小學三年級作文：我的同學（精選20篇）
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小學三年級作文：我的同學，歡迎大家分享。
小學三年級作文：我的同學 篇1
他是一位帥氣的男孩，他是一個勤奮好學的好同學，他就是我最好的朋友—xxx。
xxx有着一頭濃密的黑髮，烏溜溜的大眼睛，還有那黑黑的皮膚，給他增加了些英色。但我最喜歡的還是那滿臉都盪漾着的微笑，走近他，你就會有種可靠的安全感。
xxx還是一個勤奮好學的好同學，他每天都如鋼鐵一般屹立在座位上，眼睛如閃電一般盯着老師所講的單詞。每次看見他，我心裏要好好學習的信念就增加了一分。
他不光學習認真，在玩的時候也是天下第一，打個比方說，玩陀螺的時候，我千方百計想贏他，卻總是被他用計謀躲過，以至於他成了一顆閃爍的新星！
這就是我無所不能的朋友—xxx。
小學三年級作文：我的同學 篇2
我們班可謂人才濟濟，藏龍臥虎。有學習中的戰鬥機—楊均策、風中的小獵豹—xxx、小小書法家—李彥霖、舞蹈達人—羅茜勻，其中我最喜歡同學是xxx。
你看，他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的，顯示出一副機靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長着“空對地發射孔”的鼻子和一張能說會道的嘴巴。平時，他最喜歡穿着一身綠色的運動服，彰顯他的運動魅力。
記得在上次的學校運動會上，他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱，在陽光照耀下的他顯得更加的自信!當槍聲一響，他反應靈敏，他的腳下像踩着風火輪，一眨眼功夫他就到達終點奪得第一名，給我們三(3)班立下了汗馬功勞，取得了榮譽!
這就是我喜歡的短跑健將—xxx，愛運動的我，平時也一定要加強鍛鍊迎接下一年的運動會，力爭爲我們班級爭光!
小學三年級作文：我的同學 篇3
暑假裏，我在奧數班裏認識一位同學，他大大的眼睛顯得格外有神，個子很高，給人很和善的感覺。他很機靈、愛助人，這就是xxx。
xxx腦瓜靈，每次老師提問時，他總是第一個回答，而且十分正確，每次出題他總是在很短的時間內寫出來，課間時，我也喜歡與他討論問題，我對他的知識佩服的五體投地。
他也愛助人，有一次，老師出了一道難題，我一直想到下課，也爲做出來，這時侯正鯤給我講了線段、算式，方程，我豁然開朗，真是"山重水複疑無路，柳暗花明又一村"呀！
機靈，樂於助人，腦瓜靈，這就是我的同學--侯正鯤。
小學三年級作文：我的同學 篇4
我的同學叫xx，她簡直像一位長着潔白翅膀的小天使，幫助着我。
有一次，我因爲昨天生病沒來上學，所以沒有聽到課。今天，我來上學了。同學們告訴了我昨天數學老師佈置的'幾道計算題的題目。我看了看題目，哇！好難呀，這應該是新內容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數學組長是xx，她正在數作業本齊不齊。“一二三四五六，還差一個人。”組長說。她望了望我們組，發現我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁對我說：“你是不是不做？”我點了點頭。“我來教你，好嗎？組長說。”好。“我說。她便專心地教我方法，我認真地聽着。我學會了方法以後，很快地，就把全部題目輕鬆地做完了。我把作業本交給組長的時候，說；“謝謝你，教會了我方法。”“不客氣，同學之間本來就應該互相幫助。”組長笑了笑對我說。說完，她就把作業本交給了數學科代表。
xx是我的好朋友，也是我學習的榜樣。
小學三年級作文：我的同學 篇5
我有一個同學，她叫xxx，她長着一頭烏黑的頭髮，長臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一個小小的、翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來清脆又好聽。
她是個樂於幫助的人!
