢奮中，它始終不會停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引，我拿出了膽量，選擇了這份我認爲沒有太大把握的職業——記者，作爲自己的人生目標。

假如我是記者，我會弘揚真善美，我會去訪問我最佩服的老師——魯老師。她是個勤奮好學、教學經驗豐富的青年老師。在衆多的青年老師中，她算是傑出的代表。每天早上，每個夜晚，都在辛勤耕耘。在學生的心中，她不僅是他們的老師，而且還是他們的朋友、母親。當孩子需要溫暖的時候，需要幫助的時候，需要呵護的時候，她一定在孩子們的旁邊開導他們，安慰他們。在孩子幼小的心靈中，她簡直是神。

假如我是記者，我會揭露假惡醜。對於那些貪國家財產的人，我會極爲憤慨。我要讓他們的醜事公開於世，讓全世界的人都來指責他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責，無地可容，我還要揭露社會的惡習，抨擊人性的醜惡……

爲了實現我的記者夢，我要努力學習，學好文化知識，德智體全面發展。多留意新聞報道的手法，多學習寫作技巧，多鍛鍊自己講話的語言藝術，充實自己……

早一點認清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的荊棘和坎坷，但我相信靠着心中唯一可靠穩當的指南針，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功!

高三的作文4

和着褪去冰涼帶鼎足之勢寒意的春風，伴着淅淅瀝瀝、飄飄灑灑、朦朦朧朧的春雨，我終於一睹了你的容貌，你是那麼美麗，那麼生機勃勃，充滿希望。

你邁着輕盈的步伐，婀娜多姿地搖曳在春風中，輕聲呼喚着小溪，小溪歡快地跳起了舞蹈；拂了拂衣袖，便種與了顆顆希望的種子；摸了摸花兒，花兒也綻開了笑臉，唱起了歡樂的歌……不一會兒，生氣打破了寒冬的蕭瑟，大地頓時熱鬧了起來。

你不僅能歌善舞，而且還是位丹青好手，在大地間撥弄着你那綠色彩筆，這兒一碰，那兒一點，整個世界便都成了綠色天地。你引得蜜蜂蝴蝶在花間快樂舞蹈，招着鳥兒在枝頭嚶嚶成韻，開闢了河流，壘成了山峯，點點滴滴撒落人間，你最偏愛的便要數那桃花了。你使那桃花笑的忍俊不禁，挽着絲絲縷縷的薄紗，色彩絢麗，誓要與天的彩霞一比高低，那枝端下粉紅，嬌羞欲語；那中間下緋紅，嬌嫩欲滴；那葉柄的殷紅，醇濃欲醉，一朵追着一朵，一串挨着一串，滿樹下桃花又好似萬家燈火，令人目不暇接；又好似滿天繁星，令人數不勝數。看到這裏，誰能不沉醉於其中呢？

春雨淅淅瀝瀝地來了，好同樣是春的一部分。她從天而降，是天空和大地傳情的信使，大地最喜愛它了，因爲它帶來了生命，帶來了希望，使大地下兒女都能茁壯成長，它是聖水，是靈物，是純潔的化身，無私而又執拗地去少將人世間醜惡的東西，至死不渝。

“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”風和雨總是結伴而行的。春風是春姑娘的使者，它最寵愛的便要數那無邪的孩童了。瞧，天空中那五彩繽紛的風箏正爭相奮躍，彷彿要與雲彩一決高低，風箏下，春風不忘了那些孩子們紅彤彤的臉蛋兒，不時下來摸摸，惹得孩子們笑逐顏開。是啊！那粉撲撲的臉蛋，催走了寒冷與死亡，帶來了光明與希望，怎不惹人疼愛呢？

啊，多美的風景啊！多漂亮的山水畫啊，多可人的桃花，多憐愛的孩子們啊！是你，就是你，是你帶來了他們，也帶來了希望與歡樂。啊！春姑娘，明年我還要與你相見。

高三的作文5

坐在高三的教室裏，看時間從遠處飄來，這一秒在下一秒到來之前已化作回憶，短暫的生存後，遇到其它的時間，相互碰撞，然後幻滅，靈魂的碎片落在我們臉上化爲了汗，滲入我們心裏添了一份重量。

