小學語文四年級下冊期末測試題

　　【小學語文四年級下冊期末測試題】

一、 卷面書寫。(3分)

二、 你能正確讀出拼音，寫出漂亮的漢字嗎?(10分)

sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù

dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ

三、火眼金睛(共6分)

1. 下面詞語中搭配正確的一組是( )

A 擔當重任 成績優異 房屋牢固 發揚作用

B 認識深刻 調查深厚 態度端正 性格古怪

C 維持秩序 發揮威力 提高質量 珍惜時間

D 改正缺點 改善生活 分析形勢 色調鮮明

2.下面加點字的讀音全部正確的一組是( )

A 頃刻(qǐnɡ) 華雄(huà) 潛水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ)

B 號召(zhāo) 白朮(zhú) 滂沱(pánɡ) 夾雜(jiā)

C 狩獵(shòu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殯儀館(bìn)

D 愧疚(jiū) 而且(ér) 應聲(yìnɡ) 給予(jǐ)

3. 讀句子，選擇帶點字的正確解釋，將序號寫在括號裏。

顧：①注意、照管 ②拜訪 ③轉過頭看 ④珍惜、顧念

(1)劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山。 ( )

(2)葉欣顧不上休息，又投入到對另一個患者的搶救中去。 ( )

(3)小云雀左顧右盼，像是在尋找着什麼。 ( )

(4)外層螞蟻奮不顧身，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。 ( )

四、詞語比拼 (共8分)

1. 把下列詞語補充完整。

①_____潔_____清 ②_____ _____輒止 ③處變_____ _____

④與_____ _____進 ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____

⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____橫溢

⑩料_____如_____

2. 下面六個詞語都和“說話”有關，你能區分開嗎?(只寫序號)

①高談闊論 ②閃爍其詞 ③妙語連珠 ④欲言又止 ⑤口若懸河 ⑥吞吞吐吐

(1)想說又停止不說______ (2)不着邊際地議論 ______

(3)滔滔不絕地說 ______ (4)遮遮掩掩，有所隱藏地說______

(5)巧妙風趣地說 ______ (6)想說，但不痛痛快快地說______

五、句子樂園。(共6分)

1.夏天的景色可美了，你留意觀察了嗎?請你用擬人的修辭方法寫一句話，寫出夏天的勃勃生機。

2.滂沱大雨已經沖掉了薔薇花的幾片花瓣。(改成“把”字句)

_____________________________________________________

3.陳述句改寫成反問句。

這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。

4.在下面句子中填上合適的關聯詞。

文雅、和氣、寬容的語言，( )溝通了人們的心靈，( )反映出一個人的思想情操和文化修養。

5.仿寫句子表達對老師的感激之情。

例：劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!”

同學們__________對老師說：“我們的成長離不開老師的教育，就像____________________________________________________。”

六、課內外積累。(13分)

1、二三月間，微風輕輕地吹拂着， 。千萬條柔柳 。 ， ，各色鮮豔的花， ，形成了 。3

.2、 動物是人類的老師，人們從_______的身上受到啓發，發明了________。動物讓我敬佩，從____________的燕子那裏，我認識到____________。動物讓我感動，__________的老羚羊爲小羚羊搭起生命橋，令我熱淚盈眶。2.5

3. 課文《三顧茅廬》中，諸葛亮分析了 的形勢，提出了 、最後取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開 。從中可以看出諸葛亮是個 的人。我又讀了《三國演義》這本書，認識了很多英雄人物，有大擺空城計的________，刮骨療毒的_________，________巧施苦肉計。3.5

4. 運動會上，我們班同學參加了拔河比賽，我要用《古今賢文》中的句子爲他們加加油：“__________ ____ ，___________ ___。”1

5.通過本學期的學習，我知道了中國第二大河是______________，我還知道了______________是源於象棋的詞語，森林有______________的作用。1.5

6. 看到天真可愛的孩子，不禁讓我想到“______ _________，_____________”這句古詩。選自詩人_________寫的《_____________》。2

七、課外閱讀實踐(按要求答題)。(10分)

(一)選擇。

1、《長襪子皮皮中》皮皮和( )玩拍人遊戲?

