賽龍舟三年級作文彙編5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的賽龍舟三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
賽龍舟三年級作文 篇1
在農曆五月初五端午節這天，會有各種各樣的活動。其中我最喜歡的當然是賽龍舟啦！
這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開着，面對這熱鬧擠擠的江邊，我很苦惱：“我這麼矮，怎麼看得到啊？”還好我趁別人不注意，“唰”一聲鑽進了第二排。比賽就快要開始了，各個運動員都磨拳又擦掌，心情激動的不得了。
“嘭”發令槍開了，每一條船都好像箭一樣衝了出去。在一旁加油的人好像是叫破喉嚨也沒有關係，我見他們的青筋若隱若現，真好像自己在比賽。船上的人也非常團結，動作一樣，每個船員都竭盡全力地划着，他們手上的肌肉也越來越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打着打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來越大，觀看的人也越來越多，人們的心情都隨着船隻而改變着。
第一隻領頭羊出現了，是綠隊，綠隊的隊員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經把他們甩得遠遠的，一馬當先的他們並沒有驕傲，經過了很久，紅隊趕上了，他們兩隊各不相讓，讓我想到了兩條龍在打架的場面。究竟鹿死誰手呢？這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來了，這兩隊很難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測。
激動人心的時刻要到了，紅隊綠隊誰會奪冠呢？綠隊快馬加鞭，紅隊也不甘示弱。終於，冠軍還是綠隊獲得。他們開心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也爲他們感到驕傲。
在這熱鬧的比賽中，我懂得了：團結就是力量。這個賽龍舟可真好玩，下一年我還要觀看，下一年綠隊還會是冠軍嗎？
賽龍舟三年級作文 篇2
今天，我來寫寫端午節時看划龍舟的事兒吧！
那天天空飄散着星星點點的毛毛細雨，江面透着濃濃的霧氣，就像天上的仙女爲“屈原投江”蓋上的一層輕紗，如夢如幻。
都說“六月的天，孩子的臉”，其實五月的天也一樣，早上還是豔陽高照呢，到下午又變得霧氣濃濃了。我們來到江邊觀看划龍舟的時候，大約14:00點。
岸邊早已擠滿了人，許多人還踩進了水中。其中甚至有人站在齊腰深的水裏，只露出上半身。我看了，“腳癢”得不行，也想下去踩踩水，可惜我穿的是皮涼鞋，不能下水，否則鞋子進了水是要脫膠的，可又不想打赤腳，因爲水裏不僅有鵝卵石，還夾雜着許多碎石塊，很容易劃傷腳。
我蹲在碼頭的一塊甲板上鬱悶極了。媽媽彷彿知道我的心思，向一位路過的小姐姐借了她的塑料拖鞋，我換好鞋後，迫不及待地下了水。
哇！水裏涼絲絲的，我不禁舒暢地輕吟出聲來。撥開水中的人羣，我擠到了前邊。此時，正好也開始划龍舟了。江面上一共有四條船，我一眼就看中了中央那條有着紅、綠、紫三色的船，我站在了“三色”號這一邊，也在心裏給他加油。
比賽開始不久，三色就被遠遠地甩在了後邊，我只能在心裏乾着急，卻什麼也做不了，我只好攥緊拳頭，咬牙支持三色！
功夫不負有心人，一直落在下風的三色，像是打了雞血一樣，飛快地趕上了代號03的第三艘船，超越了第二艘代號01的船徑直衝向了終點！“第一！歐耶，我喜歡的三色號第一！”我不禁歡呼起來。
比賽完了，我回到了甲板上，懷着感激的心情把鞋還給了小姐姐，和爸爸媽媽回家的途中，我還在想：古代朝廷好生腐敗，要不然屈原也不要被他們逼得投江！一說起“江和船”，我不禁想起了“甲午大海戰”，如果各代朝廷全是清官，個個爲人正直，有謀有略，爲民造福，那被迫遷了馬關條約的恥辱還需要執行嗎？看來，“爲官清廉，愛國愛民”，才能捍衛美好家園。
賽龍舟三年級作文 篇3
早上，媽媽拉着我的手說：“今天是端午節了，媽媽帶你去秦淮河邊看賽龍舟吧。”我聽了，興奮得跳了起來。