現在，很多同學都說已感到了那份重量，真的是高三了，高“山”了，作業做不過來，心裏也漸漸擔心起來。

高三的這幾天，時間總是飛逝，不等我們看清它的影子，就已消失的無處可尋，高三的節奏也愈顯清晰，愈發緊張。

站在高三的入口處，向裏探望，忽然覺得像是站在通天河的此岸，目標在彼岸，看不見前方霧氣中隱藏着什麼，看不清水勢有多急，只是聽見水洶涌奔騰的急迫，只是聽到這河面的廣闊。濺起的水氣只是輕輕的碰了一下站在此岸的我們，我們就已感受到了這河水的冰涼。

還記得《西遊記》中唐僧師徒帶着經書，坐在神龜的背上，由此抵達通天河的彼岸，這不正像高三嗎？

我們帶着一本本的課本，參考書，在老師的指引下，漸漸向高三的彼岸，雖然沒在老師的背上，卻也離不開老師的渡。河中流水湍急，正如我們競爭的激烈，稍不注意掉進河裏，如若法力不夠就再也無法越出水面。通天河何謂“通天”，就是因爲它的險，它的長，它的闊，它的危機四伏。高三，何爲高三，就是因爲它的重要，它的艱難，它的時間短暫。漫漫中，渡過通天河危機增重，短暫中度過高三未來不可知。

可是想一想，當我們最終站在通天河的彼岸時，再回過頭來，通天河不是也不過如此嗎？高三不也正像這樣嗎？當我們身在其中，覺得它異常艱難，過了之後，再回過頭來，會發覺即使是通天河，即使是高三，也不過如此。

高三，在我看來，也不過如此，只是累了點，卻充實了。高三，沒有什麼好怕的，只需努力，高三，面對困難，只需我們奮勇前行，高三，一切都還沒有定數，只需我們全力以赴。

高三的作文6

我記得當我在大二的時候，當我看到高中的時候，我不能忘記問一個問題：高中三年級是什麼樣的？我累了。在那之後，眉毛緊緊地鎖住了，幻想着他們進入初中的尷尬。真正進入初中的最大感覺是你必須學會自娛自樂，否則你會感到沮喪。我們生來就不是抑鬱的女孩，所以即使我進入初中，我也不會忘記努力工作。班長在學校開始的時候說了一句殘酷的話：初中的你是啞巴，敢把教室當作華國山。我會忽略你的。

啊，我還在水幕洞裏。我們的團隊是一個假的火星人。嘿，嘿。他總是說我們90年代後的火星文本不如他好。誰能比較你？你是雙星文學家。那天我們剛剛完成鄭和的工作，當我們準備好斜視一段時間的時候，我們超越了大姐和太監。突然，他閃過一副大眼睛，戴着800度的眼鏡，對他的血說：“這首歌是什麼樣的太監？”我頭暈了。在我張嘴之前，無敵的大姐用他的聲音說：“你不是太監嗎？”我不知道。別告訴我你和班上的星球。他嚇壞了昏昏欲睡的蟲子，周公主生氣了，來到火星人玩猴子。你給我看他在火星上的樣子。遺憾的是，遺憾的是，遺憾的是，這位字典老人被大姐使用了。教室裏沒有水。第一排和最後一排之間的距離很大。至少有喜鵲。我們不能踩到頭。

有時我在想，當我在高考後面遇到我的同學時，我會說，嘿，你叫什麼名字？我真想自己見到你。世界上最遙遠的距離是我站在你面前，你不知道我是你的同學。上面提到的是超過姐姐對我的歌大喊大叫。這不是吹噓。我在學校唱歌。我不敢先打電話。下課後，每個人都在戰鬥，總是聽到大自然的聲音。這時，顯示器的臉非常憤怒，以至於你是一首歌。你唱歌是致命的。我想保持我的生命來照顧我的父母。請。這個打擊已經夠大了。我想要我的口味。我在初中時就下定決心了。

