雨中五年級作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的雨中五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中五年級作文1
成長的道路上經歷的事情很多，能真正讓你感覺到自己成長的事如天上的繁星數也數不清。今天，我就告訴大家一件讓我很感動又深受自責的事。
天空陰沉沉的，我的心便如這天空一樣，十分煩躁。再加上剛纔和媽媽大鬧了一場，我根本沒有心思做作業。於是我便拋開一切，到外面去玩一會兒。可是我走出去的那一刻，忽略了馬上要下雨了，忽略了媽媽對我的呼喚，我現在心裏想的全是怎麼玩。
在外面玩了好一會兒，我覺得應該回家了，可是老天爺並不想讓我離開，竟然下起雨來了。哎!我這豬腦子，竟然忘了帶傘，這可怎麼辦啊!只有給媽媽打電話了。我掏出手機，給媽媽打電話，叫媽媽來接我，媽媽卻推脫說自己不舒服，叫我自己想辦法回去。我氣得臉都綠了，裝病?哼!不想接我直說嘛，用得着這麼推脫麼。我便硬着頭皮闖回去。但當我在拐彎的一剎那，一個念頭閃過我的腦海：萬一她真的生病怎麼辦?我越想越不敢停留，便用自己最快的速度“飛”到家門口。突然我看見媽媽踉蹌地走過來，傘在她的手中搖搖晃晃，額頭已經紅成一個大燈籠了。我的眼眶溼潤了，那驕傲的臉龐已經無法笑了。母親看到了我，她趕快走過來，叫我趕快回家。我一把抱住母親，眼淚不停地流淌。
我明白了，我不光需要母親，母親也需要我。她那龐大的身軀是需要孩子的關愛才能挺直的，就讓我們爲母親做一些事吧!
雨中五年級作文2
那是一個下着傾盆大雨的午後，我上完興趣班，正站在門口焦急地等着母親來接我回家。
不久，她來了。我遠遠地望着她的身影，不由心生幾分疑惑：她披着雨衣，用衣服的一側緊緊地捂着什麼東西。騎着電瓶車，彎腰駝背的她，一下子顯得衰老了許多。
啊，她下了車，正慢慢地朝我走來，手，卻依然捂着什麼東西。終於，走到了我面前，臉上洋溢着幸福的微笑，我感到了雨中的溫暖。
“媽，你一直捂着的，是什麼啊？”我有些疑惑。可她卻沒有回答，從懷裏，掏出了一件疊得平平整整，沒有被雨水打溼的毛衣……
“哎，還好沒溼。來，快把它穿上，彆着涼了。”母親說。
我諾諾地應允了，心裏很是幾番感動。我不經意地回過頭，卻看見媽媽爲了不讓我的衣服被淋溼，用雨衣捂住的地方乾燥潔淨，可她的背後，卻無遮無攔地被雨淋溼了。
那一刻，不知是雨水還是淚水的東西，從我的臉頰上滑落，打在那件有着母親氣味的毛衣上。
這是在我三年級時，真正發生過的一件事，從那以後，我更加深刻體會到母愛的偉大力量。也知曉了“誰言寸草心，報得三春暉”的真正含義。
雨中五年級作文3
“轟隆隆——”一道閃電劃過星空，一陣雷聲響徹雲霄，瞬間，世界便被雨珠包圍了。
我靠在窗邊，呵出的熱氣緊緊貼在窗戶上，變成了水蒸氣。我向樓下望去，朦朦朧朧的雨水中出現了一架輪椅。那是一個衣着單薄的殘疾人，他沒帶傘，望着對面想要過馬路。大雨中，警察提前下班了，沒有人監督管制車輛運行，司機們橫衝直撞，即使遇到紅燈也沒有人停車。這飛馳的車輛川流不息，大家都急着趕路，又有誰會注意到這小小的輪椅呢？看着他那瘦弱的身體，我不禁爲他捏了一把汗。
