雨後小學作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的雨後小學作文，歡迎大家分享。
雨後小學作文1
讓夜空驕傲的是有一顆顆閃亮的星星陪伴，讓大地驕傲的是一年四季有綠油油的小草相伴，讓冬天驕傲的是有一朵朵白色的雪花相隨。——題記
一天放學，我如往日一樣收拾文具正準備背上書包回家。可一放學就被我們班的滕霽初叫住了，我想：是學霸呀！叫我幹嘛？我走了過去，問她：“幹嘛呀？學霸！”她一對圓溜溜的大眼睛對我眨了眨，笑着對我說：“別急着回家，要不要一起來跳繩呀？就差你啦！”我猶豫一會，擡頭看了看牆上的鬧鐘，還好今天早放學，可以多玩一會兒，我便隨口答應了。
我們在操場上跳呀跳，歡樂的時間過得好快，玩了半個小時，一看時間，哇！5點多了，我馬上背上書包跑回了家。我躡手躡腳的輕輕推開門，腳步好像被石頭拖住一樣，生怕發出一點聲音。開始快要走到我的房間時，就被媽媽叫住了，我心“怦怦”直跳，像熱鍋上的螞蟻，怕媽媽發現我出去玩的事。媽媽用眼睛盯着我，問我：“是不是去哪玩了？”我嚥了咽口水說：“沒，沒……沒有”。
突然，門外有人敲門，我去開門。一開門，我的同學就對我說：“琪，這是不是你的繩子？剛剛落在操場上。”我連忙說謝謝，便關住了門。心想：唉，露餡了！我緊張得不得了，心都要提到了嗓子眼了，就像馬上要跳出來似的，撒謊的滋味真難受呀。我低下頭，後悔的眼淚順着火辣辣的臉龐流了下來，我用沙啞的聲音對媽媽說：“對不起媽媽，我下次再也不敢撒謊了”。媽媽嘴角露出了微笑，溫和地說：“知錯就改，還是好孩子”。我心中那塊“冰”終於化了。
雨後的彩虹總會帶給大家不一樣的色彩和喜悅，而讓我驕傲的是——知錯就改的品質已經深深地種在我的心田。
雨後小學作文2
春雨稍停，我登上學校的四樓。深深地吸進一口氣，啊，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽。憑欄眺望，雨後別緻的水鄉風光叫人分外喜愛。
遠處，雨霧還沒有散去，白茫茫的一片，像美麗的漫無邊際的輕紗，把鱗次櫛比、美輪美灸的工廠、樓房和蒼翠的樹木都遮蓋起來，只露出黛色的影子。
影子下是一條閃着銀光的帶子——西江支河，一艘艘大甲蟲似的輪船在水面上蠕動。連貫水鄉各處的公路交織成條條彩虹，顏色各異的大小車輛在“彩虹”上來回地穿梭，也許是工人叔叔正忙着上班；也許是商販們趁雨間的空隙正趕往各地做買賣。
公路的兩側是一個迷人的綠色世界。嫩綠色的是各種青菜；蔥綠色的是豆兔、絲瓜；排列在田埂上、溝塹兩岸、青翠欲滴的是蕉樹、番石榴以及水杉，它們猶如一排排整裝待發的水鄉衛士。眼前，蜿蜒曲拆的連溪河，清澈的河水潺潺地流淌着，好像吟唱着一首節奏歡快的歌謠。一隻滿載着青菜的小船滑行在碧波上，划船的是一位身披紅雨衣的阿姨，看樣子，她正把一個早上的收穫運往市場去呢。
