將心比心400字 四年級作文 小學作文

將心比心400字_四年級作文_小學作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的將心比心400字_四年級作文_小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

將心比心400字_四年級作文_小學作文1

那一天，奶奶帶我去兒童公園玩，我們是坐計程車去的。兒童公園到了，我奶奶掏出20元人民幣對司機說：“對不起，我沒有零錢，麻煩你找給我吧！”司機面無表情地說：“我也沒有零錢。”“要不你去外面的市場裏換些零錢來！”奶奶很信任這個叔叔。“哦！好哇！”說完，司機拿着20元離開了。等了差不多20分鐘了，司機還沒回來。我心想：肯定上當了。我對奶奶說：“別等了，他肯定不會來了。”奶奶卻說：“乖，再等會，我看，他不是這樣的人。”又過了10分鐘，司機還沒來，“都半個多小時了，他肯定不來了。"奶奶有點失望，但她還不死心，對門口驗票的阿伯說：“麻煩你如果看見那個司機，幫我把錢放好，我出來時再來取。”然後便帶着我進去玩了。出來時，阿伯說他根本就沒有來過。我就知道會這樣。

這位叔叔，他根本就沒有站在我們的立場上想過，全是爲了錢。我不明白，不知他們爲什麼這麼看重錢，錢能買誠信嗎？能買別人對你的信任嗎？的確，人人都愛錢，我可以理解，但只有你是真正爲人民，你才能得到別人的尊重與信任，這纔是一筆財富！

將心比心400字_四年級作文_小學作文2

一個烈日炎炎的星期六，我和媽媽乘着公交車去縣河，一位一年級的小孩跟我並排坐着，那位一年級的小孩坐臥不安，東望望，西望望，好像有什麼心事似的。

公交車實然一停，他一下子摔下座位，差一點摔倒，幸好我一把拉注了他，他有禮貌的說“謝謝哥哥”，我心虛的說：“以後別在公交車上打鬧了”。他又說“哥哥爲什麼扶我”， “我有一個弟弟與你差不多大，希望他遇到這種情況時有人可以拉他” 我說。

還有一件事使我很感動。記得那天，我幫着奶奶買東西，奶奶到了超市門口，推開大門，在裏面瘋狂購物買一個小時，我們滿載而歸，奶奶出了超市，東西太多，提不起，當我跑過去時一個身影飛快地跑過去，對奶奶說，“奶奶我幫您提吧。”奶奶說：“謝謝”。那小夥子說：“不用謝，我有一個跟您差不多大的媽媽，當她遇到這種情況時我也希望有好心又可以幫她。”聽了這句話，我的眼睛溼潤了，在心裏暗暗的鼓勵他，小夥子你真棒！

是啊，如果在生活中能將心比心，就會對他人一份幫助，對自己多一份快樂！

將心比心400字_四年級作文_小學作文3

在人善良的心是金銀做的，在人將心比心的心是用鑽石做的。還記的炎熱的夏天，我回了家地不求質量的把作業寫，急的跑到陽臺去拿自行車。說：“寶寶你去哪？”我說“，我作業了，我去玩一會兒自行車。”“好的。”說。騎呀騎，只聽到在叫我，“含含，你快回來。”我模模糊糊聽在叫我，急的跑回家。一不摔倒了。我一邊號啕大哭，一邊捂着胳膊。我拿開了手，一看手都染上了血跡。看見叔叔走，他地跑到面前說：“孩子沒事吧。”

“叔叔，我沒事。”“你看你，還說沒事。你流了血？”霎時，眼淚疼的淚，委屈的淚，感動的淚。叔叔說：“來，我揹你。”我拒絕。叔叔蹲，地往上起，把着腳，往上一提，叔叔也站了。我不好意思的說：“叔叔，真起，給您添了多的麻煩。”

“孩子不用客氣，你真輕，揹你真是小菜一碟。”就聊了一道，終於家，訴說剛剛的情形。我說：“您真是好人，善有善報，惡有惡報。”年輕的叔叔用關係的眼光看，就。聽了故事感人吧，真是“老吾老，人之老；幼吾幼，人之幼。”

