雨後五年級作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的雨後五年級作文，歡迎大家分享。
雨後五年級作文1
桂荷半島是我家鄉的一處美景，那兒離縣城很近，到了夏天去那兒遊玩的人很多。特別是雨後的桂荷半島更是遊玩的好去處。
大門兩側種着許多桂花樹，整個島散發着一股清新淡雅的桂花香。擡頭望，裏面是大大小小的池塘，池塘裏種滿了荷花。一株株出淤泥而不染的荷花亭亭玉立，竟相開放。粉的、白的、淺紅的、鵝黃的，真是鮮豔多姿，色彩豔麗。一個個淺粉色的花蕾正含苞玉放，引來了勤勞的蜜蜂、戲水的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花周圍是層層疊疊的荷葉，一張張，一片片，好像翡翠雕的綠盤。雨後的荷葉上滾動着一些水珠，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在綠玉盤中。輕輕搖動荷葉，水珠便滾來滾去，一顆大珍珠忽然散成了幾顆小珍珠，真是有趣極了。
離開了荷花的世界，眼前是一條柳樹成蔭的小道，道路沿着小河圍成一個半圓形，路邊有供人們休息的亭子，河邊還可以釣魚。走在林蔭路上，空氣涼爽溼潤，加上成百上千的青蛙給你奏着“貝多芬”的交響曲，又好像來到了音樂天堂。
桂荷半島的花草樹木，給我留下了深刻的印象。我愛你，家鄉的桂荷半島。
雨後五年級作文2
遍地綠色，心曠神怡，
如今遼闊的草地，是誰奉獻的？
活潑小孩，幼稚可愛，
如今歡樂的笑臉，是誰賜予的？
回顧過去，展望明天
如今美滿的生活，是誰創造的？
和諧社會，集賢思進，
如今的輝煌大朗，就是在您的指導下
關懷中、成長着……
親愛的共產黨！
尊敬的共產黨員！
是您們：爲人民、爲國家，奉獻着。
是您們用自己的智慧和鮮血！
換來了今天的繁榮昌盛。
清晨；
微風撫摸着我的臉，
陽光照耀着我的心，
嫩草訴說着我的夢，
河水梳妝着我的情。
剛剛曬着太陽浴的小路，迎來了風雨的洗禮。
在雨後七炫的彩虹裏，
我看到了，
人民臉上堆滿了幸福。
我聽到了，
祖國的招喚，
好像在告訴我們，
中國！就是我們炎黃子孫永遠的根！
今天的大朗，在您的關懷下成長；
我們要用自己的雙手和智慧！共同貢獻出自己微薄的力量；
把大朗建設成和諧富有的大城鎮！
雨後五年級作文3
在無趣的週末和同學去爬山，卻有了意外的收穫。
爬到半山腰，同學家中有事，被一個電話叫走了。這未必是件壞事，可以一個人靜下心來在山林中游走。可不一會兒便下起了小雨，我坐在亭中，靜望着如絲的細雨如五色的紗網籠罩着世界，無聲無息。它們似銀針，融入地面消失無蹤。
雨來得無影，去得無蹤，我望着被雨洗滌過的山、樹，彷彿一切都煥然一新，雨悄然拂去了山林的塵埃，也無聲洗禮了萬物的心靈。近處，樹葉上的雨露，地面上的水窪。遠處，高山上的薄霧，天空中的浮雲。這一切像一幅瑰麗的油畫，完美的組合，變幻的色彩，令人心曠神怡。
不知何時，不知何處，響起了鳥叫聲，清脆、明亮。先是一聲，然後漸漸多了起來，在四周的樹木上，草地裏，天空中，不斷響起鳥叫聲，生靈們分工合作：指揮、主唱、伴奏，天衣無縫的組合，幻化成一曲奇妙的交響。
再美好的事物終將結束，一曲完畢，鳥叫聲消失不見。感謝這場雨，讓我看見了臺上的另一面——雨後山景，如夢似幻。
雨後五年級作文4
雨後，雨姑娘提着裙子飛走了，萬物因雨點的亮澤顯的更加美麗閃亮。它像五彩斑斕的寶石般，在太陽的照耀下發出各種各樣的色彩！
雨後——一隻只小鳥在空中悠閒地飛着，好像把所有的煩惱都飛之而快，它唧唧的叫着，唱着大自然中最美好的歌聲，他們飛着。唱着，我好羨慕他們啊，因爲他們擁有一雙輕快的翅膀，無憂無慮，自由自在！
雨後——花兒伸開了腰，露出了笑臉，雨珠在它的身上彷彿帶上了寶石，在太陽的照耀下，閃閃發光；在花朵色彩的映襯下，真是妙不可言！
