快樂的日子作文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的快樂的日子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的日子作文1
今天是個快樂的日子，中午12點半一到，我就帶着我們班的小朋友迫不及待地趕往大操場，要知道我們一年級孩子可是第一次去參加我們學校的第三屆“和好書交朋友”書市活動。還沒到，我們班的小朋友就興奮地喊了起來：“哇！這麼多人呀！真熱鬧！”看着他們那一張張小臉上躍躍欲試的神情，我趕緊下令：“可以去買書啦！”立馬孩子們如一隻只小鳥般歡快地融進了買書的人羣中。
楊正旺、張巖就留下來當我們一（7）班“小小書店”的營業員，我是店長，給他們分配好任務，張巖負責賣書，楊正旺負責收錢，我記賬。“快來買呀，快來買！”兩個小男生清脆的喉嚨引來了好多顧客，多數也是低年級的孩子，小顧客們翻翻這本，看看那本，“我要這本，我有錢。”“這本能不能再便宜點呀？”小小年紀還挺會還價的。我一邊幫着楊正旺收錢，一邊記賬，人多時還真有點手忙腳亂呢！不一會兒，我們班的小朋友陸陸續續回來了，開心地向我炫耀他們的戰利品，然後加入了賣書的隊伍，“便宜賣啦，快來買！”吆喝聲是那樣動聽！
由於我們班的市口好，書很快賣得差不多了，孩子們乾脆拎着剩下的幾本書到人羣中去推銷，沒想到居然全賣掉了！
回到教室，孩子們意猶未盡，各自炫耀着自己買書、賣書的經歷，有的則忙着看自己親手買到的書。看着他們快樂的樣子，我沒有打斷他們，讓他們好好交流吧……
快樂的日子作文2
細細品味鄉下的田園風光，慢慢沉浸在“小橋流水人家”的景色中。汲取陽光，慰藉心靈，那段快樂的日子讓我難以忘懷。
那段快樂的日子，我漫步在鄉間的林蔭小道，俯下身子，仔細聆聽昆蟲在金色的麥浪中喧鬧；走上前聞一聞，是饅頭剛出鍋的香甜味道；挺拔的高粱在風中搖擺舞蹈，“嘿，小夥子，一起來吧！”我深深感受到農作物的勃勃生機，彷佛自己也變成一株麥子，在陽光普照下茁壯成長。
那段快樂的日子，我和叔叔一起去爬山。在塊塊岩石間艱難攀爬，汗水浸溼了鞋，石頭弄髒了衣服，但我們沒有停下。小鳥在我身邊婉轉鳴唱，滿眼的綠色也爲我帶來一絲清涼，大自然的鬼斧神工讓我止不住讚歎。終於，我爬到了山頂。“會當凌絕頂，一覽衆山小。”站在山頂的這一刻，我明白了前面的艱難都是值得的，我收穫了努力的快樂。
那段快樂的日子，我在小河邊冥思。河裏的小魚們依舊在不停地冒險，田裏的麥子們仍然無畏風吹雨打日曬，等待豐收。我也任思緒飛揚，放飛夢想，想象我長大後奮鬥的模樣：坐在實驗室研究超導材料；穿着宇航服在太空漫遊；坐在鋼琴前聽音符從我指尖滑過……風吹過的是怡然自得。
我陶醉於“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的名山大川；沉浸在“曖曖遠人村，依依墟里煙”的田園風光；領略了大自然獨特又壯麗，秀美又動人的迷人景色。祖國的大好河山讓我着迷，那段快樂的日子讓我回味雋永。
快樂的日子作文3
媽媽經常對我說，她們上學時的老師真是辛勤的園丁，像母親一樣無微不至地關心着同學們，像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了他人。可如今，見到老師就跑的同學不多得是？見到老師如同見到老虎的同學有有的是？唉，怎麼回事了呢？
今天，我看了一副漫畫，名字叫《觀察孩子的耳朵傾聽兒童的心聲》，畫的是一隻兔子看着一個孩子，這個孩子的一隻耳朵已經和兔子一樣長了。“你的耳朵？”兔子驚訝地張大了三瓣嘴。“老師拽的！”孩子有氣無力地回答。
老師爲什麼要拽孩子的耳朵？也許因爲孩子沒完成作業，也許因爲孩子上課搞小動作、說話，也許因爲孩子打架。我想，無論是哪種答案，都可以用這五個字來概括：孩子不聽話。
當然，孩子的耳朵是不會揪長的，這只是一個漫畫。但通過這副漫畫，使我們明白了一個現實：如今的老師也太狠了吧？
每天晚上，作業“爭奇鬥豔”地展現在你面前，頓時，感到腦子被人炸了一下。老師，你也想想呀，在這種情況下，作業還怎麼能寫正確呢？只不過是白白浪費筆油，又有什麼效果呢？第二天早晨，來到學校，因睡眠不足揉一下眼睛，便被老師抓了過去。
