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【實用】中考滿分作文彙總5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的中考滿分作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】中考滿分作文彙總5篇

中考滿分作文 篇1

【作文題目】

閱讀下面文字,按要求作文。

法國十九世紀的文學大師維克多?雨果曾經說過這樣一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”

上述文字引發了你怎樣的思考和感悟?請根據材料,自擬題目,寫一篇文章。

要求:(1)可以寫自己的經歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發表議論;

(2)除詩歌外,文體不限,不少於600字;

(3)文中不得出現真實的人名、地名、校名。

【滿分作文】

寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿於懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

(提分點:從解釋“寬容”的含義講起,通過比喻的方法引出談論的話題。)

學會寬容,不僅意味着不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更爲可貴。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。

學會寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且昇華爲一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限於人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。

(提分點:通過道理論證,從理論上證明了“學會寬容”這一觀點。)

寬容是門學問。對於小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對於大過失,大錯誤,就要考慮清楚。因爲寬容並非包庇錯誤,隱瞞事實真相,而是幫助別人改正過失,不斷進步。

當然,寬容更應是“嚴於律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學問。

(提分點:運用對比論證的方法論證了“寬容是門學問”的觀點,進一步告訴讀者“學會寬容”的重要性。)

因爲寬容,紛繁的生活才變得純淨;因爲寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多麼美麗的色彩!

天地如此寬廣,但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!

中考滿分作文 篇2

老耿五十多歲了,種了一輩子地,是鄉里首屈一指的種田老把式。老耿一輩子也沒離開過農村,只是姑娘出嫁那年去了趟縣城。

老耿的生活簡單而實際:播種、耕耘、收穫、儲藏。每天守着自己的那片土地,吃着自己種出的米麪,老耿幸福地生活着。

彷彿在轉眼之間,周圍鄰居家家都糧滿倉,肉滿桌,樓房也在老耿房子的周圍一幢幢地立了起來,老耿瞅着自己家的三間土坯房,那還是多年前蓋起來的',和周遭的樓房相比起來,是那麼的不堪入目,愁雲佈滿了老耿平時幸福的臉。

快過年了,在外地打工的小樂回到了家鄉。小樂是老耿的侄兒,這天,爺倆酒過三巡之後,小樂說:“我說三叔呀,你不相信這科學種田也沒用,你不捨得買化肥、磷肥上田,光上糞肥能提高產量嗎?”

“不是你三叔捨不得花錢,是我嫌那樣種出的糧食沒有以前的香甜。”

“三叔,不如過年後,你也跟我一塊出去打工吧,多掙點錢。不管怎麼說,家裏的房子要蓋起來……”

老耿感覺酒在上涌,是啊,房子確實要蓋了,人不就活一張臉嗎?

過了正月十五,老耿把麥苗施工一遍肥後,揹着鋪蓋隨小樂來到了上海。

繁華的都市,老耿算是大開了眼界:這城裏的樓比他在家裏看到天上的飛機還要高;地下還有鐵路,叫做地鐵;城市的深夜比鄉下的白天還要亮許多;城裏的人兒比農村逢會趕集的人還要擁擠;城裏的女人冬天也穿着長裙,個個花枝招展,比他們家鄉劇團的“賽金花”還要美上千倍……

老耿看花了眼……

面對一個五十多歲的鄉下老頭,當用人單位問他有什麼技能時,他就老實巴交的一句:“俺只會種田!”可想而知,沒有單位願意接納他。

夜晚,老耿獨步街頭,從家裏帶的錢已所剩無幾,他找了個小吃攤坐了下來,嚼着含有吊白塊的雪白饅頭,喝着有股化肥味的米粥,老耿兩行熱淚流了下來,他想起家裏的農田,和自己收穫的米麪……

半個月後,小樂給老耿總算找了個看工地的活兒,還算輕鬆,工錢也不錯,老耿卻推辭了。

兩天後,人們發現老耿站在自己的田邊,瞅着自己的那片農田,看着綠油油的麥苗,開心地笑着……

中考滿分作文 篇3

中考作文得高分的關鍵在於讓學生作文敢於“創一家之言”。是指讓學生的思想更解放些,大膽想象、大膽假設、不拘定論,不傍他人。敢於“述前人之所未述”“察他人之所未察”,只要“自圓其說”。就允許學生標新立異,暢所欲言。好文章之所以深刻。讓讀者耳目一新。關鍵在於它的新意。文章新意最可貴,那麼,怎樣才能別開生面。寫出新意呢?