A警察 B醫生 C護士

2.、皮皮爲什麼用了整整一夜的時間寫生日請帖?( )

A因爲她請的朋友很多 B因爲她邊寫邊玩。

C因爲她不愛學習，不會寫很多字

3.金鈴哪門功課學得最不理想? ( )

A.語文 B.美術 C.數學 D.英語

4、金亦鳴對金鈴的教育主張是( )

A、盡力讓金鈴最好 B、任其自然發展

5、( )幫金鈴提高了數學成績

A、金亦鳴 B、李奶奶 C、孫奶奶

(二)詩句默寫。

1、童孫未解供織， 。

2、兩岸青山相對出， 。

3、 ，任爾東西南北風。

4、孤舟蓑笠翁， 。

5、梅子黃時杏子肥， 。

八、閱讀短文，回答問題(14分)

短文1 《宋慶齡故居的樟樹》片段 (5分)

別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上，可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養兒育女，繁衍後代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯葉落的時候，當它已經作爲木料製作成傢俱的時候，它的香氣仍然不變。( )這木質存在一天，蟲類( )怕它一天。樟樹的可貴之處就在這裏。

1.在文中的括號裏填上合適的關聯詞。(1分)

2.“樟樹的可貴之處”表現在：

(1)_________________________ ______ ____ (2) (2分)

3.文中畫線的部分主要寫了 ;在短文中這樣寫的好處是 。(2分)

短文2 瑪麗大娘(8分)

①在一個盛開鬱金香的小村莊裏，花農瑪麗大娘種了一輩子的花，一直想培育出一種優質的鬱金香品種。直到晚年，她終於如願以償——她培育出的新品鬱金香色澤豔麗，花冠碩(shuò)大,花香襲人，堪(kān)稱鬱金香中的絕品，令人歎爲觀止。

②新品鬱金香一上市，花攤前便擠滿了愛花的人羣。人們爭相購買，花的價錢也節節攀升，瑪麗大娘樂得合不攏嘴。聽說瑪麗大娘培育出了新品鬱金香，許多人都登門拜訪。有的人鼓動大娘爲新品種申請專利，有的人願意出天價購買新品種的全部種苗。所有這些，都被瑪麗大娘一一拒絕了。

③第二年，春光明媚，積雪開始融化。一天，大娘把村子裏的人都請到自己家裏，給每家贈送一包新品鬱金香種子。鄉親們都十分感動——這可是瑪麗大娘煞費苦心培育的種子，凝聚着她畢生的心血啊!當年，家家戶戶都種上了這種驚豔絕倫的鬱金香新品種。到了開花的時節，濃郁的花香飄散得很遠很遠。到這裏來賞花、買花的人絡繹不絕，小村莊頓時成了超級大市場。瑪麗大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。

④她的事蹟被當地電視臺知道了。記者前去採訪：“瑪麗大娘，如果您不贈送新品鬱金香種子給鄉親們，而是讓自己的新品花壟斷市場，不是可以掙更多的`錢嗎?您爲什麼要無償贈送呢?”大娘呵呵一笑，說：“如果村子裏只有我一戶富裕了，而鄉親們依然貧窮，我們村還是窮村子，我怎麼能安心呢?再說了，花是要靠蝴蝶蜜蜂傳粉的，如果周圍的花不優秀，時間一長，我的新品花也是會慢慢退化的。現在家家都富裕了，我也不用擔心自己的新品花退化，不是很好嘛?”聽了大娘的花，圍觀的人羣報以熱烈的掌聲，記者也高興得連聲稱讚。

1.根據短文內容，寫出瑪麗大娘的主要事蹟。(1分)

2.文中“如願以償 ”是指_____________________________________ ;“歎爲觀止”的意思是__________________________________;文中形容賞花、買花的人很多的一個詞是 ;從“煞費苦心”中我們體會到

。(2分)

3.瑪麗大娘回答記者的話有兩層意思，一是_________________________;一是 。(2分)

4.請用兩個四字詞語來讚美新品鬱金香，可以是短文中的詞語。(1分)

5.“記者也高興得連聲稱讚。”記者會怎樣稱讚呢?請展開合理想象，然後寫下來。(2分)

九、習作展示臺：(30分)

《第一次抱母親》的作者通過描寫第一次抱母親的感受，表達了自己對母親的愛。人的一生中有許多第一次：第一次上學，第一次上電腦課，第一次當升旗手，第一次站在領獎臺上，第一次學騎車，第一次……

請以“第一次 ”爲題寫一篇作文。

寫作提示：①任選其一，完成字數在350字左右的作文。 ②寫清事情的起因、經過、結果。③寫出真情實感。