快樂的日子作文4
今天，是六一兒童節，是我們小朋友最快樂的日子。
早晨，我們學校表演節目，還好我們表演舞蹈的時候就下起了濛濛細雨，第一個表演舞蹈的是學校的舞蹈隊，她們表演舞蹈表演的非常好看，老師放的音樂非常好聽，看來舞蹈隊爲了演好這個節目可費盡心機了。接下來就到我們二年級表演舞蹈了，我們是《交通安全拍手歌》老師選了幾十個人，我們其他人都在底下拍手，拍的非常有規律，老師選的演員們在上面背的也非常好聽。最後一個表演節目的是三年級背的《春曉》，她們背的可不是咱們平時背的，她們是像唱歌一樣的，有一個女孩在上面唱《春曉》，其他女孩在上面表演。除過那個唱歌的女孩，其他女孩都拿了一個扇子，上面寫着趙錢孫李周吳鄭王……她們都表演的非常好，我希望她們再接再厲。
到了下午的時候，雨也停了，太陽也出來了，我和奶奶、爺爺、弟弟、妹妹，我們在柳湖公園玩，柳湖公園風光秀麗、樹木茂盛、湖水碧綠，我和奶奶、爺爺、弟弟、妹妹，一起在柳湖公園裏散步，今天人非常多,平時都沒有這麼多人,大概上因爲今天是六一兒童節,所以他們的家長也帶他們出來散步。爺爺給我和弟弟妹妹一起照了個像。我們正在悠閒的散步，可是妹妹一會就跑道湖邊，不管我怎麼喊她都不會來，地有很滑，我害怕把妹妹掉進湖裏，柳湖，就是湖比較多，妹妹又喜歡往湖邊跑，這可把嚇的都沒有玩好。我希望妹妹改掉這個壞毛病，不要讓我爲她擔心，讓我好好的過一個快樂的六一兒童節。
快樂的日子作文5
快兩個月了吧，記不清具體的時間，我沒簽什麼大單了，目前工作陷入無限迷茫之中，卻不知道誰能救我一救。
昨天晚上老公告訴我，他們終於要面對一個兩年來一直在試圖逃避的現實——債權糾紛，明天要開會，討論變更法人，並且共同出資。我的頭都是大的，現在家裏裝修時間過半，預期款都付了90%，我們本就將預算的費用算得一分不剩，這下可好，得想辦法湊錢給他，這件事無路可退，老公說該面對的總是要面對，拖的時間越長後果越嚴重。只是我的心裏對那個狠毒的合夥女人充滿了恨意，所有身邊的人都知道我們買房，裝修傾盡所有，並揹負一身債，她卻要做出如此之舉動。也罷也罷，我們挺過這一段最艱難的日子，相信就會好起來的。
談完他的事，又開始說我的工作，最近老公說起我的情緒，他說以前我雖然掙的錢少，但無論在哪個地方上班，都是樂呵呵的上班，高高興興的回家，雖然窮點，累點，但畢竟我的生活是那麼快樂，現在卻整天整天的不開心。也許我的憂傷在公司無法訴說，只能沉默，回到家還是希望有人能聽聽我的感受與想法，我只對老公說，是的，我現在沒有以前那麼開心，但是我現在一個月可以掙以前半年甚至一年的錢，當我拿到錢能爲家裏解決實際問題的時候，我就覺得自己是值得的。
開心，是的，我對往日辛苦而快樂的生活是那麼懷念，但既然選擇了這樣的生活，這樣的工作，我就無路可退。
快樂的日子作文6
好消息，好消息!你知道今天是什麼日子嗎?六一兒童節!而且還是我們學校的十年校慶。學校在操場上舉行了文藝匯演，讓我們過一個歡快的六一。
下午，文藝匯演要開始了。我們提着椅子來到大操場上。只見這裏已經搭起一個大舞臺，上面寫着四個大字：童心飛揚。我們把椅子放在草坪上，坐下來，激動地等待着演出的開始……
演出開始了，臺上，校歌唱隊用他們響亮而又動聽的嗓音唱出的校歌拉開演出帷幕;臺下，同學們歡快地吃零食，非常快活。隨着時間飛逝，臺上節目也陸續閃過，但最令人難忘的是武術和模特秀。
先說武術吧!表演一開始，一個拿着寶劍的同學就飛身上陣。只見他意氣風發，舞見時，像龍一樣飛騰，如虎那麼跳躍，行動矯健有力，威武雄壯。接下來上場的是一個拿棒的同學，他是那樣的精神抖擻，空翻、下劈，陣陣捧聲猶如龍吟虎嘯，打得出神入化……
再來看模特秀，剛開始，本班陳亦可就當頭一陣，來了個pose,楊昊也飛快趕到，做了個造型。接着許多人也陸續登臺。在這場模特秀中，一樣的是大家快樂的心情，不一樣的就是他們的衣服，有的是光盤，有的是銀光紙，有的還是桌布……各式各樣，很有創意。
今天，一個既是六一又是十年校慶的日子將永遠留在我們心中!