沿河兩旁的魚塘星羅棋佈，宛如一塊塊用翠玉磨成的鏡子一般。在“鏡子”上面浮着兩三個樣子像蓮蓬的東西，這是塘魚的“空調器”——增氧機。要是開動起來纔好看哩，水花四射，酷似公園的噴泉。喲，一羣羣魚兒好像從“家”裏出來散心，游上來了！平靜的水面頓時盪漾起一圈圈漣漪暈。在每個魚塘邊幾乎都有一間簡陋的棚舍。此時農民伯伯正在那裏忙得不可開交，有的七手八腳地往裝滿鰻魚的塑膠袋裏充氧，有的把筐筐沉甸甸的鰻魚擡上車，準備銷往世界各地呢。
家鄉雨後的景色多美呀！
雨後小學作文3
去年暑假，我們一家去古城西安遊玩，小雨後的大雁塔。車子在公路上奔馳了三個多小時，停在一座塔前。淅淅瀝瀝的小雨剛停，潔淨的雨珠兒從花草樹木上調皮地跳下。
我望着這經過雨水洗禮的一切，簡直要快活地唱起歌來，對於我來說，這生機勃勃的大雁塔似乎隱藏着一股魅力。接着，我們走進一個草風林茂的樹林裏，這兒的樹是那麼多，多得隨處可見，伸手即觸；而且，它們是那樣高大挺拔，使我感到自己彷彿縮得像蟲兒般小了。到處都是綠的，就像綠的世界。
我高興地在石階上蹦來跳去，撫摸樹木。後來，樹越來越稀疏，在樹葉後，閃動着一絲淡淡的金色，我們扒開葉子，原來這兒還藏着一尊銅像呢！舅媽告訴我們，這是陝西十八大怪之一，是地方特色！我觀察了一下，它確實有些怪呢！瞧，屋檐下有兩張凳子，還蹲着個老頭兒。奇怪的是，老頭幹嘛要蹲着呢，難道是因爲凳子太髒嗎？或者是因爲這兒的凳子蹲着更舒服呢？我也跳到凳子上，咦，和平常的凳子沒什麼不一樣的感覺，還有別的原因嗎？我蹲在那凳子上皺起眉頭，百思不得其解。媽媽看透了我的心思，笑着說：“傻孩子，如果不是因爲它怪，能是十八大怪之一嗎？”還沒等我露出恍然大悟的表情，姐姐已經把這一有損我淑女形象的照片保存在照相機裏啦！
後來，我們還看到了很多獨特的銅像，歡樂的笑聲不斷地迴響在每個人的耳畔。我坐在大青石上，望着這輕紗似的薄霧裏如詩如畫的景色，也不顧淑女形象了，淘氣地踢着雨水。大概我的心已被這雨水滋潤得生機勃勃、充滿野性了。
雨後小學作文4
在上個星期五，我們班舉行了班幹部競選。我競選總班長。我一共有5個競爭對手，趙桐、樑琳、黃煥傑、連葉鑫和曾銳。每位選手都旗鼓相當，而被我視爲最具有競爭力的對手就是趙桐了，因爲她在預先已經進行的老師投票環節中，已經全票勝出。
競選正式開始了。第一個是趙桐演講，她的演講非常出色。下一個就輪到我了，我的心情既興奮又緊張，但是我知道，緊張是一塊絆腳石，所以，我努力將自己的興奮，將緊張壓下去。
演講完畢了，票也投完了。我知道，同學們投給我的票並不多。結果出來了，我落選了，這個消息就象晴天起了個霹靂。
我哭了，哭的並不是趙桐的那種幸福的淚水，而是傷心的淚水。
記得，在我轉學來這裏的第一個學期的時候，班幹部競選，我落選了，那哭並不是那種想家的不高興心情，而是落選紡痛苦。對，我已經成長了，但是我還是哭了。
那時，我的腦子裏是一片空白，我的眼淚不停往下掉。韓老師走過來說，不要沉浸在自己的痛苦裏，爲別人鼓鼓掌。於是，我努力止住淚水，鼓起掌來。
競選會終於結束了，我早已經不流淚了。媽媽安慰我，沒事的，總班長那麼忙，哪能鞏固的學習啊！我的心仍然在流淚，但是爲了不讓媽媽擔心，我就忍住了淚水，點了點頭。
回到家，我假裝寫日記，其實我是借寫日記來掩飾。