記得有一次放學，天下着雨，我沒有帶傘，其他人都從我身邊經過，我多麼希望有一個人來借我一把傘呀!這時候，xxx說：“我這把傘借給你吧!”“你怎麼辦呢?”我問她，她說跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，並說：“謝謝你xxx，要不是你我昨天變成落湯雞了。”她說同學之間應互相幫助!
有這麼一個同學真幸福!
小學三年級作文：我的同學 篇6
我們班裏有個同學叫xx，他長的高高的胖胖的，胖乎乎的臉上長着一雙炯炯有神的眼睛。
他這個人的特點就是愛打人，上課不好好聽講，成績也一點點地下降。因爲他長的高胖，打人很狠，我們班很多人都害怕他，我也是受害者之一。記得有一次，我不小心碰了一下他，他立馬打了我一拳，又踢了我一腳，疼得我直想哭。我希望xx能夠改掉這些壞毛病，好好學習，天天向上，成績一步一步上升。
xx最大的愛好是吃東西，每天來到學校就帶很多的零食。有時候上課吃，下課也是吃，非得把東西吃完不可，要是見別人有零食，就非得要二口吃。
這就們我們班調皮搗蛋的xx。希望xx能夠改掉這些壞毛病，和我們大家成爲好朋友！
小學三年級作文：我的同學 篇7
我有一個同學，他的名字叫xxx。
記得有一次，我們一班的同學比賽跑，跑着跑着，他不小心把我絆倒了，我本想把他痛打一頓，xxx走過來說“老師不是說不能隨便打人嗎?你把這件事告訴班主任不就行了嗎?”我把這件事告訴了班主任，沒想到班主任把它痛打了一頓，然後……
還有一次，我上課時鋼筆沒墨了，他給我了一個墨囊，我心裏真想說一句“謝謝你!”可是就是“吐”不出來。
聽了我的介紹，你是不是願意和他交一個朋友呢?
小學三年級作文：我的同學 篇8
有這麼一個人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉託襯得更加漂亮，她就是我的同學——xx。
xx的性格可怪了，陰晴不定的，一天，我來遲了，xx是值日班長，她看到我來了，立刻衝上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問：“xx，我的五彩透明膠呢？買到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，xx的臉立即“晴轉多雲”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，xx那組的組長正在搜她的書包呢！原來是他想找出數學作業，沒想到弄巧成拙，被她罰站到後面去了。
有一次，我和她鬧彆扭，但得到體育老師的開導，我們馬上和好了。
悄悄告訴你，xx可是我們班的大畫家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫，那一篇篇優美動聽的散文，可是在她的筆下完成的哦！
怎麼樣，我的同學好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個同學呢？
小學三年級作文：我的同學 篇9
我有一位同學，名叫xx。小小的個子、短短的頭髮，總坐在第一排，平時很少說話。
她十分喜歡看書，一下課就捧着書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因，我的這位同學作文非常棒，她寫的作文經常被當作範文來讀。
有一次，她寫了一篇作文叫做《一場特殊的音樂會》。在這篇文章裏她的同桌―宛然，被她描述的頑皮、十分可愛，文章還十分幽默。當我們全班同學聽了這篇文章後，沒有一個人不哈哈大笑。後來xx把這篇文章―《一場特殊的音樂會》投到了皖江晚報，很快就見報了。此外，她可是個地地道道的看書迷，有時老師會在上完課後讓我們出去活動一下，你如果往教室旁的平臺看一下，準會看見一位手拿書在看的小女孩，那就是xx。
