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七年級語文上冊第五單元測試卷(附答案)

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  【七年級語文上冊第五單元測試卷】

七年級語文上冊第五單元測試卷(附答案)

一、(本大題共24分)

1.下列加點字的注音完全正確的一項是()(3分)

A.聳(sǒng)立吮(shǔn)吸修葺(róng)勻稱(chèn)

B.乾涸(hé)日暈(yūn)靜謐(mì)篝(gōu)火

C.青冥(míng)大顎(è)低劣(liè)悄(qiǎo)然

D.鳥喙(huì)氣氛(fēn)潛(qiǎn)行蔥蘢(lóng)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(3分)

A.暢談瑤遠木杮毫不憂豫

B.奇幻海域桌越昂首挺立

C.濺落綢暮裹藏更勝一愁

D.徵兆輕盈檔案驚心動魄

3.下列句子中,沒有語病的一項是()(3分)

A.能否講究方法是提高辦事效率的關鍵。

B.飛船進入預定的軌道後,先繞着地球飛行,以便檢測飛船是否正常,能否向月球飛行。

C.爲了避免不再發生交通事故,人們必須禮讓爲先。

D.通過全校師生的共同努力,使我們的校園環境得到了很大的改善。

4.下列加點詞解釋有誤的一項是()(3分)

A.生命的航船從太古不息地向近代進發。(遠古,上古。)

B.那些低而厚密的雲層,常常是陰雨風雪的預兆。(事後顯露出來的跡象。)

C.然而,1969年7月,美國宇航員阿姆斯特朗……邁開了人類探索太空的重要一步,樹起了宇航事業的一塊新的里程碑。(比喻在歷史發展過程中可以作爲標誌的大事。)

D.烏雲瀰漫了天空。[(煙塵、霧氣、水等)充滿,佈滿。]

5.下列各項中,沒有運用修辭手法的一項是()(3分)

A.復原的恐龍、猛獁彷彿在引頸長吼。

B.捲雲絲絲縷縷地飄浮着,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。

C.長眠地下剛甦醒的化石啊,/你講的故事多麼令人神往、驚訝!

D.飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。

6.綜合性學習。(9分)

爲了宣傳科技發展的成就,普及科學知識,提升市民的科學文化素養,2013年5月18日,“重慶市科技活動周”在重慶科技館隆重開幕。作爲此次活動的宣傳志願者,請你依據下列材料參與活動。

材料一:活動週期間,重慶科技館舉辦了爲期一週的大型科普主題展。主辦方在會場設置了H7N9型禽流感專題展板,並邀請專家進行現場諮詢;被網友稱作“史上最舒適蝸居”的7平米“極限住居”在活動周與市民見了面;食品安全現場檢測,如辣椒麪、牛奶、粉條、木耳、蜂蜜等的摻僞鑑別;超市智能購物車展示了自主跟隨、商品導購、自主結賬等功能;裸眼3D系列產品展,讓市民體驗了裸眼3D視頻、電影及遊戲等。

材料二:本次科技活動周新命名了35家重慶市科普基地,包括重慶白鶴梁水下博物館、酉陽縣青少年科技教育活動中心、重慶三峽中藥科技館、汽車碰撞安全及人員安全體驗中心、三峽庫區現代柑橘園等。至此,全市共有72家市級科普基地。這些市級科普基地有56家都免費開放。

材料三:重慶市教委近日提出“中小學生科學素質提升計劃”。要求各學校開齊科學課程。除了科學、物理、化學這些我們熟知的學科之外,還要善於從其他與科技教育直接相關的課程中發現科技教育因素,比如數學、生物,甚至語文、政治、歷史等課程。另外,還要有針對性地開展一些科技教育活動,比如科技創新小論文、小製作、小創意作品競賽等活動。

(1)請你依據材料一提供的信息,探究科技館大型科普主題展的特點。(3分)

(2)請你依據材料一提供的信息,以志願者小王的身份補出他所說的話。(2分)

小王:張阿姨,科技活動周開始了,科技館裏的科普展覽很值得一看。

張阿姨:一天事情這麼多,哪有閒心去看。

小王:張阿姨,可不是這樣的,

張阿姨:哦,那還真應該去看看。

(3)請你從材料二提供的五個科普基地中選擇一個,爲這個科普基地寫一條體現其特色的宣傳語。(要求:有感召力,20字以內)(2分)

科普基地名稱:

宣傳語:

(4)根據材料二、三提供的信息,概括我市推進青少年科普工作的兩條措施。(2分)

二、(本大題共36分)

(一)閱讀下文,回答後面的問題。(12分)

滄州南一寺臨河干,山門圮於河,二石獸並沉焉。閱十餘歲,僧募金重修,求石獸於水中,竟不可得。以爲順流下矣,棹數小舟,曳鐵鈀,尋十餘里,無跡。

一講學家設帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能爲暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性鬆浮,湮於沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”衆服爲確論。

一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當求之於上流。蓋石性堅重,沙性鬆浮,水不能衝石,其反激之力,必於石下迎水處齧沙爲坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再齧,石又再轉。轉轉不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得於數裏外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?

7.解釋下列句中加點的字詞。(5分)

(1)爾輩不能究物理

(2)一講學家設帳寺中

(3)豈能爲暴漲攜之去

(4)石又再轉。轉轉不已

(5)遂反溯流逆上矣

8.用現代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

(1)凡河中失石,當求之於上流。

(2)至石之半,石必倒擲坎穴中。

(3)然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?