我想了想，趙桐有136分，我只有127分。分數是從老師同學投票而來的。我覺得，在同學方面，我還沒有足夠的威信。我想也許趙桐在許多方面真的比我好吧！在老師投票中，我也發現趙桐在上每一節課的時候都異常認真，總是能夠起帶頭作用。
黃煥傑與我同分，但是，我覺得他和我的得分類別是不一樣的，他在同學們中的威信比較高。
我平靜心情後，才知道原來我有那麼多不足。現在，我明白“失敗乃成功之母”的真正含義就是當你失敗了，你要去總結經驗教訓，而這一次的經驗教訓就鑄造了下一次的成功！也就是在失敗的雷雨後，太陽總會出來的，總可以看見彩虹的！
雨後小學作文5
伴着一隻大雁從空中滑過的聲音，我們把第一個足跡，印在了江南這片肥沃的土地上。我深深地吸了一口氣，這雨後的鄉村，瀰漫着青草的香氣。
穿過半人高的稻田，球鞋上沾滿了清香的泥土。那不遠處的小屋窗口，露出大半個小腦袋和一枝黃澄澄的蜜橘。“姐，來得正好，這蜜橘是阿爸剛摘來的，你嚐嚐！”好哦，又有口福了！我奔向那棕青色的小屋，大聲同她打個招呼。院裏的小鴨小鵝似乎受我的感染，也衝屋子嘎嘎咕咕叫個不停。小妹跑出來，遞給我一枚蜜橘。一口下去，清涼的蜜汁就在嘴中歡騰跳躍了起來。哦！這雨後的鄉村，原來也是別有一番風味的。
剛把蜜橘送進肚，小妹便叫我：“走，下河去吧！”於是，一串腳印沿着彎曲的小路，撒向了河岸。雨後，河水清澈晶亮，一陣微風拂過，便映出了兩個調皮的小姑娘。甩掉鞋，把腳浸入水中，一陣涼絲絲的感覺蔓延開來，直沁肺腑。“咕嘟嘟，咕嘟……”天啊！腳下的水竟然在冒泡。擡腳一看，原來是小魚的遊戲。這雨後的鄉村，樂趣十足喲。
晚上，在門前的場地上，小妹的阿爸支起了烤架，生起了爐火，烤上一條大魚。場地上的穀子映着天邊那抹晚霞，折射出一道柔和的光，灑在他細密的汗珠上，顯得格外祥和。桌旁，兩個媽媽開始聊起來，而我們則趴在谷堆上，盡情享受着一抹晚霞帶給我們的喜悅。烤魚騰起一股股香味，鑽入我的鼻孔。當口水流下時，一聲“開飯嘍”，我和小妹便衝到桌前，嘀嗒着口水吃起來，爸媽憐愛地看着我們，湊成了一幅和諧的畫卷。啊！這雨後的鄉村，多美！
這雨後的鄉村，我童年最珍貴的記憶！
雨後小學作文6
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”是啊，風吹雨打是爲更茁壯，歷經磨鍊才成長。《苦兒流浪記》中的雷米就是一個典型的例子。雷米離開了養父母的家，在外漂泊的途中經歷了許多事，開心的，痛苦的，最終，回到了自己的家。
“兩年只是一次短暫的停息，他必須重新上路。”讀到這兒，我真爲雷米傷心，原來他已有一個幸福的家了，可是卻因暴風雨而失去，他又要開始流浪了。流浪是艱辛的。記得以前，我曾和媽媽慪氣離家出走，在大街上四處閒逛，走了幾個小時，腳是又酸又累，真想找個地方休息，可又沒有歇腳的地方，最後，只能回家。現在我們都是爸爸媽媽的命根子，心肝寶貝，從小就泡在蜜糖裏，從未知道什麼是艱苦，還動不動就發脾氣，真是身在福中不知福。
