小學三年級作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文1

在一個風和日麗的下午，我們正準備出去玩的。但然而天空就像小孩的臉一樣，說變就變，一會兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來似的；狂風怒吼，視似乎要把整個世界掀起來。我和媽媽連忙躲進屋裏，我站在窗前看着這場暴風雨前的黑暗。

很快地，天就漸漸地下起小雨了。之後雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼裏啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽極了！風吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見閃電一道道飛快地劃過，之後電線斷了停了一晚上的電。

第二天雨停了，天邊出現美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒有在此刻相會呢？我祈禱着……

小學三年級作文2

今天的傍晚真熱鬧，真迷人！

忙碌了一天的人們，似乎一點也不累。吃過晚飯，都擁上了大街，三個一羣，兩個一夥，有說有笑，在街上溜來溜去。像在訴說一天的收穫。

夕陽西下，天空還有幾朵白雲不想離去。過了一會，西邊的天空紅彤彤的一片，好像是火燒雲。一會由黃變紅，又變成深紅；忽又黃紅交替，我的眼睛都分不清了。

空中好像有一朵百合花，雪白雪白的，正有一漂亮的小姑娘來摘它。一會有出現了一匹駿馬，好像主人有急事，要騎上它快跑。一會又不見了。仔細一看，原來全是空中雲繞得我呀！

小學三年級作文3

我有一張郵票，從外表上看，就知道它誕生於1995年。“中國郵政”和“CHINA”的中間還有一朵美麗的小雪花。底下還有一小行字：“寒江雪柳”，這讓我想起了一句詩“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。

仔細觀察，圖中還有一棵高高的樹，它的一個樹枝就遮住了三分之一的視角，好像時不時會有雪掉下來似的。右邊是一棵棵積起雪的大樹，好像一片白地毯。左邊是一望無際的大海。海面上隱隱約約有一條條小船，使我想到了“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這句話。

方框束縛住了景，束縛不了我對美景的遐想，只是已經無詞可以表達我的心情了，讓我用一句話表達我的感情—“此景看盡更無景”。

小學三年級作文4

春天的原野，太陽慢慢地爬上了藍晶晶的天空。草地上一片生機勃勃，各種各樣的花都開了，有紅的、白的、還有紫的，真然而五顏六色，美麗極了。很多樹都長出了嫩芽，小牛、小羊這些小動物也出來找食物了，水裏一羣小魚在玩耍追逐。

夏天的原野，太陽火辣辣地掛在天上照耀着大地，小猴子、松鼠那些會爬樹的小動物們也爬到樹上避暑。水裏小魚們產的卵也孵化了，大地也像然而被烤焦一樣。

秋天的原野，秋高氣爽、天朗氣清，清風送來了一封封黃澄澄的秋葉信，上面寫着：“秋天來了！”

冬天的原野，大地又蓋上了一層厚厚的被子，小熊、小兔、老虎這些動物都冬眠了，大地變得一片安靜。

小學三年級作文5

風是存在的，但同時他又是不存在的。我喜歡風的自然之韻﹍﹍風是無形的.但他卻幫助着每一個生物人們爲了減少污染選擇以風爲發電資源因爲風我們的世界有了活力，有了動力。因爲有了風我們看到了紅旗飄動。人的眼睛也有了存在的意義。

人是愛看美好的東西而風就是因爲這樣才存在的湖面微波盪漾樹葉稀稀疏疏發出了聲音因爲風也有了聲音的存在人的世界纔會變成多姿多彩

也許風的使命就是爲這個世界帶來美麗。

小學三年級作文6

今天我讓媽媽做餃子，我就站在一旁仔細地看着。

首先，我看見媽媽在面盆裏倒入麪粉，加入適量的水，然後，攪拌均勻和成麪糰，放在一邊開始醒面。聽媽媽說這樣放一會面就會

軟硬合適。接着，她又有條不紊的開始洗菜、剁肉，很快就做好了餃餡。最後，媽媽拿出醒好的麪糰使勁地揉成條形，再切成小塊狀，用掌心把切好的小面塊壓平，隨後拿起擀杖飛快地轉着擀着，餃皮擀好了，媽媽就嫺熟地包着，不一會熱騰騰、香噴噴的餃子端上了餐桌。

啊唔一口，餃子真是美味極了！

小學三年級作文7

一天，我玩了一個既有趣又好玩的小遊戲，它的名字叫：撿卡片。

老師開始說遊戲規則了。老師說：“遊戲的規則是這樣的，一個椅子上放15個圓圓的卡片，大家要戴着手套把這些卡片撿起來。”我一開始以爲很簡單，但是又覺得很難了。

老師先叫我們練習一下，老師拿來5個盆子，一個組一個。我們開始練習了，可是比我們後開始的第5組還比我們先撿完。

遊戲開始了，快到我的時候，我的心都快跳出來了。後來比賽結束了我們是第2名。第2輪也開始了……我們又是第二名，還是得了一個貼紙。

小學三年級作文8

我上小學一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我能夠自我讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。

書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學們聽，有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴雄偉。此時雖然沒見過諸葛亮，但我明白他的機智。

