實用的中考滿分作文彙總八篇
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的中考滿分作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文 篇1
雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻總在生命的每個空隙裏不着痕跡的疏動。流年的浪花滌盪在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐盪開，風中花瓣樣輕輕墜落。我思索，在度過了十五個春秋裏，是否品嚐過名爲“幸福”的甘露？
自小便認爲，幸福是拿到眩目的高分，同學們會羨慕我，師長們會稱讚我。可在中考前的幾次模擬測驗，我的成績總是不盡如人意。面對父母從期望到失望的目光，我的心是深深的失落。
淋浴在金色的落日下，滿耳是鳥省歸家的喜悅，我慢慢踩着小石子，讓淚水與我那被失敗挫傷的心一齊
流出。沒有了成績，我的幸福又該何處尋找？
不經意間，我看到了牆角的一張蜘蛛網，在夕陽的照射下顯得金燦燦的。不禁想起拿破崙將軍，當年就是望着蜘蛛這個小生靈的持之以恆，纔信心大增，最終取得戰爭的勝利。
從地上撿志一根樹枝，我把蛛絲挑破，一根根蛛絲在風中飄曳。蜘蛛頓時恐慌起來，急忙爬到蛛網破損處，吐出蛛絲，再慢慢牽引到牆角，一根根，從容鎮定。
不知爲何，看到這一景象，我的心劇烈地顫抖起來。蜘蛛尚且如此，我又何必在黑暗的嗟嘆中徜徉，丟失自己的幸福呢？
也許對於蜘蛛而言，幸福就是不斷織就屬於它自己的那張網，無論遇到什麼樣的困難，都不低頭，不放棄。我難道不應該這樣嗎？幸福的滋味就如此膚淺，只是爲了分數嗎？
不知何時，心中竟覺得暖意融融。其實，我一直都有幸福，只是我沒有看清，認爲幸福只是成績，在生活中，無論是江南的清麗，還是高原的粗獷，是山間叢生的小草，還是窗前嬌羞的花兒，都是一種愜意與幸福。正如詩中寫道：“生命美如斯，意氣紛發時，此時何妨把酒問青天；困頓失意時，更應該笑談風雲，豪飲滄桑。”
即使受了傷，也不傷心氣餒，把淚水揩乾淨，我要重綻三月的笑顏；即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星終會升起，我也總會知道哪邊是南，哪邊是北。
哦，幸福的滋味，是知足常樂，是永不言棄，是善於發現，是。原來，我一直擁有幸福，它的滋味如此多彩，勝於任何飲品。
朋友，乾杯！
中考滿分作文 篇2
世上有無數情感——愛、恨、情、愁、悲、歡、離、合，而在這其中，最美麗的還是“愛”！而世上能夠感恩的愛也有很多，父愛、母愛、友愛……而對我來說，最珍貴的還是師愛！
現實生活中，很多人都去感恩父親、母親，但又有多少人去感謝老師呢？即使有人感謝老師，又有多少人去感謝中小學老師的呢？當我們功成名就的時候，大託都是感謝自己的大學教授、老師，但仔細想想，如果沒有小學老師爲我們打好基礎，中學老師引導我們確立目標，哪會有美好的功成名就呢？哪會有美好的未來啊？所以我要感謝我的小學老師和初中老師。
記得剛上小學起步的時候，老師總是用幼稚易懂的話語給我們上課，不知不覺中我們學會了知識，對我們是多麼的寬容。漸漸的，我們伴隨着時光的飛逝長大了。當我們畢業那年，老師對我們有着前所未有的嚴厲，慈祥的笑容變得嚴肅起來，對我們的要求也提高了許多。知道我們畢業那天，老師哭……那時，我們才明白，老師是愛我們的，往日的嚴格只是想讓我們學到更多。想到這些，我們都哭了。經過了短暫的假期，我們都升入了初中，初中生活對我們是多麼陌生，但在老師的領導下，我們從幼稚的孩子變成了成熟的少年，漸漸把初中學校變成自己的家。每當我們有不會的問題時老師總會用幽默的語言爲我們解答；當我們生活上遇到問題時，老師也會全力幫助我們。老師的愛是偉大的，是無私的，是超凡脫俗的！
老師，您如一支永遠燃燒不盡的蠟燭，因爲您給我的愛我永遠也報答不完啊！
中考滿分作文 篇3