“雷米終於投進了母親的懷抱”這一刻，我爲雷米笑了，他之前所受的苦終於得到了回報。多少次，他曾在夢裏夢見這個情景，今天，他終於夢想成真了！其實每個人的人生路並不都是一帆風順的，有晴空萬里之日，也有狂風暴雨之時。愛迪生爲了實驗，炸傷了眼睛；諾貝爾爲了研究炸藥，而犧牲了家人……在這些手捧鮮花的名人背後，你可知道，曾經有多少酸甜苦辣？鮮花是因爲有了汗水和心血，成功就是由艱辛和時間換來的。冰心奶奶曾寫下這樣的詩行：
成功的花
人們只驚羨她現時的明豔
然而當初的芽兒
浸透了奮鬥的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
“陽光總在風雨後……”不知哪裏飄來了許美靜甜美的歌聲，我的眼前又浮現出雷米弱小但又堅強的身影……
雨後小學作文7
今天上午，剛睜開睡眼惺惺的眼晴。爺爺就坐在牀邊說：“我們去四海公園看一個特別的東西。”一說去四海公園，我蹭地一下坐起來了，迅速地換好衣服，和爺爺一起向四海公園走去。
剛到門口，爺爺就指着湖，道：“昨天我來看了一下。因爲下了大雨，湖裏弄得滿都是淤泥，湖水也變混濁了，湖底少了氧氣，魚兒都浮上水面呼吸。”我順着爺爺指的地方看去，什麼也沒看到，只看見水面有些斑斑點點，在陽光下閃閃發光。我有些不解，問：“哪有魚啊？”我左顧右盼，還是沒有見到魚的影子。爺爺轉過頭道：“你再湊近了看！”我走近一看，原來在斑斕的波紋下面，有多好魚兒在快活地戲水呢！
我看着這些魚，問爺爺道：“這都是什麼魚？”爺爺思考片刻說：“南方叫“大頭魚”，北方叫“鰱魚”。”我哼了一聲，說：“大頭魚，哼，還沒有我的頭大呢！”這時發現有一個人，手裏拿着一個塊饃，掰成一小塊地扔向水中，一羣魚你擠着我，我擠着你，一條特大號的魚以迅雷不及掩耳之勢的速度游到大口吃掉了那塊饃。我有些無奈，對着魚兒們輕輕的說：“不用爭了，明天我帶來更多的餵給你們吃。”
看完魚，我們又來到了荷花池，可能是剛下過雨的緣故，一朵朵荷花傲然挺立，神氣十足，有白色的、紫色的、粉色的等。令我覺得奇怪的是，有陽光照耀的荷花是“立”着的，而且都面對着小路上的行人，好像在歡迎遊客的'到來。
我聞着荷花的清香，耳聽着動聽的舞曲，眼觀着那美麗的景色，心曠神怡地走出了四海公園的大門。
雨後小學作文8
彩虹，是美麗的化身。每當暴風雨過後，她總是懸掛在天空上，擁有着七彩斑斕的色彩，來得快也去得快。
今天十分古怪，中午時沒有下雨，陽光明媚，可是卻打起了響雷，猶如晴天霹靂，聽了之後，令人毛骨悚然。打了一段時間之後，就下起了傾盆大雨，一陣接着一陣，可是又無緣無故地停了，媽媽看了這鬼天氣後，說：“今天可真奇怪，不下雨也打雷，下雨還下這麼大？等下有下雨，就不能送你去學校了。”聽了這話，我趕緊叫媽媽送我去學校。我撐着雨傘就往學校了跑，太陽又出來了，雨依然在下……
放學了，雨一會兒停，一會兒下，這下子又下起了暴雨。今天我值日，剛拿起掃把就往我要掃的1、2層樓梯去了。不一會兒，雨停了，太陽再一次地出來了，可他又在天空中換了一個位置，偏向西邊。我不慌不忙地走到樓上班級裏，就聽見王悅大叫：“連子穎，快看！有彩虹！”一聽到有彩虹我就興奮起來，這是我第三次看見彩虹了呢！這次雲沒有圍着彩虹，而是一片藍天，放眼望去，一整條彩虹出現在碧藍的天空上，猶如花束編織的環帶，綴在藍色的裙襟上，各種顏色織在一起相映生輝，像一座彩橋，氣勢雄偉地橫在天際。
