2017六年級畢業考語文試卷
【2017六年級畢業考語文試卷】
第一部分 積累與運用
1.將下面的一段話書寫在橫線格內，注意行款整齊，力求美觀。(5分)
我們家的大門內也有兩盆夾竹桃，一盆紅色的，一盆白色的。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪。
2.下面每小題中都有一個字的讀音是錯誤的，請找出來，把序號填在括號裏。(4分)
(1)A 翹首(qiáo)B 瘦削(xuē) C 綻放(zhàn) D 悄然無聲(qiào) ( )
(2)A 教誨( huì)B 參差(cēn) C玉屑( xuè ) D 如火如荼( tú ) ( )
3.下面每小題中都有一個詞語含有錯別字，請找出來，把序號填在括號裏。(4分)
(1)A 酷愛 B 悽清 C 敏捷 D 直接了當 ( )
(2)A 威協 B 遜色 C 眷戀 D 乘虛而入 ( )
4.下面詞語中有一個加點字的解釋是錯誤的，請找出來，把序號填在括號裏。(2分)
A 有教無類(類別) B 除惡務盡(追求、謀求)
C 見賢思齊(跟某一個作標準的東西取齊) D 銀裝素裹(白色的) ( )
5.下面的說法有兩句是錯誤的，請找出來，把序號填在後面的括號裏。(4分)
A “劉老師啊，您在哪裏?我深深地、深深地思念您……”這句中的省略號表示意思的轉折，表達出“我”對劉老師思念之情綿延不絕。
B “晝出耘田夜績麻”中的“耘田”一般使用“木犁”這種農具。
C 《西遊記》中有許多膾炙人口的故事都是運用了反覆敘事的寫法，如“三打白骨精”“三進無底洞”“三借芭蕉扇”。
D 《夾竹桃》一文集中體現了季羨林先生“質樸而不失典雅，率真而不乏睿智”的散文風格。
E 有個餐館起了“食家莊”這個名字，將“石家莊”地名改了一個字，不僅讓人容易記住，而且讓人一看就知道這是個餐館。
F 我給朋友當導遊，向他們介紹了家鄉迷人的自然風光，還有一些名勝古蹟。爸爸讓我再介紹一下這裏的著名人物，我認爲當導遊不需要講這些內容。 ( )
6.名句積累。(11分)
(1)青箬笠，綠蓑衣， 。(張志和《漁歌子》)
(2)紙上得來終覺淺， 。(陸游《冬夜讀書示子聿》)
(3)日出江花紅勝火， 。(白居易《憶江南》)
(4) ，死亦爲鬼雄。(李清照《夏日絕句》)
(5) ，天下誰人不識君?(高適《別董大》)
(6)欲知天下事， 。(古今賢文)
(7) ，忠言逆耳利於行。(古今賢文)
(8) ，可以爲師矣。(孔子《論語》)
(9)子曰：“歲寒， 。”許多詩人喜歡以鬆、竹、梅來表達自己面對磨難不屈不撓的精神，我會背誦這樣的詩句：“ ，
。”
第二部分 閱讀與理解
(一)尊嚴
一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人，他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這麼好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎嚥地吃起來。
只有一個人例外，①這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮長傑克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這麼多東西，您有什麼活兒需要我做嗎?”傑克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這麼做。於是他回答：“不，我沒有什麼活兒需要您做。”
這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：②“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”傑克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。”
③“不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西!”年輕人站起來說。傑克遜大叔十分讚賞地望着這位年輕人，他知道如果不讓他幹活兒，他是不會吃東西的`。思量片刻後，傑克遜大叔說：“小夥子，你願意爲我捶捶背嗎?”說着就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給傑克遜大叔捶背。
捶了幾分鐘，傑克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：“好了，小夥子，您捶得好極了，剛纔我的腰還很僵硬，現在舒服極了。”說着將食物遞給了這個年輕人。④年輕人立刻狼吞虎嚥地吃起來。傑克遜大叔微笑地注視着這個年輕人，說：“小夥子，我的莊園需要人手，如果你願意留下來的話，我太高興了。”
年輕人留了下來，很快成了傑克遜大叔莊園裏的一把好手。過了兩年，傑克遜大叔把自己的女兒許配給他。傑克遜對女兒說：“別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因爲他有尊嚴!”
二十多年後，這個年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。
7.聯繫上下文，說說你對下面詞語的理解。(4分)
(1)灰暗：
(2)一把好手：
8.文中有些句子寫出了傑克遜大叔對這個年輕人的喜歡和讚賞，請至少找出兩句抄寫在下面的橫線上。(4分)
(1)
(2)
9.文章通過對這個年輕人的外貌、語言、動作描寫來表現這個人物形象，如文中畫線的句子。請你選擇其中一句，說說這樣寫的好處。(4分)
我選擇第 句，這是抓住年輕人的 來描寫，這樣寫的好處是：
10.讀讀文中傑克遜對女兒說的話，注意加點的詞語，聯繫上下文說說你對這句話的理解。(4分)
“別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因爲他有尊嚴!”
