【精華】雨中五年級作文合集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的雨中五年級作文7篇，歡迎大家分享。
雨中五年級作文 篇1
那天，天格外的熱，破天荒的是，天上下起了毛毛雨，然後變成了大雨。
我自言自語地說：“還好上次的小雨傘沒帶回家，不然，還不知道會變成哪一種品牌的落湯雞呢！”
在朦朧的空氣中，我可以看見，也可以聽見有人在哭，那哭聲很慘淡，卻又不失了優雅的感覺，我的好奇心推動着我前進，我走近了哭聲的根源。‘
那是一個長得很漂亮的大姐姐，在我眼中，她應該已經十五六歲了，她的臉色很慘白，毫無半點血色，她的頭髮很亂，亂得不像話。她的身旁還有一塊牌子，上面寫着：請好心人幫幫我，我的家鄉發了泥石流，村裏的人一個挨着一個死去，我僥倖從鄉里逃了出來，請大家幫我籌集車費，我想去大伯父那裏，車費不多，只需要10元就行，請幫幫我好嗎？
我握着手中的3元錢，肚子餓着，一邊想去林豐拉麪店吃點小餐，一邊又想幫助這個大姐姐，我左右爲難，我想了想，還是肚子比較重要吧！至少，其他人還會幫她，可是沒有人會幫我。
“大姐姐，這是15元錢，肚子一定餓了吧！去買點吃的，填飽肚子，去你大伯父家吧！”一個七八歲的小胖妞拿着15元錢，說道。
“小妹妹，謝謝你，謝謝你！”那個大姐姐高興地流着淚，感覺很感動。
“不客氣，老師教過我們，要幫助別人，助人爲樂嘛！”
“小妹妹，你真懂事！”
我臉紅了，連一二年級的都懂這些道理，我怎麼不懂呢？
大姐姐走了，那雙赤着的腳，流出的鮮血，他不在乎......
雨，還在不停的下......
雨中五年級作文 篇2
在我們身邊，有許多令人感動的事，不一定是驚天動地的大事，一件小事，也會令人感動。
記得有一次，我去上學，媽媽忽然叫住我：“琇桃，帶上雨傘，今天可能會下雨。”於是我跑到陽臺去看，天空晴朗，我心想：天空那麼明朗，怎麼可能會下雨呢？一定是媽媽想多了。我丟下雨傘，便去上學了。
上到第四節課的時候，本來晴朗的天空立刻烏雲密佈，電閃雷鳴，嚇得同學們無法專心聽課。過了一會兒，便下起了傾盆大雨，“嘩嘩”，芒果樹的葉子被雨水打落到操場上，搞得操場一片狼藉。
爸爸在外地工作，媽媽又感冒在家休息，我覺得不會有人來接我了，我趴在窗臺上，含着幾滴淚水，心想，早知道就聽媽媽的話帶雨傘了。這下好了，回不去了。
正當我在哭泣的時候，窗外突然出現了一個熟悉的身影，是媽媽！媽媽來接我了！
當媽媽來到教室門口時，我一把撲進她的懷裏。
在回家的路上，我發現雨傘的大部分遮着我，反倒媽媽全身都溼透了。
兩三年過去了，雖然很多事情我都忘記了，但是這件事，我永遠不會忘記！
雨中五年級作文 篇3
突然好想下雨，想它們快點落在我的'傘上，想它們奏起歡樂重苛的樂章在我的耳邊，想它們從角尖流在我的手心…
我最想的是，讓它們調皮地溼透我的腳褲可以使我心裏感到涼涼的。想到這，讓我懷念起在小學四年級的一堂語文課，那天下午正下着大雨，靠窗口同學早已把它關緊，以免雨水打入裏面，這時李老師從門口進來。李老師是我們班的班主任，腳步很輕盈的走上黑板頭，然後停下腳步，很自然地面帶笑容擡起頭說∶“同…”