不知爲什麼，雨又搗起亂來，下起來了當然也不一會就停了，正當我要再重新看彩虹的時候，在原來那條彩虹的上面又出現了一條更大更美的彩虹，我驚奇地差點就要喊出聲來，眼裏充滿了震撼和驚奇，心裏一直重複着一句話：天哪！居然有兩條彩虹！……我覺得今天真是幸運的一天，今天要不是我值日，哪能一眼目睹着美麗而震撼的時刻呢？這兩條彩虹變得十分耀眼，多麼的美麗啊！一隻只白鷺從彩虹旁飛過，形成一幅美麗的風景畫，但美麗來得快，也走得快。奶奶已經來接我了，剛一下樓，就發現樓梯上的玻璃窗外有一隻鸚鵡，不一會就飛走了，我奇怪地撓了撓頭，就走了。
雨後，一路上，有一陣陣清風，在撫摸着我的臉頰；雨後，還有一股泥土散發出的芬芳清香；雨後，一切都是美好的。
雨後小學作文9
我家小區樓下的走道兩邊有很多樹木： 榕樹、梧桐樹、桂花樹、櫻花樹、松柏、柳樹…… 一到季節，枝葉茂盛，綠樹成蔭。一陣風吹來， 樹葉沙沙作響，隨風飄動。還有山茶花、海棠花、 杜鵑花、桃花、李花、櫻桃花、玟瑰花……綠樹紅花，風景優美，特別是下雨過後，那空氣就特別提有多新鮮啦！
還有那走道邊的水池，池子裏的水清澈見底，微風吹來,泛起一絲絲波紋，魚兒、蝦兒、蝌蚪們在水裏游來游去，好像一點都不覺得擁擠。從高處看，那水池彷彿一面鏡子。我和大人們一樣都喜歡這兒。
春雨淅淅瀝瀝的下着，被雨露滋潤的萬物漸漸從睡夢中甦醒，慢慢地，小區變綠了，變紅了……聽，雨點落在地上，發出動聽的“滴答”聲，令人心曠神怡。
靜靜地，用心去感受那成簇的迎春花，它們在春雨中開放。聽，“啪、啪、啪”，一朵、兩朵……幾十朵，全都綻放了，露出紅通通、金燦燦的笑臉。緊接着，桃花欣然張開笑臉，粉嫩的花瓣也小心翼翼地張開，像一個個害羞的小姑娘，漲紅了臉蛋，可愛極了。
微風輕輕拂過剛萌芽的柳稍，發出陣陣“沙沙”聲，讓人萬分陶醉，不由得遐想。鳥兒們唱着“嘰嘰喳喳”的歌兒，每每輕閉雙眼，耳畔就會迴盪着一曲清脆悅耳的新春小調，那是春的讚歌。還有那綿綿雨聲和陣陣鳥鳴聲完美地結合在一起，恰是對春的無盡讚頌。
春雨慢慢停了下來，一碧如洗的藍天透出一縷縷金色的微光，照射在被清洗乾淨的空氣中，燦爛的眼光灑滿大地，萬物復甦，鳥語花香。到處一片生機盎然的景象。
雨後小學作文10
啊！啊！啊！是什麼情況呢？爲什麼空氣突然變得那麼清新！原來是雨使者來爲大地萬物服務了呀！空氣，像醇香的牛奶；像甘甜的泉水；像芬芳的乳汁；像香甜的蜂蜜，哺育着“小寶寶”——大地。
看！爲什麼有那麼多人在練着悠然自得的太極？哦！原來是老人想趁着雨後的清新空氣，趕緊呼吸呼吸，鍛鍊一下身體，總比整天拖着疾病在家躺着強吧。難道不是這樣的嗎？
瞧！那棵長滿“青苔”的樹，正矗立在兄弟姐妹、父母的中間準備擺個姿勢照一張全家福呢。那一片片嫩嫩的、翠綠的、散發着清香的葉子上。清晨的露夾雜着雨珠，閃爍着誘人的光茫，好似一顆顆晶瑩剔透的葡萄，讓人禁不住想“吃”上一顆這純天然、無農藥的玲瓏剔透的葡萄。
