【精華】雨中五年級作文集合7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的雨中五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
雨中五年級作文 篇1
剛剛還是豔陽高照，轉眼間，天漸漸暗了下來，下起了牛毛細雨，路上的行人都加快了腳步，怕雨下大了淋溼了衣服手上的物品！
街上的車子來來往往，前面還不停的搖着手，好像在和雨中的朋友打招呼，互相寒磣着！
路旁的小草，被沉重的雨滴地彎下了腰，好像正俯身凝望着躲在它身下的小昆蟲，還問小昆蟲從哪裏來，到哪裏去！
路邊的小花擡着頭，望着天空一顆顆直往下落的水珍珠，彷彿在問雨點兒爲什麼要往下落！爲什麼要落到這兒來！
花壇中的大叔爺爺，託着樹葉寶寶，讓雨叔叔幫樹葉寶寶們洗個舒舒服服的澡，讓樹葉寶寶變得更乾淨，更鮮豔！
雨停了，我以爲雨後會有美麗的彩虹出現，就跑出去等待彩虹姑娘的到來！
可是，等了很久，也不見得有彩虹出現，我失望得回去了！然而，當我剛踏進家門的時候，雨突然又下了起來，好像告訴我這場雨後一定會有美麗的彩虹的……
雨中五年級作文 篇2
成功的花兒，人們往往只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記
從前，我認爲名人這時至高無上的，猶如天邊一顆璀璨的星星，所有人都只能仰望着他們。上天十分厚愛他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。
但這時自從我讀了《101個名人故事》以後，我明白名人不這時生下來就這時天才的，他們成功道路也不這時一帆風順的陽關大道，也有陰暗的獨木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們應對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅持，毅力。
誰能想到著名的文學家—左思小時候成績很差，經常被父母和先生責罵。誰又能想到著名的醫學家—扁鵲冒着生命上山採藥，如果稍不留意就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史聖司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。
正這時左思這種笨鳥先飛的精神，正這時扁鵲這種求知的信念，正這時司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領他們穿過獨木橋、羊腸小道最後走向了成功之路。從而書寫他們人生的華麗篇章，也成爲人類歷史上閃耀的星星。
回頭想想，以前的生活實在太鬆懈了，遇到困難不敢知難而進只會退縮。下棋時碰到高手了，敗在了他手下，也沒有想怎樣戰勝他而這時膽怯不敢再與他下棋了。在學習上有不會做的，也不去理它，心想第二天老師會講的。但這時讀了這本書以後我要讓自我的生活變得充實，遇到困難不再退縮。
不經歷風雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風雨中成長在與困難的鬥爭中成功。
雨中五年級作文 篇3
母親的愛是一股清涼的風，是一句溫柔的話，是一陣醉人的香，是一把遮雨的傘。
我真正體會到這一點是在讀四年級時的一天。那天，正好是週末，我和媽媽一塊去逛街。
