一起走過的日子 初一作文
一起走過的日子_初一作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一起走過的日子_初一作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一起走過的日子_初一作文1
伴隨着那一聲刺耳的啼哭聲，平凡的我被萬能的主帶到這個充滿未知數卻無比繽紛的世界，我努力地對每一個人報以微笑，卻迎來了一雙雙失望的眼神。雖然上天給予了我這般坎坷的命運，但卻賜予了一個“他”給我，陪伴我走過那些青蔥歲月，分享着豆蔻年華所帶給我們的美好回憶。而他，卻是一個如此平凡的人——我的哥哥。
自打我懂事以來，他就一直陪伴在我的身邊，每天像個小大人似的牽着我的手在小小的村莊裏奔跑着。藍天白雲下的我們沒有煩惱與羈絆，有的只是單純和歡樂。那時起，哥哥就成爲了我脆弱心靈的歸宿地，而我也在他的呵護下快樂地長大。
進入初中以後，我逐漸明白了“越長大越孤單，越長大越不安”，但又不得不走過這條必經的成長之路。幸運的是那個熟悉的身影一直在我的身邊，鼓勵着我，祝福着我，陪伴着我走過那段枯燥的學習生涯，指引着我走向那成功的光明大道。
還記得初三那年的盛夏，我被那永遠做不完的題海弄得暈頭轉向，每天連呼吸也覺得是一件浪費時間的事。令人痛苦的是每天下午還要跑步，汗如雨下的我一邊喘着粗氣一邊呼吸着那夾雜着太陽溫熱了的空氣，終於等到了老師那一句如解放宣言般的“解散”。全身無力的我連滾帶爬地回到了宿舍，摸出放在枕頭下的手機，看着手機屏幕上的那一串密密麻麻的文字，我的眼淚嘩嘩地往下流。那是遠在廣西的哥哥發過來的鼓勵短信，內容雖然平實，卻足以安慰我這顆疲憊不堪的心。
是他，在我哭泣的時候溫柔地安慰着我；是他，在我獲得成功時分享着我的喜悅；亦是他，陪我走過了人生的十六個年頭，感謝一路有你——我最親愛的哥哥。
一起走過的日子_初一作文2
窗外少了幾隻麻雀，它們曾攜手一起從我的窗前飛過。我想，它們可能是去尋覓另一個屬於它們的地方。
——題記
手裏拿着她送給我的花瓣，上面畫着一顆心，她曾說過這個心一定要一直伴隨着我。這顆心還在只是多了幾道枯黃的痕跡。我不記得那時有什麼感觸，只是花瓣上已是滴滴淚水……
那時六年級，一場考試，我在班裏從第二變成了第二十二，我的淚水就像斷了線的珠子，她握緊了我的手我依稀廄得那雙手火熱的溫度，她說了什麼安慰我的話似乎都忘記了，但只記得一句話“退步有原因，要從自身找原因”也不知道爲什麼，這句話的印象總是那麼深刻，它可以作爲名言警句也可以，作爲我和她的回憶吧。我們就一起變得更好了……
那也是六年級，也是一場考試，只不過是畢業考。她手裏拿着的錄取通知書是紅色的，我們最終沒有在一個學校。我一直記得那個黑色的下午，望着兩張紙上不同的學校名，怡然愣住，低頭不語。這一刻我明白了“友情”和“分別”真正的意義。淚水奪眶而出。她忽然大喊：要堅強！
……
她一溜煙兒似的拿起書包就走了，難道六年的生活就只讓這三個字終結了麼？也許，沒有更多的話了吧。
相顧無言，唯有淚千行。
霎時間兩年了，我們沒有聯繫，也許是害怕再次分離，不過我知道，我們都曾懷念那段難忘的時光。
也許這次分離是爲了下次更好的相遇！
一起走過的日子_初一作文3
奮鬥，是人們一生都不會停歇的話題，我們在奮鬥中迎來了初中，初中更是讓我們奮鬥的的目標。我們更加明白了奮鬥的重要性。眼看初中的生活即將結束，我這幾年的奮鬥也即將告一段落。我有些許懷念我的初中生活。