遠遠地就望見了“新地板”。原來塵土飛揚、“飛沙走石”的灰色路面，可爲什麼在今天這個“特別的日子”路面也換上了節日的“盛裝”呢？是誰有着這麼好的心腸，竟然不辭辛苦、辭勞，把地球的表面刷得煥然一新，閃爍着前所未有的光亮，綻放出吸引眼球的光彩。當然是雨的使者！
再看雨使者還帶來了什麼變化。咦，原來在水面上歡呼雀躍的魚羣怎麼好像沒發生過什麼似的又回“窩”休息了呢？原來，魚兒們“狂歡”了整整一晚上，這會兒已經是疲憊不堪了。它們肯定會像人一樣回到“家”裏倒頭大睡。發出“震耳欲聾”的打鼾聲。讓釣魚的人不僅釣不着魚，還得忍受着由魚羣“唱”的限量版的“打鼾交響曲”。
雨使者走了，但他卻留了自己顯而易見的足跡。這不，街上也熱鬧了起來，一會兒，這輛車濺了行人一身水；一會兒，小夥伴在水坑裏玩水，弄溼了自己的鞋，一陣吵嚷聲又傳入了鄰居的耳朵裏；一會兒，小夥伴們在嬉戲時，不小心把水濺在其他大人身上，小孩被大人那嚴肅的表情嚇哭了，好熱鬧的景象。
不管是空氣也好，大樹也好，路面也好，魚羣也好，隨着雨使者的到來都發生了變化，都給生活增添了不一樣色彩！
雨後小學作文11
每當聽到《陽光總在風雨後》這首歌，我就想起了那次難忘的競選。
上學期我在競選班幹部時落選，我對自已已經完全沒有了信心，原本說不來參加，可我又想挑戰一下自我，於是我不斷的修改我的演講稿，我不斷的努力，只爲了同學們能認可我，相信我。
那一天，我懷着激動的心情等到了競選班幹部的日子。該我上臺了，我準備了很久的演講稿脫口而出，表面上落落大方的我，心裏卻是十五個吊桶打水——七上八下，生怕背錯了。我的演講完畢時，教室裏驟然想起了一片熱烈的掌聲，這讓我感受到了成功的喜悅，老師的大拇指也豎了起來出現在我的眼簾，我頓時覺得自已好棒好棒，可下面上臺的同學一個比一個棒，這讓我緊張了起來。
還有一件事也讓我坐臥不安——那就是同學進行投票。
我把我心中的榜樣選出來後，一下子我整個人變了。像個木頭人坐在那，雙手捏拳，手心全是冷汗，紅潤的臉上沒有了光澤也沒有了笑容，雙腳發抖。我很害怕揭開這一幕，我看見別人都有幾票了，自已卻一票都沒有，好像明白了什麼似的。直到後面，我的票漸漸超過了所有人，我又看到了希望，笑容又回到了我臉上。我有三十多票了，大家在下面議論紛紛，看到這麼多同學選我，此時此刻我想到的並不是怎樣當好班幹部，而是我想哭，想大哭，最後我以三十五票成爲班幹部。
在我開心的同時我想到了那些落選的同學，他（她）們一定非常傷心，我能體會到那樣的心情，我想對你們說：“陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹！”
這次難忘的競選我永遠也不會忘記，因爲這是我童年最美好的回憶！
雨後小學作文12
漸漸地我入進了幻想一幅漂亮的繪舒印入了我的腦海：
陣陣大風從爾耳邊擦過吹伏了我的頭領。我默默地走在小路上，望着正享蒙着細雨的小花、小草。緩緩的走着，悄悄地聽着這絲絲細雨發沒的那優柔的琴聲……
雨正悄悄天上着。它替竹林披上了一層朦朧的點紗又把竹林洗刷得如斯清楚、透闢。我站在小路中心，讓雨水隨便地擊在臉上﹑身上……這雨實細啊它老是從我的手指間溜走，降到了地上。