這時，路帝的一箇中年人走過來，我將窗戶上的蒸氣輕輕抹掉，細細端詳着他，那人西裝革履，手夾公文包，一看就是一個擁有大事業的人。他挺着背，邁着穩重的步伐走去，輪椅上空的雨一下子停了，一朵“黑雲”罩在上面，緩緩移動着，我想這樣成功的大老闆也能俯下身爲助人爲樂，我不禁有些瞧不起那些對病人視而不見的人。
傘上的雨淅淅瀝瀝的下着，傘下的人愉快的交談着，兩旁的司機也被他們感染了，司機自動停下車來，後邊的車跟着他們慢慢地開着。這和諧的場面成爲了一道美麗的風景。
我目送着他們走向遠方。那雨中的輪椅與雨傘就像一股溫暖的陽光，照進我的心田，連冰涼的雨水也變成七彩的顏料，散發着溫柔的氣息，慢慢地將世界籠罩……
雨中五年級作文4
風，還在颳着，上一秒還是天邊雲彩絢爛，下一秒，層層的黑雲就遮住了這一切的光彩。天驟然黑了下來，風又大了。
先是閃電，發來告示，像是一道光，從雲中直射而下，還沒有，等人們反應過來，一陣雷聲讓人嚇得急忙往回跑，那聲音像上帝的憤怒，像天空的鑼鼓，強勢而有力，彷彿要推下這大地。
雨開始，淅淅瀝瀝的小雨毛毛細雨拍在身上細膩的感覺，讓人用語言描繪不出來，閉上眼睛，傾聽雨聲，靜悄悄的，四，花開四月。
雨漸漸大了，聽見了，嘩嘩啦啦的聲音，隱約聞到了魚的腥味，又大了一些，彷彿上帝撕開天幕築夏傾盆雨水，風發狂了，狂呼嘯着，咆哮着，席地而來，永不停歇。
我往家裏跑，腳尖濺起的水花歡快地嬉戲着，一步步宛如打開了另一個世界，自己像個畫家，正在畫一個個水花連環畫。
隔着窗戶，看見雨滴啪啦的打在玻璃上，雨水曼妙的步調和婉轉的歌聲，讓我陷入其中，無法自拔。
一夜後，雨停了，他洗調了整個世界，原來，狂風暴雨的背後是鳥語花香的清晨。
窗戶那個一直看雨聽雨的小女生，就一直刻在心裏，永遠永遠……
雨中五年級作文5
生機勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地來到了我們身邊。
剛開始，只是稀稀的一點小雨，十分溫柔，就像一隻溫暖的手輕輕拂過我的臉龐。漸漸地，雨下大了，落在蜘蛛網上，好似一串串美麗的珍珠項鍊；落在草地上，小草貪婪地吮吸着甘露。雨越來越大，一霎時，雨點連成了線，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。狂風捲着暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撐起了傘，從樓上看下去，如同一個個五顏六色的大蘑菇。
遠處的屋頂上，竟然還有幾隻鳥沒有飛走。這鳥，頭部是乳白色的，眼睛像兩顆黑珍珠，小嘴尖尖的。背後的羽毛灰中帶黑，腹部呈灰白色，大腿根那裏有一圈灰色的毛，爪子細長細長的，煞是好看。
這時，在一個小山洞裏，動物們正在激烈地爭論。小黃鶯說：“我覺得春雨有顏色，它一定是綠色的，看，春雨下到草地上，把小草給染綠了。”小兔子說：“不對！春雨是藍色的，春雨下到小河裏，小河都變藍了！”小鹿笑着說：“其實，春雨沒有顏色，它的顏色隨心而變。”其他動物們聽了，頻頻點頭。
春雨，是春天的象徵，是春天派來的“春的使者”。
雨中五年級作文6
