風箏與線作文【經典15篇】

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的風箏與線作文，歡迎大家分享。

風箏與線作文1

“看，那兒有一隻美麗的風箏。”

風箏在空中暢遊，引來了無數的目光，然而，沒有人去注意那控制風箏的線。

線是那麼不起眼，不被人關注，可正是那不起眼的線指引了風箏的道路。

突然，風箏掙脫了線的束縛，想飛向另一片藍天，可是，風箏並不知道，失去了線的控制，它將落下千丈，失去曾經的光芒，跌得粉身碎骨。

風箏越飛越高，它飛呀飛，飛到了雲層上。突然它覺得自己連站也站不穩了，它驚慌地想抓住雲，但那雲一捏就從指縫間溜走了，根本抓不住。風箏又習慣性地想拉拉身後的線，但它一看身後：空蕩蕩的。它這纔想起自己已經把線扯斷了。它後悔莫及，這纔想到了線的`好。一陣強風吹來，風箏被吹得偏離了自己原來的位置，然後，他感覺身後像是有沉重的鐵塊一樣，將他拉扯下去。風箏絕望地閉上了雙眼。腦海中閃過了以前跟線一起生活的畫面，在它的印象中，線總是阻止它做這做那，因此風箏非常不喜歡她，終於，終於它知道風箏的好。

這時，線突然來啦，孩子，別怕，媽媽來了。風箏感到無比溫暖。

“快看，那隻風箏又飛起來啦。”它還是那麼美麗。

生活中，我們正如那隻風箏，父母，老師如同那隻引路的線，引導我們飛得高遠。因此，聽從他們教導纔不會誤入歧途。

風箏與線作文2

兒時的我太過倔強，總讓父母操碎了心。我渴望自由，厭倦了那千萬遍的嘮叨。

那天，我無奈的趴在桌上寫作業，媽媽在旁邊傻傻的看着我，我皺起眉頭一臉不屑，心想：“煩不煩，就不能讓我單獨呆一會啊！”

寫完，把筆一扔，手插口袋。剛站起，媽媽就一把把我拽下，說：“就這麼個態度，清好書包再走。”我被迫無奈，把書隨便一塞，書包往椅子上一扔，衝進房間，“砰”地關上門。“你怎麼變了，脾氣、態度都不行了……”門外傳來喋喋不休的責怪。

倚窗而望，戶外輕盈的風，溫和的陽光，舒坦的大地……更加激發我對外面世界的渴望。

我幻想自己遠離父母，遠離那些永無止境的嘮叨，遠離那堆積成山的作業，我渴望像雄鷹一般選擇我的自由，去追逐屬於我的藍天。

我的目光被搖晃的風箏吸引，它在我眼前翻轉、掃蕩、高飛……強勁的風使它忽地掙脫了線的束縛，直衝雲霄！

“嘣”！線斷了，天空中的小不點好似無頭蒼蠅，搖擺、墜落，最後飄向遠方，無處可尋……

秋意漸濃，風有絲寒，關上窗。

冥冥之中，我似乎明白了，父母就是那根長長的線，而我則是空中高飛的'風箏。離不開父母的教導和指引，離開他們我只會迷茫，失去人生的方向。

青春叛逆的我，突然懂得了父母那嘮叨背後深沉的愛。我收拾好心情，打開了房門……

風箏與線作文3

陽春三月，春光照射着冰封已久的大地，春姑娘用柔嫩的雙手撫摸着萬物，給世界換上了新裝。燕子從南方飛回來了，與池塘剛冒出頭兒的魚羣嘻戲着。天邊，飄着級只五顏六色的風箏，給沉睡了一季的大地帶來幾許生機。

