七年級第二學期第二次月考語文試題及答案

學校考查的出發點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的七年級第二學期第二次月考語文試題及答案，希望能幫助你們。

一、積累與運用（18分）

1．下面句子中有兩個錯別字，請改正後用正楷字將整個句子抄寫在方格中。（2分）

保護生態資原，共創溫欣家園。

（）2、下面加點字注音全對的一組是（2分）

A．歸省（xǐng）行輩（háng）攛掇（cuānduo）

B．驀然（mù）羈絆（jī）晦暗（huì）

C．水門汀（tīng）嗔視（zhēn）粲然（càn）

D．囈語（yì）齁（hōu）許許聲（yǔ）

（）3、下面各組詞語中有錯別字的一組是（2分）

A．潺潺絮叨仙山樓閣

B．亢奮冗雜歎爲觀止

C．愜意疏蜜參差不齊

D．顰蹙叱吒盡態極妍

（）4、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（2分）

A．爲了使學生學到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。

B．只有堅持不懈地刻苦努力，才能取得優良的成績。

C．我們必須以艱苦奮鬥的精神，去實現全民族夢寐以求的偉大理想。

D．他操作計算機非常熟練，已經達到無所不爲的程度。

（）5、下列句子沒有語病的一項是（2分）

A．經過大家的共同努力，使我們完成了製作懷舊網頁的工作。

B．是否具有良好的心理素質，是考試取得好成績的條件之一。

C．二十一世紀需要有科學文化的一大批知識分子去建設祖國。

D．在學習實踐中，我們要善於運用科學的學習方法。

（）6、下列說法不正確的一項是（2分）

A．《社戲》選自《吶喊》，體裁是小說。作者是魯訊，他是我國偉大的文學家、思想家、革命家。文中的“社”原指土地神或土地廟；在紹興，“社”是一種區域名稱。

B．《竹影》作者是豐子愷，他是現代畫家、散文家、美術家和音樂教育家。

C．《安塞腰鼓》作者是劉成章，體裁是散文，這種體裁的重要特點是形散而神不散。

D．《口技》一文選自《虞初新志秋聲詩自序》，作者是清朝的張潮。《口技》既可以作爲描寫場景的記敘文來讀，也可以作爲摹寫口技特色的說明文來讀。

（）7.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。______________________如果總是站在今天望明天，結果明天也會悄悄地溜走，經營好每一個今天就等於經營好昨天和明天。

①今天的事應該今天完成，不能推到明天

②腳踏實地，全身心地經營好今天，纔會有一個個實在的昨天

③因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去

④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天

⑤今天是昨天和明天的接力處

A.①⑤②④③B.①⑤④③②C.⑤④③②①D.⑤②③①④

（）8.下面句子改句與原句相比，意思發生了變化的一項是

A.原句：發射“天宮一號”的主要目的就是要突破和掌握空間交會對接技術。

改句：突破和掌握空間交會對接技術，這是發射“天宮一號”的主要目的。

B.原句：這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

改句：這樣看來，大自然的語言就是花香鳥語、草長鶯飛。

C.原句：難道你不知道嗎？牽牛花開兩種顏色，紅的和藍色。

改句：牽牛花開兩種顏色，紅的和藍的。這是你應該知道的呀！

D.原句：密西西比河深沉的歌聲，我聽到了；密西西比河渾濁的胸膛，我瞧見了。

改句：我聽到了密西西比河深沉的歌聲，瞧見了密西西比河渾濁的胸膛。

9、按要求默寫。（8分）

1______________________,各領風騷數百年。（趙翼《論詩》）

②______________________，野渡無人舟自橫。（韋應物《滁州西澗》）

③正是江南好風景，。（杜甫《江南逢李龜年》）

④，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

二、綜合性學習與名著導讀（9分）

10、我國的戲曲，歷史悠久，種類繁多。據統計，全國現有的戲曲劇種約有360多種。請你列舉四種劇種：______、________、_______、_________（2分）

