有關賽龍舟三年級作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的賽龍舟三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
賽龍舟三年級作文 篇1
賽龍舟使我們珠三角端午節的一種獨特的民俗活動，這個活動的起因是爲紀念我國古代時的一偉大的詩人——屈原而設立的。
我今年有幸去看了一次賽龍舟，因爲爸爸當天正好有空，所以我們全家去看賽龍舟。到達賽龍舟的場地時，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個空擋，便叫家人擠了過去。這個位置居高臨下整個江面一目瞭然。
賽龍舟開始了，每隻龍舟都好像一支離弦的箭，一個勁的向前衝，每一隻龍舟下面都都綁着不少糉子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把糉子斬下扔進水裏。每隻龍舟的速度都不分上下：一會兒1號領先，不一會兒8號又追上了。
突然，划船手像力氣大增，每一隻龍舟的速度更快了。這時，擊鼓手開始鳴鼓了，划船手頓時很有節奏的跟着喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也像來助威，開始下起了毛毛細雨。真是鼓聲！人聲！助威聲！聲聲震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龍舟的速度越來越快，彷彿龍羣在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號，5號，9號構成了領先集團。100米！50米！20米終點越來越近，只見5號的力量一發不可收拾的爆發了！把後面的兩條龍舟遠遠地甩在後面，然後衝線了！
賽龍舟真是一項激烈的比賽啊！
賽龍舟三年級作文 篇2
龍舟是我國傳統文化。龍舟身長9、10米，裏面可以坐二十多個人，在龍頭的旁邊的地方有一個位子，上面坐了一個人，他手裏拿着敲鼓的棒子，每一秒敲一次。
比賽的是黃隊和綠隊。那激動人心的比賽開始了！兩隊都不示乾落後，當然，速度也是一樣的。我發現，一艘龍舟上的人他們划船的速度是和鼓聲的速度一致。漸漸地，漸漸地黃隊臨先了，但綠隊的隊員們也沒有灰心，慢慢地，慢慢地綠隊又追上來了！就是聽那鼓聲，都讓人覺得緊張，更何況那些划船的人呢？他們的心情一定比我們更緊張吧。就這樣，兩隊好像在你追我打，一會兒黃隊臨先，一會兒綠隊臨先，一會兒……
我感覺過了一會兒，比賽就結束了，時間過的真快呀，我想到。但是對那些隊員來說時間算是夠漫長的了。綠隊贏了！”我歡呼地雀躍着。我突然想起他們划船的速度是和鼓聲的速度一致的，我似乎驚呆了，這麼久的比賽，他們不累嗎？他們一定累，而且是很累，但他們堅持住了，忍住了。他們能夠贏靠的是實力，平時一定訓練的`很刻苦。
我要向他們學習這種堅持、忍耐、堅持不懈的精神。
賽龍舟三年級作文 篇3
在農曆五月初五端午節這天，會有各種各樣的活動。其中我最喜歡的當然是賽龍舟啦！
這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開着，面對這熱鬧擠擠的江邊，我很苦惱：“我這麼矮，怎麼看得到啊？”還好我趁別人不注意，“唰”一聲鑽進了第二排。比賽就快要開始了，各個運動員都磨拳又擦掌，心情激動的不得了。
“嘭”發令槍開了，每一條船都好像箭一樣衝了出去。在一旁加油的人好像是叫破喉嚨也沒有關係，我見他們的青筋若隱若現，真好像自己在比賽。船上的人也非常團結，動作一樣，每個船員都竭盡全力地划着，他們手上的肌肉也越來越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打着打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來越大，觀看的人也越來越多，人們的心情都隨着船隻而改變着。
第一隻領頭羊出現了，是綠隊，綠隊的隊員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經把他們甩得遠遠的，一馬當先的他們並沒有驕傲，經過了很久，紅隊趕上了，他們兩隊各不相讓，讓我想到了兩條龍在打架的場面。究竟鹿死誰手呢？這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來了，這兩隊很難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測。