一個個孩子奔跑着、歡笑着、追逐着。風箏也隨着他們的節奏忽高忽低、忽快忽慢地飛着，一切都顯得那麼安逸、和諧。我平躺在草地上，回憶着陳年往事，正當我入迷時，遠處的孩子突然驚叫道：“啊，我的風箏線斷了！”。我猛地坐起來，跑過去問：“風箏在哪？線怎麼斷了？”孩子指着一棵高大地松樹哽咽地說：“風箏在樹上了，線是被樹杈掛斷的。”我順着他手指的方向望去，看見一隻風箏在樹杈左右晃動着。我應了一聲，立馬到處尋思起來，在一草叢中找到一根長竹篙，對那個孩子說：“小朋友，別擔心，我幫你吧風箏取下來。”說着，我把嘴裏的`泡泡糖吐出來粘在篙尖，我手握篙子另一端，使勁舉着，篙尖慢慢靠近風箏，我輕輕一搖，風箏就乖乖地粘在了篙尖上，我把竹篙收回，發現粘着篙尖的風箏已經面目全非了。

孩子雖然重得了風箏，但心情大不如前，他癡癡地望着天空，很失落，很沉悶。我仍然躺回草地，欣賞着生動的天空。

那些風箏之所以飛得高飛得穩，是因爲有線束縛着。如果風箏斷了線，就會飛得一塌糊塗，甚至撞得遍體鱗傷。就如同生活在規則中的我們，那些條條框框不就是風箏線嗎？有誰能夠離開風箏線飛得更高更遠？

風箏與線作文4

風箏與線大多數的人羣可能只是認爲風箏少了線就會沒有了方向。但是，對我來說卻有着深刻的含義，風箏就好比是我，線就是我們的父母，只要有了父母對我們的牽引和指導，我們就會走向成功。父母就相當於牽風箏的線，指引着我們走向正確的方向。

我記得有一次期中考試，我的.成績不太理想，各個學科的分數都不是很好，當我這一天回到家後，我看到父母期盼的眼神，我的心情更加難過了，這時，我父親走過來問我的成績怎麼樣，我對父親說我的成績不是很好，父親說沒事，只要你努力了，我們就很高興了，當我聽到這麼說我的心情頓時平靜了起來，父母對我說下次只要盡力努力就行了。果然，我期末考試的成績大有進步，各個學科的成績都很好，通過這個事例，我體會到了父母與孩子的關係就好比是風箏與線，父母是線，風箏就是我們。

風箏必須有人管制，有人牽引，只有這樣風箏才能越飛越高。正好比我們必須有父母的管制，有父母們的悉心照料，有父母悉心的指導，我們才能走向成功。

父母就是我們的指路明燈，只要有了父母給我們指路，我們就會順着有光的地方一步步走向成功。

風箏與線是不可分割的，正如是父母與孩子也是密如不可割的，所以我們一定要孝順父母，感恩父母。

風箏與線作文5

青翠的草地上 ，一個男孩拿着一直帶燕子的風箏，好不高興！細細的銀線及在燕子的尾巴上形成一道亮麗的風景，不只是因爲狂風的緣故還是男孩的手沒有抓住。燕子似的風箏帶着一撮銀線飄向遠方。

在廣闊的天空中風箏對線說：“應爲我的原因，我帶着你飛向天空，讓你看到這樣美的風景，你該感謝我的對吧！” 線惱羞成怒的回答說：：“若不是我，你還在倉庫裏蓋着灰呢，誰會把你帶到這個地方來，只有我！”線和風箏一路吵吵嚷嚷。

到了夜幕降臨的時候 ，他們從雲霧裏的縫隙看到了一個村莊。村莊里人來人往， 絡繹不接 。這時候驕傲的`風箏對線說：“我們落到那個村子裏，看看誰的價值跟大。”話音剛落他們那就落到了一個草堆旁。主人家的小姑娘看到了風箏，高高興興的拿走了風箏，而線則被女主人用來縫了衣服。當風箏和線再次碰面的時候，風箏對線說："看！沒有了你我依然可以過得很快樂，而你只能被帶在身上，不能像我一樣自由自在。”線感到很傷心，他認爲自己比不上風箏。

在這時，男主人用火不小心在風箏身上燙了個洞，小姑娘看到風箏後嚷着不要風箏了，男主人便把風箏放到了火爐旁，風箏別被的張開了嘴。第二天清晨，有一隻破了的風箏上面有着一個大大的補丁在天空中飛翔。劫後餘生的風箏和線在空中聊起了天。：“謝謝你線，若不是你不我身上的傷口縫住恐怕我要被燒成灰了。”線說：“這有什麼我只不過是幫助一下我的對手呀！”天晴了，風箏和線又開始了他們的天空之旅。