考場上如何寫出中考滿分作文

一、培養髮散思維能力

具有創造性思維是創新的基礎,而發散思維是創造性思維的主導成分。發散思維具有流暢性、變通性和獨創性三個特徵。而變通是關鍵。培養髮散思維要抓住變通性這個關鍵。着重啓發思路,引導思維換向。如:你對雪能進行哪些評價?我們可以從以下角度立論:讚美雪純潔;批判雪虛僞,掩蓋一切;批判雪冷酷無情;讚美雪溫情,保護動植物。

二、反彈琵琶出新意

我們還可以經常進行“反彈琵琶”的逆向思維訓練。逆向思維,是從反面、對立面對一些常識乃至真理進行審視。從而得出新的結論。如:這山望着那山高。本意指責那些見異思遷、朝三暮四的人,可反向立意爲:人類不就是因爲不滿足而不斷攀登才進步的嗎?這樣的觀點新穎,令人耳目一新。

一般人讚美荷花。總要來一句:“出淤泥而不染。”彷彿那污泥糟糕之極,骯髒透頂。可是偏偏有同學在作文中寫道:“其實。污泥更具有令人稱頌的好品質。試想。如果不是污泥勤勤懇懇地提供養料,哪裏會有美麗的荷花?而且,尤其可貴的是,污泥從不炫耀自己的功勞。就這麼默默地奉獻着。即使千百年來背了個骯髒的惡名也無意爭辯。這是多麼可貴的犧牲精神呀!”一反常人的看法,反彈琵琶,言之有理。持之有據。爲我們提供了一種全新思路。這又怎能不讓人品味再三呢?

三、思路要不拘一格

文出新意亦有巧。在寫作文時變換一下表達方式,來個與衆不同的新思路,相信你一定會成功的。最常見的一個方法。就是要善於從人所共知的舊材料中,挖掘出與衆不同的新主題。比如。當人們讚美牛的勤奮踏實時。你不妨批評批評牛的“慢條斯理”:當人們讚美雪的潔白時。你不妨說說這漫天的大雪也可能掩蓋住某種罪惡:當人們都譴責嚴冬的冷酷時。你不妨認定它爲刻苦鍛鍊的人提供了良好的條件:當人們都說“狐假虎威”這個成語中的狐狸是騙子時。你不妨稱頌它在老虎面前從容不迫的膽量與智慧……

一次,學生給我看了一篇作文:“暑假裏。我鎖好杜魯門,渡過宋江,越過蘇東坡。穿過甘地,到達旅遊勝地祝枝山。山上有千奇百怪的王安石。一條張小泉從石縫中潺潺流出。山腰有一片茂密的斯大林。樹上結滿了雨果。突然。一陣胡風刮過,林中竄出一隻唐伯虎,嚇得我轉身就逃,出了一身成吉思汗。”他問我這是不是作文。我說:“是的,這是的創作。只要是經過自己獨立思考的語言。用筆寫出來的就是作文。”其實。每個孩子都有創新的慾望和潛在的創新能力:有的孩子善於直覺思維,有的孩子善於發散思維。也有的孩子習慣於逆向思維……教師對此非但不能說長道短。而且應該加強學生創新思維的培養。幫助他們形成不拘一格的創作思路。

四、選擇角度要最佳

俗語道。一滴水珠能反映出太陽的光輝。寫作文要求我們通過一兩件細小的事情來反映重大的主題,於細微中見精神。如,全國高考[微博]江蘇考生的《拋棄妻子之謎》,寫醫生蕭順因“抗非”端午節遲遲不歸而引起了閉塞山村人們的一場風波。從側面表現全國上下抗擊“非典”的現實。從而以“小”見“大”。以小見大,要緊密聯繫生活實際。例如《由一把彎鑰匙想到的》,一把終於被自己在開鎖時掰斷了的鑰匙,卻使小深深地陷入了沉思。一件人人會遇到卻很難注意到的事情卻讓小寫得那樣深刻、發人深省。他把平時看似不起眼的毛病與鑰匙一點點彎掉的現象聯繫在一起,想到了近視眼,想到了駝背的問題,總結出小毛病不改就會成爲大毛病。多細心的小!正因爲細心地感受了生活。他纔會把經歷過的、看到的聯繫在一起。寫出讓人意想不到的文章來。

其次立意求新。就是作文的觀點或主題要給人以耳目一新之感。要有啓發性與震撼力。如全國高考甘肅考生的《藍色蛹。金色蝴蝶》,緊扣話題從“迷路”的“憂鬱”到“拒絕”的“疏遠”。從“金燦燦的陽光”吞沒“憂鬱”到“破繭”長出“金色的翅膀”。這一過程其實就是在講述一個成長的故事。表達了“我”獨特的生命體驗。表明“我”對事物的認知正如從蛹到破繭而出的蝴蝶一樣。是一個漸變的過程。立意的角度較新。

再者主題要深刻。就是要透過現象抓住本質,而不是就事論事。如全國高考浙江考生的《真誠誠可貴,理智價更高》,將感情比作善變韻藥、雙刃的劍,表達出其兩面性,提出“小心啊,切勿讓其變幻了你評判的目光”,形象生動,切合題旨。

在平時的作文訓練中,學生的思想應該活躍、解放,更有創造性一些,“人褒者我試以貶之,人貶者我試以褒之。”不隨他人之贊而盲贊。不因他人之譏而謬譏。這樣。素質教育才會取得實效。