說起“黃牌”，人們就會立刻想到在綠茵場上，，鐵面無私的裁判一絲不苟地執行着“足球王國”的“法律”。
也許有人要說，“黃牌”只不過是個“警告”，亮“紅牌”才過癮”，“唰”地一亮，那犯規的就得乖乖地下場去。的確，亮紅牌更神氣，哪個見了能不悻悻退場呢？可說這樣纔算是‘執法如山”，那未免太偏激了。如果取消了“黃牌”，動不動就得請出“紅牌，那球就甭想踢了。但若沒了“紅牌”，那“黃牌“也就會形同虛設——再多的黃牌也不能罰人下場啊。可見，就連小小的“黃牌”、“紅牌”也體現了辯證關係。
在我們的現實生活中，“黃牌”並不少見，可真亮“紅牌”動真格的卻實在難覓。
我們的民族一向以五千年文明而自豪，可有時卻文明”得令人費解。該罰的不罰，該給“紅牌”卻給個“黃牌”。”過，人皆有之“，這是大家都明白的道理。偶有小過的確是應該原諒的，讓他有個彌補過失的機會。此時此刻，用”黃牌”確是恰如其分，既能讓他及時發現自己的錯誤缺點，又能幫助他重新“開始“。可是麻煩也由此而出，不少人打着”過，人皆有之力“的旗號，處處爲自己的錯誤行爲辯護。一但錯誤被發現，便故作沉痛狀，指天劃地地發誓說今後要“改過自新”云云。遇上那些“面慈心軟”的領導，竟也大爲感動，也不論他的錯誤是違紀或違法，也不論給國家帶來多大損失一面絮叨着“改過就是好同志’，一面“文明”地給了張“黃牌”。若犯過者“一不小心，又重蹈覆轍，那他就故伎重演，只不過誓言更精采些罷了。——即便是按足球規則，第二次也給紅牌了，但這兒的“紅牌”猶如雲層中的月兒，剛露頭又縮了回去。
如此事例，可謂屢見不鮮。小到單位領導與犯錯誤的下屬之間，大到轟轟烈烈地批官倒。前日不是有消息雲，某國交通部長停錯了車，被交通警罰款一事，就是一個有力的佐證。如此治國，才能使人兢兢業業，國法威嚴。而在我國，五千年文化的附帶產物——人情觀念，嚴重阻撓着正常執法。由此看來，“人情”“面子”觀點還是明哲保身的又一幌子——怕得罪人，怕丟了“烏紗帽”。
如長此以往，只見“黃牌”滿天飛，那真要“國將不國矣：而近日欣聞一消息，某省級幹部以權 謀私，被開除黨籍，撤銷職務，心中甚是欣慰，只盼能出現更多的“紅牌”，能動真格的，早日肅清不正之風，振興國家。
中考滿分作文 篇4
我擁有很多圖書，從幼時的童話書到現在的四大名著。書籍伴我成長。
書籍充實了我。它們使我認識了童話中賣火柴的小女孩，認識了冰雪聰明的白雪公主，認識了微小但勇敢的拇指姑娘；認識了神話裏七十二變的美猴王，樂呵呵的彌樂佛，威武的玉皇大帝，鬍子花白的太上老君……還認識了著名的歷史人物：不可一世的秦始皇，暴政無道的商紂王，英勇善戰的項羽……
書籍感染了我。《三國演義》重義氣的劉備，啓發我“友誼價更高”。《西遊記》中的唐僧教導我“慈悲爲懷”，《安徒生童話》中賣火柴的小女孩告訴我“珍惜親情”《湯姆索亞歷險記》中勇敢的湯姆帶領我“支持正義”……
書籍開拓了我。原來，世上有許多真善美、假惡醜的人，書籍開拓了我的眼界，使我能夠看清一個人，看到他的心靈深處，究竟是醜還是美……
書籍教會了我許多。
當我們事不關己，高高掛起時，想想書中的“幫助他人就是幫助自己”，於是，我們向困難的人們伸出了援助之手；當我們吵吵鬧鬧起內仜時，想想書中的“團結就是力量”，於是，我們向着共同的目標前進；當我們面對障礙，想要退卻時，想想書中的“真正可怕的不是危險，而是害怕危險的心理”，於是，我們擡頭挺胸，勇往直前……
5.12大地震，許多同胞遇難。國家資源緊缺，這時，人們紛紛慷慨解囊，我們家也毫不例外。因爲書籍教導我“一方有難八方支援”，更何況，受難的是與我們共同生活在同一片土地上的炎黃子孫……
書籍充實了我，開拓了我，感染了我。我擁有書籍，我笑對生活。
中考滿分作文 篇5
年輕時就應該去遠方闖蕩，這樣，到了風燭殘年時纔會有得那難忘的回憶。用肖復興的話來說：“人的一生，如果真的有什麼事情叫做無愧無悔的話，在我看來，就是你的童年有遊戲的歡樂，你的青春有漂泊的經歷，你的老年有難忘的回憶。