風箏與線作文6

風箏能夠在天空中飛翔離不開牽引它的線。當風箏有線的牽引時，風箏能夠平穩地在天空中飛翔。當風箏沒有線的牽引時，風箏將從高空中摔下來，或者掛在其它物體上，落個狼狽不堪。

記得兒時的一天，母親給了我十元錢，當作一週的零用錢。但令母親吃驚的是，我居然一次性把它用得乾乾淨淨，一分不留。母親並非與其他母親一樣，把我大罵一頓，而是語重心長地教導我說：“今天你把錢用完了，滿足了今天的需求。但是你有沒有想過明天用什麼？小孩子從小就應該節約用錢，不能亂花錢。”我似懂非懂地點了點頭，並且向母親保證，我再也不會做這樣的錯事了。長大了，我就真的沒有再犯過同樣的錯誤。

冬天的一個早晨，寒風習習。大雨像無數根粗粗的`銀針，打落在地上，濺起朵朵“浪花”；敲打在玻璃上，叮叮咚咚地奏起了曲子；滑落在窗戶上，像是給窗戶洗了個澡……。媽媽見雨下得這麼大，便找出我的雨鞋來，說道：“今天穿這雙吧！雨太大了，穿其它的鞋會溼的。”說完，就把鞋遞給我。但媽媽卻沒有想到，我會拒絕她：“鞋子已經小了。穿不下了。”媽媽不相信，便一直要我穿。最終，媽媽實在拿我沒辦法，生氣地說：“那你快去上學！今天不許感冒！”我不好意思地出去了。晚上回家，我果真感冒了，不停地咳嗽。媽媽見了說：“你看，感冒了吧。"接着給了我一杯暖開水和感冒藥。我瞬間感到無比慚愧。

我是風箏，媽媽是栓在我身上的那一根線。

風箏與線作文7

清晨，我獨自走出門外，映入眼簾的是一隻小而精緻的風箏。而我的眼球也自然而然的被它吸引了。

牽線的是一個皮膚黑黑的小男孩。但是，好景不長，那隻五彩的、在天空中歡樂飛翔的“鳥兒”，被突然刮來的'一陣大風吹跑了。雖然斷了線，但是我知道它會被風帶着一起飛翔，就算沒了線，它也能快樂的生活。

就如我們，父母掌握着我們的生活，而我們呢，只能在密封的小房子裏，看着及不願看的書，複習着不願複習的資料，隔着一扇窗戶，聽着小夥伴兒歡快的笑聲，那種滋味，真難受。

你把書房騰給我，讓我把幾百本書看完，我實在不能再忍受。我多麼希望，父母會放開手中的線，讓孩子們離開密封的書房，不逼他們學習，帶他們玩個痛快，讓他們如斷線的風箏般自由地飛翔。

爸爸媽媽，請你們放開手中的線，讓我獨自在天空中快樂的飛翔幾天吧！因爲，我不想這樣一直在一片區域飛翔。

爸爸媽媽，放開你們手中的線，讓我去別的地方飛一會吧！我不是不想學習，我只是想出去玩會兒，不想只看到四四方方的天空，難道我不能擁有自己的一片世界嗎？

爸爸媽媽我再次懇求你們，放開手中的線，讓我獨自的飛翔吧！

風箏與線作文8

田野裏，兩個小孩在放風箏，“風箏飛得好高啊！"其中一個小孩說，風箏聽了，心想：那是自然，要不是腳下這根繩子牽住了我，我還能非得更高更遠呢！想到這，風箏看了看腳下的這根線，臉上表現厭惡的表情。

風箏對線說：“喂，你快點放開我，我要自由。”線對風箏說：“不要掙扎了，我一放開你，你根本飛不起來。”“別在胡說了，誰會信你的鬼話，趕快‘放開’我。”風箏生氣的說着。

