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人教版語文一上《an en in un ün》第二課時教案

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通過《an en in un ün》的教學,學習整體認讀音節yuan、yin、yun,能正確拼讀聲母與an、en、in、un、ün組成的音節。

人教版語文一上《an en in un ün》第二課時教案

  教學內容:

複韻母 an en in un ün

  教學目標:

1.知識與技能:學會前鼻韻母an、en、in、un、ün及四聲,讀準音、認清形、正確書寫。

2.過程與方法:學習整體認讀音節yuan、yin、yun,能正確拼讀聲母與an、en、in、un、ün組成的音節。

3.情感、態度與價值觀:讀歌謠,初步感受家的意義。

  教學重點:

拼讀聲母與前鼻韻母組成的音節,讀準三拼音節。

  教學難點:

前鼻韻母 un、ün、整體認讀音節yuan、yun的`正確認讀。

  教學準備:

教學課件、拼音卡片

  教學過程:

一、複習

1.複習前鼻韻母an、en、in及四聲

2.複習整體認讀音節yuan、yin及四聲。

3.學生分組練讀,指名全班展示。

二、學習un、ün。

1.看圖感知“un”發音。

2.學習un的音和形。

觀察是由哪兩個字母組成的?u和n組成了un。

師示範發音,學生模仿體會嘗試發音,反覆練習。

拼讀t—ún—tún。

3.學習ün,的音和形。

觀察是由哪兩個字母組成的?ü和n組成了ün。

師示範發音,學生模仿體會嘗試發音,反覆練習。

拼讀x—ún—xún。強調j、q、x與ü的規則。

三、書寫前鼻韻母un、ün。

1.觀察,說說佔格位置。

2.師範寫,強調字母要寫得緊湊。

3.學生描一個、寫一個,教師巡視。

四、展示學生作業、評議。

五、練讀un、ün的四聲。

六、學習整體認讀音節yun,練讀yun的四聲。

1.教師教讀。

2.學生分組練讀。

3.全班展示評價。

七、認讀音節詞:lún chuán、guàn jūn

八、學習生字

草 家 是

九、練讀兒歌。

十、作業

識記韻母和生字。

  板書設計:

un:t—ún—tún

ün: x—ún—xún

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