(二)一天吃掉十噸蛇
說實話，我對蛇這東西素無好感，或許是它曾唆使(“唆”讀“suō”，唆使：挑動他人做壞事)亞當、夏娃犯下原罪而耿(ɡěnɡ)耿於懷，可能是對《農夫和蛇》裏那條恩將仇報的蛇印象太深，抑或對埃及豔后死於毒蛇的歷史記憶猶新。然而，當我看到報紙上“深圳一天吃掉十噸蛇”的標題時，仍大吃一驚，並深感悲哀。畢竟蛇也是一條生命，也是生態平衡中不可或缺的重要物種。
深圳的食蛇量，不知是否可居全國之首，估計廣州人的胃口可能還要更大一些。而在粵、桂、閩、瓊有一定吃蛇規模的縣市不會少於四五十個，或許達不到深圳那樣的水平，但每天吃掉二三噸想來毫無問題。即使遠在千里之外、素無吃蛇習慣的上海人，如今一年也要吃掉1000噸蛇，日均近三噸。這樣大致估算一下，全國一天至少吃掉150噸到200噸蛇，一年下來，要吃掉50000噸到70000噸蛇。蛇的繁殖力雖不算低，但照這樣有計劃持續不斷的吃下去，也總有吃光的一天。近年來，南方鼠害猖獗(jué)，就是蛇大量減少的重要信號。
深圳在破紀錄吃蛇，海南則在大規模吃鳥。海南島本是鳥的天堂，氣候溫暖，物產豐富，聚集了全國最多的鳥類，有300多種。可是近年來，因爲吃鳥成風，無宴不吃鳥，無鳥不成宴，致使鳥的品種與數量逐漸減少，許多珍稀鳥類已難見蹤影。當然，吃鳥並非只爲海南人所“獨美”。據報載，上海人也每年食用鶴鷸(yù)類50000餘隻，雁鴨類30000餘隻。而中央電視臺《焦點訪談》節目曝光的鄱陽湖畔(“鄱”讀“pó”，鄱陽湖在江西省境內)的農民，竟然把捕到的天鵝做成醃(yān)肉拿到大街上叫賣，更是慘不忍睹。
爲什麼對吃野生動物這麼感興趣?前不久，國家林業局保護司、野生動物保護協會進行的調查表明，41.5%的人表示只是出於好奇，36.1%的人是爲了增加營養，22.4%的人是爲了追求闊氣、時髦(máo)和高級享受。“好奇”似乎不是什麼罪過，可是以野生動物的大量滅絕爲代價，換來對人們“好奇心”的滿足，怎麼說也是愚昧野蠻和殘忍的。“營養”也是一種誤解。野生動物其實在營養方面與家禽家畜沒什麼區別，天鵝肉與雞鴨肉、熊掌與豬蹄，都是蛋白脂肪組成，無非多一點草腥(xīnɡ)味而已。而且專家還告誡說，吃野生動物會增加感染寄生蟲的危險。
至於時髦、闊氣，如果以吃穿在人們日常生活中所佔比重來衡量一個社會的進步程度，一見面就問：“吃飽了沒有?”顯然還停留在脫貧階段。而互相恭維：“你吃胖了!”最高不過是溫飽水平。儘管打扮得珠光寶氣，但坐下來一談，話題還是“吃什麼肉”“喝什麼酒”，這水平也高不到哪裏去。所以，吃過天鵝之類，還是不要炫耀的好，否則，人家就是嘴上不說，心裏也是一百個瞧不起。假如還以這樣的規模和水平吃下去，估計瀕危(“瀕”讀“bīn”，“瀕危”：有滅亡危險)動物的名單將會越來越長。屆時，日益寂寞形影相弔的人們也許纔會真正醒悟，曾經有過的“一天吃掉十噸蛇”的“痛快”，帶來的災難又是何其的慘痛!
11.閱讀文章，給下面每個小題選擇正確的選項，把序號填在括號裏。(6分)
(1)文章中提到蛇總有一天會被吃光的原因是( )。
A.蛇的繁殖力低 B.蛇犯下了原罪 C.人大量的吃蛇 D.人對蛇無好感
(2)蛇大量減少會對生態平衡帶來的影響是( )。
A.人們沒有蛇肉可以進補 B.老鼠沒有天敵引起鼠患
C.鳥類的品種與數量減少 D.亞當夏娃不會犯下原罪
(3)文章中提到“吃鳥並非只爲海南人所‘獨美’”，這句話的意思是( )。
A.並不是只有海南人吃鳥 B.海南人除了吃鳥還吃蛇
C.吃鳥不是一件獨特美事 D.海南人最愛吃美麗的鳥
12.將文中出現省、自治區的簡稱和相對應的省、自治區用直線連起來。(4分)
粵 桂 閩 瓊
廣西 廣東 海南 福建
13.文中有一個圖示，這是在說明文章中的哪一句話?這句話的意思是什麼?(4分)
文中的句子：
句子的意思：
14.這篇文章有多處引用數字，說說這樣寫的好處。(4分)
15.這是一幅公益廣告畫，你從這幅畫上讀懂了什麼?請至少寫出3條內容。(6分)
(1)
(2)
(3)
第三部分 習作與表達
16.平凡的生活中，我們每個人都有一些小小的心願藏在心間：爲含辛茹苦的媽媽做一件事;給培養自己六年的母校留點什麼;放假了去自己一直想去的地方;那件事情我冤枉了他(她)我一定要向他(她)表示歉意……你的心願是什麼?爲什麼會有這樣的心願?你將怎樣去實現自己的心願?請以“我有一個小小的心願”爲題寫一篇作文。(30分)
(1)作文中不要出現自己學校的名稱，如“光明小學”，可以用“我們學校”代替;作文中不要出現老師和同學的名字，如“張華老師”，可以用“張老師”代替。
(2)內容要具體，語句要通順，寫出自己的真情實感。
(3)字數不少於400字。
