有關生命四年級作文集合九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的生命四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

生命四年級作文 篇1

我常常想生命是什麼呢？

有一次，姑姑給我們家送來了八隻蠶寶寶，肉肉的身體，不停地蠕動着，摸上去還涼涼的呢！一開始，我只知道蠶寶寶可以當寵物養，但對它短暫的生命卻一無所知。爲了瞭解這些蠶寶寶，我每天都給它們喂新鮮的桑葉，仔細地觀察它們：蟻蠶從蠶卵裏孵出來，越長越大，慢慢地變成蠶寶寶，再過段時間，蠶們開始吐絲，把自己包裹在橢圓形的蠶繭裏。看着它們不停地一圈一圈把自己包裹起來，不禁讓我認識到蠶的偉大。蠶雖然生命短暫，但是無怨無悔！它們吐的絲經過加工後，一件件精美的衣服展現在我們眼前。蠶結繭變成蠶蛹後可以把它們加工成藥，幫助病人恢復健康……

星期天，爸爸媽媽帶着我和妹妹一起去華山遊玩，在坐纜車的時候，我無意中看見了一棵小松樹，那可真讓我吃驚，因爲，那棵小松樹是長在懸崖峭壁上的！這讓我感受到了生命的力量是那麼強大！

這些事，使我明白了生命是偉大的，是勇敢的，是值得我們珍惜的。我們不能白白地糟蹋生命，要讓有限的生命體現出無限的價值！

生命四年級作文 篇2

生命之源——水，節約用水，從我做起。

平時，可能大家都覺得洗完菜、米、洗完手、臉的水倒掉，第一天沒喝完的水，第二天就應該倒掉，覺得這是很正常的。你可曾想過，你浪費的是生命之源，是可以維持生命的水源。

現在越來越多的人不節約用水，經常能看到浪費水源。有很多窮的地方，連水都喝不上，好不容易有點水一家幾口大家喝，有時候等着下雨接水喝，別說洗手、洗臉、洗澡了，對他們而言水是奢侈品。

我的節約是從身邊的小事做起的，例如：洗完手和臉的水可以拖地，拖完地的水很髒，我覺得這麼髒的水應該沒什麼用了，可以倒掉了。可是媽媽看到了連忙叫住了我：“這水不要倒掉，還可以衝馬桶，這就要一水多用，知道嗎?”

就在時我發現爸爸洗手把水龍頭開到最大，我對他說：“你這樣很浪費水的，開小點。”爸爸立馬關小了龍頭，洗完爸爸走開了，我發現水龍頭沒關緊，還有水滴答滴答的滴下來，我連忙叫住爸爸：“爸爸你水龍頭沒關好，你看又浪費水了。”爸爸連忙關了一下水龍頭說：“對不起，我以後會主意的。”知錯能改，值得我們大家學習。

現在我明白了節約用水的重要性，請隨手關緊水龍頭，樹立節水意識，養成良好的節水習慣，爲節約用水保護水資源作出貢獻。水——生命之源!

生命四年級作文 篇3

很久很久以前，住着一對兄弟和他們的家人。哥哥叫湯姆，弟弟叫德雷。哥哥性格傲慢，只有一股蠻力。弟弟善良、勇敢、有智慧、很老實。

一天，國王下令：只要誰可以取到西邊聖域裏的生命之水治好公主的病，誰就可以與公主成親。湯姆和德雷都想去試一試。於是，哥哥先出發。在哥哥走時。兄弟兩約定，一個月後在宮殿前等着對方。第二天，弟弟也出發了。哥哥湯姆先走到了一個三岔口，正在他拿不定主意該走那一條路時，一位老人出現了。看樣子，老人正在散步。湯姆對那位老人大聲說：“那邊的老頭子，過來！快告訴我走哪條路去聖域！”“左邊的`。”老人回答。湯姆便向左邊走去。老人見湯姆如此無禮，便拿出一根魔杖，一揮，只見金光萬道，把湯姆困在一個大迷宮裏。這個大迷宮曾有100個人進去過，沒有一個人出過來。沒多久，弟弟趕來了。原來，弟弟爲了快點到達聖域，日夜不停地趕路，所以那麼快。老人又裝着散步的樣子。德雷走過去問：“您老人家好！請問您知道哪一條路通往聖域嗎？”這時，老人又裝出肚子餓的聲音。德雷說：“您老人家餓了吧？這裏有塊麪包，您先吃吧，我送您回家，好嗎？”老人見德雷十分善良，便說：“不用了，中間的路是對的。”德雷謝過老人，剛要走時，老人說：“這裏有個銅杯，只有這個杯可以裝生命之水；這裏還有一個盾、一個矛和一個火把，你說‘火來’，就會生火，你說‘火去’，火就滅；矛和盾威力很大，用來防身，去聖域要過一座飛龍山、一個蜘蛛洞和一個老虎嶺。飛龍山裏又飛龍，你只要擋住飛龍的火和電就行了；蜘蛛洞用火把燒開路；老虎嶺用矛開路。德雷再次謝過老人後走了。果真，飛龍山上有一隻飛龍在天空翱翔，眼睛會放電，口會吐火。德雷只用盾擋，不進攻。蜘蛛洞裏滿是蜘蛛絲，德雷用火把的火燒掉蜘蛛絲，用長矛把老虎嶺裏的老虎殺光，用銅杯取得了生命之水，救活了公主。