雨匆匆的停了。太陽含出了笑容，柔跟的陽光撒向竹林，映透了竹葉，發出了鹹淡的毫光，該我把持不住戴下一片時，光輝卻消散了。陽光從層層竹葉中透功，斑雀斑點細碎的日影在土壤上模摸糊糊地勾畫出一幅畫卷。
看着看着，想着想着……就在我陶醉在這美妙的空想取事實的融會體間源連記返時，思路被這一幕給拉了回來——地上到處都是小筍兒。瞧，它們只有一點點大，但仍是探出了小腦袋，興許是想早點看看這神奇美好的大天然吧！是啊！這“奼紫嫣紅總是春”的樣子，誰不願欣賞呢？
竹林面有很多可惡的鳥兒，那是竹子的良知。慢慢地，我的眼睛含混了，似乎本人變成了一隻鳥兒飛向了“竹海”。飛啊！飛啊！讓我看睹了在掘筍的農夫伯伯，瀰漫着快活的笑顏；讓我瞅見了碧綠的竹葉，在輕風中撼曳。
時光淌逝着，農夫伯伯謙載而回了；壯麗的旦陽映着我的臉，鳥兒歸家了。我也應當…
此時，和風正微微地撫摩着我的臉，我從心頂呼了一心新穎的空氣。那不僅是風的滋味，更是竹葉的味講。那是我酷愛故鄉的口聲——從心底擴散出去的。
這竹海中的所有是如許美啊！我更盼望我的野園也是如此！
徐徐的，我醒了，揉了揉眼睛，再一看，什麼都不變。還是那枯黃的竹林，還是那猖狂的狂風雨，還是那……
本來這皆是一場夢。
雨後小學作文13
雨淅淅瀝瀝地下着，我拖着沉重的步子，走在回家的路上。人們撐着雨傘匆匆走過，而我——無力地握着一張試卷，兩眼無光，大腦一片空白。我又勉強地看了那張試卷一眼，那鮮紅的68分像一把利箭刺穿我的心，我想：“完了，什麼大好前途全被雨水沖走了，回到家，媽媽又該說我了。”
就在我六神無主的時候，一個熟悉的身影出現了，是小莉？是的，沒錯，是我的好朋友小莉！這時，我彷彿重新看到了希望，就像失去愛已久的孩子，投進了母親的懷裏。我急切地把小莉叫過來。小莉感到莫名其妙，她把我帶到一個能避雨的地方坐下，奇怪地問：“怎麼了，到底發生了什麼事？”面對她關心的問候，真誠的面孔，我更傷感了，眼淚在眼眶裏打轉，不知何時，眼淚悄然無聲地從兩腮滑落下來。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴小莉，小莉低頭沉思了一會兒，又笑着安慰我：“別傷心了，俗話說，失敗是成功之母，沒有失敗，哪來成功？這次雖然失敗了，不要灰心，只要你繼續努力，不斷朝着目標奮進，就一定會成功。而且，你是一個堅強的女孩，怎麼能哭鼻子呢？無論發生什麼事，我都會在你身邊支持你，幫助你的。”聽了小莉的話，我頓時感到有一股暖流涌上心頭，使我充滿信心。我慢慢擡起頭，臉上出現了笑容。小莉靈機一動，打着拍子，唱起歌：陽光總在風雨後，請相信有彩虹……這時，雨停了，彩虹出來了，我望着美麗的七彩橋，笑了，跟着小莉唱了起來。
小莉，謝謝你！是你把我從悲傷中拉了出來。是你減輕了我心中大石頭的重量，是你讓我重新振作……小莉，能做你的好朋友，我真的覺得好幸福，好快樂！
雨後小學作文14