高三的作文7

我曾經在不清醒的過程當中聽到他們歇斯底里的哭泣。我不知道那要麼過程是稱得上悲傷還是稱得上絕望，或許兩者都有。

只是在那樣的過程當中，我並不曾參與他們內心的歷程，更不知道在這些漫長的旅途當中又有誰會變得更加強大，他們不肯給自己機會，更不曾放過別人。

每一次的喃喃自語，其實都是他們自己的創造。每一次和新的人漫長的邂逅，他們都不知道再如何去相處。也不知道這件事，他們性格的孤僻，還是因爲什麼原因，他們總是在尋找着莫名其妙的理由來掩飾自己的罪責，逃脫自己的過錯。或許也承認自己的過錯，本身就沒有什麼大不了的，即便是結果這樣糟糕，也沒有人會可以刁難你。

可是他們卻往往都是過不了心裏的這一道坎。

他們能夠看清楚其他人的世界和遠方，也能夠明白別人來到這裏又是爲了什麼，可是卻總是在無數個瞬間，內心的冷漠被掀起了一道圍牆。或許這個時候他們早已無法看清楚世界的邊界線在哪裏，又或者他們自己的模樣早就已經非常的模糊。 他們眼睜睜的看着鏡子裏的那個人也變成了猛獸一樣。

世界從來都不是我們所想象的那個假象。

其實他們一直都在忙碌當中看的清楚事情和經過。你總是不想跟別人有太多的交集，所以覺得註定着在未來的某一段漫長的時間，你也可以看清楚那些原因。

等待其實花不了太長時間，消耗的卻是你的心靈。

高三的作文8

一開始的我會覺得，要是他可以察覺到我的乖巧只是因爲害怕感情太過深入會受傷的話該多好，我在想要是他也會突然間地覺得心疼我該多好。當然了不可能吼，那麼大大咧咧的人感受不來那些細膩心思人感受到的。

有一個晚上，看那些視頻，就說爲什麼女朋友可以那麼乖，不過就是不夠喜歡，你沒見過他認真喜歡一個人的樣，各種鬧都有。當時就哭了，真的是擦了很多張紙巾的那種難過。我感覺其實我也不是那種很乖的人兒啊，在朋友看來我是小祖宗很難伺候的那種，但就是沒想到我實際上在感情中會表現地這樣善解人意。

可是我也不想善解人意的，只是這份感情太沒底了，我覺得我一鬧就會失去的那種沒底你知道嗎？就像剛纔我開個玩笑說他吃完就睡我攤上他太慘了，他也會跟我說可以隨時不要的。就是這種感覺你知道嗎，太沒底了。就像我失去他沒損失，他失去我也沒損失一樣的呢。

沒想到會是這樣，所以前段時間看到那些視頻的時候纔會那樣子哭，纔會哭的那麼傷心，妹妹都以爲是他欺負我了。但我想是沒有的，是我自己欺負自己，是我覺得在這份感情中自己受委屈了，但卻又捨不得離開。這種抉擇太難了。他也不會有什麼心疼的吧。

就像昨天魏友說我一定也是難搞的，後來我問他說我不難搞吧，他說他女朋友最乖了。如果我乖了，你會心疼嗎？多希望你可以知道，這不是我期待中的角色性格。

高三的作文9

……記不起等到流星以後要幹什麼，還好有個等待也不錯……

等待是一種幸福，而又是充滿失望的行徑，每一次等待似乎並沒有帶來太多的驚喜，反而帶來很多的疲憊，但我卻願意這樣等待。

多少回孤燈冷對，多少次雨夜徘徊，將弦外之音美夢奇幻;將纏綿粗獷恬淡厚重的灑脫。將時代斑駁壯麗的繁複景象;將酸甜苦辣悲歡離全的真情實感連同希望、憧憬揉進方塊字中，投出。我並不唉嘆所謂滿腹經綸懷才不遇，雄才大略時運不濟，柔腸俠骨無人憐惜，蛟龍擱淺灘、英雄無用武之地，怨天尤人又有何用?於是更加奮發、努力，即使時間已沖淡了等待最後所想要的。枯燥的生活多了意念的寄託。