中考滿分作文 篇4

湛藍的天空有一隻孤單的鳥兒飛過,沒有留下一絲痕跡。坐在校園的草地上任憑風沒有方向吹來。我不知道這世界是人將生活改變還是生活改變着人,望着從自己身邊三三兩兩走過的同學,心中頓生幾絲淒涼。猛然間發現原來自己曾經最不在乎的,到現在卻成了自己最想要的。於是每一次好想找一個沒有人的角落大哭一場。

在校的日子是孤單的,高考一詞時不時在耳邊想起。禮拜六又快臨近了,這星期的課外作文是以青春爲話題,面對這燦爛的字眼我卻無言以對。望着窗外,美麗而蒼涼的天空散着幾顆幽藍的星星。沒有流星的夜晚,天空一定失去了很多色彩。一直以來,我都生活在彷徨與迷茫的邊緣。生命真的是一項隨時可以被終止的契約。我不想來到這個世界,可是我卻來了。有時候我真的不得不相信,人生下來就是爲了受罪。也許,我就是那個被幸福遺忘的女孩。我不相信有來生,可是我卻渴望有來生。因爲,如果有來生,我一定會只選擇做一顆流星。用自己的生命將夜空照亮,雖然我知道,那隻會是短暫的一瞬間,可是我想我卻不會後悔。

相信緣分嗎?不信,真的。我從來沒有相信過緣分。生活賦予我的只是冷酷有孤獨,高傲與美麗。記憶中是誰說過,朋友,只是自己生命中流程的水花。是啊,曾經我相信只要自己努力付出,就一定會有收穫,可是一次次的欺騙,讓我學會了將自己隱藏,朋友的確可以將一個人的心溫暖,但同時也可以將一個人的心冰凍。

如果說這世界上還有什麼是我認爲是最珍貴的,那就是伴隨我度過了三年高中校園生活的松林。那是快被人遺忘的松林。在那,沒有花鄉,沒有紛鬧的人羣,有的只是送樹和孤獨的我。我喜歡那裏。因爲,只有在那,我才能將自己徹底的放飛。一個人在悲傷的時候沒有了眼淚,這應該說是麻木了吧!我常常在想,爲什麼在我悲傷的時候選擇的不會是哭呢?哦,對了,因爲我害怕,我害怕世人慘淡的笑。生活在這樣的世界沒有人會多看你一眼。

午夜的鐘聲已敲響。明天,太陽依然會從地平線升起。有時候,空間再大你都會感覺很擁擠。有時候,空間再小,你都會感覺很空虛。我渴望自己有一天能夠有一雙翅膀,一雙透明的翅膀。我知道我沒有能力改變世界。我不想讓生活將我改變,所以我只有讓自己去改變生活。人是不應該被生活改變的,不知道這是不是我的零點後的一個醒悟。

中考滿分作文 篇5

在我學習成長的道路上,有許多人都幫助過我,但是有一個人讓我心懷無限感激。她有一張圓圓的臉,一雙大眼睛,劉海飄蕩在額前,普普通通的一個人,這個人就是我的媽媽。她爲我付出了許多心血,她在我的心目中是世界上最好的媽媽。

無論是在生活上還是學習上,她都給了我無微不至的愛。每天早晨一杯熱氣騰騰的牛奶,一個煮雞蛋,爲我增加營養;大冬天的深夜,還要起牀給我蓋被子;每一張成績單上都傾注了媽媽的心血有一件事讓我記憶猶新。那是一個寒冬臘月的深夜,我肚子痛得直冒冷汗,一次又一次地往廁所跑。媽媽二話沒說,穿好衣服揹着我就往醫院趕。由於太晚路上計程車很少,我們在寒風中等了很久纔等到一輛車。這時媽媽的手已凍得冰涼。在醫生給我檢查時,媽媽的心比我還焦急,不停地向醫生問長問短。當醫生說只是着涼,只需吊兩天鹽水時,媽媽才長長地舒了口氣。在吊鹽水時,我很快就睡着了,在迷迷糊糊的睡意中,我感覺到媽媽將自己的大衣蓋到了我的身上。第二天當我醒來時,發現媽媽的眼裏佈滿了血絲,可是她照樣忙前忙後爲我配藥、熬粥、端水、遞茶。

媽媽雖然在生活和學習上十分關心我,但是當我犯錯時,媽媽總會以嚴厲的手段來管教我,毫不留情的請我吃竹筍烤肉。每當我不聽話、犯錯時,媽媽會耐心地給我講道理,可有時我會不服氣地頂嘴,這時媽媽就會先兵後禮,先給我兩個大嘴巴。我那倔強的性格和做事不認真的態度,註定了我捱打的次數要比別的孩子多,我的臉上或者屁股上時常會留下兩條深深的指印。我曾懷疑過我是不是媽媽的親生孩子?但當我平靜以後,媽媽總會和我面對面地坐着,分析事情的前因後果,曉之以理,動之以情,讓我心悅誠服,讓我明白其實打這也是媽媽對我的一種愛。

在媽媽嚴與愛的包圍下,我就這樣一天天快快樂樂地長大。

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