這時。一陣風吹來，風箏在天上搖擺不定，它先是驚慌失措，後來很快就明白了發生什麼事，它得意洋洋地對象說：“看見了嗎？連風婆婆也不忍心看到我"受罪"，特地來幫助我，看來我很快就要擺脫你了，哼哼。”線小聲地說：“它真的是無藥可救了，既然它想報復我，好，我就讓它明白，風箏離了線是不可能載飛起來的。”說罷，線便‘放開’了風箏，還給了它自由。

當線剛一放開風箏的一瞬間，風箏便掉了下來，這根它所想象的那種自由自在在空中飛翔的情景完全不一樣。

風箏後悔地說：“我真的'是異想天開，風箏離了線根本就不可能飛起來。”說完，風箏留下了悔恨的淚水。”

風箏離不開先這是事實，就像我們的成長也需要家長和老師的糾正，以免讓我們誤入歧途，迷失方向，當我們犯錯誤時，就必須要改正，如果我們是風箏，那家長和老師就是線，幫助我們走向正確的道路，引領我們一直前進，到達成功的彼岸。

風箏與線作文9

記得小時候“風箏”就是我最好的夥伴，在和煦的春風裏，兩隻老鷹翱翔在空中，這就是我童年最美好的記憶......

那時候，每天都吵着爺爺帶我出去放風箏，那已成爲我每天都必不可少的一件事了。其實心裏還是羨慕風箏，自由的翱翔在空中，不受任何的拘束，我多麼希望有一天也能像他們一樣在這湛藍的空中飛翔。

有一次，因爲風勢過大，而又沒有抓牢風箏繩，便一溜煙兒的從我手中逃走了，當時便一屁股坐在地上哭了起來，爺爺見我哭個不停便只能再爲我做個。說真的，那是我第一個親手做的風箏，爺爺用嫺熟的動作拿出紙剪好圖案，用彩色筆圖好色，再用長長的線拴好，基本完成了。看上去雖沒有外面買的那樣精緻、漂亮。但我卻跟個寶似的對待它，因爲是爺爺親手做的`，而我也就像是它的“再生父母”。

這件事雖已過去多年，而那風箏現已不知身在何處，但是我與爺爺一同放風箏、做風箏的情景卻仍歷歷在目，而那風箏和線就像我與爺爺一樣，彼此相互依賴。風箏斷了線便再也找不到回家的路，而線沒有了風箏便再也沒有往常的多姿多彩，它們只有完美的融合到一起纔會見到最美的飛翔者。

看着天空中各種各樣的風箏不禁觸景生情，但再也見不到當年的情景，那隨霧飄散的雲朵向我招着手，還記得，那晴空萬里的空中唯屬我一人的風箏，在腦海中飛翔着......

那重生的風箏在空中驕傲的迎着陽光翱翔着，成長着。

風箏與線作文10

又是春回大地的時候，大地變了顏色，這春風也變了顏色，變得柔和起來。你看，那於鳥兒同在白雲下嬉戲的風箏，他們是多麼的自由，多麼的美好，不，他們並不自由，無論他們飛多高，多遠，總會有那麼一根長長的細線牽着他們，正如我們和父母。

看那邊，我們來到一座商場，在這裏，除了琳琅滿目的商品，還有許多大人孩子，爲了防止小朋友走丟，這是，媽媽會握緊孩子的手，一擔手鬆開了，孩子便會走丟，小時候，媽媽的手便像風箏的線，牽着我們，但當線段了，風箏也就飄走了。

看這邊，當我們正在看電視的時候，媽媽過來了一把關掉電視，接着翻天覆地的一陣數落，當我們打扮的乾乾淨淨，漂漂亮亮正要出去和同學一起玩的時候，媽媽過來一把關上門，接着又是一頓數落，有時候，我們真的在想，如果讓我們離開父母那該多好，沒有父母的拘束該多自由，這時候，媽媽的手便像是風箏的線，牽着我們，管着我們，但當線斷了，風箏也就沒有家了。

看遠處，你有沒有想過，有一天，你會真正的離開父母，去追求自己的理想，但這是，牽着你的那根細線，拉着你的'那雙粗糙的手並沒有離開，而是化作深深的思念就那麼舅舅的跟着你。