逛完街，我們迫不及待地想回家。可是天有不測風雲，剛走到東關廣場，就遇到了麻煩。六月裏的天像孩子的臉，又像魔術師變戲法，剛纔還是晴空一片，驕陽似火，一眨眼的工夫，烏雲就佈滿了整個天空。突然，一道閃電劃破天空，黑幽幽的天被劈成了兩半，一聲炸雷震耳欲聾。緊接着，蠶豆大的雨點像篩子篩米似的往下掉，人們也像炸了窩的蜂羣一樣逃離了廣場，尋找避雨的場所。
我和媽媽驚慌失措，怎麼辦？怎麼辦？我們急得像熱鍋[來源]上的螞蟻。突然，媽媽飛快地掏出剛買的毛毯，讓我披上。我不斷地拒絕她，她的臉色立刻晴轉陰：“趕快披上，快點兒！”那怒吼好似炸雷，震得我耳朵發麻。我不得不披上。披上毛毯後，我覺得全身暖烘烘的，可當我擡頭看媽媽時，我驚住了，只見她渾身溼漉漉的，頭髮往下滴水，頓時，一股淚水流進了我的嘴裏，我不知道自己爲什麼要哭，但覺得非哭不可。
回到家，媽媽感冒了，我上街買了藥給媽媽吃。看着媽媽生病的樣子，我的心就像刀扎一樣，難受極了！
啊，這不正是深厚，偉大的母愛嗎？
雨中五年級作文 篇4
風，還在颳着，上一秒還是天邊雲彩絢爛，下一秒，層層的黑雲就遮住了這一切的光彩。天驟然黑了下來，風又大了。
先是閃電，發來告示，像是一道光，從雲中直射而下，還沒有，等人們反應過來，一陣雷聲讓人嚇得急忙往回跑，那聲音像上帝的憤怒，像天空的鑼鼓，強勢而有力，彷彿要推下這大地。
雨開始，淅淅瀝瀝的小雨毛毛細雨拍在身上細膩的感覺，讓人用語言描繪不出來，閉上眼睛，傾聽雨聲，靜悄悄的，四，花開四月。
雨漸漸大了，聽見了，嘩嘩啦啦的聲音，隱約聞到了魚的腥味，又大了一些，彷彿上帝撕開天幕築夏傾盆雨水，風發狂了，狂呼嘯着，咆哮着，席地而來，永不停歇。
我往家裏跑，腳尖濺起的水花歡快地嬉戲着，一步步宛如打開了另一個世界，自己像個畫家，正在畫一個個水花連環畫。
隔着窗戶，看見雨滴啪啦的打在玻璃上，雨水曼妙的步調和婉轉的歌聲，讓我陷入其中，無法自拔。
一夜後，雨停了，他洗調了整個世界，原來，狂風暴雨的背後是鳥語花香的清晨。
窗戶那個一直看雨聽雨的小女生，就一直刻在心裏，永遠永遠……
雨中五年級作文 篇5
這是一件真實的事情，那一年我才三歲。只記得“轟隆隆——”一聲巨響，把我從睡夢中驚醒，四周一片漆黑，“轟隆隆——”“轟隆隆——”又是一陣雷聲，嚇得我哇哇大哭，我叫着、喊着：“媽媽，媽媽，你在哪兒呀？”可是，任憑我撕心裂肺狂吼，也沒有一點兒迴音。我光着小腳丫，飛一般跑到媽媽房間裏，一看，啊？怎麼沒人？我只好向門外跑去。
我邊跑邊便哭邊哭喊着……我冒着大雨，頂着響雷，深一腳淺一腳地拼命奔跑着。只感覺雨水像瓢潑似的，我的全身溼透了了，涼絲絲的、冷嗖嗖的，我管不了那麼多，繼續跑，繼續需找爸爸、媽媽。
突然，腳下一滑，我摔倒了——是一塊大石頭惹得禍！我哭得更厲害了。沒有人看見我，也沒有人搭理我。我只得自己慢慢地爬起來，一邊揉着紅腫的腿，一邊斬釘截鐵地說：“我是男子漢！我要堅持！堅持就是勝利，前面將是我最想見到的人。”我踉踉蹌蹌地走着，終於到二舅媽門前。我使出渾身的勁兒，大喊：“二舅媽！二舅媽!”二舅媽立即給我開了門，她看着我的傷口，她又給我擦藥，又給我洗澡。那無比心痛的樣子，讓我至今難忘！
雨中五年級作文 篇6
泰山又名岱山，是五嶽之首，海拔1545米，它雖不及華山之險，嵩山之峻，恆山之幽，衡山之秀，但它的雄偉可謂天下第一。無論是地理環境，原始宗教，還是龐大的山脈，都給人以雄偉壯觀之感。
今天，我和爸爸終於來到了泰山腳下，看着泰山直插雲霄，山頂周邊雲霧繚繞，我心裏一陣激動，我相信自己一定可以登頂。爸爸也在一旁笑說到：“我們不會來一次雨中登泰山吧！”