快樂的日子作文7
我時常回憶起，我從前那段快樂的日子。在那段無憂無慮的日子裏，天真的我奔跑着，玩耍着，快樂着，無憂無慮着。
回想那快樂的日子的我，多麼無憂無慮，多麼天真可愛，我的眼睛裏閃爍着“快樂”兩個字，一邊哭着還能一邊微揚嘴角，多麼天真幼稚啊！但是，那時候的我卻是我最喜歡的自己的一個模樣。
記得那段快樂的日子的我經常去山裏，傾聽山泉“嘩啦啦”的聲音，和小鳥玩耍，即使小鳥兒們每次都被我驚跑，但是，我還是樂此不疲。呼吸着新鮮的空氣，光着腳丫滿山跑，爸爸媽媽在後面“保駕護航”的追着。
記得那段快樂的日子的我秋遊時最喜歡採集那滿山的火紅的楓葉，也許是我的名字裏帶着一個“楓”字的緣故吧，我天生就喜歡楓葉，多好看啊。
時光飛快穿梭，快樂的日子一去復還，只在彈指一瞬間，只在轉眼間，我已成爲一名六年級的小學六高年級學生了。我只想說：“快樂的日子，再見了，我將開始努力，放蕩的遊玩會使我更痛苦，爲了夢想，爲了自己，爲了我自己的未來，我要告別從前那段快樂的日子，開始努力！”
快樂的日子作文8
今天是一個晴朗的日子，我們的心情也和陽光一樣燦爛、興奮，因爲我們去秋遊啦！我們穿着統一的班服，排着隊伍坐上公交車。在車上，同學們嘰嘰喳喳說個不停，車子開的飛快，很快就到了這次秋遊的目的地，中國京杭大運河博物館！
在博物館裏我們瞭解到了京杭大運河是世界上最長的運河，全長有1794公里，是古代人工挖掘出來爲了運貨物的。我們進入第一展廳，知道了古代的錢幣是什麼樣子的。到了第二展廳我們看見了從土裏挖出來的剪刀等一些生活工具，原來“漆食盒”它的作用和碗是一樣的但長相卻大不相同。我們還參觀了其他展廳瞭解了古代人的生活，增長了很多見識！
我們在館內空地準備中餐了，由於館內禁止飲食，我們鋪好的墊子又收起來，把中餐陣地轉移到博物館門口。大家又一次鋪好地墊，迫不及待的把揹包裏的美食通通擺放出來，食品真是五花八門，有壽司，麻花，雞翅，蛋糕，水果等等，很多都是同學和媽媽親手做的，我真想吃呀，我們忍不住邊吃邊等季老師來拍照進行美食大比拼！同學們一起大方的分享美食，開心無比！
吃完美食後，我們開始做關於博物館知識的答題比賽。過後季老師又帶我們到樓上圖書館看書。秋遊結束了，回到教室老師點評了今天的活動過程，看照片，小組評分等。真是開心的一天呀！
快樂的日子作文9
快樂，它的含義是什麼？我早已忘得一乾二淨。然而生活中，又有多少快樂呢？
“笑一笑，十年少”，這所謂的“笑”，無疑是一種表情，笑就代表快樂嗎？不，就算是微笑，內心總有一處陰影。
人得到了錢，就快樂嗎？不整天擔心會有人偷他的錢財，整天生活在“粉飾”得五花八門的城市，生活在甜言蜜語和譏笑中，那種快樂也隨着變化帶走了，徹徹底底帶走了，我想用雙手抓回它，但它又從空縫隙中溜走了。
學生總爲成績而憂愁，因爲成績決定一切。有人爲它而開心，也有人亡於它手中。我們都希望成績好，可是在人生的.道路上，總有那麼一帆風順嗎？每一份成績單上，蘊含着快樂，也蘊含着哀傷。往往在我的成績單上，找不到一絲快樂的蹤跡。
仰望着藍天白雲，它們也有快樂的時候，當藍天被陰天覆蓋，當白雲戰敗烏雲時。小鳥在空中飛翔，劃過一條條美麗的弧線，但當它們缺乏食物和水時，它們還會散發出快樂的氣息嗎？