將心比心400字_四年級作文_小學作文4

有時，一句話就像一記警鐘，時刻提醒着你。有時，一句話就像陣陣鼓點，激勵着你。有時，一句話像一陣風，清爽着你……就是那一句話，使我受益匪淺。

在我六歲時，我總是家人的掌上明珠，捧在手上怕摔了，含在嘴裏怕化了。所以有什麼好吃的，好玩的，好用的都非我莫屬了，剛開始我還有些不習慣呢，但是久而久之便習慣了，認爲他們這麼辦是理所應當的，我是小孩子，他們就應該爲我服務。一有什麼不稱心的事我就會大哭大鬧，弄得他們束手無策，只好乖乖聽我的。那時，我就充滿了勝利的喜悅。有一次，我把媽媽剛拖的地給弄髒了，我還自以爲是地說：“再打掃一下不就得了嘛。”本以爲她會按我說的做，但她卻一反常態把拖把給我，說：“自己幹吧！你弄髒的，就自己打掃！”我又氣又急，就放聲大哭，奶奶聞聲來了，爸爸爺爺也來了，看到救星來了，我哭得更起勁了。先是爸爸說：“好了！你也要獨立了，不能這樣了，自己打掃吧！將心比心是你今天所學到的！”說完，就又把拖把遞給我，我向爺爺奶奶求助，可他們又像爸爸剛纔一樣一頓說服教育。我想：既然沒有人支持我，那一定是我的不對了，我也就心甘情願地幹起活了。

媽媽，你們給我上的這一課讓無知的我明白了許多！而那一個詞“將心比心”又啓發了我，是我在生氣時地滅火器，是我一次一次年齡與心智的飛躍，也是我需要關心他人，愛護他人的標準，“將心比心”真是一個偉大而又不失樸實的道德標準。

將心比心400字_四年級作文_小學作文5

將心比心作文450字

婆婆講過這樣的一件事：有一次她去買米回家時，在她前面的一位叔叔突然轉過身來幫她擡着那一大袋重重的大米，直到把袋大米送她家。

當婆婆向他道謝的時候，他望了望說：我的媽媽和您的年齡應該差不多大，我也希望她遇到這種時候，也有人爲她擡米。聽了這件事，我的心溫暖了許久。

一天，我陪父親去了一個髮廊剪髮。只見那個年輕女理髮師連續兩次都不小心剪到了一點眉毛。眼見美麗又帥氣的眉毛慢慢地掉了下來。我正想抱怨幾句，一擡頭卻見到了父親平靜的眼神他正在注視女理髮師額頭上密密的汗珠，我不禁地收住了即將說出的話。只見父親輕輕地對女理髮師說：不要緊，再來一次。第三次果然成功了。那位女理髮師終於長出一口氣，她連聲說：先生，對不起。我是來實習的，這是我第一次給別人剪髮，太緊張了。要不是您的鼓勵，我真不敢給您剪了。

父親用另一隻手拉着我，溫和地對她說：這是我兒子，夢想是成爲一名出色的理髮師。我真希望他第一次爲人理髮的時候，也能得到客人的寬容和鼓勵。

聽了父親的話，我的心彷彿充滿了溫暖。

將心比心400字_四年級作文_小學作文6

有一次，我和媽媽乘坐公交車，剛坐到座位上，一位老奶奶上了公交車，可是，公交車上的座位已經空空如也，媽媽主動把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶的臉上浮現出了微笑，並且說：“謝謝你，姑娘。”

媽媽說：“不用謝，尊老愛幼是應該的。我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人爲她讓座。”聽了媽媽的話，我的心裏溫暖了許久。

一天，媽媽早上送我上學，走到東隊路口時，我忽然發現紅領巾忘記戴了，我一臉茫然，對媽媽說：“媽媽，我沒戴紅領巾。”媽媽二話沒說，趕快來到小賣部，說“”大叔，拿一條紅領巾。“媽媽一掏包，“糟了，忘帶錢包了。”

店鋪的爺爺說：“沒事，拿走吧。”

“大叔，中午我給您送錢。”媽媽說。

中午，媽媽接我時，把錢給我，讓我給小賣部的爺爺送去。我拿着錢來到小賣部，把錢遞給了爺爺，說：“爺爺，我媽媽早上拿了一條紅領巾，給您錢。”