在天外村入口處，我們坐上了去往中天門的盤山觀光車。觀光車沿着山路盤曲而上，我從車窗向外望去，時而我們靠山而行，我還可以懷着放鬆的心情，細細品味窗外的美景；時而我們又行駛在懸崖峭壁的邊緣，此時的我內心忐忑不安，哪還有心情欣賞風景啊，雙手早已不知不覺得抓緊了扶手。大約行駛了20分鐘，我們便來到了中天門，這裏已經有大約800米高了。
一下車，便能感覺到絲絲涼意了。剩下的路，可都要靠我自己的雙腳登上去了。從中天門過去就是一條約45度陡的山路，山路一邊靠着大山，一邊是一條溪水，溪水中各種各樣的大石頭把溪水分割成好幾條，聽着溪水“叮叮咚咚”的聲音，看着路邊茂密的蒼天大樹，呼吸着綠葉淨化出的新鮮空氣，我心曠神怡，彷彿來到了仙境一般，絲毫沒有感到登山的疲憊。但是剛走出約十來分鐘，原本就陰沉沉的天空，瞬間下起了大暴雨，我和爸爸只好躲在一棵大樹下臨時避雨，並迅速穿上我們事先準備好的雨衣。這時山上的雨水，已經順着石階，像小溪流一樣，流淌到山下，我們踩着雨水沖刷而成的溪流，一步步艱難的攀登着，此時心中少了一份剛開始的`愜意，更多的則是一份緊張。但是不一會兒，又雨過天晴了，此時的藍天露出了它燦爛的笑臉，格外迷人，而我們也來到了泰山最陡的一段路——十八盤。這裏的山坡陡度大約有70到80度，石階1872級，在不足一公里的距離內升高了整整400米，我手腳並用，已經不是用手扶着欄杆爬山，而是用手直接扶着一級一級的石階，像一隻小猴子一樣往上攀登。
過了十八盤，就快到南天門了，那裏距離最高峯也就只有一二百米了。經過我的堅持和努力，我終於來到了南天門，走過天街，泰山之巔——玉皇頂，就在眼前了。在快到玉皇頂的時候，那裏有一個標誌性的岩石，上面刻着“五嶽獨尊”四個大字，這裏的美景就是我們人民幣五元錢背面的風景。
隨着登上最後幾級石階，我終於站在了泰山之巔——玉皇頂，看着腳下綿延的山脈，讓人不禁想到杜甫的詩句：會當臨絕頂，一覽衆山小。山上，忽而飄來一團雲霧，讓人彷彿置身仙境一般，忽而云霧飄散，泰山的原貌又展現在我眼前，濛濛的細雨一直籠罩着我們，輕輕地撫摸着我的臉龐，撫摸着我微溼的頭髮，撫摸着我身體的每一處。
爲了留一個寶貴的紀念，爸爸在泰山之巔給我定製了一塊金牌，上面赫然寫到：20xx年8月22日陳宇軒泰山登頂留念。
征服了五嶽之巔，給我也增加了不少的信心，也磨練了我的意志，而這次雨中登泰山的經歷，也讓我終身難忘。
雨中五年級作文 篇7
在我們的生活中，每天都在發生很多很多事，有煩惱的，愉快的，好玩的，憂愁的，無論什麼事，我們都要細細地去品味，體會人間的那種真情。
細雨描繪着綠葉紅花，一切都在傾聽着寧靜，在教室的我焦急不安，我在想:我沒有帶雨具怎麼辦呢，媽媽會不會來接我呢，我看着黑板，可老師講的是什麼我一點也不知道，只聽見外面的雨越下越大的聲音，下課鈴響了，同學們相擁着走出教室，而我卻是焦急地跑出教室，到處找尋媽媽的身影，可是我失望了，怎麼辦，怎麼辦呢，我怎麼回家呀?我急得快哭了。突然，雨一下子停了，怎麼回事?當我醒過神來，看見老師一張微笑的臉，頓時，我的心裏特別溫暖，我望着老師，不知說什麼，老師也沒說什麼，還是微笑着把傘遞給我，我沒有接，我有些猶豫:老師只拿了一把傘，我拿走了，老師怎麼辦?老師看出我的心思，把傘遞到我手裏，自己卻淋着雨走了。望着老師那瘦小的身影，一滑一滑的消失在雨中，我真是說不出的感動。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師的愛就像這春雨一樣，滋潤着我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事，但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。
