五年級學生讀《假如給我三天光明》有感300字大綱
今天，我讀了一本很有意義的書——美國20世紀著名的盲聾女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，從我翻開書的第一頁起，我就深深的被書中海倫·凱勒不屈不撓的精神打動了。下面是關於五年級學生讀《假如給我三天光明》有感300字的內容，歡迎閱讀！
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假如給我三天光明的作者以自己一生的經歷來撰寫這本書，海倫.凱勒雙目失明但她沒有因爲身體缺陷而自卑，在安妮.莎莉文老師的指導和學習下，最終考上了哈佛大學。
海倫.凱勒曾經說過“把活着的每一天都看做最後一天”我們應該珍惜時間，我有時寫作業時邊寫邊玩，媽媽催促我時我纔會一心寫作業。海倫.凱勒在求學生涯中百折不饒的精神更讓我感動！
海倫.凱勒曾經在書中想象自己如果擁有充滿光明的美好的三天，第一天，她會用眼睛去仔細觀察自己的老師，朋友，親人。第二天，她將親眼目睹人類進步的.足跡，第三天，她要周遊一座城市，度過生活中人們平凡的一天，讓我感受到海倫.凱勒對光明的無限嚮往和渴望。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有着健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒爲榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
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海倫凱勒的遭遇讓我感到同情，我體會到了當盲人的艱辛。“美國曆史上最偉大的女性之一”這個頭銜當之無愧。僅僅在生命的頭十九個月享用了光明和聲音，就因爲疾病而跌入了無盡的黑暗與寂寞。
但在家庭教師莎莉文小姐的幫助下，她克服了常人難以想象的困難，不但學會了閱讀和說話，還以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克里夫學院的學業，成爲了人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。她真了不起。我很佩服她的毅力。而且成年後，作爲一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她始終致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，併爲他們創造受教育的機會。太偉大了！
我將這本書推薦給大家，希望大家也能知道海倫凱勒的遭遇。
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在十九世紀，有一個獨特的生命用及其勇敢的方式震撼了全世界，而我，看了這本書後，認識了這個人——海倫凱勒，然而，這樣一個盲、聾、啞的人，竟畢業於哈佛大學，建起了一家家慈善機構，在雜誌上被評爲是大英雄之一，並被一個名人稱讚到：十九世紀有兩位奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒。
認識到這樣一個奇人之後，我既覺得海倫是不幸的，卻又是幸運的。正因爲只是，她才如此的幸運。在他19個月時生了一場大病，病魔離去時把她的聽覺和視覺帶走了，使海倫與這個多彩的世界失去了溝通，這個幼小的生命卻不知怎麼如何接受這與世隔絕的孤獨感，直到莎莉文老師走進了她的世界，教他學會識字，使她張開了心靈的眼睛，接觸到了知識，海倫便對知識和世界產生強烈的渴求，開始迫不及待地認字，像一塊海綿不斷的從生命本身汲取知識，這種求知慾，令人難以想象。
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暑假裏我讀了《假如給我三天光明》，這本書講了一個既真實又感人的故事。我從作者海倫·凱勒身上學到很多東西。
這本書講述了作者21歲之前的童年和青年時代的生活。海倫·凱勒是一個因一歲半發高燒而變成又聾、又啞、又盲的女孩兒，但不幸沒有使她消沉。她在安妮·莎莉文老師的幫助下，憑藉自己的堅韌與用心體會，通過刻苦的學習，後來變成了一個通曉五種語言而且知識淵博的學者。她付出了比正常人要多的多的努力，創造了一個又一個奇蹟！
在我看完了《假如給我三天光明》這本書，深深地意識到：一個人是否能夠成功，不在於條件，而是在於有沒有堅強的毅力。以前人們總是以困難多、條件差等作爲不成功的理由，從而他們不能成功。我覺得，一個人只要有遠大的理想和目標，就會成功。海倫不就是很好的例子嗎？在這兒，我也要感謝海倫，她又讓我明白了一個不可多得的人生道理。
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暑假裏，我看了許多書，《假如給我三天光明》給我留下了深刻的映像。
《假如給我三天光明》是海倫。凱勒寫的，寫了殘疾人的一生。主要從她的出生寫起，小時候，因爲生了一場重病而導致又聾又啞又盲，後來，沙利文老師來到了她的身邊，使她戰勝了困難，並且爲社會做出了巨大的貢獻。最後，就是感人至深的《假如給我三天光明》。
海倫。凱勒是一個殘疾人，可她身殘志堅，爲社會做出了巨大的貢獻。而我們呢，是一個正常人，做事的比她容易，卻常常連一些芝麻小事都做不成。我們應該學習她的樂觀開朗、堅持不懈的精神，將來爲祖國做貢獻。
最後，海倫。凱勒給大家一個忠告：用你們的雙眼，去看世界的一切，好像你明天就會失明一樣；用你的耳朵去聽悅耳的音樂，好像你明天就會失聰一樣；去聞花的芳香，並津津有味地品嚐美食，好像你再也不能聞到、嚐到一樣。
珍惜所擁有的一切，不要因爲貪心而失去更多。