11、戲曲中的行當可以分爲______、_______、______、____等幾種。（2分）

12、爲《戲曲大舞臺》設計活動步驟已有兩個活動步驟，請設計兩個：（2分）

A.中國戲曲漫談B.戲曲知識擂臺C.____________D.____________

13、《昆蟲記》是一部______________________，它的作者是___________（2分）

14、《昆蟲記》除了真實的記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出__________（1分）

三、閱讀與欣賞（37分）

（一）閱讀下面的文字，完成15—18題（15分）母親的心

（1）熬過六歲那年漫長的嚴冬，我終於從一場大病中清醒了過來。

（2）春日的陽光映着窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點讓我不敢認，但她的精神狀態卻很好，彷彿揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護着我。

（3）久病初愈的我沒胃口，家人總會變着法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質條件極差的偏遠山村，怎麼可能買得到螃蟹呢！

（4）好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎着竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪裏一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。可是，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞裏是翻不到的。

（5）母親不死心，沿着溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找着。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心裏涌動的希望。

（6）或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發抖，幾近絕望的時候，她終於發現了一隻個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動着。

（7）母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望着手裏那隻惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因爲那是一隻母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正圍着無數只細如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……

（8）母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水裏，可是剛放下，她又想起什麼似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數次。在那個春寒料峭的日子裏，一向堅強能幹的母親想必正面臨着她人生中一次重大的選擇罷！在抓起與放下的'動作的重複間，她的內心經歷了怎樣的一次又一次的自我交戰與折磨。

（9）這個經過，我並沒有親眼看到，是母親回來後坐在我牀頭，撫摩着我的額頭細細講給我聽的。母親說，最後一次她乾脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍，甚至已經帶出了十幾步路。可是竹簍裏那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下！

（10）母親最終是空着手回家的，在那個還帶着寒意的春日裏，母親再也沒能翻到第二隻螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望着那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦着眼睛說，她並沒有後悔放了那隻母蟹，因爲她也是一位母親，天底下所有母親的心是一樣的。

（11）窗外是涌動的暮色，藉着昏暗的燈光，我仔細看着母親不再光潔紅潤的面孔，心裏忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。

（12）那是多麼不幸而又幸運的一隻螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷！

15.文章以螃蟹爲線索，講述了一個動人的故事。請依據提示，在括號裏補全①～⑨段的主要情節。（3分）

“我”想吃螃蟹——（）——（）——母親撈起螃蟹——（）

16.閱讀文章①～④段，說說母親冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？（3分）

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17.結合文章內容，體會下面句子後回答（6分）

（1）“母親說，最後一次她乾脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍。甚至已經帶出了十幾步路。”母親爲什麼“咬咬牙”？又爲什麼“閉起雙眼”？

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（2）“可是竹簍裏那不停的‘沙沙沙’的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。”母親爲什麼“再一次跑回到溪邊”？

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18.文章題目“母親的心”有哪兩層含義？（3分）

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（二）閱讀《看京劇》完成19——22題（12分）

晚7時15分，能容納上千名觀衆的梨園劇場演出大廳已是座無虛席，人頭攢動。來自五大洲的各國遊客，正翹首以待，等待着觀賞今晚的劇目。

7時30分，開場的鑼鼓驟然響起，觀衆席上燈光暗了下去。在清脆激揚的樂曲聲中，身穿中國民族服裝的演員出現在舞臺上。《三岔口》、《秋江》、《水漫金山》等一出出京劇傳統保留劇目展現在觀衆面前。精彩的’武打、優美的舞蹈和圓潤動聽的唱腔緊緊地扣住了觀衆的心絃，顯示出京劇藝術的無窮魅力。記者身處觀衆席中，偷眼向四周看去，只見不遠處，一位金髮碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每當打到緊要處，就不由自主地抓緊身邊的男友的手。而當《秋江》的男女主人公出現在舞臺上時，記者身邊幾位鶴髮童顏的外國老人便陶醉在悠揚的旋律和美妙的舞蹈中，情動處，甚至伴着臺上的①________，用腳打起了拍子。

《水漫金山》的演出開始了，劇場內_的氣氛達到了高潮。白娘子、小青大戰法海，那英武俊美的亮相，令人②________的花槍，還有一連串的毽子小翻，都博得了滿場叫好聲。特別是白娘子力戰羣敵時的踢槍絕技，更是驚得“老外”們③________，情緒高漲。