靜下心，我繼續寫，追尋人情冷暖，回味鳥語花香，描繪都市霓虹霞光。摒棄喧囂，一味地追求、等待。我不需霧裏觀花，水中望月模糊不清的事理，越是清晰的事實越是激勵人的鬥志。等待的次數多了，時間久了，浮躁和妄大的空想被磨得光滑，堅強不再氣餒，骨子裏天生的不服氣如海水變溫後CH4猛烈冒出般，在血液裏沸騰，俞是努力，愈是拼搏。

漸漸的，我等待的不僅僅是小小的成績，機遇，成功是我創造，並在等待更多。終於，我慢慢長大，懂得：

失去等待的日子----不存在意義。

後記：寒梅鬥雪，它在等待春天;

晨露閃爍，它在等待陽光;

鄒鷹眺天，它在等待高翔;

虎行似病，它在等待出擊;

高三的作文10

你看，也許你身邊的人都覺得，能夠旅遊是一件很幸福的事情。可是如果他們在旅遊的景點長住下來不再回鄉，那麼又怎麼算呢？好像你在人生道路上的風景裏的目的是途經這些風景，然後到達自己的目的地。可是最突然被途中的風景給誘惑了，不願意再前行，不願意再配合別人走到自己的目的地。

所以所有的目標都變成了虛無。當大家的目光都聚集在一個地方的時候，一定會出現一定的事端，吵鬧是不用說的，終端更是不可避免的。也許很多人都覺得在自己的人生道路上怎麼過那是自己的事情，不需要別人來說三道四。可現實生活當中就是有那麼多無聊的人，自己的生活還是一團糟呢，卻總是習慣於去管別人的生活，去評論去議論紛紛。

我從小的時候就討厭那種嘰嘰喳喳像蒼蠅一樣的存在，如果他們說的話真的有意義，還好，就怕他們一直都在說些廢話。別人想拒絕都無法拒絕。

也許在每一條路上我們都能夠看清楚有這樣的人，只有我們走在人生的`風景路上，有太多的東西都存在着阻礙着你的夢想。實現夢想的腳步從來都是你自己說了算。如何讓自己去看清楚眼前的風景，也自然都不需要別人去說三道四。

勇敢從來都不是英雄的標籤，它屬於你我每一個人。

希望能夠走到下一條路口，能夠看到更多美麗的風景，也能夠看到更多可愛的人們。他們可以爲了自己的生活去努力的爭取一些事情，卻不至於被別人拎着走。

人云亦云，亦步亦趨，相信這些都不符合你。

高三的作文11

秋天，在我的心中卻乎都是風的印象，風呼呼的吹過，似乎帶走了一切。

秋天的風是蕭瑟的，無情的。我任衣服在風中被掀起，衣角相互拍打，獵獵作響。

我逆風而行，神遊般走進了那片熟悉的楓樹林。楓葉已紅透了，只有幾片葉子還頑固的立在枝頭，其它的呢？腳下那鋪滿的赤紅色的葉子無聲的說明了一切。我不禁又擡起頭望着天，感嘆一下這秋的肅殺。腳步熟悉的停下了，停在那排椅子前。視線漸漸下移，有一位老人已經坐在了椅子上，頭上的白髮也已稀疏。那幾根白髮也在隨風搖動着。忽然，那幾根頭髮不動了。

