【熱門】五年級敘事作文彙編十篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的五年級敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級敘事作文 篇1

星期天，我們魯中晨刊小記者經過近一個多小時的顛簸，來到了坐落於沂蒙山區腹地、位於山東蒙陰縣東北部的岱崮。

一下車，映入眼簾的是一座座連綿起伏的山，仔細觀察，每一座山都有像大饅頭一樣的頂峯，真奇怪。

老師整好隊後，小記者們就跟隨着老師，邁着輕快的步伐，走向岱固山，路邊各色的花都開得繽紛絢燦，好像天上降下了一道彩虹，又好像展開了幾幅油畫。最引人注目的要數那一眼望不到邊的桃樹了，樹上的桃花用最純真最甜美的笑容迎接我們，讓我們心底又增添了幾分溫暖。

後來老師帶領我們來到CS實地訓練營裏面，大家換好裝備，比賽開始了，戰爭很激烈，同學們很激動，這真是一場酷爆了的比賽。吃過午飯後，烈日炎炎，經過十幾分鐘的山路，我們終於來到了位於大山腳下的博物館，大家別小看這博物館，它像一個長長的隧道，博物館內寬敞而明亮，還有幾分涼爽。在這之前，我去過很多博物館，還第一次見隧道式的，不免有幾分好奇。進到博物館，我不僅對八連的同志們豎起大拇指，1000多個鬼子，5000多名僞軍，整整把南北岱崮圍困了18天，可就是沒能打垮英勇的八連。我們還觀看了古代文物和刺激的5D電影。

這次的岱崮遊給我的印象很深刻。

五年級敘事作文 篇2

一個星期六的早上，我們一家和陳一平阿姨一家約好去爬坦洲山。

一路上，春風撫摸着我的臉，好不愜意，我大口大口地呼吸着清新的空氣。來到山腳往上望，只見石階盤曲而上。半山腰還有很多人正在努力地往上爬呢。於是，我們也不服輸，沿着彎曲的小路，邊走邊欣賞美麗的景色。路兩旁都有高大的樹木，鳥兒們也來湊熱鬧，唱出清脆悅耳的歌聲，爬山的人們也不時傳來爽朗的笑聲。很快就到了山頂。定睛一看：有的老年人在打太極拳，有的阿姨們在跳健身舞，有的人坐在石凳上閒聊。他們都顯得那麼悠閒自在，幸福的笑容掛在臉上。最讓我驚奇的是另一邊有個伯伯正在練嗓子唱鹹水歌呢。聽爸爸說：他就是坦洲中學的樑社金老師。聽：“妹好啊咧”、“弟好啊咧”，一平姨也搞笑着接一句：“人人好啊咧”，文勝叔叔又接一句：“如果不好啊咧，你怎麼這麼開心啊咧”我們聽了都不約而同地哈哈大笑。

站在山頂放眼望去，美麗的坦洲一覽無餘，盡收眼底。我不禁脫口而出：“坦洲原來這麼美呀！”爸爸感慨地說：“坦洲這十幾年來的變化真大呀， 記得1994年剛來時，德溪路兩旁到處是農田，但只過了短短的幾年，路兩旁的樓房就一棟棟拔地而起。”我沿着爸爸指着的方向望去：德溪路整潔而寬闊，六輛汽車可以同時並駕齊驅，暢通無阻。道路兩旁四季常青的樹木整整齊齊地排列着。真是一條美麗的水泥路。晚上，她燈火輝煌，被人們形象的稱爲“星光大道”，把美麗的德溪路點綴得更加美麗。再向四面八方遠眺 ，寬闊的坦洲廣場，美麗的“錦繡年華”、“景湖居”、“ 皇爵假日廣場”、“碧濤花園”……一片片美麗的小區，川流不息的車輛，真讓人目不暇接。我簡直看呆了，爸爸突然拍着我的肩膀說：“欣賞夠了吧，下山了。”