風箏與線，看透了其實就是我們和父母，風箏爲了掙脫線，總是在掙扎，去更高更遠的地方，就像我們憧憬着自由，但當線斷了，是，風箏會飄的更遠，但終會有一天，它會落下來，掛在哪棵樹上，就那麼靜靜的在風中蕭索着。

風箏與線作文11

一隻美麗的風箏在天空中飛呀飛，一根長線默默無聞的爲它放呀放。一羣小鳥圍着風箏，嘰嘰喳喳的說；“你真美麗，好羨慕你呀!地上的人們也不約而同伸起大拇指，稱讚道：“這可是隻漂亮的小風箏”。

天上的風箏聽到了，心裏洋洋得意，它驕傲的揚起頭說：“我要讓全世界任何人看到我的美貌！”忽然天空橫掠過一架飛機，風箏忙招呼：“嗨，飛機兄弟，你看，我多漂亮呀！”說着，還在空中跳着舞，可是飛機比風箏高的太多了，它只顧往前飛，耳邊除了“呼，呼，呼，”的風聲，再沒有其他的聲音。風箏半天沒有聽到誇獎聲，非常惱火，一陣心酸，他沒好氣的對他的僕人線說：“喂，幹活兒的`，你就這點兒本事，不會再把我送的高些，我還要讓飛機看到我呢！”“對不起，主人，我實在是無能爲力了。”線聳聳肩說。風箏白了線一眼：“我這樣瀟灑的風箏怎麼會讓你這種呆頭呆腦的線做僕人，連飛機都追不上！”“嘻嘻，主人，你怎能和飛機比呢！人家可是高科技呢。”風箏聽了火冒三丈，指着線破口大罵：“你這個蠢貨，還敢給你的主人嬉皮笑臉，飛機算什麼呀，它更本就不能和我相提並論！若不是你太短，飛機我還把他踩在腳下呢！”

線聽後覺得自己的主人太傲慢了，便一氣之下斷了身子，不在爲風箏服務了。風箏這下可高興了：“啊哈，終於擺脫了那笨小子。”誰知風箏剛想翩翩起舞，就從天上栽了下來。風箏還感到莫名其妙：“這是我爲什麼………”

風箏與線作文12

風箏劃過一條條美麗的線，在天空中飛翔。

風箏一直想擺脫線，自己飛翔在那片藍色的天空下。可是風箏離開了線根本就不能飛翔。

一天，風箏掙脫了線，可是一陣大風就把風箏無情的吹走了，線很傷心，但是它依然想念風箏，它想風箏一定會回來，風把風箏吹到了一片田地裏，田地裏的莊稼把它劃破了，風箏受傷了，線把風箏帶回家把它的傷治療好，傷治好了，線和風箏都打起了精神。

風箏對線說：“線，我們再飛一次吧！再你的保護下。”線說：“好！”

從此，風箏變得不再目中無人，不在那麼驕傲。線與風箏一直飛，飛過一片片的田野。一起飛翔那無邊無際的遠野。

它們開心的飛翔着。線與風箏誰也離不開誰，風箏離開了線不能夠飛翔，線離開了風箏沒有了自信。

風箏與線使我明白了：風箏與線誰都離不開誰，它們相依相隨，一起在天空中開心的，開心的，高興的'飛翔。在未來我們的生活上我們一定會遇到不同的人，但人與人之間不能驕傲，不能瞧不起別人，這樣就會人讓特別討厭自己。其實人與人之間都會有不同的差異，這個人有這樣的優點，有這樣的缺點，別人也有，每一個人都是不一樣的，風箏與線的故事啓蒙我們在生活上誰也離不開誰，我們一定要看到別人的好處，風箏和線一起風中飄舞，在風中飛翔着，開心着。

風箏與線作文13

風箏與線似乎註定了就該在一起，離開了線的風箏是自由的，可卻無法把握自己的方向，離開了風箏的線是輕鬆的，但它卻無法找到自己的位置。風箏與線在一起的時候是幸福的，線牽着風箏，風箏依戀着線，線有多高風箏就飛多遠，線知道風箏在想什麼，風箏知道線喜歡什麼，他們在一起總是那麼的快樂！