“老師，你今天怎麼沒帶課本來呢？”李老師還沒說完就被小東子急着提問起來。 然後班裏的學生都異同起來說∶“是啊，平時一直都是帶上課本的阿。” 李老師聽後，很撲朔地笑了一下，然後說∶“我很開心啊，原來你們是這麼關心我的呢。” “那當然拉！”小東子立刻就驕傲地說。 李老師笑了笑說∶“好了，上課！” “起立…”班長小芬說。 學生立刻都站起來說∶“老師好…” “同學們好…” “坐下”小芬一說，學生都立刻坐下靜了下來，他們都知道這堂課肯定很有意義。 李老師看了看外面，窗上的玻璃已積滿水珠，一滴又一滴的流下來，清了一下候說∶“同學們，我們這堂課不講課了，老師佈置一個新任務給你們，那就是寫一篇有關雨的作文。” “啊…又要寫作文？”班裏某個學生說。
“就是啊，老師我不會寫”。 “老師，我也不會”。
… 此時教室裏開始鬧鬨起來，有的在怨言，有的在懊惱，有的在深思…
“同學們，寫作文其實不是你們想象的那麼難…來，小芬，把窗打開…”老師說。
“哦”
“大家，請看窗外的雨，雨是不是很大阿？”說完後伸出的右手已潤溼了，水劃過手心後面掉下。
各個學生都學着老師的樣伸出手到窗外…“看到這些雨水讓你們想起了什麼？接觸到這些水你們的感受是怎麼樣？”
雨中五年級作文 篇4
今天是週六，正好碰上媽媽休息。剛一起牀，媽媽就招呼我去超市，說要改善一下我的伙食。我興沖沖地跟着媽媽下了樓。 剛一走出電梯，就有一股寒氣襲來，隨之，一股雨腥味撲面而來。
衝樓道門外望去，雨還在不緊不慢地下着，小區裏的路面上已經有許多積水了，外面也看不到人影……我失望地嘆了口氣，“去不成了！”媽媽扶着電車，愣在樓道門口，“真是天公不作美啊！”“我們上樓吧？”我提議道。媽媽沒有說話，只是望着外面的雨，似乎在巴望着雨馬上變小或不下。過了一會兒，媽媽說：“你就不要去了……”我說：“您也不要去了，家裏不是還有吃的嗎？”媽媽說：“媽媽平時忙，一早就走，到晚上纔回家，根本沒時間去購物，好不容易有個休息日，說什麼也得給你做一頓好吃的……”說着，她就推着電車走入了雨中，一眨眼的功夫，媽媽就消失在了雨中……
我的眼睛溼潤了，媽媽冒着這麼大的雨出去，只爲了給我做一頓可口的美食。聯想到上週五媽媽在雨夜爲我買生日蛋糕的情景，聯想到去年夏天媽媽冒着傾盆大雨揹我回家的情景，聯想到平日裏媽媽的點點滴滴，我的眼淚又來了……
她的一言一行中透着多少令人感動的無私的愛啊！ 雨有停的時候，媽媽的愛卻永遠不會停下來……
雨中五年級作文 篇5
許多人喜歡晴天水平如鏡的鬆雅湖，但是，我覺得雨中的鬆雅湖別有一番風味。
下雨天，平常人頭攢動的鬆雅湖沙灘上寂靜無人，完全沒有晴日裏的喧鬧。你可以全身心放鬆，在被雨水浸溼的沙灘上赤腳漫步，微風迎面拂過，帶着淡淡的泥沙味、青草味，使人神清氣爽。
現在正是春天，鬆雅湖的桃花林開得正豔，如霞似粉，深紅緋紅玫紅的桃花密密地攢擠在枝條上，惹得遊人拍下一張張美照。綿綿細雨中，不見了拈枝巧笑的人兒，獨有大片大片雲朵般的花兒靜靜佇立，讓人不禁感嘆“淡妝濃抹總相宜”。環湖路邊茶花大朵地開放，鮮紅嬌豔，卻不料新長的綠葉因着雨水的潤洗，顯得青翠欲滴，琥珀翡翠般更讓人喜愛。湖邊各色樹木特意趁着春雨無人時，紛紛萌發新芽嫩葉，使勁抽長翠綠枝條，似乎急於聽到轉晴後遊人的一聲讚歎：果真是春天了！