初中的生活是一杯酒，只有經歷苦澀後才品嚐到絲絲甘甜。
記得清早在操場苦讀的情境，三三兩兩，大家默默的與書爲伴，昔日喧鬧的籃球場上很安靜，偶爾有幾聲背單詞的聲音傳來。曾記得晚自習時的明亮燈光，那是我們奮鬥的目標。每一次的收穫都讓我欣喜若狂，忘記了付出的苦澀和奮鬥時的艱難，只是覺得成功的喜悅是那麼的甜蜜，解出一道難題後臉上會心的微笑是甜蜜的，爲同學解答疑惑後一起享受這份甘甜。我真正體會到了“付出就有回報”這句話的內涵。
初中的生活是一杯水，看似平淡，實則韻味無窮。
年少的我們純真的像一張白紙，立下誓言：“有福同享，有難同當”讓我們的友誼多了一份義。我們一起奮鬥，一起努力。在黑燈瞎火中繼續奮戰，在賽道上拼搏，在考場上奮筆執書……即使過程很苦很累，流過淚水，灑過汗水。我們仍然堅持不懈的奮鬥着，就算結果是失敗的。我們也不後悔，因爲真心付出過。
初中的生活似一片雲，有一絲悠閒，也有一點浮華。
得意的昂然，失憶時悵然，這樣的生活，足以謂之“跌宕起伏”了。我希望自己能像范仲淹一樣“不以物喜，不以己悲”的廣闊胸襟，這樣我就不會如浮雲一樣飄搖。我會得意時坦然失意時淡然踏踏實實走好我的初中，走出一條初中之路。
“成功只是瞬間，奮鬥纔是永恆”初中的生活緊張又充實，雖然中間摻雜着一絲枯燥，但這也不是我奮鬥中燦爛的一筆嗎？我不會虧待我的初中生活，我會用奮鬥來寫我的人生。
一起走過的日子_初一作文4
俗話說：“一日爲師，終身爲父。"老師就是指引我們走向成功道路的引路者。
讓我終身難忘的老師是個男的。其實他只教過我們半個學期的體育，算不上“親”老師，但他在我最“醜”的時候說過我的好話。
這個老師姓王，他是上大三的學生來到我們學校實習的，被學校安排到了我們班教體育。他的家庭出身很好，好像還是烈屬，這樣的出身在那個時代好像一顆金子在閃閃發光。一般這樣的出身都會讓人恥高氣揚‘但人家王老師卻謙虛謹慎。一點都不張狂。他的個子不高，但體質很好。我記得他曾經跳過一米七的橫杆，這樣在一個農村的小學裏是不容易的。
一個夏天的中午——當時學校要求學生在午飯後必須趕到教室午睡。那年很流行鞋底帶有兩釐米小跟兒的.拖鞋，走起路來很響，我讓媽媽也給我買了一雙。我穿着拖鞋到了教室門前，看到同學們都睡熟了，我本能將拖鞋脫下提在手裏，我說怕把同學們吵醒，他看了我一眼，什麼也沒說就走了。
事後，我聽人說王老師在辦公上特別把這事提出來，說我是個品質很好的學生，他通過一件小事，發現了我內心深處的善良，並且在學校的會議上爲我說話。這件事。我什麼時候想起來都感激不已。
有一次，在從放學回家的路上，我碰到了騎車子回家的王老師，他的自行車後胎已經很癟，馱他自己都很吃力，但他還是讓我坐在後座上，載我行了十幾里路。這樣的事，不是一般的人能夠做出來的。
從那以後，王老師迴歸他自己的學校了，我再也沒見過他，但他那張笑咪咪的臉和他那副一躍就翻過一米七橫杆的矯健身影經常在我的腦海裏出現。
一起走過的日子_初一作文5
不知在那個時刻，我腦子裏忽然閃現出這樣一幅畫面：我微笑着拉其父母的手。在某個沒有盡頭的路上一直走下去。
——題記
記得當我還是那個嘰嘰喳喳地與父母瘋跑在路上的小丫頭時，我經常與父母一起走。無論是在路上時，還是在哪裏，父母都與我在一起。回想那時候還真是無憂無慮呢！每天都有好心情。連做夢都能笑出聲！每天都充滿了歡笑！時間就這樣被消磨了。
