語文四年級下冊第七單元測試題及答案
考試時間：70分鐘 試卷滿分：100分
一、看拼音寫句子，注意把字寫工整美觀。(4分)
wǒ yào kāi huā,shì wèi wán chéng yī zhū huā de zhuāng yán shǐ mìng.
二、用“____”畫出句子中的錯別字，把正確的寫在括號裏。(4分)
1.在一個偏僻搖遠的山谷裏，有一個高達數千尺的斷涯。( )
2.春天的一個清晨，百合終於接出了第一個花包。( )
三、辨字組詞。(8分)
辮( ) 攤( ) 潮( ) 哀( )
辨( ) 灘( ) 嘲( ) 衰( )
四、填近義詞或反義詞。(12分)
1.填近義詞。
打量——( ) 疑惑——( ) 稀疏——( )
2.填反義詞。
冷清——( ) 遵守——( ) 暴露——( )
五、詞語模仿秀。(6分)
炯炯有神 ______ ______ ______
白雪皚皚 ______ ______ ______
六、說說下面的句子用了什麼修辭方法。(4分)
1.春風輕輕地拍了拍睡夢中的花兒，花兒伸了伸懶腰，露出了迷人的笑臉。( )
2.書是智慧的鑰匙。( )
3.這怎能不讓她難過呢?( )
4.溪流時而寬，時而窄，時而急，時而緩，溪聲也時時變換調子。( )
七、按要求寫句子。(10分)
1.寒風吹在臉上，很痛。
改成誇張句：_____________________
2.媽媽高興地說：“小杰!告訴你一個好消息。”
改成陳述句：_____________________
3.他這種助人爲樂的精神，誰都佩服。
改成雙重否定句：_____________________
4.他的全身沒有一處不具有鮮明的個性。
改成肯定句：_____________________
5.花壇裏五顏六色的黃菊花真美啊!
改病句：_____________________
八、閱讀天地。(22分)
(一)《心田上的百合花開》片斷
( )別人怎麼欣賞，滿山的百合花( )謹記第一株百合花的話：“要全心全意默默的開花，以花來證明自己的存在。”
1.在括號裏填上合適的關聯詞語。(2分)
2.先解釋詞語再造句。(4分)
謹記：
謹記：
3.怎樣理解百合說的這句話?(2分)
_______________________
4.你打算怎麼做?你用什麼來證明自己的存在?寫一寫。(2分)
_______________________
(二)一生做好一件事
有一位女作家被邀請參加筆會，坐在她身邊的是一位匈牙利的年輕作家。
女作家衣着( )，沉默寡言，態度( )。男作家不知道她誰，而認她只位不入流作家而已。
於是，他有了一種(jū gāo lín xià)____的心態。
“請問小姐，你是專業作家嗎?”
“是的，先生。”
“那麼，有什麼大作發表呢?能否讓我拜讀一兩部?”
“我只是寫寫小說而已，談不上什麼大作。”
男作家更加證明自己的判斷了。
他說：“你也是寫小說的，那麼我們算是同行了，我已經出版了339部小說，請問你出版幾部?”
“我只寫了一部。”
男作家有些鄙夷，問：“噢，你只寫了一部小說。那能否告訴我這本說叫什麼名字?”。
“《飄》。”女作家平靜地說。那位狂妄的男作家頓時(mù dèng kǒu dāi)____。
女作家的`名字叫瑪格麗特·米歇爾，她的一生只寫了一本小說。現在，我們都知道她的名字。但這則典故中那位自稱出版了339部小說的作家的名字，已經無從考查了。
一生只要幹好一件事，這輩子就沒有白過，人們就會記着你，它也會成就你。一輩子如果都做可有可無的事，不能專注一件事，其實對生命而言，那隻不過是在原地轉圈而已。
1.看拼音補充詞語。(2分)
2.聯繫短文內容在括號裏填上恰當的詞語。(2分)
3.寫出下列詞語的反義詞。(2分)
平靜——( ) 狂妄——( )
4.根據課文內容填空。(4分)
(1)《飄》的作者是( )，她具有( )的品質。
(2)“他認爲她只是一個不入流的作家而已。”這句話中“不入流”的意思是______。
5.讀了這則短文，你收到了什麼啓發?(2分)
____________________。
九、妙筆生花：(30分)
用自己喜歡的卡通人物編故事，如，我與柯南一起斷案，米老鼠來我家……請你展開合理的想象，把編的故事寫下來，題目自擬。
【參考答案與評分標準】
一、我要開花，是爲了完成一株花的莊嚴使命
二、1.遙 崖
2.結 苞
三、辮子 攤位 潮水 悲哀
辨別 海灘 嘲笑 衰弱
四、1.觀察 迷惑 稀少
2.熱鬧 違反 隱藏
五、孜孜不倦 頭頭是道 翩翩起舞
得意洋洋 憂心忡忡 小心翼翼
六、1.擬人
2.比喻
3.反問
4.排比
七、1.寒風吹在臉上像刀割一樣痛。
2.媽媽高興地對小杰說，告訴他一個好消息。
3.他這種助人爲樂的精神，誰都不能不佩服。
4.他的全身每一處都具有鮮明的個性。
5.花壇裏五顏六色的菊花真美啊!
八、(一)
1.不管……都……
2.牢記
我們要謹記老師平時對我們的教導，做一個合格的小學生。
3.百合谷，其實就是一個充滿艱辛的大社會的縮影，百合的遭遇何嘗不具有人生奮鬥的典型意義：一個人社會價值的實現，那就是“以話來證明”。
(二)
1.居高臨下 目瞪口呆
2.簡樸(或樸素) 謙虛(謙和)
3.激動 矜持謙虛
4.(1)瑪格麗特·米歇爾
(2)不著名，沒什麼作品。
5.一生只要幹好一件事，這輩子就沒有白過，人們就會記着你，它也會成就你。一輩子如果都做可有可無的事，不能專注一件事，其實對生命而言，那隻不過是在原地轉圈而已。
九、作文的評分標準：
一等文(26-30)：能按要求自擬題目，能圍繞自己確定的作文題作文。想象合理，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二等文(21-25)：能按要求自擬題目，能圍繞自己確定的作文題作文。想象比較合理，中心比較明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三等文(16-20)：基本切題，想象基本合理，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。
四等文(15分以下)：不合題意，想象不合理，中心不明確，內容很不具體，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。