讀書給我帶來了歡聲和笑語，就讓我們在知識的海洋裏暢遊吧！

小學三年級作文9

今天，天氣晴朗，陽光明媚，學校今天讓我們出去春遊，我們都帶上零食，排着隊伍像清明河走去，一路上，我們唱着歌，有說有笑。

來到清明河附近時，我們就聞到了一股油菜花香味向人襲來。

終於到了清明河，我們的臉上都是汗，馬上用膠布在草坪上鋪着，在上面吃帶來的零食。

我們班的徐思棋在放風箏，放得特別高，線全部都用完了，遭了!原來風箏掉到水裏了，哈哈~!我們都幸災樂禍。

該回去了，我們滿載而歸。

小學三年級作文10

我的課餘生活豐富多彩，如跳舞、游泳、英語等……而最有趣的是游泳。

星期三，我去上游泳課。到了游泳館，我以最快的速度換好游泳衣後，奔向泳池。教練已經把隊伍排好，就差我一個人了，我站到隊伍裏開始練基本動作。基本動作練得差不多了，教練讓我們一個一個地下水游泳。到我啦，到我啦！我向前一撲，不料腳下一滑，一下倒在水裏，我的眼睛開始模糊。這時，一雙大手托起了我，是教練，他不停地問我：“沒事吧？”我驚恐地說：“沒事，沒事！”

這次游泳課真是有驚無險啊！

小學三年級作文11

花就是十分漂亮、千姿百態的。 春天的花就是最美麗的。紅紅的迎春花開了，它們連成一片，就像紅色的火海一樣。三月，桃花開了，粉色的桃花到處都就是，就像一朵朵粉色彩霞，然後真就是“三月桃花連十里”呀！

五月，石榴花紅紅的，就像火焰一樣，人們常說“五月石榴紅似火”，果然如此。六月，荷花開了，它們有的已經完全開了，像一位花仙子在翩翩起舞；有的已經有了蓮蓬，蓮蓬就像睡覺的寶寶。 秋天就是金色的季節，秋天的花也就是金色的。八月，金黃的桂花開了，真像那滿天的星斗啊！

小學三年級作文12

新的校園建設好了，同學們高興地走進美麗的校園。

只見寬闊的操場上一半的場地都是雜草，同學們就想開展一項拔草活動。第一節下課同學們就開始行動了。

有一個同學喊：“一、二、三，大家一起用力拔。”有些同學在拔草的時候非常用力，一下子就把草給拔了出來了，各個四腳朝天，周圍的老師樂得哈哈大笑。還有的同學不知雜草的根很深，總是拔不出來。

最後，同學們終於把雜草拔完了！校長來了，表揚了我們。

小學三年級作文13

今天，陽光明媚，我出奇看着小菜園裏那一顆顆附着在葉子上的露珠，忽然，我發現葉子底下有一隻奇怪的小生靈———蜉蝣！

那短短的觸角，麥蛾般的頭，又長又細的身子，有着黑黑的斑點，長着一對又圓有薄的翅膀，有着白色和藍色相間的花紋，還不停的動呢！可愛極了！再看，它那尾巴翹得老高，像一個剛打完勝仗的將軍！

哎，那小傢伙不知怎麼啦？翅膀忽然不動了，開始向前走，尾巴仍翹着，頭可不像剛纔那樣，現在頭擡得高高的，觸角一動一動地，原來是給我打招呼呢！

忽然，又飛來一隻蜉蝣，它們就一起飛了起來，它們在空中旋轉着，真像在空中跳舞，多可愛！一會又飛到葉子底下，用觸角相互頂頂，好團結呢！多美的情景！

小學三年級作文14

一個晴朗的下午，朋友甲約朋友乙去郊外打獵。他們來到一個小山坡上四處望望，一個獵物也沒有，連一隻兔子也沒看見。

正在失望的時候，突然聽到“啾、啾”的叫聲，向天空一看，原來是一隻大雁在頭頂上飛翔。朋友甲搶先拉起弓箭朝大雁射去，剛要發射卻忽然對朋友乙說：“要是我射中的話，就要燉着吃”，朋友乙聽了這話就不高興了，說：“不行，要烤着吃”，於是他們爭吵了起來，大雁就趁機逃跑了。他們吵完架再往藍藍的天空一望，朋友甲說：“到嘴的大餐飛走了。”

這個故事說明機會來了，我們必須當機立斷，抓住機會才能取得成功，不然機會就會在一瞬間溜走。正如人們所說“機不可失，時不再來”。

小學三年級作文15

植樹節快到了。這個星期天我們二（7）中隊，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七個假日小隊，一起去植樹，這是由趙澤楷媽媽聯繫的，地點在蕭山觀潮城。

先到那裏自由活動，等人到齊了，我們再去植樹。我們先拿了鏟子，拿了樹苗，找到自己喜歡的位置。跟小隊在一起，用鏟子先挖一個坑，要深、要大才放的下。接着灑肥料，樹苗放進坑裏，用鏟子回填土，最後用鏟子把土敲實，最後再澆點水。

活動結束了，我還知道多樹能減少PM2.5呢。因此植物就是一個空氣淨化器，因此我們平時要多種樹樹、愛護綠化，大家都能呼吸到清新的空氣。