經過一陣小雨的洗禮後，大地煥發出新的容光，清爽的空氣中彌散着野花野草飄來的馨香，天空湛藍如洗，像一塊明鏡那般，一塵不染。太陽光輕輕撫摸着大地，它的光輝灑滿整個山巒。萬里晴空中，偶爾還能看見有一朵朵棉花似的白雲懶洋洋的蠕動着。
蒼翠的小山坡也像一個調皮可愛的小孩子，充滿了歡聲笑語，鳥兒樹梢上歌唱，樹下的小嫩草悄然無聲的探出了鬧袋，嫩草從中花影搖曳，在向大傢伙展示頭上鑲上的“水晶鑽石”呢！這鑽石晶瑩剔透，折射出耀眼的光輝。稻田中油光碧綠的禾苗還在貪婪的吮吸着清甜的甘露，當這一切大自然的生靈們都在竊竊私語時……
天空中掛起了一道彩虹橋，它的一端像是從小山上噴涌出來似的，另一端卻插進了雲層中，那道五彩的虹霎時魅力四射，人們的目光不由自主的注視着它，我真不記得幾時天空中掛起了這道虹。原來天空還是蔚藍、潔淨的，在一眨眼的瞬間，好象是誰用畫筆在天空中描出了這道彩。紅、黃、粉、青、紫這幾種顏色互相輝映着，柔和的色道溢彩流光，爲樸素的天空增添幾分絢麗的色彩，也都更鮮豔了，特別是它的色彩更讓人溫暖，看上一眼，就能溫潤了五臟六腑。這樣不可挑剔的藝術，在人們眼中必然是珍貴的。但它停留的時間卻很短暫，不得不使人有些遺憾，我每分每秒都注視着它，生怕一不留意，它就消失了蒸發了。漸漸的它的光輝慢慢褪去，我知道它就要離去，但我仍然看着，看着。
直至最後一點色彩的消失。頓時，我的心一下子失落了許多，我不知道是留戀，還是重新尋找雨後遺漏的美景……
雨後小學作文15
誤解，是人生中常有的事。要麼，我們被別人誤解；要麼，別人被我們誤解。就有這麼一件發生在我身上的關於“誤解”的事，使我至今仍記憶深刻。
那還是在上小學四年級的時候的事了。那天，天陰沉沉的，正如我的心情一樣，非常糟糕。慢吞吞的揹着書包來到學校，照例要小組長檢查作業。她檢查完我的作業之後，丟過來一句：“沒有簽字！”可是我明明讓家長簽了字的！她應該是沒有看到吧！可是碰巧那一天我心情不好，就指着作業本上的那個名字，來了一句：“你看看，這不是嗎？你是不是眼綽啊！”話剛出口，我就後悔了。她只不過是沒有看到而已嘛！我爲什麼那麼兇啊！我怎麼能那麼說啊！我們倆可是好朋友啊！可是，現在無論我再自責些什麼，都已是枉然。說出去的話如同潑出去的水，收不回來了。我，渾身發燙。
我們就這樣僵持了一會兒，都各自回到了自己的座位上，一句話也沒說。我偷偷的瞄了她一眼，我看見，她的眼圈好像紅了。
稍稍過了一會兒，她給我遞過來一個紙條。我打開看，上面寫道：哼！你才眼綽呢！我本身就已自責的心更痛了！她當時一定很傷心吧！她也許會有一絲恨我吧！
一下子，我不知道我該怎麼辦了！就那樣，迷茫的，沉默。
知道錯了總要道個欠吧！一個我心底的聲音突然響起。是啊，明明是自己錯了，爲什麼還要僵持着，不去承認錯誤呢？她人那麼好，只要我肯道歉，她就一定會跟我和好如初的！好，道歉！
我也寫了一張紙條：對不起，我錯了，都怪我剛纔太沖動了，請你原諒我，好嗎？
她看過紙條，笑了，說了一句：“沒關係。”
我們之間的誤解就這樣解除了，我們仍然是最好的朋友！
朋友之間，有什麼誤會不能解開的？犯了錯的那一方只要道歉，相信對方一定會原諒的。
朋友之間，下了雨不怕，雨停過後，就是最絢麗的彩虹。