這就是我的同學，一個地地道道的看書迷。
小學三年級作文：我的同學 篇10
我有一個最要好的同學。她是一個活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦，中等個子，扎着一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長着一張脣紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的微笑。
我和她曾發生過許多不愉快的事情。有一次，我在操場上撿到一個瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍着一棵大樹玩，於是我就拿着瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的頭，她回頭大喊道：“幹嗎？！”說完就不理我了。從那一刻起，我發誓：再也不理她了。可是到了星期六奧數課下課時，我們倆都不約而同地和對方說了一句：“你還爲昨天那件事生氣呢？！”剛說完，我們倆的關係立刻和好了。下課時，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。
她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的時候，我總能從電話裏聽到悅耳的琴聲。
她最大的特點是成績優異，最大的缺點是太小氣。雖然她有點小氣，但是我能她做一次同桌，我還是很滿意。
小學三年級作文：我的同學 篇11
我的同桌，雖然個子不高，相貌平平，但她卻有一顆助人爲樂的心。她就是我形影不離的好朋友——xx。
有一次，老師讓我們抄完日積月累，以備回家背誦，同學們都在忙着抄寫。看見同學們都在埋頭忙着抄寫，而我卻沒有借到原稿，心想：“這下死定了，怎麼辦，怎麼辦，沒有人借我抄，回家完不成家庭作業，這下可完了……”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，我的同桌xx看見了，溫柔的問道：“你怎麼了?什麼事讓你這麼着急啊?”我心想：“跟她說，她也許會借我呢?”於是我吞吞吐吐地說：“我……沒有……借到日積月累六，抄不完……要挨罰的。”她聽完我說的話，馬上從書包裏，拿出了她的日積月累本，說：“給你。”“你……”“你不要再說了，再說的話就真的抄不完了。”
類似這樣的事，在她的身上不知有多少，她那樂於助人爲樂的精神給同學們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌——xx 。
小學三年級作文：我的同學 篇12
我的同學跟我是同桌，她是女的。很喜歡扎兩根翹翹的辮子，胖乎乎的臉蛋，紅撲撲的。她是路隊長，放學的時候她每次第一個跑出教室叫我們排好路隊。
最近，學校給每個班級發了2個牌子，上面寫着幾年級幾班，都是發給路隊長的。她們一到校門口就必須舉起牌子，讓值日老師看，沒舉的就要扣分。
她平時上課也挺認真的，這次半期考，數學88，語文87。兩科都比我少，只有英語比我多5分。她笑眯眯地朝我炫耀。
我們平時也很要好，會互相幫助。這就是我的同學。
小學三年級作文：我的同學 篇13
我們班級裏有一個同學特別愛看書，我們都管她叫“小書迷”。每當老師說了一聲“下課”，她就會立刻從桌下拿出一本很厚的書，在那津津有味地讀起來。她看書的時候是那樣的投入，那麼的認真，就好像我們整個班級就只剩下她一個人似的。
她不僅是我們班的“小書迷”，還是我們班的體育健將呢！記得有一次上體育課，同學們因爲又可以去操場活動兒顯得特別興奮。我們排好隊伍進入操場，等老師叫我們進行課前跑的時候，她已經準備好了跑步時的姿勢。老師一聲令下，同學們都飛快地向前跑去，可就在我們跑到一半的時候，她居然已經開始衝刺了，這速度真是讓我們望塵莫及啊！她還多次代表我們班級前參加比賽還拿過很多的獎。