可現在，我已經十一歲了，正處於半大不小的年紀，所以，也時常發出一些感慨：時間請你慢慢走！
那是一個雨夜，我上完視唱已經是七點了。媽媽一進來經來接我了。於是，我擠在她溫暖的懷裏，一步步向家走去。我猛地一擡頭竟發現媽媽的額頭上已生出了皺紋！這全都是您辛苦操勞的回報。
很快，到家了。也許，時間本來是枯萎的，可是，就是這一條條不起眼的路，這一次次溫暖的守候，一句句不起眼的問候，組成了七色彩虹，也許，只有在這種條件西，彩虹纔會出現！
爸爸媽媽，如今我已長大，再不是昔日那個頑皮的孩子。可是，爸爸媽媽，我真的還想回到那個孩提時代！可是，這不過是幻想罷了。我不知道，爸爸媽媽，在你們眼中，我還是不是昔日那個在夕陽下的那個笑着、跳着的小丫頭呢？可是我真的想慢慢地，拉着你們的手，在沒有盡頭的路上，一直溫暖着彼此，永遠走下去。路，沒有盡頭，也沒有時間。
我，只想留下那一抹芬芳的味道，在記憶裏留下淡淡的清香。
一起走過的日子_初一作文6
站在時間的車輪前，我們停下了腳步，暮然回首，才發現時間已過去了多半。。。---題記
花開花落，雲舒雲展。時光荏苒，歲月如梭。我們即將面臨中考。三年的時間，過得飛快，如一道流星劃過我們的天空。初中三年，在我們手中滑動的筆尖中滑過。想撫留卻留不住。
還記得，三年前剛剛步入初中校門的我們，青澀的面孔顯得那麼稚嫩，面帶羞澀的和每個新同學打招呼。拉開了我們三年初中生活的帷幕。
還記得，初一夏天的軍訓，那年夏天，我們一起經歷了許多。我們一起在訓練場流汗、流淚，在食堂裏狂吃、狂喝，在宿舍的晚上，我們打着手電交談一天的收穫。我們一起認真完成教官下的任務和命令。記得那時，最讓我們發怵的就是疊被子，我們一邊交流經驗，邊實踐，一起把宿舍的所有被子疊那個像豆腐塊似的正正方方的被子。我們還一起打掃宿舍，互相照顧，最後獲得“優秀宿舍”的稱號，這是我們集體的動勞。這時的我們，彼此已沒那麼生疏，而是成爲彼此的好朋友。
還記得，初二的那場運動會，我們一起在賽場上拼搏，只爲班級的榮譽。長跑時，有同學摔倒，我們上去扶她，給他遞水，給她找校醫，這時，已經沒有人去顧及成績。這時的我們，親密如一。
現在，我們已經面臨中考，班裏到處瀰漫着緊張的氣氛，每個同學的臉上都寫着奮鬥。我們一起加油，迎戰中考。
我們，從春天相遇從夏天相識，從秋天相交，從冬天相識。
在記憶的水中，放入一塊明礬，沉澱出所有的昨日，看看那時的我們。我們在半年以後面臨分離，把握現在的一點一滴，不留遺憾。初中三年，我與同學一起走過。。。
一起走過的日子_初一作文7
年華似水，匆匆流過。多少歲月，輕描淡寫。
您，是我迷失路途中的一塊指示牌；您，是我黑暗夜空裏的一顆明星；您，是我學習道路上的一本百科全書，您，是我迷失在海上的指南針。
記得我那時上課不認真聽講，愛貪玩，整天和那些“好孩子”混在一起。有一天晚自習我在課上傳紙條被您發現，我原本以爲你會罵我或是從此不再管我，讓我驚訝的是你並沒有當面指責我，而是第二天把我叫去辦公室給我談話，那是我最刻骨銘心的師生之間的談話，您撇下老師的架子，彎腰與我談話：“你沒有那麼不聽話，只是沒有正確認識交友原則，要多和成績相當的同學交往，互相競爭，上進。”並且您讓我“面壁思過”我哭了，我真正明白了你的良苦用心，因此我決定努力奮鬥學習，爭取做一名好學生