雨，在下，在靜靜地下。窗外，無形中連成了透明的簾幕，滴嗒，當嬌滴滴的雨點觸碰到水面的那一刻，水花濺起，波光盪漾，那水圈，正一圈一圈地衝外擴散。花瓣上，偶爾有幾滴小水珠將花兒壓得彎了腰，然後才滑下花瓣，滿意地揚長而去。
風猛烈的吹着。有幾名小孩在雨中嬉戲，而雨點們則俏皮的躲在他們的頭髮裏直到風吹着口哨把雨點趕走，雨點們才灰溜溜地跳下水面。彈指間，水面已分不清哪裏是雨，哪裏是水。噢，他們已經融爲一體了。
樹木長出嫩葉，葉子就像搖籃一樣，載着從天而降的雨寶寶，稍不留神，葉中的雨寶寶就滾了出去，順着樹皮，在土壤上安了家，轉眼間，又有一批“新生兒”躺在葉子的搖籃上。
屋頂上，發出“啪嗒、啪嗒”的雨聲，從屋檐上悄無聲息地落到地面上，幾位沒帶傘的小學生，用手捂住頭，儘量不被雨淋到，可衣服卻仍然被淋得溼透……我站在窗臺邊，向下望，自備車、出租車的玻璃上，都蒙着厚厚的雨簾，越發朦朧。擡頭望去，雨仍在下，只不過似乎多了幾許倦怠。
雨中五年級作文7
母親的愛是一股清涼的風，是一句溫柔的話，是一陣醉人的香，是一把遮雨的傘。
我真正體會到這一點是在讀四年級時的一天。那天，正好是週末，我和媽媽一塊去逛街。
逛完街，我們迫不及待地想回家。可是天有不測風雲，剛走到東關廣場，就遇到了麻煩。六月裏的天像孩子的臉，又像魔術師變戲法，剛纔還是晴空一片，驕陽似火，一眨眼的工夫，烏雲就佈滿了整個天空。突然，一道閃電劃破天空，黑幽幽的天被劈成了兩半，一聲炸雷震耳欲聾。緊接着，蠶豆大的雨點像篩子篩米似的往下掉，人們也像炸了窩的蜂羣一樣逃離了廣場，尋找避雨的場所。
我和媽媽驚慌失措，怎麼辦？怎麼辦？我們急得像熱鍋[來源]上的螞蟻。突然，媽媽飛快地掏出剛買的毛毯，讓我披上。我不斷地拒絕她，她的臉色立刻晴轉陰：“趕快披上，快點兒！”那怒吼好似炸雷，震得我耳朵發麻。我不得不披上。披上毛毯後，我覺得全身暖烘烘的，可當我擡頭看媽媽時，我驚住了，只見她渾身溼漉漉的，頭髮往下滴水，頓時，一股淚水流進了我的嘴裏，我不知道自己爲什麼要哭，但覺得非哭不可。
回到家，媽媽感冒了，我上街買了藥給媽媽吃。看着媽媽生病的樣子，我的心就像刀扎一樣，難受極了！
啊，這不正是深厚，偉大的母愛嗎？
雨中五年級作文8
有人喜歡春天的荷花，也有人喜歡夏天的荷花，更有人喜歡秋天的荷花，但我還是喜歡雨中的荷花。
清晨，下起了像花針一樣的細雨，輕輕地，柔柔地，我懷着高興的心情來到附近的公園，來看這美麗的荷花。走過涼亭，就來到了荷塘邊，我站在這小木橋上看荷花。一個個小小的雨珠落在荷葉上，由着風吹的變動，有成了一個個大大的珠子，又像一個個大小不同的珍珠，在雨水的沖洗下，荷葉變得更加美麗明亮。不過最動人的還是這荷花，荷花就像長在水裏的仙女，亭亭玉立的站在那裏，又好像把荷葉比作一把傘，給下面的仙女遮着雨水。荷花是白裏透紅的，再加上這細細的小雨，好像又給荷花裝點着更加美麗多彩。好像在雨水的衝打下，散發出一種淡淡的香氣，我覺得是荷花香氣吧！雖然這香氣不是那麼濃，但給人一種清晨的清新與美好。
不光是開着的荷花，還有那些沒有開的花苞，它們好像是個害羞的小姑娘,一點也不敢露面，但是在雨珠的落下，它們好像是要開的樣子。雨水不停的在花苞上澆雨，雨水從花苞的邊上流下來，滴落在水裏，水中漸起了一環一個環的`東西。不過在我的觀看下，有一個花苞慢慢地張開了，我高興得跳起來，這也是我第一次看到這樣的情景。
