八年級上第六單元文言文複習：湖心亭看雪

課文分析：

《湖心亭看雪》是張岱的代表作，寫於明王朝滅亡以後。對故國往事的懷戀都以淺淡的筆觸融入了山水小品，看似不着痕跡，但作者的心態可從中窺知一二。

文章首先交代看雪的時間、目的地、天氣狀況。時間是“崇禎五年十二月”，作者仍舊使用明代的紀年，說明在他心目中明代始終是沒有滅亡的。

接着就記述了這次賞雪的具體經過。一個“獨”字，充分展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。一痕、一點、一芥、兩三粒，使用白描手法，簡潔概括，人與自然共同構成富有意境的藝術畫面。然後，作者敘及在湖心亭的奇遇。寫“兩人”“大喜”，即寫自己大喜，寫“餘強飲三大白”，即寫兩人暢飲，此處使用互文手法，使行文有變化。作者以舟子的話收束全文：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”舟子說作者“癡”，體現了俗人之見，但“癡”字又何嘗不是對張岱最確切的評價呢?他癡迷於天人合一的山水之樂，癡迷於世俗之外的雅情雅緻，作者引用舟子的話包含了對“癡”字的稱賞，同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。

全文筆調淡雅流暢，看似自然無奇，而又耐人尋味，西湖的奇景是因爲遊人的存在而彰顯了它的魅力，寫景與寫人相映成趣。

一、指出加點的詞的含義

1、是日更定 是：這。 定：完了，結束

2、餘拿一小船，用毳衣爐火 拿：撐，劃。 毳：鳥的細毛

3、霧淞沆碭 沆碭：白氣瀰漫的樣子

4、湖中焉得更有此人 焉：哪裏。 更：還

5、餘強飲三大白而別 強：痛快。 白：指酒杯

6、上下一白 一白：全白

7、客此。及下船 客此：在此地客居;及：等到

二、翻譯句子

1、 有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸

譯文：(我看見)有兩個人已鋪好了氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐裏的酒燒得滾沸。

2、餘強飲三大白而別 譯文：我痛飲了三大杯，然後(和他們)道別。

3、莫說相公癡，更有癡似相公者 譯文：不要說相公癡迷，還有比相公更癡迷的人呢。

4、大雪三日，湖中人鳥聲俱絕 譯文：大雪下了三天，湖中行人、鳥的聲音都消失了。

5、湖中焉得更有此人? 譯文：在湖中想不到還會有這樣的人?

　　三、回答問題

1、文中具體描寫雪景句子是哪些?

答：霧淞沆碭，天與雲與山與水，下下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。

2、文中敘寫湖心亭奇遇時運用了哪些描寫方法?表達了作者什麼思想感情?

答：運用了神態、語言、動作描寫，表現了作者喜悅之情，特別是“強飲”表現了作者豪邁的心情。

3、“餘強飲三大白而別”“拉餘同飲”兩句中的“強”和“拉”表現了人物的什麼心情?

答：“強”表現作者的喜悅豪爽心情;“拉”表現客喜悅心情。

4、文中引用舟子的話有何用意?

答：包含了作者癡迷山水之樂的稱讚，同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。

　　四、譯文：

崇禎五年十二月，我住在西湖。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天凌晨後，我划着一葉扁舟，穿着毛皮衣服、帶着火爐，獨自前往湖心亭看雪。(湖上)瀰漫着水氣凝成的冰花，天與雲與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上(比較清晰的)影子，只有(淡淡的)一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。

到了亭子上，看見有兩個人已鋪好了氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐裏的酒燒得滾沸。(他們)看見我，非常高興地說：“在湖中怎麼還能碰上(您)這樣(有閒情雅緻)的人呢!”拉着我一同飲酒。我痛飲了三大杯，然後(和他們)道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到(回來時)下了船，船伕嘟噥道：“不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢!”