在經過一次奮鬥下，我終於取得了好成績，您爲了讓我不放鬆學習，還時常找我談話，如何去進一步掌握學習的竅門。你不反影響了我，還影響着全班學生。喜歡期末考試前那段時光，因爲有您，教師裏多了幾個奮戰苦讀的學生；因爲有您，我不怕艱辛，堅強的埋頭奮鬥；因爲有您，我們這個班級評爲“優秀班級”。
感謝有你，有您陪我看時光緩緩流過，給迷失的我樹立了一塊指示牌，讓我不再輕言放棄。
感謝有您，讓我們的初三生活不再孤軍奮戰，我們一起爲青春的畫卷塗抹了一份亮麗的色彩。
感謝有您，我那乏味的筆端有了靈動的辭藻，我的世界因爲有你而美麗！
我的似水年華，在校園朝暉夕陰，風霜雨雪的交替下，與你走過的日子，緩緩流過，而時光靜美。
一起走過的日子_初一作文8
青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響曲中最動聽的樂章。古時候，范仲淹爲自己立下了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大志向，我也要爲自己立下崇高的理想；陳子昂發出了“前不見古人，後不見來者”的憤慨，所以，我應該爲自己的青春插上夢想的翅膀。現在，回憶起與青春一起走過的日子，心裏真是有萬千滋味。
小時候，無憂無慮，天真無邪是我和夥伴最好的代名詞。那時，一件不起眼的東西，都能給我們帶來無限趣味，我和夥伴們度過了最初的美好時光。
漸漸地，我長大了，開始上學了。最美好的時光當然是和同學們一起度過。剛入學時，我和同學們簡直就是“無法無天”的調皮蛋，在老師上課的時候打打鬧鬧，課本被我們做成了各種紙製玩具，爲此，老師操碎了心。後來，我們懂得了“尊師守紀，愛護書籍”。那種事情就沒有再發生了。
小學的學習生涯中，最難忘的還是最後兩年。那時候的我們彼此都很熟悉，甚至可以用“稱兄道弟”來形容。畢業的前幾天，一想到我們大家即將分開，心裏十分難過，但是挺了過來。“有緣千里來相會”，此時一別，以後還是會相見的。
現在，我是一名初三的學生，正在爲自己以後的學習打基礎，爲了自己的理想而奮鬥。想起這三年來和初中同學的相處，心裏感到十分激動，他們陪伴我的學習，陪伴我的成長，陪伴我的生活，讓我體驗到了青春的朝氣蓬勃。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”陸游也曾說：“青春須早爲，豈能長少年。”人的青春是一生中最珍貴的時光。轉過身來回望自己留下的腳步，發現原來自己是在譜寫着一首多姿多彩的青春讚歌。
一起走過的日子_初一作文9
看到“耗子”這個詞一定都非常詫異，其實這不是指真實的老鼠，而是我的姐姐，因爲她的名字中有“昊”字，而媽媽又經常叫她“昊子”，她又是屬鼠的，所以我都叫她“耗子。”
我的姐姐與我的性格千差萬別，但只有一個地方相同那就是——懶。在家裏我和姐姐幾乎就是個閒人，因爲，我們都很懶，而且做事都拖拖拉拉的所以父母乾脆都不讓我們幹活。
我們姐妹倆幾乎都是在九到十點起牀，甚至更晚，所以大家都叫我小懶蟲，二姐姐自然而然的就變成大懶蟲了。媽媽都叫我們“懶蟲”，連起牀都叫我們“懶蟲起牀”之類的話。在家中我們都是這個樣子生活的。在生活中，姐姐是我一起偷懶的對象。
姐姐不僅是與我一起都懶得對象，而且是與我一起學習的對象。從小學起她就是我學習的典範。她從小學起就學習非常好，學習成績一直都是名列前茅，無論是在班裏還是在班級裏。從未掉出過前三名。我的姐姐好勝心非常強，受她的影響，我也非常好勝。在學習上她是我的導師，也是我的對手。因爲有她我纔會更加努力的想要超過她，戰勝她。