雨後——小荷快樂的流着，每一滴水代表着一個希望，讓河流遍山川大地，也讓希望流在我們的身上，讓我們奮發圖強，在社會上，在學習中，都有堅持不懈、勇往直前的意志、讓河流着，與雨水融合一體，一起流向世界！
在雨後特別的景象中，讓我們擁有了美好的心情，雨後，給了我們欣喜。讓我們在快樂中成長，在成長中學習。讓我們更加向上。美麗的雨後是大自然給的。我們要珍惜它，保護他，讓它永遠美麗！
雨後五年級作文5
昨晚，天空中的雲不知有什麼傷心事，哭了一晚上。早晨，我拉開窗簾，打開窗戶，清涼的微風給我一個大大的擁抱，風中混雜着淡淡泥土的芬芳。
出了門，地上溼淋淋的，灌木叢中的蜘蛛網已接受了秋雨的洗禮，上面掛滿了大小不一的水珠，變得晶瑩剔透，像水晶串成的簾子，爲單調的綠灌木叢增添了一絲光亮。
路邊的小草，直直地挺着腰，擡着頭，留在葉面上的小雨珠不時落在泥土裏。我突然被兩位新奇的“隱士”所吸引——兩朵野生小蘑菇，它們隱居在這片草叢，不被人輕易地發現。我小心翼翼將它們摘下，仔細觀察，棕色的蘑菇頭像張開的傘蓋，它們很厚很肥美，一看就有一種讓人想吃掉它們的慾望。一塊空地上有大片的狗尾巴草，一夜雨水滋潤了它們，長得更茂盛，顏色更翠綠。爸爸摘了幾根狗尾巴草爲我做了一隻毛茸茸的小松鼠，我摘到了一朵開得正豔的牽牛花，把它舉在手中。
熬過了酷熱的夏天，這一場秋雨讓小鳥開始放聲歌唱，花朵又昂頭綻放，魚兒表演起了“鯉魚跳龍門”，大自然中的一切在雨水中煥然一新，讓人覺得清亮了許多。
我帶着滿懷的好心情，帶着豐收的喜悅回家了。
雨後五年級作文6
清爽的初春夜晚，給人一種渴望
雨後的初春夜晚，個人一種希望。
——題記
春天的夜晚給人一種寧靜，神祕，清爽的感覺。雨後春夜，空氣裏瀰漫了春來的氣息。馬路周圍亮着路燈。給人一種煥然一新的感覺。
春天的雨，細如牛毛，溫柔極了。我靜靜的坐在亭子裏，望着地上的雨水，小孩子們在雨中嬉戲，大人們在雨中漫步，好浪漫啊。望着這些快樂的人兒，我笑了，頭側躺在柱子上。春天，竟有如此魅力，使人們充滿了活力。
雨後春夜，燈火輝煌，擡頭看着那一座座金碧輝煌的高樓。他們在雨中靜靜的挺立着，春天化作雨水來撫摸它們。它們也披上七彩的衣服，爲雨後春也增添色彩，來報答它。我出奇地看着那些樓，感嘆到，春天賦予了他們生命，讓他們學會了報答。
雨後的春天很寧靜，靠着亭裏的柱子，仔細聆聽春天帶給我們的悄悄話。“滴答，滴答”春天用那微弱的聲音告訴我們：希望你們在春天過得愉快，我的.朋友們。春雨把春天最誠摯的祝福送來了。
雨後的春天，星空也是如此美麗……
高雲在天上飄浮着，有深有淺，讓人感到春天的美也美在神祕。
呼吸着雨後春夜清爽的空氣，我伸了個懶腰，雨後的春夜如此清爽，神祕，寧靜……
雨後五年級作文7
有人曾說過：“不經歷風雨怎能見彩虹？”這句話成了我的座右銘。
彩虹往往是光彩、美麗受衆人喜愛的，然而這美麗彩虹的背後又是什麼，使它成功呢？
這讓我聯想到我的生活中。我乒乓打的還不錯，可又有誰能想的到在這榮譽背後，又揮灑了多少汗水？多少個日日夜夜在奮鬥中度過？
風雨總是彩虹到來的前奏，因爲彩虹把風雨當成了一次歷練，當成了成功中的一顆璀璨的寶石，是對以後的提醒。
機會是自己把握的。在體育課老師考800、1000米的時候，雖然很緊張，但我在心中還是不斷爲自己加油：加油！我速度加快體力也會急速下降，所以只能慢跑加努力了！就算五分鐘才跑到也是對自己的負責！開始跑了，我剛開始還遊刃有餘，但後來雙腿卻像灌了鉛似的，累的我滿的大汗，緊咬着下脣，始終不肯放慢腳步。四米、三米、二米……快到了！雖然勉強達到賈老師的要求，但又誰能明白這光輝背後多少汗水？多少堅持，多少努力呢？
彩虹，美麗的代表，確實經過無數艱難考驗換取的；成功，勝利的新名詞，是用無數汗水而陶冶成的！
正對了一句話：不吃苦的人，苦一輩子。吃苦的人苦一陣子。