在一個月限期的當天，德雷和公主成親。德雷還是沒有等到湯姆。第二天早上，德雷想去找那個老人，問一下他知不知道湯姆的下落，也再次感謝老人知遇之恩。這時，天空有人叫德雷，正是那老人，：“我是天上的神，你哥哥十分無禮，被我困在迷宮裏。你的善良感動了我，我已經把他放了出來，讓他以後好好做人，”話音剛落，湯姆出現了。兄弟倆抱在了一起。德雷把一家人都接去宮殿生活。哥哥痛改前非。老國王死去後，德雷還繼承了王位。從此，一家過上了幸福快樂的生活。

生命四年級作文 篇4

人的生命是有限的。可是爲什麼又有很多人不珍愛生命？是因爲貪生怕死嗎？生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命裏不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收穫，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。

索爾仁尼琴曾經說過：“生命最長久的並不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無爲。我們在有限的時間裏，可以做很多助人爲樂的事情。

馬林爾也說過：“一個好人的生命等於別人的兩倍，因爲他把自己的一生留在別人的記憶裏。”是啊！那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那麼短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活着的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變爲無限的生命。

只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

生命四年級作文 篇5

從昨天下午就一直在擔心我的那隻小烏龜，晚上做夢還夢見小烏龜沒有死，今天中午放學後，我趕緊往奶奶家跑去，一推屋門我的眼睛就直往魚缸看去，這時的我興奮的驚叫起來：“小烏龜還活着，小烏龜還活着！”這時媽媽從裏面走出來，說：“是啊，太不可思議了，烏龜竟然還活着，我們還以爲肯定沒有希望了呢。”

我俯下身子，眼睛不捨得離開小烏龜，好想用我溫暖的小手好好的撫摸它一下，好想問問它是不是很冷很冷，又好想把它緊緊地抱在懷裏，可憐的小烏龜忍受了冰凍的折磨，但是它頑強的生命讓它活下來了，我真是太高興了！

從今天起我一定要加倍的愛護小烏龜，讓他不再受到任何的傷害。

生命四年級作文 篇6

生命是什麼呢？生命有時候像一個揹着長長步槍的士兵，有時候像一朵枯委的花兒，我們可以好好的使用它，但決不可以白白的浪費它！有人說；怎樣做才能使生命更有意義呢？這還不簡單嗎？學雷鋒做好事也是生命的意義啊！有人又會說：那又有什麼？又沒有什麼意義！還不能爲祖國爭光。可是先從小事做起，先從身邊的點點滴滴做起，誰也不會責備你，爲祖國爭光如果做錯了事他們還會責備你。

生命像一條線，時兒高，時兒低，時兒深，時兒淺，我敢說世界上沒有一個人的生命是完全成功的，也沒有哪個人天生就會跑，大家都知道，給你們講一個關於生命的故事吧！你們聽：

從前，有一個年輕人名叫鄭明，他向一位師傅學彈琴，師傅答應了，給了他一個琴，由於他學習很認真，師傅很滿意這個徒弟，所以一年之後師傅就帶着他去演出了，第一次演出很成功，所以賺了不少錢。後來，他們的演出費都夠買一座房子了，但他們倆仍省吃簡用，日子過得很快活。

有一天，一場突如其來的心臟病使師傅再也起不來了。臨死之前，他說：我在你的琴裏放了一張紙，你什麼時候彈斷第一根弦的時候，你就可以取出來看了。上面寫着成功的密決是什麼。說完，他的師傅便永遠睡去了。