遠方的風景固然美麗，可卻非一般人可以看到。他們歷經千難萬阻，只爲心中的那一夢想。那是什麼鼓舞着他們前進呢--是信念。如果說遠方是河，信念就是載我們奮勇向前的航船;如果說遠方是天，信念就是帶我們飛向藍天的翅膀;如果說遠方是山，信念就是助我們登上險峯的雲梯。
除了信念，我們還需要勇氣--那是我們下決心跨出的一步的勇氣。沒錯，年輕時總是浮躁不安，總把遠方想得那麼美好，總想外出闖蕩。然而外出闖蕩並非旅行，是要付出代價的。不過也好，這又多品嚐了一次人生的滋味。
青春，就像一株開的美麗燦爛的花。只是這株花開了就謝了，不會再開花。它開花的時間就這一會兒，她卻要向人們綻放出最美的笑容。這樣，你纔會知道:世界不僅是一扇門，你的面前不只是一面牆，我們的青春只有一次，她需要我們去珍惜。
泰戈爾說過這麼一句話：“只要他肯把他的船借給我，我就給它安裝一百隻槳，揚起五個或六個或七個布帆來……我將在絕早的晨光裏張帆航行。中午，你正在池塘洗澡的時候，我們將在一個陌生的國王的國土上了。”那麼，就把自己放逐一次吧，就借來別人的船張帆出發吧，就別到愚蠢的市場去，而先去漂泊遠航吧。只有年輕時去遠方漂泊，纔會擁有這樣充滿泰戈爾童話般的經歷和收益，那不僅是他書寫在心靈中的詩句，也是你鐫刻在生命裏的年輪。
中考滿分作文 篇6
山上樹木蔥蘢，鬱郁蒼蒼，一點也不比金山銀山遜色，正所謂“金山銀山，不如青山綠山”！ 山下，十幾棵大樹疏疏朗朗，那兒一棵，這兒一株，綠得好像是用深綠顏料濃妝淡抹的一樣，寫景的中考滿分作文。旁邊一片田野一望無際，這一塊種着豆秧，那一塊種着玉米，綠油油，金燦燦，這景色也別有一番情趣。豆田裏，一箇中年人挽起褲角，戴好草帽，正在烈日下鋤草，豆大的汗珠滴入土中，正如李紳所說的，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”啊！ 田野邊上，一座茅屋後，一片茂密的小竹林青翠欲滴。
茅屋前有幾棵大樹枝幹遒勁，枝葉茂盛。有對老夫妻正在絮絮談心。旁邊一個年輕的小夥子正默默無語地編織雞籠，那雞籠即將編成。邊上一條潺潺流淌的小溪清澈見底，岸邊有許多青草生機勃勃。
小溪裏荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要綻裂似的。一位四五歲的小孩小心翼翼地採了一枝蓮蓬，剝出嫩嫩的、香香的蓮籽兒，津津有味地吃了起來。 好一派農村美景呀！
中考滿分作文 篇7
母親，一個在生活中極其平凡的角色；母愛，一種人世間最高尚的情感。
有一次，我發高燒，我媽媽把我背起就上醫院，等到了醫院，媽媽早已是大汗淋漓，氣喘吁吁，媽媽在我心中弱不禁風的形象突然變的高大無比。在我打上點滴，媽媽哄我睡覺時，我鑽到媽媽懷裏，那時候，我感到母親的懷抱是那麼的溫暖，躺在她的懷裏有一種說不出來的幸福和安全。她的懷抱像大海一樣，而我只是一隻小小的.海螺。
俗話說："打是親、罵是愛".我不可能每天都受到寵愛，迎接我的，可能是做錯作業而被罵，也可能是做錯了事情而被打。尤其是像我這種"淘氣包",天天弄的一身髒，一身泥，當然少不了一頓頓的責罵。比如說，星期三是"無作業日",我去"瘋玩"了一個下午，早上剛換的白衣白褲，回來弄成了"迷彩服",氣得媽媽臉都變形了！我還沒發現，媽媽大喊了一聲："站起來",我們倆個小鬼嚇了一跳相互看了一下對方，突然，弟弟把剛喝的米湯噴到了我的身上，接着就是一陣哈哈大笑。我把我的外套脫下來，一看，"這是我的外套嗎？是不是穿錯了？",這句話剛脫口，惹得媽媽也忍不住笑了起來。當然，還是少不了一頓罵的。
自從我升了高年級，媽媽就再也沒有打過我，也很少責罵我，並且要求我自理，自己的事自己做。剛開始，我覺得挺爽，無拘無束。慢慢地覺得，沒有了媽媽的打和罵，總覺得少了什麼東西，學習成績也不如以前了，自信心越來越不足了，我讓媽媽嚴管我，媽媽說："我不能管你一輩子，你要慢慢的學會處理自己的事情，不懂得自立的人，是永遠長不大的，在適當的時候，我會給你一些建議的".