走下山時，我興奮又激動：爲自己生在坦洲、長在坦洲而無比自豪。

五年級敘事作文 篇3

常言道“堅持就是勝利！”意思是說：只有堅持不懈的努力做一件事，纔會取得好的成績。

有這麼一段歷史故事——《第八次》講的是：古時候歐洲的蘇格蘭遭到了外國者地侵略。一位將軍帶領兵團去迎戰，可是一連七次都被打敗了。他放棄了，因爲他認爲不可能打敗侵略者，就帶着剩下的兵團逃到了一間破屋子裏。在屋裏他偶然看見有一隻蜘蛛正在織網，在快要織成的時候一陣風颳來，網破了。蜘蛛又開始織，又一陣風颳來，網又破了，就這樣反反覆覆地過了八次蜘蛛終於織成了網。那位將軍受到了蜘蛛的啓示，決定回到戰場上重新戰鬥，他也像蜘蛛一樣經過前幾次的失敗，第八次終於成功了。正是因爲他的不懈的努力才取得的勝利。

在生活中也是這樣的，例如畫畫，也是需要努力才能成功，沒有一個人天生就會畫畫的。

所以，我們應該有堅持不懈的精神，做任何事都要堅持到底，不被困難，挫折所嚇倒，要學蜘蛛織出屬於自己的“網”。

簡評：我們要學習這種精神，把它用到我們的學習和成長中。

五年級敘事作文 篇4

“哎呦，快下去打水，水沒了！”“呀！水還沒來啊！”這是誰的叫聲？唉，當然是我和媽媽嘍。因爲我家停水了唄！而且，竟然停了三天！

到底怎麼停水？別急，聽我慢慢道來。暑假中的一天，我上完廁所正想洗手，咦？怎麼連一滴水也沒了？上午還流的好好的呢！我腦袋裏立即浮出兩個字：停水。“媽媽，快來，咱家停水了！”我連忙大喊。媽媽正在看好看的電視連續劇，而且正是精彩的時候，如果是其他事，她理都不理我，而一聽“停水”二字，就像蒸汽火車一樣從臥室開到廚房。她把水龍頭上、下、左、右扭了扭，可無濟於事。只好去樓下借點水，可一進家門，她臉上又多了許多憂愁。原來，是樓下施工把水管打壞了，整棟樓都要停水三天！唉，接下來的三天裏，整棟樓裏的人們都像過着地獄般的生活。我們家的人都像過着地獄般的生活。我們家的人也要到樓下去打水，去外婆家洗澡。最悲慘的是，刷牙也只能用那幾滴水，而且，不是非常乾淨。不過，有幾滴水刷牙對沒水的時候來說，已經算的上是一種享受了。現在，我終於明白水是多麼重要了，沙漠、缺水地區人們的生活的艱苦了。水是生命之源，沒了水，生活真困難。不知不覺，我想到自己那麼浪費水是多麼可恥：每次洗完手不關水龍頭；把水用來撒別人……浪費了很多水，現在想起自己以前做的事，真是追悔莫及啊！“哇！有水了！太好了！”媽媽喊起來。耶！太好了！終於有水了！

雖然，“停水風波”過去了，不過，我也懂得一個道理：水是生命之源，讓我們節約每一滴水，不要讓世界上最後一滴水變成人類的眼淚！

五年級敘事作文 篇5

大家都說：生命在於運動，今天，我和媽媽打了羽毛球，爲什麼要打羽毛球呢？因爲正月裏吃呀吃，人都吃不消了，我們纔想出這個辦法的。我們打得可開心了，誰也不讓誰，我們各有奇招。

我們一到樓下，就興高采烈的開始打了。老媽先發球，打的又高又遠，我急忙後退，沒想到後面竟然又一顆小石頭，我腳下一滑，沒接住還不說，還摔了一跤，疼死我了。下面該我發球了，我一用力，咦？怎麼比媽媽打的長度短？難道是用力太大？媽媽打過來，我輕一點打，果然打遠了。我這一分心，使得媽媽有了空隙，我沒反應過來，又沒接住。接下來，我領悟了打羽毛球的訣竅，老媽見我掌握了訣竅，也不敢放鬆了，我們打的如火如荼，我見老媽謹慎起來了，我就想捉弄一下她，我假裝把羽毛球扔錯地方，老媽一放鬆，哇！我攻破了老媽的防線，得了一分。老媽被我捉弄了一下，心裏也盤算着怎麼捉弄我吧！果然，媽媽裝腔作勢地把手中的球拍搖了一下，沒發球，我一緊張，我以爲又是假的，又被得了一分。我們越打越順手，打得熱火朝天。

