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三年級學生《假如給我三天光明》的讀後感

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眼睛是心靈的窗口,失去了眼睛將十分痛苦。最近我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本意義深刻的書。

三年級學生《假如給我三天光明》的讀後感

這本書的主人公是海倫·凱勒,故事主要講了:海倫出生不久後因一場高燒失去了視覺和聽覺,聽不見也就不能說話,成了一個又盲又聾又啞的殘疾人。雖然身有殘疾,但品格、思想、見識、毅力卻高於常人,在安妮·莎莉文以及其他好心人的幫助下,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了學士學位。

書中提到的海倫的啓蒙老師安妮·莎莉文老師,她爲了海倫的學習費盡了心思,尤其是在教海倫學習說話的時候,莎莉文老師教了一遍又一遍,可海倫還是不會,記得有一次,莎莉文老師想讓海倫弄明白“水”的意思,而海倫卻把“杯”和“水”混爲一談,爲了使海倫弄清楚,莎莉文老師帶海倫來到井房,打開了噴水嘴,一股清涼的水流了出來,海倫這才明白在她手上流動的東西纔是“水”。在以後的生活中,莎莉文老師總是以實際生活來教海倫,使海倫懂得了許多知識。最後經過這樣無數次練習,海倫終於能勉強說話了。

啊!正如書中所說,古今中外,哪個人的成長不浸透着教師的心血,是啊,老師是多麼重要的啊!如果沒有莎莉文老師,海倫是不可能取得這麼大的成就的。不過,只有莎莉文老師,沒有她父母的不放棄不拋棄的精神,海倫同樣也不會取得這麼大的成就,正是因爲海倫父母的不懈努力,才請來莎莉文老師的。在父母和老師的共同努力下,海倫也終於完成了哈佛大學學業。書讀到這兒,我想起了電視上的那些“糊塗”的父母,因爲家裏窮,就把自己的孩子丟棄了,難道這些家長就不能學習一下海倫的父母嗎?

一個盲聾人都能接受教育,而我們健全的人不是更應該珍惜現在的美好生活,好好學習嗎?不更應該珍惜時間、尊敬老師、幫助他人嗎?

讀完這本書後,我明白了一個道理:我們要珍惜現在的美好時光,一個盲聾人都能做到的事,我們也要盡力去做到。尊敬師長,幫助有困難的人,好好學習,超越自我,到達理想的彼岸。

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