母親爲了我們的成長，犧牲了很多，她和所有的母親一樣，普通的不能再普通。每當我想起不管嚴寒酷暑，媽媽騎着自行車在路口接我回家的情景，心裏時常漾起一股溫暖！我感受並享受着這種愛，這種愛也必將伴隨我的一生。
中考滿分作文 篇8
走進我的房間，赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊，裝幀精美的書。隨意地翻開一本，一股淡淡的幽幽的書香便瀰漫了整個屋子。是的，就是這些書，它們陪伴着我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄，或深奧或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了。看着那些幼稚、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個故事是《狼來了》，讀完之後，便感到了些許的惶恐，於是，我好長一段時間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之後大灰狼跑來吃了我。
隨着時光流逝，我長大了，開始讀小學一年級，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》並沉醉其中，與馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑，感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心於學習好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓斥，但他們從未因此感到憤慨。我爲四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動，並開始懂得：什麼叫寬闊的胸懷，什麼是真正的快樂。
時光飛逝，眨眼間，我已經成了一個懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再侷限於那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡愛》，我懂得了，一個人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的醜陋,他都有權利去追求成功，追求屬於自己的愛情；讀《一個人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對故鄉的深深眷戀，並被他樸實卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心鬥角，到處充斥着醜惡、辱罵，我不禁感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩，更加豐富。
望着這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼。多少年後，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香瀰漫。
"這是我的日記本，爸爸媽媽，你們如果要看，我隨時歡迎哦!"這23個大字就寫在我的日記本封面上。也許會有人覺得奇怪：日記本不是給自己看的嗎?那就錯了吧!我認爲與他人分享自己的心路歷程纔是最快樂的事。
小時候，我可是很懶的，沒有一點兒寫日記的觀念，而父母就會每天問我："學校裏有什麼好玩的或傷心的事發生嗎?""有啊!就是……那個……怎麼說呢?"可惜，我的表達能力太弱了，以至於父母總是得不到回答。有一次，我看見班上有人寫日記，他說："這裏頭寫的可都是我的小祕密，連爸爸媽媽都不給看!"瞧這話說的，爸爸媽媽可是我們最親最愛的人啊，有什麼話不能對他們說呢?
是啊，父母是我最親的人，既然他們這麼想知道學校裏發生的事，那我也寫日記，一本給父母看的日記。
回到家，我馬上對媽媽說了這個心願，媽媽說："好啊!你人還小，就知道滿足我們大人，長大了不少嗎!""嘻嘻!那你們看了日記，一定要回復一個評論給我哦!我也想看一看你們大人有什麼樣的想法呢!"當天晚上，我準備了一本筆記本，用來寫日記，並把它取名爲"溝通小站"，寫下了第一篇關於校園多彩生活的日記。
第二天，又是一個明亮的新世界。我打開日記本，驚喜地發現日記本下方多了一個評論!"媽媽來評論咯!'溝通小站'這個名字取得真好，以後我們就在這裏說說話，談談心，有什麼困難，儘管說出來，看媽媽是不是能幫到你。……"看了這些話，我立馬打起了精神去上學去了。
隨着我漸漸地長大，日記本中的內容漸漸地充實，我與媽媽還有爸爸的感情也越來越好，日記本的評論中也多了"長大"、"成熟"等字眼兒，看來爸爸媽媽是肯定我的咯!
知道現在，我還有在寫日記，父母也勤勤懇懇地評論着。許多與父母不和的同學都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們："建立一個自己的'溝通小站'吧!與父母溝通着成長會讓親情的花朵重新綻放哦!"