我們玩的滿頭大汗，開心的回家了。寒假多運動是強身健體的。

五年級敘事作文 篇6

在我記憶的心扉中，有一顆閃爍着美麗光芒的珍珠，多麼感人啊！我們一起去看一看！

那是雲淡日麗的一天，我走在平坦的大路上。由於大路在施工，我只好走泥濘的小路。天氣猶如一個情緒多變的孩子，霎時，下起了傾盆大雨。

我撐起傘，慢慢地走着，生怕被雨點兒濺溼。迎面走來了一個身材嬌小的小姑娘。她看起來弱不禁風，似乎風大一點，她就會被吹走；頭上戴着一個蝴蝶結，看起來很美。

她一瘸一拐的走着，與我擦肩而過，她一不小心，摔倒在地。我想把她扶起來，可是已經7點39分了，再不走就遲到了。再說了，我幫助她，可能她還會把我拉進泥地裏，那我不就“泥菩薩過江—―自身難保”了。

我小心翼翼地走着，可路太滑了，我一不小心摔了一個“嘴啃泥”。我想爬起來，卻又重重地摔了下去。我急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無能爲力。

我心想：怎麼辦呀？荒郊野外的，我怎麼離開這？難道在這裏等人發現？

正在這時，一雙冰冷的小手抓住了我。我一看，是剛纔的那個小女孩。小女孩吃力地把我拉了起來，我感動得熱淚盈眶；“謝謝你。我剛纔不應該對你視若無睹。”“不用謝，樂於助人是應該的。”小女孩笑了，露出了潔白的牙齒。

她一瘸一拐地漸漸走向遠方。我的心裏有說不出的感激，眼裏閃爍着晶瑩的淚花。

在明媚的陽光下，我看着她的背影，漸漸地消失……

五年級敘事作文 篇7

“再試一次,必定成功”這句話已經成爲了我的座右銘,這句話怎麼會成爲我的座右銘的呢?這還有一段故事呢！

有一個小孩在一次火災中被***成重傷,雖然醫院全力搶救脫離了生命危險,但下半身卻沒有了知覺,醫生告訴孩子的'媽媽,說他只能靠輪椅度日了. 有一天,天氣很好,媽媽推着他到院子裏呼吸新鮮的空氣,而後,媽媽有事出去了,一股強烈的衝動在他的心底萌動:我一定要站起來!”他奮力地推開輪椅，然後拖着那無力的雙腿，用雙手在草地上匍匐前進，一步一步地，他終於爬到了籬笆牆邊。接着，他用盡全身的力氣，努力到抓住籬笆牆站了起來，並且試着拉住籬笆牆行走。爲走幾步，汗水從他的額頭上滾滾流下，他停下來歇口氣，咬緊牙，拖着雙腿再次出發，直到籬笆牆的盡頭。

自那以後，他身體恢復很快，先是慢慢站起來，漸漸可以獨立行走了，最後一天，他竟然在院子了跑了起來。自此，他的生活與一般男孩再無兩樣，到他讀大學的時候，還被選進了田徑隊。他是誰？他就是葛林康漢寧博士，他曾經跑出過全世界最好的成績。

聽了這個故事，你們也許想不到吧！是啊！是想不到一個小孩竟會有這樣大的勇氣和毅力。這實在令人想不到，對啊！也許，就再那一次之下，我們的夢想就變成了現實，不再虛有；也許，就在那一試之下，成功就會和你握手，享受生活的美麗。

五年級敘事作文 篇8

生活中，我們會有各種各樣的發現，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。

星期五的早上，我一進學校就聽見很多同學叫我“湯緣”“湯緣”。當時我生氣極了，我就要去探究一下。

很多同學都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終於想到了一個人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號?”因爲，胡亞萍是班上給別的同學取綽號大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”

我回到家，一直都在想胡亞萍爲什麼要給我取綽號呢?而且爲什麼要給我取“湯緣”呢?我準備繼續探究這一個問題。

回到學校之後，我就跟他們玩起了遊戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們爲什麼要給我取綽號?”他們幸災樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!