來到河邊，只見岸邊人山人海，我和媽媽好不容易纔擠到了最裏面。水面上有兩隻龍舟，分別是紅色的龍舟和黃色的龍舟。兩隻龍舟中間各有8名手握船漿、精神拌擻的年輕人，船尾也有一位站在大鼓後面、手拿錘子的年輕人。
比賽開始了，兩隻龍舟誰也不讓誰：一開始是黃色的龍舟微微領先，可還沒到五秒鐘，紅色的龍舟又超過了黃色的龍舟，黃色的龍舟不甘落後，又奮力超過了紅色的龍舟……岸上的觀衆看着這場激烈的比賽，不時的喊着：“加油！加油！必勝！”兩隻龍舟上的隊員更加努力了。到了最後，落後的紅色龍舟奮力拼搏，終於超過了黃色的龍舟，得了第一。”
回家的路上，我跟媽媽說：“媽媽，賽龍舟太有趣了，等我長大後，我也要參加賽龍舟。”
賽龍舟三年級作文 篇4
小時候，總聽媽媽給我講屈原因爲楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節，我也似懂非懂地知道了：原來端午節是由屈原而產生的。
相傳屈原是一個愛國詩人，投江後，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的屍體，因此有了賽龍舟的習俗；百姓們把飯糰等投入江中，因此有了吃棕子的習俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習俗。
記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿了人，不用說他們就是來看龍舟競賽的，只見不遠處湖面上，停泊着大大小小的的'龍舟，龍舟選手們嚴陣以待，不過一會兒就上了各自的龍舟，他們一個個精神抖擻，似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開始了，隨着“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地划起龍舟，這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……
這些龍舟一個個身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有一個擊鼓手，負責擊鼓，打節奏，以此激勵隊員們，船尾有一個舵手，手上拿着一隻槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要的隊員，就是他們使龍舟前進的。看着這些龍舟，我的心中忽然滑過一個念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁說一條龍舟上有20～22人，我眯着眼一數，加上船頭和船尾兩個人，不偏不倚正好22人，我剛數完，龍舟就飛快地駛向遠方，似乎是刻意，準備讓我數的……
雖然端午節已經過去，可是在我的內心深處，還是保留着對端午的無限嚮往和那個我小時候聽過的古老的傳說。
賽龍舟三年級作文 篇5
糉香郁鬱，龍舟繪彩，鑼鼓響，水波盪，又是一年端午時。——題記
日頭高掛，一陣風吹過，絲絲涼意帶着艾草若有還無的清香。又到了划龍舟的時候。
下午，人們三五成羣來到排湖看龍舟。岸邊人山人海，只見一個小孩，手裏拿着兩個糉子，左擁右擠，被擠在人羣中大氣都不能出。好不容易在人堆裏站穩了腳跟，突然，有個人喊了起來：“划龍舟開始了！”大家不約而同的往右邊望去，只見幾條狹而長的龍舟向這邊駛來。小孩忙解開一個糉子，小嘴抿了一口，糉子甜甜的，帶着一絲清香，脣齒留香。
這時，龍舟已經來到了跟前。小孩定晴一看，龍頭神氣十足，龍身五彩斑斕，描繪着硃紅的線條，宛如一條浮水的蛟龍。再看龍舟上的人們急移船槳，水面揚起無數條波紋，真可謂是千舟競渡！
龍舟上敲鼓的隊友兩槌齊下，“咚咚咚”“咚咚咚”，響聲震耳欲聾。頓時，船上，岸上的人們熱鬧起來，喝彩聲，歡呼聲，鼓聲混成一片。龍舟繼續向前駛去，大家爭先恐後，都想得到頭彩。龍舟上的人們盡是汗如雨下，河岸邊，一片紅旗招展，再看看水面，龍舟駛過之處，盡是“浮萍一道開”。
時間過得很快，龍舟已全部靠近終點，岸上的人們開始緊張起來，人們屏住呼吸，期待最終的成績。划龍舟的人們表情也凝結起來，划動船槳的速度更快了。
結果出來了，勝利了的那一隊歡呼雀躍，輸了的稍有不甘，嘴裏不停的說着：“明年再贏之類的話。”
散場了，不一會，人們就都走了，風把葉子吹的沙沙響。再看湖面，水平如鏡，唯有一輪夕陽映在水中……