沒有快樂的日子，我已經當它是家常便飯了，已經習以爲常。在我成長的記錄了，“快樂”這個字眼又出現過多少次呢？整天不是爲這件事憂愁，就是爲那件事哀傷。快樂，你能再來探望我嗎？我惦念着你。
快樂的日子作文10
今天，爸爸說準備帶我去海邊玩，我高興的一蹦三尺高，在長途車上我興奮的都睡不着覺，不知不覺很快就到了。
我奔向大海，奔向沙灘，我感到了大海的廣闊和無窮的魅力，是那麼美呀！我輕輕走到海邊，它輕柔的撫摸着我的雙腳，讓我有一種說不出來的感覺。太陽潑灑着灼熱的陽光，落在大海里，落在我身上，藏在我心裏，我多麼想變成一隻海鷗在大海里展翅飛翔，啊！大海我想留下。
晚上，我和爸爸在海邊散步，隱隱約約看見天空有幾顆星星，我想那一顆星星是屬於我的呢？看着寧靜的大海，聽着海的聲音，吹着涼爽的海風真是一種享受。
第二天，太陽高高升起，天是那麼的藍，海水也是那麼藍，天和海就像連在一起真是水天一色。我的心慢慢被海水勾起，靈魂被海浪吸引住了，我好像也變成大海，沉醉在海水蔚藍的世界······這裏的景色深深的吸引着我，令人陶醉，我真想時間停止。
我戀戀不捨的就要離開這裏，回頭看看無邊無際的大海，擡頭看看藍藍的天空，離開這美麗的地方，回到我那城市的生活，可我的心還留在這裏——我出識海的地方。
快樂的日子作文11
國慶假期，我們一家和奇奇及睿睿同學兩家人去了廣東順德的清暉園及長鹿農莊旅遊。
清暉園是廣東的四大名園之一，小小的園子裏，假山真水、庭臺樓閣，花草樹木，漂亮極了。
我來到池塘，看到很多石頭散落在池塘中，我跳到石頭上，跳啊跳，從這塊石頭跳到那塊石頭，玩得很開心，突然，腳一滑，人掉水裏了，鞋全溼了，褲子也溼了。我沒哭，站起來，繼續在石頭上跳來跳去，和小朋友們開心地追鬧着。
第二天，我們來到長鹿農莊，農莊可大了，有機動遊戲玩，有動物表演，還有四維電影看。我們看了動物海陸空表演，有鸚鵡、海獅、狗熊、猴子、山羊、大象、老虎、獅子，表演精彩極了。
四維電影很刺激，看電影時、椅子會動來動去，還會噴氣，很逼真。
最刺激的還是“海盜船”，我和爸爸被媽媽騙上了船，船晃來晃去，我害怕極了，只能閉上眼睛，嘴中不停地說：“我想看笨豬跳，我想看笨豬跳”。
可惜的是，由於時間關係，我沒看到肥豬跳水錶演——笨豬跳。但這兩天的旅遊我過得很快樂。
快樂的日子作文12
今天早上我吃過早飯就早早的去了學校，我回到班裏，隨着老師的組織來到了主席臺，我們先向國旗敬禮，因爲是他哺育我們，讓我們知道什麼是愛祖國。
這一天是一個特殊的節日，我們的節日——六一兒童節，是我們最快樂的一天，你看小朋友們在學校玩耍，快樂的歌聲傳遍祖國，我們感謝祖國給我們良好的學習環境讓我們再校園裏盡情的歌唱。
臺上一個個小演員，在歡快的歌唱，老師們臉上充滿笑容，因爲老師看到我們高興了，那麼他也就高興了，我們是祖國的棟樑是以後要爲祖國服務的人，所以我們要好好學習，勝利就屬於我們。
看，到我們班了，我們班表演的是小話劇，題目是【玫瑰國的故事】一個個蔬菜瓜果甜美可口，在玫瑰國力快樂的生活，還有一個小公主，她長的可好看了，一雙櫻桃小嘴。和一雙丹鳳眼，一條彎彎的柳葉眉......