有一天，風箏遇到了風，在風的帶領下風箏越飛越高，線也越來越長，線與風箏的`距離越來越遠。線越來越緊，看着風箏越飛越高，線很緊張，努力的讓自己能追上風箏離去的腳步，生怕風箏飛走了。因此，線越拉越緊，風箏終於掙脫了線的牽絆自由自在的在天空中飛翔。線呆呆的看着心愛的風箏遠去，不顧拉緊線的手在流着血。

風箏飛走了，離開了線，在風的帶領下自快樂的飛着，雖然他知道線在牽掛着，可是外面的世界卻是他嚮往的，這時候他還顧不了線的感受！可是線呢？線卻一樣的惦記着風箏，等待着風箏

風箏和線本來就不是同一個世界的，線戀上風箏，風箏愛上線本來就是一個錯誤。該結束的時候就結束，該忘記的就應該忘記。

風箏與線作文14

每當春暖花開，大地甦醒之時，就是孩子們放風箏之際。

大地剛剛甦醒，冰雪融化，春暖花開，一切都是生機勃勃的景象。田野裏，一羣羣孩子們在放風箏，他們跑着跳着，笑着，風箏在他們手裏一會兒向東，一會兒向西，一會兒飛高，一會兒飛低，好不自在。

藍藍的天空上，幾朵白雲悠閒地飄着，一隻只漂亮的風箏突然升了起來，打破了這寂靜的畫面，孩子們熟練地扯着風箏線。風箏在天空中高傲的飛翔，可惜有線的牽絆，風箏只能在固定的範圍內飛來飛去，無法自己掌控方向；風箏線有多長，風箏就只能飛多高，也無法自己掌握飛翔的高度。若無風，風箏根本飛不起來，若有大風，風箏線就被扯斷了，風箏便漫無天日的飛翔，根本停不下來，即使停了下來，那也是被掛在樹上曬，風吹雨打。可見，沒有風箏線的風箏一定不是幸運的。雖沒有風箏線的牽扯，但自己卻居無定所的，四處漂流，還不如有它的牽扯呢。

風箏雖然有線的`牽扯，可它更安全，可靠，若沒有線的牽扯，自己就會隨風漂泊，永不停息。

我們在家時，看不到外面的花花世界，覺得家是我們前進的絆腳石，總想離開家的束縛，到廣大的外面世界裏去，可我們離開家後才發現，外面的天氣不是一直陽光明媚的，也會有大風大浪的時候，不管情況如何，你都要硬闖，畢竟風雨之後纔有彩虹。這時你就會想家，想要家的保護，想要家的溫暖，家纔是你真正的避風港，不要一直待在外面，多回家看看。

不要覺得它是你的牽絆，可能它是你需要的東西。

風箏與線作文15

小時候，我喜歡放風箏。我渴望自己在某一天變成風箏，展翅高飛。但風箏它是一個高傲的物體，在它飛到一定高度的時候就開始沾沾自喜，嘗試着去爭脫那根束縛它的線。可是，它不知道天氣的變化莫測，風吹雨打正在等着它……

剛剛放飛的風箏就如同我不穩定的`童年，怕在什麼時候遇到某種情況下而落。我緊緊拽住那根線。

我是風箏，父母是線。父母是我的啓蒙老師。就算他們不是知識淵博的存在，但他們賦予了我生命的真啼。教我如何做人，怎麼做人；如何生活，怎麼生活；讓我知道哪些事情能做，哪些不能。因爲有他們讓我懂得生命該如何去示。

風箏越飛越高，它的不安分也會逐步顯現。“我需想自由，我能飛，我不要在你的束縛下飛翔。”一個自以爲是的風箏說道。

我是風箏，父母是線。在初中階段，父母的“關心”讓我厭倦，讓我覺得是羅嗦。我有自己的想法，我可以獨立生存，我的事情可以不需要你們操心。我需要自由，我這樣說道。而父母卻依舊把我當成三歲小孩看到！

“在父母眼裏，我永遠是個小孩，是個長不大的小孩”。

風箏脫線了，就會承受被風吹雨打的痛苦，會落下。

花插瓶子沒有根就像風箏失去了線，雖然表面完整無缺，但已走失，找不到方向！