從此，鄭明認真彈琴。果真彈斷了第一根弦，鄭明已經100多歲了，他打開琴，明白了師傅的用意，原來師傅是想讓他多活幾年啊！

這個故事告訴我們：在自己生命危機時，也要提醒別人珍惜生命！難道不是嗎？

生命四年級作文 篇7

我們的生命是短暫的，我們可以珍惜它，也可以浪費它。我的日記裏面記載着一件事，我每次看了，都會想：我們爲什麼不好好珍惜生命呢？

五一節放假的一天，我正在家裏練習舞蹈動作，突然，我在窗臺上看見一隻小貓在草地上玩耍，一會兒跳、一會兒跑，有時候玩捉蝴蝶時還喜歡在草地上打滾，玩累了，在草地上睡着了，可那隻小貓只睡了一會便起來，不知要去哪，迷迷糊糊的向馬路走去。我幾乎要叫出來，因爲這時，一輛突如其來的汽車向小貓衝去，把小貓撞到了，小貓還是不知道發生了什麼事，繼續向前走，又一輛汽車飛奔過去，小貓這時才清醒，可這已遲了，一輛汽車飛奔過來從小貓身上壓了過去，小貓立刻倒在地上，鮮紅的血從它的腦袋上、身上、眼上流淌下來，我突然感到了小貓的呼吸聲，它呼吸急促，眼睛使勁張開，因爲它有可能知道，如果閉上了眼，就有可能再也睜不開了。一隻大貓帶着兩隻小貓急忙跑過去，大貓用舌頭舔小貓的身體，兩隻小貓不停地舔小貓流血的位置，那隻小貓只動了動就永遠的閉上了眼。三隻貓一直圍在它身旁拼命的叫，好想把小貓從死亡線上拉上來，可它們不知道，那隻小貓是永遠不會回來的了。

生命是短暫的，就連動物也知道生命的意義，而我們呢？我們是有思想的高級動物，可有些人竟然每次就說跳樓什麼的，有沒有想過，生命是用金錢買不到的，只要一個人失去了它，就再也無法得到它，如果它不在了，你就再也不盼望會有新的生命，有了生命，你就可以做更多事情，生活的更加光彩有力。所以，我希望，每一個人都要珍惜生命，讓有限的生命體限出無限的價值。

生命四年級作文 篇8

生命是脆弱的一彎湖水，平滑如鏡。這時一條魚躍出水面，它以爲在這劃過了一道美麗弧線。

可是就在這一瞬間讓岸上的鳥兒捉去當食物了。生命真是脆弱的。生命是頑強的。一天捕捉動物的獵人把一隻小野豬捉來關一個畜欄裏。它大聲嚎叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的苦叫，便說：“他常常捉我們，我們並不大呼小叫。”小豬聽了回答說：“捉你們是要你們的毛和乳汁，但是捉我是要我的命啊！”這時那個獵人回來了，把小豬抓了出去。當獵人拿刀要殺小豬的時候，小豬拼命的要逃走，可是，即使它多麼有力氣，也逃不出命運。（我漸漸長大了，也知道了許多生命的意義）生命是偉大的。在我家的不起眼的一個小角落陰暗，潮溼，幾乎得不到陽光的恩惠，就連積土也少得可憐。可是過了幾天它竟然長出苗來。淡黃的莖兒是那樣纖細，好像一陣輕風就能把它吹折似的。上面頂着兩片大大的瓣兒，顯得營養不良。儘管這樣也讓我驚訝了！

萬物都是有生命的，從他們身上我體驗了生命的內涵。

生命四年級作文 篇9

每個人都有生命，我們不僅要善待自己的生命，也要善待動物的生命。

流浪貓

天上，白雲飄飄，金黃的太陽照耀着大地。地上，茵茵綠草生機勃勃，蓬蓬勃發。

獨自一人走在窄小的衚衕裏，走近垃圾筒時，聽見了一聲聲貓的叫聲。一隻小貓可憐巴巴地望着我，我剝開手裏拿着的香腸皮，放在了小貓面前。

善待了流浪貓，不僅流浪貓吃飽了，自己的心靈也感到了滿足。

鳥兒

天上下着密密的細雨，烏雲佈滿了天空。風聲狂吼着，雷在空中忽隱忽現，樹枝如一隻只張牙舞爪的手被風颳着。

我打着傘，飛快地往家裏跑，這時，我的眼前出現了一幅畫面：一隻腳被繩子捆住的小鳥躺在地上，我跑過去，輕輕捧起了那隻小鳥……

流浪狗

天空中下着白雪，天氣異常寒冷，雪花如一隻只白蝴蝶在空中飛舞，如一個童話世界。

我走在路上，聽見了狗叫聲，看見兩隻流浪狗蜷在一起，身上的毛如雜草一般，髒乎乎的，毛長得遮住了雙眼，尾巴低垂着，沒有一點生機與活力。看見它們的樣子，我拿出袋子裏買的食物，放在了它們的面前。

生命是可貴的，不僅是我們，那些可憐的動物也一樣需要關心的。