雨中的荷花是多麼美，多麼動人呀！如果你有時間看一看這美麗的景色，你也會說到這一句話的。在這個美麗的景色中，我想起了一首詩：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
雨中五年級作文9
悶熱的夏天，我多麼希望能下一場涼爽的雨呀！就在一個平凡的星期六早上，我那小小的心願終於實現了。
清晨，我在朦朧中被一陣“噼裏啪啦”的聲音驚醒了。我伸伸懶腰，揉揉眼睛，望着窗外飄灑的雨點，興奮地呼喊起來：“下雨啦！”
雨水拍打在窗戶上，發出“啪啪”的聲音，風兒吹過樹梢“沙沙”作響，它們如同一首優美的輕音樂在我子耳邊縈繞。我迫不及待地拿起雨傘，衝到樓下院子裏。站在雨中，我撐着雨傘，跳着、轉着……忽然，風兒調皮地把雨點潑到我臉上，那感覺真爽！我乾脆把雨傘放在一邊，閉上眼睛，仰着頭，伸出雙手，在風雨的伴奏下快樂地跳起了舞蹈。不知不覺的，雨水開始放肆起來了，“咚咚”地打在我的頭髮上、臉上、身上，冰冰的，涼涼的，舒服極了！
“啊嚏——”隨着“啊嚏”噴出鼻子，我才猛然回過神來：着涼啦，得馬上回家了！媽媽見我全身溼透了，還嘻嘻哈哈的樣子，狠狠地把我臭罵了一頓。等我興致勃勃地把剛纔的事跟媽媽說了一遍，沒想到她聽後哈哈大笑起來，連忙幫我吹頭髮，換衣服，還給我泡了一杯熱乎乎的薑茶……
我裹着被單坐在沙發上不停地打着“啊嚏”，鼻子癢癢的，有點難受。可想起剛纔雨中的那一幕情景，我又偷偷地笑了……
雨中五年級作文10
快放學了，好幾片大大的烏雲從天邊飛過來。不一會兒，放學了，可老天爺好像跟同學們作對似的，下起了大雨。有的同學家長帶着雨傘來接，一個一個地走了，也有的同學住的比較近，頂着書包往家跑。小華左等右等，左盼右盼，不但沒有盼來家長，卻盼來了更大的雨。
王老師看見了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的小華就問：“怎麼了小華？”
“沒帶雨具，家長上班。”小華說。
“我送你吧！”王老師溫和地說。說着，王老師打着一把傘領着小華走進了雨幕中。路上王老師怕小華淋着，就悄悄地把傘移向了小華，雨是那麼無情，重重地打在王老師的肩膀上，肩膀的衣服漸漸溼了，一些水珠流到了胳膊上、手上，一隻肩膀的衣服的一小部分已經溼透了，王老師不禁打了個寒顫，手也開始哆嗦，小華感覺到王老師冷了就說：“您別往我這推傘了，要不您就冷了，如果您感冒了，明天怎麼給我們上課呢？這離我們家不遠，我先走了。”小華說。
“小華你等一會兒，咱們倆還是一起走吧！”王老師喊道。
風越刮越猛，雨越下越大，王老師緊緊地摟着小華的肩膀，師生二人艱難地向前走着。涼風吹來，小華感到陣陣寒意，然而她的心卻熱乎乎的。
王老師把小華送回家，跟小華說：“小華，我先走了，我得去接女兒，再見！”
“再見！”小華雖在嘴上說，心裏卻涌出了一股暖流。
雨中五年級作文11
雨中的記憶，是我流連的美麗。