“你媽媽在哪兒”爺爺說。

這時，媽媽已經走到了我身邊。

爺爺說：“你這人真好，有時候，有人拿了東西，一直沒有付錢。”

媽媽說：“做個小本生意不容易，做人不能貪圖小便宜，一定要將心比心。”聽了媽媽的話，我的心裏充滿了溫暖與幸福。

是呀，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心400字_四年級作文_小學作文7

上學期我考得不怎麼理想，大部分的題都是因爲粗心不認真而做錯的。你看，數學判斷明擺着是錯的，而我卻稀裏糊塗地打了個對號；英語把“E”聽成了“G”，把“I”寫成了“T”；語文呢，更是不用說了，錯字錯句一籮筐一籮筐的，試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴厲批評，聽着老師的批評，我的心裏很不是滋味。

在回家的路上，我一直回憶老師的話，越想心裏越不服氣，心想：粗心是人常有的事，偶爾犯一下也沒什麼大不了的，爲什麼大人們見了小孩粗心的現象就特別生氣呢！

回家後，我悶悶不樂地向媽媽訴說了當時的情形，還把我的質疑也說了出來。媽媽思量了片刻說：“你們一學期就考一次，老師對你們的期望都很高，當你們錯了一道不該錯的題後，那老師一學期的辛苦就白費了，而且老師也希望你們從小養成認真的`好習慣，這樣你們會終身受益的。在大學考試中，因爲粗心而與理想大學失之交臂，很多大人都嘗受過它的威力，所以，他們不願孩子再重蹈覆轍。”

聽了媽媽的話，我又仔細想了想，媽媽說得的確很有道理。將心比心，換位思考，體諒一下老師的良苦用心，她們也是爲我們着想呀。以後我們就儘量減少粗心次數，少讓老師操一份心吧！

將心比心400字_四年級作文_小學作文8

在我的記憶中，有許多事使我深受啓發，但是有一件事讓我記憶猶新。

這學期開學初，老師交給我一個艱鉅的任務——擔任第八小組的語文組長。新官上任三把火，剛“上任”沒多久，我就開始如火如荼地整頓起來：如果哪個組員因爲沒有及時完成老師佈置的語文作業而拖班級後腿，我必定把他給揪出來，狠狠訓斥他一頓。可正是因爲如此也引來某些搗蛋分子的不滿。

小組中最讓我頭疼的當屬小夏了，他在同學們的眼裏是個調皮搗蛋的壞同學，平時在學校裏經常不做作業，四處搗亂，成天一副唯恐天下不亂的樣子。那天，他和往常一樣又拖欠語文作業了，我氣不打一處來，聯合幾個組員狠狠責備了他。誰知他非但不知錯，竟破罐子破摔——大聲宣佈以後不做語文作業了。這時我感到有些許的後悔，責備他真的能治得了他嗎？真的能幫助他擺脫現狀嗎？我懷着疑問走進了傅老師的辦公室，老師語重心長地告訴我：“許妍，對待這樣的調皮鬼用真誠的心去對待他，將心比心，也許更有效果呢！”此時，我隱約間好像明白了什麼。

從那天起，我便改變了“作戰”計劃，真心去關心他，幫他解答疑難問題，耐心地教他解題的方法。漸漸地，他在我的幫助下能夠順利地完成學習任務，也能和小組中的其他同學融洽相處，他的臉上洋溢着由心的笑容。

人與人之間就像照鏡子，你對我微笑，我亦對你微笑，將心比心，善待他人，能得到他人的尊重和禮待。

將心比心400字_四年級作文_小學作文9

這學期我學了一篇課文，《將心比心》，本文只要寫通過發生在日常生活中的兩個小故事，揭示了令人深思的人生哲理。

這篇課文第一自然段阿姨說的話讓我深受教育：當奶奶向他道謝的時候，那位阿姨輕輕地說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時候，也有人爲她開門。”這句話寫出了“我爲人人，人人爲我”的意思。

生活中也有這樣的事情，你看，在學校裏，叮鈴鈴下課了，和老師說完再見後就在自己的位置上疊起青蛙來，這時同桌問我一道題，我不耐煩地說：“陳世浩，你不會連這道題都不寫？你還是問別人吧，別再打擾我了。”說完，我又認真的疊起小青蛙了。過了一會兒，我也開始寫了。可是寫了一會我也遇到了一個絆腳石，於是就問我的同桌，同桌沒有像我那樣對待我，而是認真、仔細地給我講解題意。同桌說：“我希望以後你也要幫助我”我聽了慚愧的低下了頭。