看，這就是我們班的“小書迷”和體育健將，怎麼樣，很厲害吧！
小學三年級作文：我的同學 篇14
我們班裏有一名數學學霸。他的臉圓圓的，就像一個大盤子；眼睛又大又圓，像兩個“黑葡萄”；鼻子小小的，像個藕片；嘴巴就是個“櫻桃”，整張臉看起來，活像一個“水果蔬菜拼盤”。
他不僅數學學得好，而且還精通琴棋書畫呢！他彈琴學得很快，只要學會一點點基礎，什麼曲子都可以無師自通了。從下棋方面來講，我可是他的鐵桿粉絲呢。他下圍棋水平現在是我們班裏第一，我打賭，你下棋必定不是他的對手，他都二段了呢！你看一看我們教室後面的板報，上面的毛筆大字可都是他寫的。還有他畫畫也不差，他畫的白天鵝在學校得了獎，他畫的“醫生和娃娃”在繪畫大賽中得了獎。他可是很厲害的哦！就連班裏最高傲的同學也是他的忠粉。
他的腦袋很活，能舉一反三或四。比如說老師講的一道題，他就能舉出三個例子，哈哈，是不是驕傲的你跟他比，“驕傲”肯定嚇跑了呢？厲害吧？！
但是他也有不好的一面。他很固執，別人跟他講道理他也不聽。比如有一次，我們去北京，他想喝“尖叫”飲料，當時離我們最近的賣“尖叫”飲料的商店只有一個，但已經下班了，他就站在那裏不走，媽媽說他，他就哭了起來，我真希望他可以改掉這個壞毛病呀！
說了這麼多，你們想知道他是誰嗎？他就是我的弟弟——趙若谷，我喜歡我的弟弟——一名優秀的學生。
小學三年級作文：我的同學 篇15
我的同學的名字叫xx，今年12歲了。他長着一個大個子，是我們班裏個子最高的，可是身子卻很瘦，我們都希望他長壯些。他有着一雙明亮的眼睛，中等的鼻子下面有一張大嘴巴，笑起來特別可愛。
xx是我們班的班長，他的脾氣平時很溫和，但有時也很嚴厲。有一次，老師讓他管理班級，班級開始亂成一鍋粥，他突然大聲說：“都別講話了！”班裏立即就鴉雀無聲了。
他還很愛學習，他不僅能按時完成老師佈置的作業，而且自己還買了許多輔導資料在家裏做。下課了，我們都出去玩了，他卻還在班裏拼命看書、寫字。我真應該好好向他學習。
xx還有一個缺點，就是他的字寫得很醜，他的字和我寫得差不多，老師幽默地說我倆是難兄難弟。我真希望我倆的字都能寫得好看一些呀。
他和我有許多共同愛好，他喜歡看動畫片，比如《彈珠傳說》《馴龍高手》《金甲戰士》等等，他也喜歡看一些恐怖電影，比如《生化危機》《殭屍來了》《精靈出沒》等等。
我和xx可是形影不離的好朋友，我特別喜歡他，我想你們一定也很喜歡他吧。
小學三年級作文：我的同學 篇16
他人瘦瘦的，個子不高，額頭卻有點突出，讓人一見就知此人很聰明，手肘關節上還有一個貌似墨水印的一個胎記……他就是我的同學xxx。
xxx有很多優點：幽默，見多識廣，機敏，大膽等等……
可是最突出的優點是：機敏。
xxx的機敏無時無刻，不表現出來，他做作業相當快，通常是以“迅雷不及掩耳”的速度做作業的，不過字沒有筆鋒，而且不美觀。
今天xxx來我家了，我就和他來了次做作業大比拼，誰先做完，誰先玩電腦，我們做的
是新概念英語。
“預備——321開始”，一聲令下後，我們開始了，我拼命地做，第一題做完了，可是在做第二題的時候卡住了，我心急如焚，瞟了xxx一眼，發現他己經在做後面幾道題目了，我更急了，馬上靜下心來思考……
我剛做完第二題，xxx已經做好作業在等我了，當我做好全部題目時，xxx說：“我奉軍師之命，在此等候多時了，韓獻樂你怎麼那麼慢啊！”
只好讓他先玩電腦，他玩了一小時以後，就接走了。
我想把他留下來，但是這是不可能的，要是時間能後退該多好，讓我贏一次。但是xxx的機敏的背後，一定比我付出的更多的汗水，我向他學習這一點平時多聽磁帶，多聽寫多朗讀多背誦，多默寫，那下一次就是我贏了。
小學三年級作文：我的同學 篇17
我的同學xxx，是一個刻苦學習的人。
他長得胖胖的，眼睛小小的，圓圓的臉，天天總是笑呵呵的。