雨後五年級作文8
在天空的西邊，有一座絢麗多彩的橋，高高的掛在這座山的上方和那一座山的那一頭，那就是彩虹。天空中飄着朵朵白雲，但又略帶紅暈，可愛極了。山裏盪漾着雨後的清新，卻又因那紅紅的太陽而多添了一份悶熱。但又不失清新，反而讓人感到絲許溫暖在身邊。赤着腳站在石泥馬路上又覺得一陣癢癢，又傳來一陣溫暖舒適的感覺，讓人捨不得把腳丫子擡起。就這樣，幾戶人家的小孩子們在地上玩跳格子，不遠處傳來他們的嬉笑聲，那腳丫子印在石頭上，卻沒別烙痛。天空的太陽漸漸走到了西邊，在西邊，紅的像一個火球，周邊的雲朵也被考得紅紅的，一大片一大片，好像那羞紅了臉不敢面對客人的鄂爾克姑娘。成了火燒雲，它們又像在恭送着客人似的，一直陪在太陽身邊。就這樣，慢慢地太陽下了山，火燒雲也隨之褪去，換上了暗暗的，不帶有任何生氣的烏雲。
夜幕降臨了……
雨後五年級作文9
這次的颱風“燦鴻”來勢洶洶，在風和雨中，如期而至，兩天兩夜的時間，也真是讓整個奉化不堪一擊啊！
雨，無情的下着、風，冷酷的颳着。外面的世界究竟怎麼了，我趴在窗臺上靜靜的想。
看着樹木被一陣又一陣的強風吹着，耳畔的“呼呼”聲久久沒有散去，永遠的響着，與樹東搖西晃的聲音嘈雜着，交錯着。看着越來越多的積水，越來越大的風雨，外邊的玻璃散發着一種一觸即發的恐懼感。那種感覺在一點一點蔓延，一點一點的擴散。
破碎，夭折，各種損失快速向我們襲來。窗外依舊電閃雷鳴，讓大家人心一震啊！
往樓下走去，樓道的積水已沒過腳背。看着這一次的仗勢，更是比歷年更勝一籌。
繼續往下走，滿地的玻璃渣子，隨處可見。那熙熙攘攘的大街，也變得冷冷清清。惟一可見的還是那孤獨的、落寞的一個個背影。
打着傘，走在大街上默默的想：什麼時候纔會停下？
兩天後，雨過天晴，天空上方出現了那罕見的太陽。人們魚貫而出，一切的一切，也都恢復了正常。
也許正是這樣，經過風雨、磨練之後纔會知道，原來雨後的陽光比任何時候的都美好！
雨後五年級作文10
我站在陽臺上，看石榴樹。
樹很小，唯一開的花在一場暴雨中被打落了，但那象徵生機的綠色葉子竟沒有絲毫動搖。
“石榴不會結果了。”媽媽搖了搖頭說。我有點失望：石榴真的不再結果了嗎？
一陣微風吹過，石榴輕輕地擺動着婀娜的身姿，有鳥掠過樹梢，腳丫子踮了一下，顯然沒法駐足，拍拍翅膀飛走了……我有點茫然。
夏天的雨一場接一場，一場大似一場，窗外的梧桐樹折了，半截斷枝掛在電線杆上！我不忍心看小石榴的慘樣，卻又忍不住要看它。
折了，果真也折了！小小的樹幹上幾乎看不到一片完整的葉子，枝丫散落一地。我真的很難過。
我不再看石榴樹了，這棵小石榴估計再也沒有生存的希望了！
冬去春來，去年折過的梧桐，傷口處已經長出了茂盛的葉子，小石榴應該也活過來了吧？
帶着希冀，帶着忐忑，我悄悄地看石榴——呵，石榴活着的，活得好好的，還開了幾朵紅色的小花！
又是夏季，又是暴雨，可憐的小石榴，花兒再次飄散了，枝丫又一次折了！可我再不氣餒了，因爲我知道，小石榴終究會活下來的，終究會長大的，我有足夠的耐心等待，等待石榴真正開花結果的輝煌時刻！等待風雨後的彩虹！
雨後五年級作文11
第一步：雨前的寧靜——
天空中的雲
悠閒地散着步
地上的小草
正在享受寧靜
河面上一點波浪也沒有
倒是鯉魚“撲通”一聲跳出水面
第二部：雨中的頑強——
雲娃娃一不小心
摔了個跟頭
她哇哇大哭
豆大的淚珠砸下來
砸在小草身上
他卻默默地忍受着，
一聲不吭
砸在小河裏
到發出清脆的音響
第三部：雨後的清新——
雲娃娃不哭了，展開了彩虹的笑臉
水珠從小草身上滑落，
小草好像長高了
小河正享受着浴後的歡悅
高興地“嘩嘩”直響
他們在雨後顯得更加燦爛奪目
雨後五年級作文12
下個不停的雨，終於停了。我的心情也開朗了起來——在這秋高氣爽的季節，太陽似乎離我們很遠，讓我們感受不到它的威力，但又似乎離我們很近，和煦溫暖的陽光照在每一個人的臉上。