我與“耗子”從小生活在一起，我們也經常因爲一點芝麻小事而吵架。但就是因爲這樣我的生活纔會變得豐富多彩。就像在生活中，她與我一起偷懶，有時還因爲一點小事而吵架。而在學習上，她作爲我的良師益友兼對手也給了我不少的教訓和鬥志。
而現在，要到另外一個城市去上學了。想到我們一起的日子會縮短，我不禁會懷念我們一起走過的日子。但是不是以後都見不到了，所以我爲她感到高興。
希望她能在另一個城市順利求學，也希望我可以早日追趕上她。
一起走過的日子_初一作文10
一起走過的日子，總是難忘的。在小學六年中，總會有一些刻骨銘心的事情發生。在離開了生活了六年的母校時，心中充滿了感慨。想起和同學們相互扶持的那段日子，總會感到深深的留戀。
還記得小時候和小夥伴們在校園裏互相追逐的快樂身影；還記得大一點兒時和同學們討論着大人們的話題；還記得最後一年同學們拼命苦學的模樣……轉眼間，就要匆匆忙忙地離開生活了六年的班集體了，心裏懷念着兒時的歡樂，總恨透了“天下無不散之宴席”這句話。
朋友，你還記得小時一起走過的日子嗎？現在，不再像兒時的無憂無慮，而心中掛念的是小學那份樂趣。
“一起走過歲月的風風雨雨，手牽着手……”錄音機裏又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的回憶。
總是想起那相處了六年的同學，再過不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的快樂的生活呢？
朋友，你是否還記得小時總是議論哪個男孩英俊，哪個男孩難看，哪個女孩風騷，哪個女孩最受老師愛？現在想起來，才覺得自己幼稚無知。
六年，在口中總覺得很長久，轉眼間，就匆匆地分別了。分別時，才覺得時間的短暫。歲月怎麼就不留人呢？
一起走過的日子_初一作文11
小學生活是短暫而又坎坷的，多虧班上的老師與同學們讓這坎坷的路變得平坦不少。大家還記得這五年的酸甜苦辣嗎？
初入校園――陌生又激動
“請大家安靜一下。”一句話打斷了剛認識的我們的交談聲。大家頓了一下，不約而同地擡起頭，老師們看我們這樣子，心想：這羣孩子還挺聽話的哈。可老師沒想到，我們剛安靜幾秒鐘，張開了自己還沒說完話的嘴。沒辦法，語文老師只好拿起手中的教棍，拍了一下背後的桌子，“啪”的一聲，想說出來的話硬是給吞回了肚子裏，還在說話的嘴以光的速度給閉上了，老師們這才罷休。看着老師們分別做了介紹，那一刻，我第一次感受到了什麼叫“學生的約束力”。
適應校園――繁多的作業
“請大家把書翻到第58頁，”語文老師拉開了嗓門說，“昨天要求背誦的都背了吧，接下來抽背。”老師語音剛落，我就倒吸了一口涼氣，心裏嘀咕着：老師也真是，昨天先用“作業山”把我壓倒，昨晚九點才把他“破解”，老師現在又對我發了一個“抽背光波”，這下只能靠我臨時抱佛腳的能力了！我趕緊拿出書，一目十行地背，可沒想到，老師竟沒點我！哈哈哈，天助我也，可樂極生悲，老師看我這樣，又點了我，這真是出其不意呀。我頓時被他的一擊給“打”得落花流水。
期末考試――收官之戰
期末來臨了，大家都給這巨大的壓力打敗了。期末考試，大家個個都奮筆疾書，希望考出最好的成績，回家拿最好的獎品。考試結束了，大家也準備回家過暑假了，準備下一學期再來一個終極大PK。