他的英語成績一開始還不太好，單詞和課文總是背不熟，爲此，他很苦惱。每次英語老師在讓同學們做試卷、背課文時都會發現他的問題。xxx下了一個決心：他每天寫二十個單詞，然後交給老師，因爲落在別的同學後面了，所以要付出更大的努力，才能趕上同學。“學習如逆水行舟，不進則退。”如果只是和其它同學付出一樣的努力，那就永遠也趕不上同學們，因爲不光是他在努力，別的同學也都在努力。
上課時，他認真聽講，目不轉睛地盯着老師；下課了，他把課文背給小組長聽，一遍不行，皺皺眉頭，再來一遍，兩遍不行，撅撅嘴，再來三遍……直到合格爲止。回家之後又認真地把單詞抄下來，一會兒抄，一會兒背，一會兒跟着錄音讀，糾正自己的讀音，直到背得滾瓜爛熟才停……這段時間裏，他的成績突飛猛進，老師天天誇他很認真。“功夫不負有心人”，最後，他終於達到了他的目標：和同學們一樣好，有時，他甚至超過了別人。
這就是xxx，他是我的好榜樣，因爲他勤奮、刻苦、認真地學習精神是最值得我學習的。我想不光是學習上要那樣，幹什麼事都要那樣：勤奮、刻苦、認真，只有這樣，我們纔會成功！
小學三年級作文：我的同學 篇18
他比我還瘦，卻跑得很快，還在運動會上拿第一名。他的眼睛小小的，卻看了不少動物小說。他的學習很好，經常考一百分……沒錯！他就是xxx。
說他的跑步快，一點兒也不假，他雖然比我瘦，看起來比我身體弱，可他的體質很好，他在運動會上比我貢獻大。說到看動物小說誰看得多，我敢肯定，金獎非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的書，還閱讀那些我並不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢！
他學習成績很好，經常拿到一百分的好成績，他不是一百分就是九十多分，幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發言，好多問題我一時想不出來，都被他搶答了。他的腦袋反應好快呀！數學課的時候，老師提出了好多疑難問題，他都能迎刃而解，對答如流。
他也很幽默，不愛打架，經常和同學們說說笑笑，很少發生爭吵。我有一次看見他和一些調皮的玩，好像玩着玩着忽然發生了爭執，但xxx很快地緩解了爭執，又開心地玩了起來，真不知道他是怎麼搞的。真讓人佩服。
我要向xxx學習，做一名學習好，又團結友愛的學生。
小學三年級作文：我的同學 篇19
我的同學可多了，可我最喜歡xxx了。
xxx留着一頭的短髮，眼睛不大，可很有神，見人總是笑。皮膚黝黑，個頭不高。別看他長得不怎麼樣，但學習很好，每門功課都是優秀。他最樂於助人了。
記得有一次，我遇到一道數學應用題，我左思右想怎麼也想不出來，急得我滿臉通紅。xxx看見了，連忙走到我身邊copyright ，笑着問我：＂你哪兒不會做呀？我給你講講吧！＂我告訴了他，他就耐心地給我講解起來，他一邊講還一邊打着比方，還不斷地問我：＂聽懂了嗎？＂我高興地點了點頭，很快地做出了這道題。
xxx真是一個樂於助人的好同學，我打心裏佩服他。
小學三年級作文：我的同學 篇20
我的好同學叫xxx，是我最最好的朋友，長着一張非常好看的臉蛋，她還樂於助人。
我記得有一天，我和他去學校，我跑的太快了，不小心摔倒了，其他同學都在笑我，就他，毫不猶豫的把我的地上扶起來，我說：“謝謝你，同學。”他說：“沒事。”我汲取上一次的教訓，我走慢一些。過了一會兒，我走到學校。不一會，上課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，老師說：“同學們都快抄題。”我急切的在書包裏找，我突然想到，我忘帶本子啦！我想：對了，可以問同學要，我問他，說：“可以給我一個大本子嗎？”他說：“ok。”我拿住本子，飛快地寫完了作業。
這就是我的好同學！