小莉兒是我的鄰居，她上三年級。記得某個炎熱的中午，天還是晴朗如願，俄而竟突然下起了大雨。雨水很急，每一顆雨珠就像一粒大珍珠似的，飽滿，晶瑩。顆顆雨珠落到人間，使房檐、土地、石頭上，發出“噼噼啪啪”的聲響。擡頭仰望天空，卻被大雨珠子打了個“回撤”，不得不低頭打傘了。這時小莉兒跑了出來，見到我，興奮地呼喊：“看，天空中沒有一片雲！”說着把我拉進樓道里，走到窗口，仰頭望向天空：蔚藍的天，沒有一朵雲。卻看地上的雨珠，從何而來的呢？我們又瘋也似的跑向小區花園裏。
我撐起一頂淡藍色的雨傘，和小莉兒坐在一塊兒石頭上。我又想起天空，心裏又冒出一個念頭：也許是大海倒過來了吧？不久大海會枯竭的嗎？小麗兒，看出我的心思，笑笑說：“姐姐，思考什麼呢？”我醒過神來：“我認爲天空是倒着的大海。”“卻不然。”他說着從揹包裏掏出一份報紙，指着這行字說：“看天上其實是有的，但是它像隱士般神祕，也叫‘隱形雲’吧！”我微微笑了幾下。
不久，雨停了。天放晴了。小莉兒說：“姐姐，你有沒有發現新的東西？”我很納悶。“看這張圖片‘奇葩雨’！”我的心靈受到了極大的震撼。就在剛剛語時，他用畫筆繪下了一幅美好的瞬間。它記錄了一場“無雲之雨”，形象而又貼切。我提起筆在右下角寫上日期，以及題目“奇葩雨”。
這場雨雖短，卻洗淋了花草樹木，洗滌了我的心靈，贈予我無憂與雅思。
雨中五年級作文12
記得有一次，我和我的好朋友——王成源發生了一件十分感人的故事。
記得那一天，在放學是烏雲如閃電一般籠罩了整個天空。不一會兒，就下起了傾盆大雨。我頓時下了一條，心裏忐忑不安的想：“這下可糟了！今天爸爸媽媽都要加班，晚上八點才能回來，那我可怎麼辦呀！看來我今天回不了那溫馨和睦的家了！”突然我靈機一動，開心的想：“我有救了——我還有雨傘呢！”於是我便打開書包仔細的尋找，可是找了三遍還是沒找到。那是的我腦子一片空白，只好坐在大樹下等雨停了，可是雨水好像偏偏和我作對，反而越下越大，而我的心卻越來越涼。
突然，一道溫暖人心的曙光閃過了我的眼睛——王成源！我急忙冒着大雨箭步跑了過去，“你怎麼了，袁恩傑”王成源關心的問我。我把事情的經過都跟他講述了一遍，說完後，王成源笑眯眯跟我說：“哦！原來是這樣，沒問題，給你一把傘吧！”王成源的這番感人的話語，深深地溫暖了我忐忑不安的心靈！
第二天早上，我早早的起了牀，懷着感激的心情，把那頂雨傘，還給了王成源。
啊！看到了沒有，這纔是朋友之間的互幫互助，你說是不是？
雨中五年級作文13
今天是週六，正好碰上媽媽休息。剛一起牀，媽媽就招呼我去超市，說要改善一下我的伙食。我興沖沖地跟着媽媽下了樓。 剛一走出電梯，就有一股寒氣襲來，隨之，一股雨腥味撲面而來。
衝樓道門外望去，雨還在不緊不慢地下着，小區裏的路面上已經有許多積水了，外面也看不到人影……我失望地嘆了口氣，“去不成了！”媽媽扶着電車，愣在樓道門口，“真是天公不作美啊！”“我們上樓吧？”我提議道。媽媽沒有說話，只是望着外面的雨，似乎在巴望着雨馬上變小或不下。過了一會兒，媽媽說：“你就不要去了……”我說：“您也不要去了，家裏不是還有吃的嗎？”媽媽說：“媽媽平時忙，一早就走，到晚上纔回家，根本沒時間去購物，好不容易有個休息日，說什麼也得給你做一頓好吃的……”說着，她就推着電車走入了雨中，一眨眼的功夫，媽媽就消失在了雨中……
