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人教版六年級語文上冊期中測試卷

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我們要在考試的時候做到臨陣不亂,做好我們會做的就好,但是每一個考試都是非常重要的,我們都應當認真面對。以下小編爲大家整理了人教版六年級語文上冊期中測試卷,趕緊來學習一下吧!

人教版六年級語文上冊期中測試卷

一、字詞練習。(16分)

1.看拼音,寫詞語。(5分)

(1)這些 產品直接 人體健康,它們的生產者和銷售者都應該受到嚴懲。

(2)深邃的夜帶着幾分 的溫馨和 的詩意,空中圓盤似的月亮載着我對親人無限的 。

2.給加點的字選擇正確的讀音,畫“ ”。 (6分)

記載(zǎi zài)   險惡(wù è) 唱和(hè  hé)

樹冠(ɡuān  ɡuàn) 歸宿(sù xiù) 旋轉(zhuàn zhuǎn)

3.用“勤”字口頭組詞並填空。(5分)

(1)俗話說:“冷天不凍下力漢,黃土不虧(    )人。”

(2)文學家說,(    )是打開文學殿堂之門的一把鑰匙。

(3)如果你很有天賦,(   )會使天賦更加完善;如果你的才能平平,(   )會補足缺陷。

(4)一直到晚年,他仍舊在土地上(    )地勞動着。

二、句子練習。(14分)

1.按要求寫句子。(8分)

(1)根據“守候”的不同意思寫句子。

①等待:

②看護:

(2)這山中的一切,哪個不是我的朋友? (改成陳述句)

(3)直至夕陽親吻着西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。(改成“被”字句)

2.名句默寫。(6分)

(1)如果要在積累卡片上寫一些有關自然景色的詩句,你會寫下哪句詩?

(2)請寫一句愛國名言及作者。

三、根據課文內容填空。(16分)

1.作者身處美麗的索溪峪,感受到的是一個字——   。作者選取獨特的視角,從     、     、    三個方面寫了索溪峪的山的野性美。(4分)

2.“唯一的聽衆”指的是    。學了課文,我想對自己說:“                    。”(3分)

3.“大地不屬於人類,而人類是屬於大地的。”我對這句話的理解

。(2分)

4.在前半學期,我們認識了     的詹天佑,     的季羨林,    的桑娜……令我最難忘的人是    ,因爲  。(7分)

四、閱讀課文片段,回答問題。(10分)

我六歲離開我的生母,到城裏去住。中間曾回故鄉兩次,都是奔喪,只在母親身邊待了幾天,仍然回到城裏。在我讀大學二年級的時候,母親棄養,只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親於地下。我的願望沒能實現,從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷着不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數十年如一日。

1.解釋下列詞語。(2分)

食不下咽:

寢不安席:

2.母親去世,作者的感受如何?你是從哪句話看出來的?(3分)

3.作者說“我的願望沒能實現”,這個“願望”是指(  )。(2分)

A.作者贍養母親的願望

B.作者希望母親存活於世的願望

C.作者想以死隨母親於地下的願望

4.你是怎樣理解“一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人”這句話的?(3分)

五、閱讀短文,回答問題。(14分)

雲是天空的衣

在我孤獨和迷茫的時候,我常常獨自仰望天空。每次我都能看見潔白無瑕的雲。

雲就是天空的衣,溫柔地撫慰我的心田;雲就是天空的衣,讓我不再覺得孤獨與寂寞;雲就是天空的衣,用它柔軟的布料包住我的心靈,使我不再像受傷的小鳥一樣害怕。

雲很神奇,所以纔會成爲天空的衣。雲的顏色是人類染不出來的,(   )大自然那神奇的染師(   )有那樣的妙手。白白的雲,望着它,你會想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、軟軟的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。從白色的雲朵,我們好像能知道大自然染師的性格十分平和。可是到了黃昏,她就變得奔放起來了!她染出的雲朵如紅玫瑰一樣火熱,如紫羅蘭一樣深邃,如波斯菊一樣開朗、快樂,如牡丹花一樣高貴……雲的形狀是人類所裁不出的,只有大自然那神奇的裁縫才做得出來:雲朵能在瞬間製作好各種樣子的布料,有的像圓圓的臉盆,有的像一束康乃馨,有的像豔麗的'玫瑰……

只有大自然,只有天空,才能夠創造出如此美麗、神奇的雲。

1.在文中括號裏填上恰當的關聯詞。(2分)

2.短文的第2自然段運用了      的修辭手法,請你再仿寫一句。(3分)

3.作者寫了哪兩個時間段裏的雲?它們各有什麼特點?(4分)

4.作者爲什麼覺得“雲是天空的衣”?你還覺得雲是什麼呢?請寫出來。(5分)

六、表達與習作。(30分)

1.表達。

你該怎麼辦?

(1)早晨,校園被同學們打掃得乾乾淨淨,這時候張明將吃完的香蕉皮隨手扔到了地上,這時候你 。

(2)春天來了,柳枝抽出嫩芽,隨風搖擺,你高興地走在上學的路上,看見幾個低年級的小朋友正在折嫩綠的柳枝,這時候你 。

2.習作。

題目:    之間

要求:在橫線上填上表明人際關係的詞語,如父子、母子、師生、同學……把題目補充完整,選擇一兩件事情來寫。明確中心,條理清楚,重點突出,不少於400字。

 參考答案

一、1.(1)僞劣 威脅 (2)靜謐 朦朧 眷戀

2.zǎi è hè ɡuān sù zhuǎn

3.(1)勤勞 (2)勤奮 (3)勤勉 勤勉 (4)勤懇

二、1.(1)①他守候着家鄉的消息。 ②護士日夜守候着傷員。 (2)這山中的一切,都是我的朋友。 (3)直至夕陽親吻着西山的時候,我的心靈才被紅鳩鳥的歌聲喚回來。 2.(1)大漠孤煙直,長河落日圓。 (2)人民不僅有權愛國,而且愛國是個義務,是一種光榮。(徐特立)

三、1.“野” 驚險的美 磅礴的美 隨心所欲、不拘一格的美

2.老教授 做事要相信自己,努力做到最好

3.誰也沒有權利,也不可能擁有對大地的控制權;相反,人類屬於大地,因爲大地擁有着生命成長的物質,使人類的生命不斷得以繁衍、延續。因此只有愛護大地上的一草一木、一山一石,才能確保人類生命成長需要的各種自然條件,從而保持生命的延續 4.不怕困難 熱愛祖國 善良、樂於助人 後兩空略

四、1.食物雖在口中但咽不下去。形容憂心忡忡,不思飲食。 無法安然入睡。

2.母親去世,作者非常悲痛。我是從“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親於地下”看出來的。 3.A

4.作者覺得,隨着母親的死,生活變得毫無意義,一切都變得空虛和寂寞了,腦子裏一片空白,不知道該做什麼,只有遺憾和悔恨一直充滿心頭。

五、1.只有……才…… 2.排比、比喻 仿寫略

3.白天和黃昏。白天的雲白白的、軟軟的,非常輕柔、平和;黃昏的雲色彩豔麗,變幻莫測。

4.雲很神奇,能不斷變幻顏色和形狀,包裹着天空。我覺得雲是天空這個孩子的橡皮泥,總是被隨意捏出不同的形狀。

六、略

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