掌聲，春雷般的掌聲，在劇場內一次次滾動。觀衆席裏，接連不斷亮起閃光燈的白光。一位中年男子④________地跑到臺口，不住地按動照相機的快門。一些觀衆隨身攜帶的攝像機也開始運轉……

19．爲文中四個空格處選填恰當的詞語。(4分)

A．輕歌曼舞B．歌舞昇平C．眼花繚亂D．目瞪口呆

E．瞠目結舌F．情不自禁G．不由自主H．應接不暇

20．本文是如何描繪這場演出的?請按原文找出相應的詞語填在橫線上。(2分)

樂曲聲：________________武打：________________

舞蹈：__________________唱腔：________________

21．“掌聲，春雷般的掌聲”一句所用的修辭方法有________________，其作用是________________________________________________。(2分)

22．作者是怎樣描寫觀衆觀看京劇表演時的表現的?這些描寫有什麼作用?(4分)

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（三）、閱讀《口技》完成（共10分）

京中有善口技者。會賓客大宴,於廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。衆賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢譁者。

遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發,衆妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以爲妙絕。

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。

忽然撫尺一下,羣響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

23、解釋下列句中加點的的詞。（2分）

①滿坐寂然坐：

②中間力拉崩倒之聲間：

24、下列詞語解釋有誤的是（）。（2分）

A．少頃,但聞屏障中撫尺一下（但：只。）B．其夫囈語（其：她的。）

C．既而兒醒,大啼（既而：不久，緊接着。）D．雖人有百手,手有百指,不能指其一端（雖：雖然。）

25、翻譯文中中橫線上的句子。（4分）

①賓客意少舒，稍稍正坐。

譯文：__________________

②於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。

譯文：__________________

26、文章爲了表現口技人的高超技藝，寫了哪三個方面的內容？（2分）

答：_____________________

四、寫作與表達（50分）

(要求：結合個人生活經歷，將題目補充完整;字數在600字左右)

我沒想到我如此__________（浮躁虛榮堅強幸運依賴父母……）

七年級語文第二次月考參考答案

一、積累與運用（30分）

1、略2、A3、C4、D5、D6、D7、C8、B

9、①江山代有才人出②春潮帶雨晚來急③落花時節又逢春④黃梅時節家家雨

二

10、豫劇川劇曲劇吉劇黃梅劇越劇漢劇

11、生、旦、淨、醜

12、曲藝文化雜壇演唱技藝比拼名家大師風采戲韻源遠流長等

13、昆蟲的史詩法布爾14、社會人生

三

15.（1）母親翻找螃蟹（2）母親發現螃蟹（3）母親放下螃蟹

16.久病初愈的“我”想吃螃蟹；物質條件很差又偏遠的山村買不到螃蟹；母親愛子心切。

17.（1）“咬牙”是因爲母親做出帶走螃蟹的決定非常艱難；“閉眼”是因爲母親不忍看自己親手將母蟹捉走的情景。

（2）母蟹掙扎的“沙沙沙”的聲音，加重了母親心中的負罪感。使她後悔帶走了母蟹，於是急於送回。

18.一是母親的愛子之心；二是母親對天下所有母親愛子情懷的理解、體諒之心。

19．①輕歌曼舞②眼花繚亂③目瞪口呆④情不自禁

20．座無虛席，人頭攢動春雷般的掌聲，在劇場內一次次滾動

21．比喻和反覆寫出演出現場的熱烈氣氛

22．如：金髮碧眼女郎被武打所吸引，不由自主地抓緊男友的手；幾位鶴髮童顏的外國老人陶醉其中，動情地伴着輕歌曼舞用腳打拍子；等等。這些描寫生動再現了演出時的盛況，把外國觀衆對中國京劇藝術的陶醉及京劇的魅力表達出來。

23、（1）通座，座位。（2）夾雜。24、D25、略

26、（1）描寫了表演口技的人的表演情景；（2）描寫了聽衆的表情；（3）描寫了表演工具的簡單

27、略