通過這篇《將心比心》的課文我知道了將心比心，以心換心。我們總希望被人善待自己，殊不知“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”假如我們每個人不是被動的去等待愛，而是主動的關心、愛護他人，那麼你就會處處得到別人的關愛。

將心比心400字_四年級作文_小學作文10

在日常生活中，我們常常會碰到這樣一些情況：在家的時候，別人有事找父母親，父母親不在家；班裏的某個同學生病了，好多天不能上學。在我的生活中，也有這樣一些事。

我們班的飲水機已經壞了好幾個學期了，喝不着水，像雲南特旱似的。突然，四年級下學期開學的時候，宋遠志的爸爸和媽媽花錢爲我們班買了一臺嶄新的飲水機，不要我們的錢，還能喝上溫開水，我的心裏頓時溫暖了許多。聽說是在一次家長會上，老師說讓家長籌備資金買一臺飲水機，然後宋遠志的家長說：“我來買吧。”然後，這臺飲水機就在我們教室了。

這個世界上還有一些不好的事，在我身邊就有這樣一些事。

記得那時我還在幼兒園。我有一輛騎廢的自行車，想找收破爛的賣了，停在樓道里。有一天我們去散步，突然看見一個送水的人拿着我的那輛騎廢的自行車。媽媽攔住了他，說：“這是我們的自行車！”

“我從樓道里撿的，你們管不着。”那個人說。

“送水就好好兒送嗎，幹嘛還拿我們家的車？”

“……”

最後，我們把他帶到門衛處理了，也把那輛車子還給我們了。我要給他提個意見：不要私自拿別人的東西。

是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心400字_四年級作文_小學作文11

星期三早上，陽光明媚，媽媽囑咐我，放學時要打個電話給她，她說到車站來接我。

時間如流水般，馬上到了放學的時間，我的心情緊張起來，因爲我的作業還沒訂正完，等我訂正完作業時，已經五點了，我快馬加鞭，把書包整好，卻忘了給媽媽打電話，就乘上了公交車。回到家之後，妹妹見了我吃驚的說：“姐姐，你在學校沒看見媽媽嗎？”我被問得目瞪口呆，傻傻的問：“媽媽不在家嗎？”妹妹焦急地說：“媽媽開着電瓶車去找你了，你快打個電話叫媽媽回來！”我手忙腳亂地拿起電話，打了起來，只聽電話裏傳來“嘟嘟”聲，電話一下子通了，媽媽馬上說：“喂，你在家裏了嗎？”我低聲地回答道：“嗯，我正在做作業！”媽媽聽了長嘆一聲，說：“那就好！”我掛了電話，將心比心的想了想：媽媽該多着急呀！

暮色已經模糊起來了，堆滿着晚霞的天空，也漸漸平淡下來，沒了色彩，我的心七上八下，不知媽媽快到家了沒有。此時我似乎瞭解了媽媽忐忑不安的心情，以後我要做個懂事的孩子，對媽媽的話要記牢。

將心比心400字_四年級作文_小學作文12

今天我學了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠將心比心，人與人之間就會多一些寬容和理解的道理。

再我們的生活中，往往有些人學不會寬容和理解對方。就像這件事，是發生在我們身邊的，一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨後老人忙說：“對不起，不好意思！

”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎麼辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心裏不住的想：我們每個人都有不小心的時侯，也會有老的時候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的時候遇到這種事怎麼辦？如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲：“沒關係。”那麼這件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。

在生活中，我們會遇到這樣的事機會非常多。如果我們能夠寬容對方，那麼我們的生活就會多一架橋樑。也就會像歌中所唱的一樣：“只要人人都獻出一份愛，那麼世界將會變成美好的人間！”