同學們，老師們，大家都準備好迎接新的一個學期，備戰最後的戰鬥。
一起走過的日子_初一作文12
還記得，一年級剛入小學的我。揹着嶄新的書包，裏面裝着嶄新的文具，裝上了嶄新的書本，第一次結識了你們，開始了小學新的生活。
小學六年，白駒過隙。你們與我共同學習，共同經歷了小學中屢次的小考，大考。六年裏，我們同聲歡笑，一起玩耍，到了離別之際，心中的不捨壓抑在心裏。你們還記得小學的最後一天嗎？我們每個人將六年來的開心、快樂、傷心、不捨全都掛在了畢業記念照上，爲我們的小學生涯畫上句號。
告別小學，我們共同迎來一個新的起點——初中。
第一次踏進中學校門，一切的一切煥然一新。來到了中學教室，一張張陌生的面孔與那陌生的教室，使我突陷孤獨的氛圍中。不過漸漸地我就和這些新同學們熟悉起來，慢慢地適應中學的一切，結識了我的初中同學。
你們肯定記得初一的三天軍訓吧，一次次在烈日下站軍姿，練習向左轉和向右轉，每一次都揮汗如雨。一次次艱苦的奮鬥，讓我們團結一致；一次次刻苦的訓練，讓我們學會堅強。看看教官那堅毅剛強的臉，我堅信總有一天，我們經過一番磨鍊也會出現同樣的輪廓。經歷了3天的艱苦訓練，我們終於回到了教室，開始了初一的學習，一直到一年後的今天……
一起走過的日子，很美，幸福總是太短暫，猶如我們的青春，在我們人生最純真的時刻，我們相遇在一起。一起走過的日子，很贊，像一棵長在一望無際的草地中的小草，陪我度過多少個春夏秋冬！致我記憶中的同學。
一起走過的日子_初一作文13
敬愛的x老師：
您好！
在這金風送爽的季節裏，我們又將迎來一個美好的節日——教師節。我首先要祝您節日快樂，工作順利！趁此機會，我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心裏話。
老師，我坦率地承認，我不是您喜歡的好學生。您曾經不止一次耐心地給我輔導，但是我卻一次又一次地讓您失望，成爲您心目中那個扶不起的劉阿斗。
還記得上學期期中時發生的事吧！那天正好是期中考試，我因爲前一天在外婆家做客，第二天當我來到教室門口時，同學們已經在考試了。
我站在門口，喊了好幾聲“報告”後，你才冷冷地示意我進去，可能是因爲緊張吧！考試考好後，我居然忘記了寫名字。第二天一早，你就在同學們的面前公開地批評我，我知道自己是一個馬虎的人，應該受到批評，但是當時您的哪些刻薄的話語，真令我感到無比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鑽進去。那次，我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個笨蛋！
在以後的半個學期中，我也試着努力改變自己，但不管我怎麼努力，換來的都是您的冷眼。有時候我向您請教問題，您也總是愛理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上。看着您爲其他同學耐心地解答問題，向他們投去慈祥的目光時，我心裏別提有多難受了……
老師，新學期又開始了，對於其他同學來說，又將爲新的目標努力學習了，而我！已經對學習喪失了信心。
我多麼希望您，能用一滴甘露來滋潤我乾渴的心田。
老師，我已經親手做了一張賀卡，教師節的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……
此致
敬禮！
一起走過的日子_初一作文14