9.這個故事說明了一個什麼道理?(2分)

10.你讀了本文深受什麼啓發?(2分)

(二)閱讀下文,回答後面的問題。(10分)

我們還可以根據雲上的光彩現象,推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍,有時會出現一種美麗的七彩光圈,裏層是紅色的,外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產生在卷層雲上,卷層雲後面的大片高層雲和雨層雲,是大風雨的徵兆。所以有“日暈三更雨,月暈午時風”的說法。說明出現卷層雲,並且伴有暈,天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環,叫做“華”。顏色的排列是裏紫外紅,跟暈剛好相反。日華和月華大多產生在高積雲的邊緣部分。華環由小變大,天氣趨向晴好。華環由大變小,天氣可能轉爲陰雨。夏天,雨過天晴,太陽對面的雲幕上,常會掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。人們常說:“東虹轟隆西虹雨。”意思是說,虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將有大雨。還有一種雲彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空,使雲層變成紅色,這種雲彩叫做霞。朝霞在西,表明陰雨天氣在向我們進襲;晚霞在東,表示最近幾天裏天氣晴朗。所以有“朝霞不出門,晚霞行千里”的諺語。

11.下面關於這段文字說明的主要內容,理解正確的一項是()(3分)

A.介紹雲上的光彩。

B.根據雲上的光彩,推測天氣的情況。

C.介紹暈、華、虹、霞的特徵。

D.說明諺語有識天氣的作用。

12.下面關於這段文字運用的最主要的說明方法,判斷正確的一項是()(2分)

A.列數字B.打比方C.舉例子D.下定義

13.下面關於這段文字的內容或寫法,理解不正確的一項是()(3分)

A.文段分別介紹了四種雲上的光彩產生、分佈情況,色彩和天氣徵兆。

B.月暈常出現在卷層雲上,月華大多出現在高積雲的邊緣。

C.暈、華、虹、霞這四種雲上的光彩,其形狀都是弧形。

D.文中引用諺語,增強了文章的說服力和趣味性。

14.“朝霞不出門,晚霞行千里”是天氣諺語,你還知道哪些有關天氣的諺語?請寫出兩條。(2分)

(三)閱讀下文,回答後面的問題。(14分)

橡樹之謎

①一個嚴寒的冬季,我和幾個從沒見過寒帶原始森林風光的年輕人,到原始森林去探險觀光。爲了躲避一頭因受驚擾而暴怒的黑熊,我們在驚恐中拼命地奔跑。等我喘着粗氣停下來的時候,發覺自己掉了隊,已是孤身一人。我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處,迷失了方向,在森林中兜轉。

②兩天後,我拖着沉重的雙腿,走出了林海,走進了一片低矮的橡樹林。我只覺得眼前突然一亮:我終於見到了完整的太陽!

③見到了完整的太陽,見到了橡樹,我的心中就燃起了生命的希望。我知道,橡樹的果實——橡子,是可以食用的。小時候,我曾吃過橡子麪製作的食品,不僅耐飢餓,口感也不錯。我急不可耐地尋找橡子,可樹上的橡子都被鳥兒和松鼠吃掉了,只留下空空的殼。我趴在地上,扒開積雪,挖地三尺,還是一無所獲。

④我絕望地靠在一棵枯死的橡樹上。凜冽的寒風一陣緊一陣,吹得飢腸轆轆、灰心喪氣的我一陣緊一陣地顫抖。我覺得自己變成了一副空蕩蕩的軀殼。

⑤對生命的渴望使我作出最後的努力。我使盡最後的力氣,用匕首刮剝枯死的橡樹皮,想用它們燃起一堆篝火驅散寒冷。就在這時,奇蹟發生了:被颳去樹皮的樹幹上有許多小洞,每個小洞都鑲嵌着一粒橡子——飽滿成熟的橡子,珍珠般閃亮的橡子!

⑥這真是大自然的恩賜啊,幸運之神又一次眷顧了我。我噙着淚,瘋狂地用匕首挖着小洞裏的橡子。那樹幹,綴着一個個小洞,每個小洞,不大不小,不深不淺,剛好鑲進一粒橡子,——簡直就是一件完美的藝術品!

⑦篝火在歡快地跳躍着,映紅了潔白的雪地,橡樹林顯得分外絢麗。我用烤熟的橡子驅散了絕望,恢復了體力,靠北斗星認準了方向,最後回到了駐地。

⑧同伴們聽了我的奇特經歷萬分驚訝,我的內心深處也沉澱着一個難解的謎。

⑨前不久,遇到一位研究寒帶原始森林的專家,他說:“拯救了你生命的不是什麼神靈,而是森林中常見的啄木鳥。啄木鳥同許多在寒帶森林定居的動物一樣,每年秋季都要爲自己貯存食物過冬。爲了不使貯存的食物被其他動物盜走,它想方設法巧妙地在樹上啄洞,把食物貯存在其中。”我驚呆了,好半天默然無語——當年拯救我生命的,竟然是啄木鳥!

⑩專家還告訴我:“啄木鳥貯存食物只選枯死了的樹,它們甚至比人類更懂得保護養育了它們的大森林。”

?啊,我的橡樹,我的啄木鳥,你們現在還好嗎?

(選文有改動)

15.爲什麼說“見到了完整的太陽,見到了橡樹,我的心中就燃起了生命的希望”?(4分)

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16.爲什麼“我覺得自己變成了一副空蕩蕩的軀殼”?(2分)

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17.選文第⑥段畫線句表現了“我”怎樣的心理?(2分)

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18.“難解的謎”是什麼?其謎底又是什麼?(2分)

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19.文中“我”的經歷和啄木鳥的做法,分別給了你怎樣的人生啓示?(各答出一點即可)(4分)

(1)“我的經歷”給你的人生啓示:

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(2)“啄木鳥的做法”給你的人生啓示:

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三、(本大題共40分)

20.根據要求作文。

以“月球”爲話題寫一篇不少於600字的作文。

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