小學四年級語文下學期期末測試題

　　第一部分基礎知識積累與運用(55分)

　　一、看拼音，寫詞語(5分)

biànlùnjiěshìcéngjīngdǎndàwàngwéi

()()()()

　　二、在括號內選出一個正確的漢字或音節劃上“”。(4分)

遠遠望去，父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠，嵌在慌涼的山陂上。

()()()()

　　三、比一比，再組詞(10分)

磅()徽()撤()鏽() 拖( )

傍()微()澈()繡() 施( )

　　四、把下列的詞語補充完整。(6分)

賞()悅() ( )心壯() ( )態()莊

半()而() ()之以()()始()終

　　五、在括號裏填上恰當的詞語。(6分)

()的境界宣佈()()的目光

()地交談解答()()的土地

　　六、選詞填空。(8分)

鎮靜安靜寂靜平靜冷靜

1、夜深了，周圍一片()。

2、他遇事很()，從不急躁。

3、上課鈴一響，沸騰的校園頓時()下來。

4、做作業遇到了難題，我們要()思考，仔細分析。

　　七、依要求改寫句子。(4分)

1、鄉親們長年累月地爲一對年過六旬的老人挑水。

縮寫句子：

2、羅丹忘我工作的精神打動了我。

改爲“把”字句：

　　八、修改病句(4分)

1、金魚缸裏有許許多多無數的金魚。

2、畫畫的青年具有頑固的毅力。

　　九、《魚游到了紙上》這篇課文寫到：圍觀的人越來越多，大家讚歎着，議論着。那是怎樣的情景呢?請你試着寫一寫。(8分)

　　第二部分閱讀積累與運用(30分)

　　十、(一)讀《魚游到了紙上》片段，回答問題(15分)

就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

說“認識”，其實我並不瞭解他，只是碰到過幾次罷了。說他“特別”，因爲他愛魚愛到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看着金魚在水裏遊動，而且從來不說一句話。

一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數是天真活潑的`孩子。這些孩子穿着鮮豔的衣裳，好像和金魚比美似的。

“喲，金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來

1、“缸”字是()結構，音序是()，部首是()。(3分)

2、文中帶點的字選正確的解釋畫上橫線(2分)

老：①年歲大②陳舊③原來的④長久⑤經常爲⑥很;極

晚：①晚上②時間靠後的③比規定的或合適的時間靠後④後來的