尋隱者不遇古詩閱讀

尋隱者不遇是唐代詩僧賈島的作品。下面就隨小編一起去閱讀尋隱者不遇古詩閱讀，相信能帶給大家啓發。

尋隱者不遇原文：

松下問童子，

言師採藥去。

只在此山中，

雲深不知處。

尋隱者不遇古詩閱讀題目

1．這首詩的作者是_________，傳說他騎驢作詩，遇上了大文學家_________，二人共同探討的詩句是“_________，_________”。於是便有了“_________”一詞。

2．這首詩中有______個人物，分別是_________、_________、_________。

3．“只在此山中”是_______說的話，省略的問話應是“__________________？”

尋隱者不遇古詩閱讀答案：

1．賈島 韓愈 鳥宿池邊樹 僧敲月下門 推敲

2．三 隱者 賈島 童子

3．童子 你師傅到哪裏去採藥了

尋隱者不遇的賞析：

賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟賈島。一般認爲他只是在用字方面下功夫，其實他的“推敲”不僅着眼於錘字煉句，在謀篇構思方面也是同樣煞費苦心的。此詩就是一個例證。

趙(玄荒)院士楷書刻石拓片《尋隱者不遇》全詩只有二十字，作爲抒情詩，卻有環境，有人物，有情節，內容極豐富，其奧祕在於獨出心裁地運用了問答體。不是一問一答，而是寓問於答，幾問幾答。 第一句省略了主語“我”。“我”來到“松下”問“童子”， 見得“松下”是“隱者”的住處，而“隱者”外出。“尋隱者不遇”的`題目已經交待清楚。“隱者” 外出而問其“童子”，必有所問，而這裏把問話省略了，而寫出“童子” 的答語：“師採藥去。”從這四個字而可想見當時松下所問是“師往何處去”。“我” 專程來“尋隱者”，“隱者”“採藥去”了，自然很想把他找回來。因而又問童子：“採藥在何處?”這一問賈島也沒有明寫，而以“只在此山中”的童子答辭，把問句隱括在內。最後一句“雲深不知處”，又是童子答覆對方採藥究竟在山前、山後、山頂、山腳的問題。明明三番問答，至少須六句方能表達的，賈島採用了以答句包賅問句的手法，精簡爲二十字。這種“推敲”就不在一字一句間了。

賈島巧妙地以答見問，收到了言外見意的藝術效果。“我”的問話固然見於言外，“我”與“童子”往復問答的動作、情態及其內心活動也見於言外。四句詩，通過問答的形式寫出了“我”、“童子”、“隱者”三個人物及其相互關係，又通過環境烘托，使人物形象更加鮮明。

這首詩除了語音簡練，形象鮮明，還很講究色調。從表面看，這首詩似乎不着一色，白描無華，是淡妝而非濃抹。其實它的造型自然，色彩鮮明，濃淡相宜。鬱郁青松，悠悠白雲，這青與白，這鬆與雲，它的形象與色調恰和雲山深處的隱者身份相符。而且未見隱者先見其畫，青翠挺立中隱含無限生機;而後卻見茫茫白雲，深邃杳靄，捉摸無從，令人起秋水伊人無處可尋的浮想。從造型的遞變，色調的先後中也映襯出作者感情的與物轉移。

詩中隱者採藥爲生，濟世活人，是一個真隱士。所以賈島對他有高山仰止的欽慕之情。詩中白雲顯其高潔，蒼松贊其風骨，寫景中也含有比興之義。惟其如此，欽慕而不遇，就更突出其悵惘之情了。另外，作者作爲一個封建社會的知識分子離開繁華的都市，跑到這超塵絕俗的青松白雲之間來“尋隱者”，其原因也是耐人尋味，引人遐想的。