噢，原來，風停了。

老人也許感到了我的目光，擡頭看了看我，目光在我的身上停了一下，又低了下去，我順着他的目光，發現他手上是一張老婦人的照片。他看的那樣深情，我忽然好像明白了什麼。

我沒有說話，坐在了他身邊，只是那樣靜靜的坐在他身邊。只是讓他可以清楚的感到我的存在。老人也沒有說話，只是靜靜的感知着我的行動，我們像多年的老友一樣，默契。

老人繼續看着那張照片，而我開始看天，看地上的落葉。

也不知道多久之後，老人起身準備離開，我感到了他邀請的目光，也許這是老人對我無聲陪伴的答謝，我沒有拒絕。點了點頭。

我們走了一路，伴着橙紅的太陽，一併消失在地平線。

我什麼也沒有帶走，除了留在楓葉上的腳印，我什麼也沒有留下。

而我忘了，秋風依舊在，輕輕的轉了一個圈，捲起落葉，邊我的腳印一併覆蓋。

再回首。

原來，我什麼也沒有留下，除了淹沒在秋風中的記憶。

高三的作文12

愛彷彿像那滿校園的梔子花，純潔到透明，純潔到閃光。

梔子花·陽光

她是我的一位小學語文老師。她和藹可親，平易近人，是我們全班同學最喜愛、最尊敬的老師。她總是和我們一起瘋，一起鬧，一起玩，一起笑。我們總是把她圍起來問這問那，一起聽她講故事。在班裏我們同樣能感受到家的溫暖和快樂。

冬日正午，難得的一次陽光燦爛，她會叫我們放下手中的筆去教室外曬曬太陽。她說，冬天多曬太陽對身體有好處。也許她就是上帝賜給我們的一個最美麗、最善解人意的好老師！任何華麗的語言都無法描述她的好。

……學校的梔子花又開了，一縷金色的陽光照耀在花瓣上，使它們顯得格外美麗。那一縷陽光好暖，好暖……

驪歌·苦淚

轉眼間，五個春秋已在身後。她，也要被調走了……

收起行李，也收起對我們的不捨，她準備邁出腳步……

“鮮花曾告訴我，你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於……”她身後傳來我們剛學會的一首歌的歌聲。她停下腳步，轉過身來，淚水順着眼角滑落……我們的心都碎了，如同水晶球一般易碎。“我不是流雲，相識並非偶然，而是緣分。願您的生活，充滿着幸福、歡樂和喜悅……”我說。那一刻，空氣凝固了，時間停止了，鳥兒不叫了，一切都是那麼的靜，那麼的靜……

挽留似乎阻止不了這一切。

放手·祝福

放手吧……一顆想飛翔的心，總是要飛的，誰也阻止不了。解開鎖住她羽翼的鏈條，讓她在廣闊的天空中自由地飛吧，畢竟那裏有她所描繪的藍圖，有她所編織的夢想，有她……我們又何必那麼自私呢？

想留不能留，那還不如不留。所謂“天下沒有不散的宴席”，大概就是這個道理吧！也許，在此刻送上祝福纔是我們真正該做的。我們在一旁默默地祝福她，默默地……

高三的作文13

今天來月經，然後整個人都很不舒服，就肚子也很不舒服，就第一次痛的那麼厲害，一整天都躺在牀上的那一種，結牀之後才現自己頭還有點暈，然後他們就開始說我之前老在月經時期洗頭。

其實之前的話自己還是很注意這些事情的，一般都是到第三天之後才才醒，而且也不會說頻繁地洗，但上個月的自己就是剛好來的時候，他也是在這邊等，那個時候我們也好像有經常約，說要見面也有說開玩笑類似的說說要過來見面什麼的，雖說最後都沒有。

但上個月確實是每天都洗頭頭的那一種，然後但是那個時候就見了一次面，就我月經時期就跟他見了一次面，但自己每次都會做好準備，就預備好，他會過來的。可見那個時候我是有多麼期待我們的見面了，而且是隨時做好準備的那一種，可是最後我們一整個月我們都放假了，快兩個月了，但是我們見面的次數只有六次。正式見面可以說只有四次，其他兩次都是匆匆的就走完了，都只是爲了送一下東西，不會逗留的那一種。

當時她們都有說我就是家裏人，他們都會勸我說不要吸啊什麼的，但是我沒有聽從他們的，而且他們也會狠狠的說我會後悔的，而且妹妹也跟我說那樣子洗頭會很疼，而且髮質也會不好。

當時自己雖然是知道這些道理的，可是根本就不聽，而且這些也沒有想到會這麼嚴重啊，姐姐以她自己的親身經歷告訴我說小時候不懂事，所以每次都沒有注意，才落下了現在一來就頭暈到嘔吐的情況，而且他確實是比較嚴重的，一來就得一整天躺在牀上，不能去上班的那一種。

