有關生命四年級作文集合六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的生命四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命四年級作文 篇1
前不久，我和媽媽一起看報紙，看到一則消息：一位上初中的大姐姐因爲沒有完成老師佈置的作業不想去上學，但遭到父母的拒絕。爲此，她從樓上縱身跳下。
一看完，媽媽就問我：“銘銘，你看完這則消息覺得這位大姐姐的做法對嗎？”
“不對。”我馬上回答。
“爲什麼呢？”媽媽追問。
“我們每個人都應該珍愛自己的生命。爸爸媽媽把我們養育長大不容易的。”
媽媽很欣慰，點了點頭說：“是的。這位大姐姐的行爲實在是不可取的。人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。人有了生命，纔有快樂與悲傷；人有了生命，纔有希望與理想；人有了生命，纔有了對生命的珍愛。你說對嗎？”
“對的。媽媽，伏契克說過‘應該笑着面對生活，不管一切如何。’”
“嗯。銘銘說得真好。你知道的還真不少啊。”媽媽表揚我。
“我是從書中看到的。”我一本正經地說，“我們遇到挫折困難，應該迎難而上。”
“是的。孩子，有好多人都是身殘志堅，他們都很珍愛生命。”
“嗯。老師也給我們講過許多動人的故事。貝多芬在雙耳失聰的情況下，創作了《命運交響曲》，杏林子在病痛折磨下，寫出了許多優秀作品……”
“非常好。人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能塗成一攤胡亂的墨跡；認真書寫者，白紙上纔會留下一篇優美的文章。我們一起努力，把人生描繪得更加美麗。”此時此刻，我和媽媽的雙手緊緊地握在了一起。
啊！今天真是上了一節深刻的思品課。珍愛生命，珍惜今天！
生命四年級作文 篇2
“轟隆隆”天空中烏雲大作忽然下起了傾盆大雨。雨點如子彈般襲來，密密麻麻，直叫人透不過氣來。
一隻小麻雀被雨淋溼了翅膀落在樹下，它使勁地撲楞着翅膀，卻怎麼也飛不起來。媽媽躡手躡腳地走過去，輕輕伸出手一把握住了它，然後小心翼翼地放在了我的手上。
我滿懷激動地捧着小麻雀，感受着它暖暖的體溫。只見小麻雀畏畏縮縮地躺在我的手心裏，驚恐地閉上了雙眼，一動不動。它實在是太可愛了，我忍不住把它帶回了家。
我把小麻雀放在一個開口的紙盒子裏，給它準備了一些小米和水，還給它起了一個響亮的名字“桑桑”。我滿心希望它能吃點喝點補充體力。可是它對我給它準備的食物毫無興趣，一心想要逃離這個“安樂窩”。只見桑桑對着窗臺不停地撲楞着翅膀，一次次地嘗試飛離。甚至有幾次，它已經成功撲騰到了窗臺上，卻不料又被我拉了回來。
這一次，它再次蹦上窗臺，一雙小眼睛警惕地盯着我，腦袋上稍顯凌亂的羽毛微微抖動了一下，身子縮在一起，那哀怨的眼神彷彿在央求我給它自由。突然，我的心被深深地震撼到了！我感受到了桑桑小小的身子裏流露出來倔強又強烈的求生慾望！
儘管有千般不捨，我還是打開了窗戶，捧着桑桑把手伸出了窗外。桑桑噌地一下飛到了窗外的樹枝上，又回頭看了我一眼彷彿在跟我道別，然後它就飛走了。我望着它遠去的背影，默默地說：“桑桑，你是如此地渴望生命，希望你能因此更加精彩！”
生命四年級作文 篇3
幸福在哪裏？其實在這世界上有許多事都藏有着幸福，只是我們都沒有發現。只要努力瞭解，就會發現幸福就在我們身邊。
世界還有許多人吃不飽、穿不暖，不能上學讀書，但是我們卻能三餐聞到香噴噴的飯菜，吃到營養的`飯菜，還能輕鬆上學、讀書，無憂無慮，跟某些在角落孤苦無依的人比起來，我們是非常幸福的。之前新聞播報有一個孩子因爲媽媽中風，每天必須要準時回家幫媽媽吃飯；還有的孩子爲了要幫忙家計，夜深了還和殘障的媽媽一起在外面賣東西……類似的新聞不斷的發生，反觀我自己，真的幸福許多。
我每天在學校和老師，同學一起學習，下課時，和同學們玩耍，快快樂樂，放學回家，可以和家人一起吃飯、看電視和聊天，假日的時候，全家人一起出去遊玩，既充實又快樂。
幸福在哪裏?幸福就在我們日常的生活中，只要過得充實、快樂、有意義，那麼幸福就會常常在我們身邊，所以我們一定要好好珍惜自己所擁有的，好好的活下去，迎接每一次的幸福。
生命四年級作文 篇4
生命是什麼？每個人有不同的答案！
有些人認爲生命是小雞從蛋殼裏破殼而出的第一聲啼叫；有人認爲生命是掙扎在懸崖峭壁上的一棵雜草，還有人認爲生命是在料峭寒冬裏獨自綻放的臘梅花……
