人教版五年級語文上冊《竊讀記》預習作業和綜合練習題

【預習提示】

閱讀課文，思考：

1、作者在什麼地方讀書？在那裏讀書有什麼不便之處？

2、課文中有哪些地方是描寫人物心理活動的？

【基礎達標】

一、讀拼音寫漢字。

Chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhīchēnɡ

（ ）（ ）（ ）（ ）

chǎo cài shòuméi tuǐsuān jù pà

（ ）（ ）（ ）（ ）

二、辨字組詞。

夢（ ）貪（ ）贍（ ）碌（ ）

婪（ ）貧（ ）檐（ ）綠（ ）

三、照樣子寫詞語。

例如：舒舒服服（AABB）

_______________、_______________、_______________、________________

例如：急匆匆（ABB）

_______________、_______________、_______________、________________

四、給加點的字選擇正確的解釋。

顧：A注意；B拜訪；C轉過頭看看；D商店或服務行業前來購買東西或要求服務的。

1、顧此失彼。（ ） 2、像我這樣光顧着看書的人很多。 （ ）

3、今天顧客盈門，服務員都忙不過來。（ ）

4、我環顧四周，只見這裏山青水秀。 （ ）

光：A光彩；B完了；C只，單；D露着；E明亮；F景物。

1、春光明媚。（ ） 2、爲國爭光。（ ）

3、我擔心書被賣光。（ ） 4、你光着膀子想大幹一場啊！ （ ）

5、光明在前頭等着我們。（ ） 6、光靠你們兩個人恐怕不行。 （ ）

五、寫近義詞。

鼓勵（ ） 懼怕（ ） 貪婪（ ）

六、判斷下列句子是否是比喻句。

1、我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的.智慧都吞下去了。 （ ）

2、急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。 （ ）

3、他讀書的時候，像一隻蜜蜂在吸取花粉那樣專注。 （ ）

4、她看見飯店的招牌，聞到炒菜的香味，就好像看見了滿桌的美味佳餚。（ ）

5、有時我會貼在一個大人的身邊，彷彿我是他的小妹妹或小女兒。（ ）

七、閱讀短文，回答問題。

我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鑽過去。喲，把短髮弄亂了，沒關係，我總算擠到裏邊來了。在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這裏，原來不在昨天的地方了。

我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

1、“它在這裏”中的“它”指的是__________________________________。

2、“我像一匹狼，貪婪地讀着。”這句話把“我”比作______________，這個比喻形象地說明了__________________________________________________。

3、文中的破折號的作用是_________________________________________。

4、作者爲什麼說“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”

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【拓展運用】

1、蒐集幾句關於讀書的名言，抄寫下來。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、選一本自己讀過的書，按要求完成下面的閱讀卡。

書名：___________________作者：_____________出版社：___________________

內容簡介：___________________________________________________________

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