學生讀《假如給我三天光明》有感範文500字

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”在我校四年級組舉辦的“小手拉大手，同讀一本書’’的活動中，我就讀了一本既真實，又感人至深的書——海倫- 凱勒的《假如給我三天光明》，並從中受益匪淺。下面是學生讀《假如給我三天光明》有感範文500字，歡迎參考閱讀！

讀《假如給我三天光明》有感

我在暑假期間讀了很多書，其中有一本名爲《假如給我三天光明》的書，對我很有啓發。

這本書說的是作者海倫·凱勒自己的故事。原來作者不僅是一位盲人，而且她也是一位聾啞人。作者在這本書中寫到如果給她三天光明她會去幹什麼。第一天：她要去看看自己的老師，看看那些善良的人。第二天：她會很早起牀，看看日出，然後去博物館，她想看看人類的歷史。第三天：她還是和黎明一同起牀，接着看新的驚喜。

書中寫道，作者兒時發了高燒，幾乎不可能活下去，但她奇蹟般的活了下來，卻已經聽不見，也看不到了。剛開始，她發脾氣，很自卑，直到莎莉文老師來了，她纔開始開心起來。莎莉文老師陪她看書，陪她散步，慢慢地教她說話，幫她豎立信心，一直到她上學。海倫從小就有個夢想，那就是上哈佛，結果她成功了，真了不起啊！

我很敬佩她，她身殘志堅，很棒，我要向她學習。努力學習她遇到困難不放棄，不退縮的精神，相信努力總歸有成果。海倫她還說過：“你不能像以前那樣使用你的眼睛了，但你會發現世間萬物都變得無比親切。”所以我一定珍惜我的眼睛，愛護自己的身體，認真地感受世間萬物，聞聞花香，聽聽鳥兒歌唱，珍惜眼前的東西。

讀了這本書，我知道了一個人不管你現在有多失敗，只要你努力，就一定不會後悔，並且更快樂，最終會取得成功。所以，我們要加油，這樣才能不負自己，要像海倫那樣，儘管她沒有健康的身體，可還是成爲了我們學習的好榜樣。

讀《假如給我三天光明》有感

歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”假期裏，我讀了十大名着之一的《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。

這本書的作者是海倫？凱勒，自幼患病，因故導致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮？莎莉文老師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。

在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，並不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子裏，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是後來，在莎莉文老實的啓蒙下，她試着學會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學會了許多次以後，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進步也很快。但是有時候由於迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文老師發起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最後，經過不懈的努力，海倫最後終於學會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不捨的告別。

海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個奇蹟。比如說在海倫20歲的時候，上了哈佛大學，在她長大以後，曾經獲得過國總統獎……海倫每得到一點進步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。

如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視着他們的面龐，把她們內在的美的外部跡象深深的刻在心裏，看一下那些人所讀的書。在下午的時候，他去森林裏進行一次遠足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。

第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇蹟。晚上，要在劇院裏度過，不管劇情怎樣，因爲我渴望看到每一個優雅的動作，每一個逗人的舉動，由於只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，並在腦海裏記錄下來。

第三天，她要到花園裏，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園裏去，享受陽光和快樂。

在珍貴的東西，你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強不息。我們要學習她的這種精神，珍惜機會，在下學期的學習中我們要加油！