孩子們也顯得異常興奮，無拘無束的在綠茵茵的草地上嬉戲打鬧，濺起的水花頑皮地浸溼了他們的褲腳。
魔法師好像出現了。她把雨水變成了珍珠似的露水，滋潤着紅花綠草；她把陽光變成了金子，灑在人們歡樂的臉上；她把天空變得湛藍湛藍的，好像一望無際的大海；她把白雲變成了翻滾的波浪；她把小鳥變成了流浪的白帆；她把風的呼嘯變成了悠揚的歌曲……多麼厲害的魔術師啊！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛……”湖岸邊的柳樹綠色的“頭髮”更加茂盛了，輕風吹拂，它的“頭髮”飄起來，在“鏡子”中，像一位洗髮的美麗姑娘……
雨後是多麼的美，多麼的迷人，多麼的有趣啊！
雨後五年級作文13
風雨過後一定會有彩虹，相信自己一定會成功！
——題記
“聆慕昕，89分！”科學老師的聲音似一道驚雷，一下子滑進了我的心中。我愣住了：我什麼時候考過這麼低的分數呀！我怎麼會考這麼低呀！我的心情頓時跌到了最低點。
“不，我不能再考這麼低，還不是我的水平，我要更加努力，讓自己成績更加優秀！”我心裏暗暗地想，並不斷給自己加油打勁。
從這以後，我變得更加努力，上課時，一字不差的記住老師講過的內容。下課後，及時複習並預習下一課。回家後，我更是馬不停蹄的寫作業，寫完後還要多做一些練習題。
終於，在這次考試中，我取得了96分的好成績！這時的我，不僅潸然淚下：這是我辛苦的結晶啊！
一隻蝌蚪變成青蛙，它經歷了時間的考驗；一粒沙子變成珍珠，它經歷了磨難的考驗；一隻雛鳥變成雄鷹，它經過了天空的考驗……風雨過後一定會有彩虹！
大家所熟悉的發明家愛迪生，他一生髮明瞭20xx多件作品。然而在發明電燈過程中，他經歷了重重困難，做了幾千次試驗，最終才獲得了成功！
同學們，只要你們在挫折時不屈服，在失敗時能從容，在困難時能面對。我相信，成功一定屬於你們，風雨過後一定會有彩虹！
雨後五年級作文14
雨在下，像千萬個傘兵從空中跳下來，而且安全的降落在地面上。突然間雨停了，傘兵們卻不見了，卻見天空中出現了一道彩虹，好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來，但是他來去匆匆，彷彿在和我捉迷藏一般。
雨後，庭院中的花朵想洗過了澡，顯得生機盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤滑油，許多動物也出來‘溜冰’了呢！雨後的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。
雨後的美麗，是那麼讓人陶醉；雨後的新鮮空氣，讓人呼吸起來是那麼有活力；雨後，是美妙的，是五彩的，是充滿生機的。
我喜歡雨後的彩虹，雨後的花朵，雨後的道路，雨後的空氣……我喜歡雨後的一切。
雨後五年級作文15
今天下了一場雨,我站在屋檐下望着在下的雨。我發現我們家庭院裏的小蘑菇慢慢地開始張開了，也發現小蝸牛從自己的小房子裏伸出了頭。
過了一會兒，雨停了，突然蔚藍的天空出現了一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，一條彩練當空舞，它好像在兩山之間架起了一座五彩的大橋，壯觀！再看看院子 裏，一年前我栽種的一盆月季花在雨水的淋浴下，也顯得嬌媚鮮豔，非常漂亮。還有那小草也被雨水淋得水水靈靈、油油亮亮的。
我家門前有一條非常髒的道路，這條路上有很多的泥土，這泥土是常年積累下的。每一次有運沙的大卡車來就會留下不少的沙子，一颳風那上面的土就會飄起來，變 成一場沙塵暴，所以我非常不喜歡這條道路。這下正好，今天的這場大雨把道路上的泥土都沖刷了下來，這場雨好像給大地抹上了一層潤滑劑。
空氣清新多了，滿是泥土和青草、花兒的清香。
我好喜歡雨後的天氣呀！