讀書前，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
——愛迪生
書是深海，是鑰匙，是不可玷污的精華“我愛讀書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個空闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。”就像劉自羽說的那樣書中欲取之不竭的精華，我讀書時注意力總是非常集中，經常進入作家的內心，世界去感悟他的事蹟，窺探他的思想，竊用他的語言，從而進一步學習領悟。
作者的故事與文章可以讓我領悟到平常領悟不到的東西，俗語說：“書中自有黃金屋。”書中的知識就像是深海中的水，一字一句啓迪着我們有效地心靈讓它發芽成長，一直到成熟。
還記得小時候的詩經，文章，這些都是我這不愛看書的眼睛漸漸爲他癡迷甚至瘋狂，看到別人讀書讀的津津有味時，我竟有點兒嫉妒。總是想爲什麼別人那麼愛讀書呢？而我則恰恰相反，可是我一點一點讀書的時候，卻忽然發現閱讀原來是那樣美好，每當陷入其中無法自拔時，別人碰我一下，我似乎沒有知覺，甚至失去了聽覺，一切都拋之腦後，只等待將要發生的下一個情節。
遇到好書時我總是這這母親的衣角，盡全力讓母親去買，那時我發現我已愛上了閱讀，覺得看書時總是快樂的，時間過得也快，嶄新的故事情節不斷浮現在我的面前，好像身臨其境。去感受作者的內心世界情感的變化，去品位作者寫下的精彩瞬間，去欣賞作者文中的風景。一切皆是那麼美好，那麼感人心扉。
那些有書籍的日子就像冬天的暖風溫暖人心，快樂無比，受益匪淺，書籍給我補充了營養。爲鳥兒增加了雙翼，爲他人增加了知識，爲世界提高了文明。
一起走過的日子_初一作文15
小學二年級的那次與你偶遇，我就毫無徵兆的愛上了你，乒乓球。你，一面紅，一面黑，有着宇宙般的深邃；一弧線，一小球，有着流星般的迷人。
剛開始學習打乒乓球時，只是抱着與同學玩玩的心態與同學打了幾盤。每次，心總是很急。看着球往哪邊飛，我就急忙往哪邊跑，也不考慮球會落到哪裏。結果，屢戰屢敗。
其實，別看小球飛來飛去的，打球的人一定要靜下心來，判斷球落的位置，才能打出好球。
大課間，體育課，看着同學們揮動手裏的球拍，瀟灑自如的接球、發球，抽殺，我羨慕不已。於是，我開始喜歡上了你。
從那以後每次下課，我總是全班第一個到達乒乓球檯前的人，爲的就是與你相處的時間多一點。
經過無數次的訓練，我的球技有了提高，偶然也會贏幾盤。
終於在我讀六年級時迎來了一次參加校運動會的機會，但是，自以爲是的我以慘敗告終。
我失望極了。情緒一下子跌入了低谷。
就在我準備離你而去時，我讀到了鄧亞萍“參與比取勝更重要”這句話。鄧亞萍不平凡的成長經歷深深的吸引了我，讓我不言放棄！
就這樣，我再一次拿起乒乓球拍，慢慢地我也懂得了“人外有人，山外有山”這句話蘊含的深刻道理。
從此，我加緊練習，終於，“功夫不負苦心人”，我代表通城縣小學生參加了咸寧市乒乓球賽並獲得一等獎。
漸漸，我長大了，也許是學業的負擔加重了，我慢慢地疏遠了你，但是，我永遠不會忘記那段與你一起走過的日子。
乒乓球，你賜予我歡樂，賜予我激情，賜予我自信。平凡的你教會了我不平凡的道理。從此，我無論做什麼事情，無論遇到多大的困難，我都會一聲不吭的堅持下去，因爲你讓我學會了堅持。
乒乓球，與你一起走過的日子，我永難忘懷！