我的眼睛溼潤了，媽媽冒着這麼大的雨出去，只爲了給我做一頓可口的美食。聯想到上週五媽媽在雨夜爲我買生日蛋糕的情景，聯想到去年夏天媽媽冒着傾盆大雨揹我回家的情景，聯想到平日裏媽媽的點點滴滴，我的眼淚又來了……
她的一言一行中透着多少令人感動的無私的愛啊！ 雨有停的時候，媽媽的愛卻永遠不會停下來……
雨中五年級作文14
人的一生註定要經歷風雨，如果沒有那份承受風雨的勇氣，你永遠也見不到雨後那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看着那44分的數學卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發出來，下得個性大。我坐在門前呆呆的望着這場大雨。“啾——啾——”幾聲鳥叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖着，看樣貌這時這場大雨把她從安穩的窩裏吹到這兒的。它會死嗎？本以爲幼鳥會一向呆在那不動，沒想到不認輸的它竟開始扇動翅膀，一點點，還沒離地一點點，大雨就把它給打壓下來。它這時鬥但這時大雨的，它還那麼小，怎樣可能有那承受風雨的潛力呢？再努力也會這時一場空呀。
可事情的結局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥再次扇動翅膀，最後飛上了天空，戰勝了風雨！看着天邊那道絢麗的彩虹，我彷彿聽見了幼鳥在對我說：“不盡歷風雨，怎樣能看見彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會在每一次的風雨過後變得更豐滿有力！”
於這時，我重拾信心，決心不被風雨嚇倒。
最後，在我的努力下，我又重新回到了起點，期中考試數學94分啦！綜合排行年段63啦！拿着成績單，在回家的路上，我彷彿又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬於我自我！
如果沒有承受風雨的潛力，就無法在風雨中成長，也就無法見到雨後那絢麗的彩虹！
雨中五年級作文15
坐在學校的木製椅子上，我遙望空中，暴雨在狂風中凝聚，狂風在暴雨中怒吼，狂風帶着暴雨席捲而來，低沉的天空壓低姿態，彷彿要掉了下來。
就在二十分鐘前，我還在因爸爸無法送我上學而焦急……二分鐘後，媽媽果斷決定，她自己送我上學，並拿了一把傘，帶着我走出門去。
剛出門，暴雨就敲打着我們的面頰，狂風從身後捲來，一股涼意貫穿全身。那傘就像嬌嫩的花一樣，被吹得東倒西歪。
“媽，咱不去上學了吧？！雨太大了。”
“這怎麼行，天上即使下刀子也得去上學，學習是非常重要的。”
就這樣，媽媽拉着我，頂風冒雨的走向了公交車站。
終於擠上了車，我和媽媽的腳都溼透了。媽媽給我盡力擠大地方，好讓我站穩。十分鐘後，我們下車了，走向了學校，到了校門口，我才發現：那些平日裏細嫩的花早已在狂暴的風雨中枝折花落，就連大樹也前搖後襬、東倒西歪，電線有的也已被折斷……擡頭一望，灰白的雲飛速劃過，好似已被雨和風折服。校門口的人也是寥寥無幾，但此時已經九點多了！
媽媽把我送進校門，我回頭一望，他已被淋溼，在風雨中向我招手，這溫暖，在風雨中散發，在風雨中流淌！