春雨綿綿，雨點滴落在湖面上，盪漾出一道道水紋，他們互相碰撞、反彈，製造出一幅幅變幻無窮的圖案。零星幾隻水鳥在湖中覓食，他們一下子扎個猛子潛下了水，一下子又鑽出水面，不一會兒，肚子就鼓鼓的了。
仰望天空，天上滿是灰白色的“棉花糖”，一團團，一塊塊，軟綿綿的。再擡頭看時，幾個調皮的雨點兒跳到我臉上，棉花糖沒了蹤影，卻見淡灰的天幕上一羣羣“綿羊”悠遊着往另一邊去了。
眺望遠處，在濛濛水霧中，有座小島，小島上有座紅色復古建築。至於裏面有沒有住人，我也不知道。遠遠地，湖的四周環繞着高樓大廈，像一個個高大的士兵守護着鬆雅湖，嚴肅的立着，只是不做聲。
雨停了，麻雀率先飛了出來。他們急切地跳來跳去，嘰嘰喳喳的，給寂靜的鬆雅湖帶來無限生機。
雨中的鬆雅湖，非常美。希望你也有機會來細細遊賞。
雨中五年級作文 篇6
如果說父愛是一把沉重的枷鎖，那麼，我願意被困在這把滿懷着濃濃情意的枷鎖裏，永遠。
簡陋的出租房裏，昏暗的燈光下，一碗熱氣騰騰的菜，面對面坐着的我和爸爸……爸爸草草地扒了幾口飯，扔下碗筷，便急匆匆地往樓下趕，我也急忙丟下碗筷三步並作兩步緊跟着爸爸後面，來到樓下，爸爸藉着月光正在檢查電瓶，我躡手躡腳地走到爸爸身後，小心翼翼地把那封信塞到了爸爸的手心中，爸爸轉過身詫異地看着我：“你怎麼……”“今天是父親節……”我還沒等爸爸說完，“明天……你就要走了……這……是給你的信。”
爸爸聽完，怔了一下，很快又緩過神來，轉過身去假裝檢查電瓶，悄悄拭去了眼角的淚，許久——除了幾聲偶爾的蛐蛐叫，就是一片寂靜，爸爸不聲不語地踏上了車，直到開到了院子大門，才丟下一句：“快回去吧，天冷……”這一刻，爸爸的背影竟是如此的佝僂，如此的不堪！他爲了這個家不得不向殘酷的命運低頭，絲雨濛濛，不知是淚水還是雨水模糊了我的視線……
第二天，爸爸踏上了他鄉的路，又是臨走，爸爸用滿懷希望和不捨的眼神看着我，語重心長地對我說：“孩子，爸的文化也不高，爸只能對你說，努力學習，低保戶的孩子不低頭……”說罷，一步一步，一走一頓地走上了車，那步伐既是那樣鏗鏘有力，毫不猶豫；又是那樣的依依不捨，我望着漸漸消失的巴士，會心地點了點頭，滾燙的淚水終於奪眶而出，幸福地揚了揚嘴角……
天穹緩緩地闔上了巨眼，拉下了夜幕，漆黑的天幕中，烏漆漆的一片，沒有繁星點綴，沒有柳梢上的俏月，但，爸爸的話卻像一輪金燦燦的、明晃晃的圓月照印在我的心頭。如果說父愛是一把沉重的枷鎖，那麼，我願意被困在這把滿懷着濃濃情意的枷鎖裏，永遠。
雨中五年級作文 篇7
翻開書本，這沉悶的空氣讓我無心再寫，便與其合之，擱在一旁，不與之理會。小憩一會兒。我走到窗邊，透過窗子，望着院子裏。我才發現原來，天地與空氣都成了渾黃一體。突然，一陣風吹過，隨之響起了閃電，閃電過後，又響起了轟隆隆的悶雷。大雨傾盆而下，豆大的雨點不一會兒就把地面覆蓋了，潮呼呼地。地面上坑坑窪窪的地方，都形成了一個個小水窪。小雨點們歡快的跳着舞，雷公電母也在爲他們伴奏呢！小雨點掉入小水窪中，形成了一圈圈粼粼的波紋。不知道的人，或許以爲那是小蝌蚪在水中嬉戲呢！
雨停了，清新的空氣留了下來。我再也忍不住了，那清新的空氣在吸引着，讓我情不自禁地跑出了家門，在街上拾起一顆光滑的小石子，扔入一個較大的水窪中，濺起點點水花。我開心的笑了，連風兒也發出了朗朗的笑聲……