我回到家一直在想，想啊想啊，終於想出來了。因爲我特別喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時候，都會有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字後面又有一個“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字後也有一個“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之後，我會心一笑。

我第二天一早就去學校找同學求證，同學告訴我：“就是因爲你每天吃湯圓，名字後面又有一個‘緣’字，所以就叫你湯緣了。”哈哈，果然如此，我真像一個大偵探!

我們只有善於觀察、勤于思考、積極動腦，纔能有所發現。在生活中，你有什麼發現嗎?

五年級敘事作文 篇9

春節在中國最大的節日，也是最熱鬧的節日。在這個時候，千千萬萬的家庭都團聚在一起，慶祝新一年的到來。全家一起吃團圓飯，一起看春晚。但是，你有沒有想過，在這個閤家歡聚的時刻，還有多少堅守崗位的軍人、工人……未能和家人團聚。而他們的家人不管再遠、再累、路程再坎坷，也要和堅守在崗位的親人團聚，這股愛的動力一直支持着他們，哪怕是僅僅6秒。

有一天，我在中央電視臺的新聞聯播裏看到一則催人落淚的新聞：有一個家庭，父親是武警戰士，他所有在的營地位於海拔3000米的地區，由於工作的需要，父親5年都沒有和妻兒一起過春節。這一次他的妻子準備帶着兒子買一張回老家過年的車票，而途中正好經過丈夫站崗的營地。爲了能路過的時候，讓丈夫看到自己，妻子穿上顏色鮮豔的衣服，戴着丈夫送給她豔麗的圍巾出發了。快到營地了，列車工作人員爲他們打開了列車窗，妻子把紅色圍巾飄出窗外。激動的時刻快到了，由於車速太快，他們只看到對方的影子。兒子濤濤感到十分失落，面對着記者的鏡頭，他強忍着淚水，心中說不出的傷痛。這次旅程完成了他們團聚的心願，哪怕是僅僅的6秒，哪怕是隻看到人影，都已經滿足了。

是啊，僅僅6秒的相見，再回想一下我每天和父母在一起是多麼的幸福！

五年級敘事作文 篇10

如果你獨自坐飛機環遊世界，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣呢？一包種子，一體筆記本，一個mp5，一包十字繡，一臺筆記本電腦。

似乎非常難做出選擇。

如果你問到我，我會毫不遲疑地回答：“我會選擇一個mp5。”

一個mp5！我聽到有人感嘆了：如果你坐飛機環遊世界，這一趟下來，你可以把它聽上一百遍，最終你能倒唱如流了。

對此，我的回答是：是的，我願意聽上一百遍，我願意聽到倒唱如流的程度。這有什麼關係呢？你不會因爲以前去過這條街就不願再去這條街了吧？你不會因爲父母老了就嫌棄他們吧？你喜愛的mp5就像一條街，就像你的父母。你已經走過這條街一百次了，可第一百零一次再走時，你還會說：“街又有新變化啦！”你每天都見你的父母，可不管見了多少次，你還會說：“我怎麼沒感受到，父母原來是那麼慈祥！”

你總能從一首首音樂中聽到新感覺，不管你聽過多少遍。

所以，我願意坐在自己的飛機裏，一遍又一遍地聽mp5。首先我會思索，音樂中的旋律爲什麼會這樣作？作曲家爲什麼要作這首曲子？然後。我會在腦子裏繼續把這首曲子譜下去，回過頭來品嚐我最欣賞的一些片段，並問問自己爲什麼喜歡它們。我還會再聽其他部分，並從中找到我以前忽略的細節。做完這些，我會把從曲中學到的東西列個單子加以小結。最後，我會想象，作曲家長得什麼樣的？他會有怎樣的生活經歷？這真像與另一個人同機而行。

一個你喜愛的mp5就是一記扇明亮的窗戶，也是一朵美麗的花。從某種意義上說，它是你自己東西，因爲世上沒有二個人會用同一種方式聽同一首歌。