由於他總是吃一些發胖的食物引起了體制發胖，就像一頭被養的白白胖胖的小肥豬一樣，最後經過蔬菜仙子的救助又變回原來樣子的故事。
臺上還有許多故事什麼相聲啊拉丁呀還有許多許多。
這個六一你快樂嗎？希望你在這個節日中能快快樂樂的哦！
快樂的日子作文13
今天是個難忘的日子，同學許哲豪請我、張寧凱、鄭佳萌 、秦逸飛、劉喻暢到他家過生日。
我們拿着爲許哲豪準備的生日禮物來到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來，還給我們拿飲料喝。我們幾個同學在一起談天說地，熱鬧極了！“吃蛋糕了！”聽到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個大蛋糕拿了出來。 我們大家一起唱着：“祝你生日快樂......祝你生日快樂......"歌......阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前，同時我們也異口同聲說：“祝你生日快樂！”
許哲豪的媽媽正在說你們想到肯德基吃些什麼？接着阿姨就拿起了一張紙，像一個服務員一樣爲我爲我們點餐，我們都說出了我們想吃的東西。接着我們就排成了一個長隊伍，走到了肯德基我們剛進去裏面就滿了一個位子都沒有了，阿姨先去排隊了過了一會兒，就有兩個大座位我們就坐下來了，剛好阿姨也買好了我就吃了。吃完我們就會去了。
我們說着、笑着、吃着，一個個都樂呵呵的，許哲豪這生日過得真是太開心了！昨天我的好朋友許哲豪過生日，我們去他家爲他慶祝生日。阿姨準備了許多好吃的，我們幾個同學在他家玩得可開心了！我也盼望着我的生日快點來到，到時候，我也請他們到我家吃蛋糕。
快樂的日子作文14
六一兒童節是一個屬於全世界孩子的節日，我要參加學校舉行的“七彩大舞臺，童心齊飛揚”的社團彙報演出。
這天早上，我狼吞虎嚥地吃完飯，急匆匆地來到學校，只見教學樓之間密密麻麻地掛着許多五彩斑斕的風車，廣闊的操場上搭着一個大大的舞臺，舞臺很寬，至少有25米，廣播裏播放着歡快的歌曲，學校裏到處洋溢着節日的氣息。
在舉行完隆重的開幕式後，表演正式開始了。首先是由我們民樂隊表演《漁舟凱歌》，這是一個綜合各種民樂樂器的節目。瞧，在舞臺前面正中間的是揚琴和古箏，左邊是二胡，右邊是絃樂，中間是打擊樂，最後纔是我們的吹管樂。面對臺下全校師生期盼的眼神和有關領導、家長代表殷切的目光，我既緊張又激動，緊張的是我怕自己吹錯，激動的事我終於可以站在舞臺上展示自己的才藝了。我仔細回想着老師的叮囑和自己辛苦的付出，努力讓自己平靜下來，於是，我全神貫注地跟着老師的指揮吹了起來，完全沉浸於音樂的美妙之中。我們的表演獲得了大家熱烈的掌聲。在我們表演結束後，還有其他社團的許多精彩節目，讓大家大飽眼福。
最後，我們一起手拍着手，共同唱着《我相信》，在大家的歡歌笑語中結束了這次難忘又快樂的六一活動。
快樂的日子作文15
二零零八年十月的一天，我翻看着２００８年十月的《課堂內外創新作文》小學版，發現許多和我同齡的人的作文被登在了書上，他們寫得讓我大跌眼睛——寫得太精彩了！我發現他們都是通過創網“成名”的，於是，我也來到了“創網”。
一打開“創網”的頁面，我就看到了許多作文，我看了看其中的兩篇強力推薦作文。當我看完後，再次大跌眼鏡——太棒了！我想，我的作文如果被放在這裏我一定會高興地跳起來。於是，我馬上註冊了一個創網號，成了一個“創網新手”。
註冊後，我想打一篇作文，正好老皮前一陣子剛把我們打了，我和同學們都很不高興，我想把這件事寫成文章。我九點鐘開始打的，由於打的速度有點兒慢，直到十點半纔打完這篇作文——《一堂驚險的數學課》。我一看十點半了，休息了一會兒，又開始發文章。可是我不會發，不是少這個，就是少那個，發送成功已經十一點半了。然後，我又用劉仔在我家照的照片（遊戲上的）當我的頭像，還不錯！我一看錶，十二點了，快閃！不然，老媽一會兒該批我了。從這件事你就知道我多喜歡上創網！偷偷告訴你們吧，我的第一篇文章就被加爲精華，還有人給我留言呢，媽媽爲此高興了好幾天！
我又寫了一篇《天安門之夜》，我用老師新教的移步換景的方法寫的，又是精華，太棒了！還有一個更讓我高興的事情——我已經不是一個“創網新手”了！我升級爲“見習寫手”，好快樂呀！