讓我們學會寬容與理解吧！

將心比心400字_四年級作文_小學作文13

在一個陽光明媚的早晨，我們學了《將心比心》這篇課文，裏面的故事讓我的心溫暖了好久，彷彿明媚的陽光照射到了我的心裏。

這篇課文一共講了兩件事。第一件：奶奶去商店買東西，一位阿姨推開沉重的大門，一直等奶奶跟了上去，才鬆開手。奶奶正想對她說聲謝謝，阿姨說她希望她的媽媽遇到這種情況，也會有人爲她開門。另一件事：一位護士給媽媽扎針，紮了兩針都沒扎到血管。“我”正要抱怨幾句，只見媽媽鼓勵護士，第三針果然紮好了。媽媽說，她希望“我”從醫科大學畢業時，也會得到患者的寬容和諒解。

讀了這兩個故事，心裏很是感動，也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的時候，一位老人上來了，坐在前面的一些人都沒有讓位的意思，我心裏都產生了譴責那些人的想法。心想：你們爲什麼不能爲這位老人讓個座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無動於衷，而讓他們站着?突然，有一位大哥哥給那位老人讓了座，老人正想感謝他，大哥哥說：“不用謝，誰家沒老人呢?應該照顧的。”我從這位大哥哥的言行中懂得了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”這句話的含義。

我們在生活中要拿自己的心比作別人的心。我們還要多多幫助別人，鼓勵寬容別人，這就是將心比心，換位思考。

將心比心400字_四年級作文_小學作文14

在生活中，誰都會遇到一些麻煩，如果在這時，有人能伸出援助之手，生活就會更多一份美好。

有一次，我放學回家，開門時，發現鑰匙忘記帶了。我憂心忡忡：今天媽媽說要晚點回家，我的作業怎麼辦？那豈不是要做到很晚了嗎？我去找徐照祥(我的鄰居好朋友），可是他沒在家。我只好聽天由命，等媽媽回來。

這時，我看見我的朋友王佳怡在外面玩，於是，我對她說：王佳怡，你能不能把你媽媽的手機借我一下，我的鑰匙忘帶了，我給我媽媽打個電話。

王佳怡不假思索地把手機給我。這時，王佳怡媽媽來了，王佳怡把事情告訴了她媽媽。我說：阿姨，謝謝你的手機，我能不在這寫會作業呀？當然可以啊！不用太客氣。

過了一會兒，媽媽來了，媽媽向王佳怡媽媽道謝後，她媽媽說：不用謝，希望我女兒遇到困難時，也有人幫助她。

記得有一次，徐照祥放學後叫他奶奶開門，可沒人迴應，他奶奶不在家吧，要是老等下去會耽誤他做作業的。於是我把他叫到了我家。過了一會兒，媽媽下班回來了。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽誇我做得對。過了幾分鐘，他奶奶來了，向我媽媽道謝。媽媽對她說：不用謝，希望我兒子遇到困難時，也有人提供幫助。我的心溫暖了許久。

我現在明白了一個道理：幫助別人等於幫助自己，如果人人都能將心比心，主動理解和幫助別人，將會傳遞更多的愛，我們就能享受到更多的溫情。

將心比心400字_四年級作文_小學作文15

在生活中，我們要學會將心比心，意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣，才能給生活增添一些和諧，讓生活別有一番滋味。

姨媽曾經跟我講過哥哥的故事。

去年暑假，哥哥考上了公立實驗班，姨媽知道公立很辛苦，就想讓哥哥去學新概念英語。哥哥說：“本來上實驗班就是厲害的人了，初一哪裏有什麼不會的！”姨媽說：“正因爲都是厲害的人才要教更難的東西呀！”哥哥反駁道：“那至少有一大半我都會……”

經過姨媽的一番苦苦勸導，哥哥終於不情不願地去學了。

第一天，哥哥和同學在下面說話。

第二天，哥哥帶了一個樂高去玩。

第三天，哥哥在書本上亂畫，老師發現後教訓了哥哥一頓。

第四天，哥哥變本加厲，把手機帶過去玩。

第五天……

7月18日如期而至，公立新生夏令營開始了。哥哥去了後才發現正如姨媽所說的——學習難度很大，他一點兒都跟不上進度，考試都是倒數第一，他學得十分吃力。

哥哥這才明白姨媽的良苦用心，她開始理解姨媽了。後來每次去學習，哥哥都如同小雞啄米一般點頭回應老師。終於，他的成績也上升了……

生活中也需要這樣將心比心。學習需要，無論幹什麼都需要，要學會理解別人，這纔是將心比心。