而我認爲生命就像我養的那幾顆碗蓮，在水裏浸泡了十幾天，種子就掙扎出堅硬的外殼，吐露出柔嫩的新芽，剛吐出的芽那麼細那麼小，如果你不仔細看，還不一定能發現，又過了數十天的努力，新芽慢慢長大，終於露在水面上，捲起的蓮葉，慢慢地展開，有一元硬幣那麼大，遠遠望去，像雨中撐開的一把把小雨傘。
我們家經常買鮮花來插瓶。每次剛收到鮮花時，鮮花看起來蔫蔫的，垂頭喪氣的，我幾乎以爲它快要死了，但媽媽把它們浸在水裏，經過一個晚上的浸泡，第二天，鮮花們像打了雞血似的，一個個精神抖擻的，媽媽說花兒們經過長途運輸沒有水的滋潤，花兒的葉片和花瓣都萎縮在一起是爲了減少水份流失，從而延長壽命，而在花瓶裏，因爲有水的滋潤，花兒一朵朵開始綻放，因爲花兒知道它們的生命很短暫的，但它們也要綻放出最美麗的花朵。花兒的生命是——勇氣。
生命是堅韌的睡蓮是鮮花的堅持。生命是有限的，我們不能爲了一點困難就放棄生命。一個人的生命也許不足以改變世界，但可以改變自己。生命如同一次一去不復返的旅行，讓我們不僅能嚐到生活的甜酸苦辣，也能欣賞沿途的風景，因此只有堅持到最後，才能成爲人生的贏家。
生命四年級作文 篇5
生命是什麼？生命是雨過天晴的彩虹，生命是感動的一滴淚水，生命是飛蛾求生的慾望，生命還是……。
上完星期六的最後一堂課，我並沒有聽媽媽的話馬上回家，而是拿起網子去捉石斑魚。
我輕輕地走向河邊，哇，數十隻石斑魚在石頭縫間游來游去，彷彿在捉迷藏，我把網子擺好，等獵物上鉤，突然，一隻小魚遊了過來，我以迅雷不及掩耳之勢的速度拉起了網，卻一無所獲，什麼也沒捉着，還濺了一身水，魚兒們早已逃之夭夭了，看來，我得使出殺手鐗了。我捲起褲腿，一見小魚，便兩眼直放綠光，像一隻大餓狼一樣撲了上去，功夫不負有心人，我最後終於捉了一條魚，儘管它十分小，但卻在我手心裏極力掙扎着，橫衝直撞，想逃出我的“五指山”，我十分驚訝，這麼小的一樣生物，竟有如此強大的力量，難道這就是生命的奇蹟？我難以想象，這麼渺小的小魚，求生慾望如此強烈，面對如此強大的人類，也毫不畏懼，可是，不一會兒，我手裏的水流光了，小魚也漸漸地沒了力氣，奄奄一息地躺在我的手心裏。我十分惋惜地把它放在地上，正在我對自己的罪過黯然神傷的時候，令人震驚的事情發生了，只見已經死去的小魚，彷彿爆發出了洪荒之力，使勁地跳躍着，身上的鱗片被石頭刮破了，可它還是艱難地跳着，跳着，終於，憑藉自己的力量。帶着傷痕累累的身體，它回到了小河，回到了家。望着那一圈圈擴大的水波。我似乎明白了，這就是生命的力量。
是啊，大自然不僅給我們帶來了快樂和美麗，也帶來了無窮的知識和啓發。
生命四年級作文 篇6
我常常想，生命是什麼呢？
一天早晨，我來到陽臺，去給媽媽養的花草澆水。澆完水後，我無意中發現在剛澆進花盆的水裏，有一隻渺小的螞蟻在和“洪水”做鬥爭，我原以爲它會放棄自己的生命。心裏想：小螞蟻，再見了，我會記得你的。沒想到他竟然爬出來了，但又被水流捲進泥土裏，又出來，再次被卷下去，就這樣在泥濘裏掙扎，一次又一次，堅持不懈，毫不放棄，終於逃出“沼澤”的魔爪，逃出了死神的宮殿。我被螞蟻這種珍惜生命，堅持不懈的品質所震撼，不禁在心裏默默地爲它鼓掌。
不知道是哪一陣風，將一粒小小的種子吹到了石縫中，這裏沒有肥沃的土地，沒有充足的陽光，我原以爲這粒種子會死掉。心裏想：風，你爲什麼將這粒小小的種子送到這種地方呀。不知道它經歷了多少風吹雨打，小小的種子，衝破堅硬的外殼，長出小芽來，它珍惜每一滴雨露，珍惜每一寸陽光，甚至連每一縷清風，它也無比珍惜，它努力向上、向上，樹苗一天比一天高大，樹幹一天比一天粗壯，樹冠一天比一天茂盛，最後在石縫中成長成一棵參天大樹，人們在樹下乘涼，看着樹幹上那斑斑點點的傷痕，都記錄着它生長的來之不易。有誰不會被這種嚮往生命的精神而感動呢？
一天，在“感動中國”的電視節目中，我認識了身邊的英雄—張劼。他是安徽省蚌埠市特警大隊的中隊長。他面對嫌犯引爆的煤氣罐，隻身衝進居民樓抱了出來，瞬間燃爆的氣浪將他推出十米開外。就在這次執行任務中，渾身30%燒傷，讓他與死神擦肩而過。面對危險，他忘記了自己的生命安全。這樣的生命綻放出耀眼的火花。我爲張劼這種捨己爲人的品質而自豪。
雷鋒同志曾說過“人的生命是有限的，但爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去”。生命只有一次，我要珍惜生命，用有限的生命創造出無限的價值。也許這就是生命的真諦！