只是沒想到我也會經歷這種情情況，希望下次會好好的了，以後要好好愛自己，不管是爲了誰，都是得先愛自己纔是最重要的。

高三的作文14

太陽的餘輝透過繁密的樹葉灑在地面上，留下了斑斑點點的影跡。大地呼吸着盛夏的微風，悄悄地從我們身邊吹過。我們靜靜地走在鄉間的樹林中，追憶那散去的美好時光。它正如此時的太陽，逐漸散去了耀眼的光芒，變得暗淡無光直至退去記憶中流光溢彩的時光。

坐在河邊的石塊上，我們靜靜地相視而笑。我好想抱着痛快哭泣一場，因爲我們彼此都很傷心，可我們卻都用微笑去掩飾哭泣的慾望。當我們都還年少，就曾在此許下上大學的願望。而此時我們只能看到散落一地的心傷。

爲了年少時的夢想，寒暑冬來我們都在奔跑，付出再多也不會感到辛勞。當我們以優異的成績進入省重點中學時，那段燦爛的時光帶着我們的微笑滲入大地，開出大片大片絢麗的鮮花。

經過三年的拼搏，我們終於將滿懷信心地走進高考的考場。當高考結束的鐘聲奏響，我們都閉上眼睛深深呼吸，慢慢憧憬，似乎夢中的高校就在我們身旁。可當你因一分之差被大學拒之千里，我也被理想中的大學拒之門外時，那些絢麗的鮮花開始慢慢枯萎……

那天你坐在石塊上，抱着膝蓋看那華麗的夢境從天空散落下來，措手不及的你痛哭以對。而那天的雨很大很大，噼裏啪啦的雨砸碎了你和我的夢想。看着你在雨中哭泣，我拿着傘小心翼翼地舉在你的頭上，眼淚也無法控制拼命流淌……

當你固執地決定離開家鄉去遠方闖蕩，我聽到了一顆明星隕落的聲響。我說花落還會再開，爲什麼我們不可以重新再來?可你卻堅決搖頭，甚至連一滴淚水都沒有滑落。你告訴我要好好把握機會，明天一定要實現自己的夢想。可你爲什麼不願與我共享這樣的信仰?

送走你的那一刻，我們一句話都說不出口，只願風兒能以她的溫柔擦拭我們離別的淚滴。可當你終於頭也不回地踏上列車，我的世界又開始下雨……

朋友，花落還會開，明年你一定會看到那遍地盛開的鮮花!

高三的作文15

高中三年，回想起來像一場夢，但在這場夢裏我很開心很滿足。

高中學習生活很是單調、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室——寢室——餐廳——教室，我們在這幾點內機械的做着相同的動作。早上5：30進班，5：45跑早操，早操後讀五十分鐘的書。接着吃早飯，吃飯時間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競爭讓我們的吃飯速度都變得很快。接着是讀書上課，上午五節課，下午三節課，晚上自習到9：30。尤其是高三，有人曾經說過，沒有上過高中的人生是不完整的人生。只有親身經歷你才能真正體會到什麼是高三！每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當成習慣，免去高考時的緊張情緒，簡直要把人“烤焦”“烤糊”。這樣的日子當然很緊張，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成爲一種麻木。現在想來，我們都成了“考而不死而成神”！

這樣的日子真的是枯燥單調的，但回過頭來，從新再看這段日子，卻又感覺很充實，因爲我曾努力奮鬥，我實現了自己的夢想！而且在這其中也有很多的樂趣。忘不了三年來朝夕相處的同學們，我們爲了共同的夢想，來到新密一高，要在這三年實現自己的夢想，懷抱這種夢想我們在單調的日子中找尋自己的快樂。吃飯時和大家一起分享美食，互相從對方的飯菜中選擇自己喜歡吃的菜，從中感受到友情的可貴；睡前和寢室的姐妹們分享生活的祕密，談天論地，感受集體的樂趣；課餘時間，和同窗共同鑽研學習，共享攻克難題時的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學到了不同的內容，在週末下午，有時和同學一起去逛街，買些零食，放鬆自己的忙碌一週的神經，也是一種忙裏偷閒的樂趣。