激動人心的時刻要到了，紅隊綠隊誰會奪冠呢？綠隊快馬加鞭，紅隊也不甘示弱。終於，冠軍還是綠隊獲得。他們開心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也爲他們感到驕傲。
在這熱鬧的比賽中，我懂得了：團結就是力量。這個賽龍舟可真好玩，下一年我還要觀看，下一年綠隊還會是冠軍嗎？
賽龍舟三年級作文 篇4
中國的傳統節日很多，比如：春節、端午節、中秋節、重陽節……我最喜歡端午節的賽龍舟了。
每年農曆五月初五端午節那天，我們都要包糉子吃和划龍舟比賽。傳傳說是爲了紀念我國曆史上的民族詩人屈原。
賽龍舟那天，可熱鬧了！江面上到處都是五顏六色的龍舟，每條龍舟上坐滿了穿着統一服裝的划槳手，每條龍舟的船頭都放着一個大鼓，旁邊站着一位頭上包着紅頭巾，手上拿着兩根鼓槌的鼓手，划槳手分坐在龍舟的左右兩邊，坐在船尾的是舵手，大家都在做着比賽的準備。
只聽見裁判的槍聲一響，江面上各條龍舟都開始向前衝。鼓手們用盡全力打起鼓來，給隊員們加油，隊員們同心協力地揮動着船槳奮力地向前劃，大家還發出“嗨喲、嘿喲”的聲音，拼命衝向終點，爭奪金牌。最後，紅衣隊得了金牌，他們高興地歡呼起來，岸邊觀看龍舟賽的人們也興奮地熱烈鼓掌。
賽龍舟真精彩！
賽龍舟三年級作文 篇5
端午節來臨前，我們參加了學校組織的鬥蛋賽龍舟活動。
週五下午一點鐘，我們列隊去學校體育館，後面還跟着家長、參賽隊和拉拉隊呢！一路上，同學們精神抖擻，鬥志昂揚，紛紛表示要力拔頭籌，獲得比賽的勝利。
端午節有個習俗，那就是鬥蛋，參加遊戲的兩個人每人拿一個煮熟的鴨蛋，互相撞擊，誰的蛋殼先碎掉或者出現裂縫，誰就輸了。我們很喜歡這樣的鬥蛋，同學們個個摩拳擦掌，紛紛在自己的蛋上畫上各種各樣的圖案。我畫了神龜的樣子，綠綠的堅硬的殼，希望這蛋殼可以像神龜的殼一樣堅硬無比，天下無敵。
鬥蛋開始了，我們要經過層層淘汰賽，最終選出一個蛋王來。我的第一個對手是楊詠，我信心滿滿地走上前去。只見楊詠小心翼翼地護着他的端午蛋，那蛋圓滾滾的，畫着憤怒的小鳥的表情，那圓溜溜的眼神死死地盯着我的“神龜”，彷彿即刻就要發射過來，將我的“神龜”撞得頭破血流。“不要被它的外表嚇倒，‘小鳥’怎麼能有神龜堅硬呢？不過是紙老虎罷了。”我暗暗給自己打氣。“滴——”一聲哨響，我和楊詠四目相對，彷彿要冒出火來。“你來啊！”楊詠衝着我喊。“來就來！”我對自己說，“主動出擊，總比坐以待斃好！”我緊緊地捏着自己的端午蛋，彷彿要把自己渾身的力氣都用到蛋上。然後用堅硬的蛋殼撞向楊詠的“小鳥”。只聽“咔嚓”一聲，我的心頓時沉到了谷底，“完了，”我心想，“我的可愛的神龜一定被撞得粉身碎骨了。”楊詠雖然也瞪大了眼睛，但是他不敢看自己的端午蛋，而是緊緊地盯着我。我忐忑不安地把“神龜”舉到自己的眼前，看看這面，沒有碎；看看那一面也沒有碎，我把“神龜”翻來覆去看了個遍，哈哈哈，完好無損。“耶——我贏了！”我歡呼起來，一蹦三尺高。
就這樣，我通過了層層晉級，但是，最終我的“神龜”倒在了八強賽的賽場上。不過，我依然很開心，因爲我的“神龜”已經戰勝了無數對手，神勇無比。
接着，我們還進行了旱地賽龍舟。我們的龍舟是在岸上跑的，是充氣龍舟，有十隻腳。因爲我們是五個同學一隊，手提着、腳跨着龍舟奮力向前奔跑。每班分成八隊，同學七隊，家長爸爸一隊。比賽開始了，伴隨着咚咚的鼓點聲和“加油”聲，大家奮勇爭先，競爭十分激烈。
我是我們班第二組的龍頭隊長，比賽開始後，我一馬當先帶領大家同心協力奮勇往前，在老師和同學們的歡呼聲和震耳欲聾的“加油”呼喊聲中獲得了小組第一名。然後我還帶領我們班第七組女生隊參賽，最終功虧一簣只獲得小組倒數第一名。最後家長爸爸組出場了，我爸爸也參加了，他站在龍尾。你看他們精神抖擻，鬥志昂揚，表示出必勝的信心。在咚咚的鼓聲和排山倒海的歡呼聲中，我們班的爸爸組終於獲得了家長組的第一名。
比賽結束頒獎開始了。由於我們班各組成績參差不齊，只得了第四名，無緣冠亞軍，冠軍被三（5）班奪走了。活動結束了，我們意猶未盡，那端午咚咚的龍舟鼓聲在耳畔久久迴盪。
賽龍舟三年級作文 篇6
一年一度的端午節又到了，我每年都盼望農曆五月初五這一天，因爲這天不僅是我國的傳統節日“端午節“，也是吃糉子、賽龍舟的好日子，我早就盼望看賽龍舟、吃糉子了。
一大早上，我就和爺爺奶奶一起來到松花江邊看賽龍舟的表演，賽場上人山人海，圍得水泄不通，爺爺領着我費了九牛二虎之力才擠到一個可以觀看龍舟的好地方。剛好龍舟比賽就開始了，我第一次觀看這樣壯觀的表演，心情激動得無法形容，雖然早上的氣溫比較涼，可是我能感覺到我的手心已經出汗了。這時裁判正和參賽隊員們講一些注意事項和比賽規則。再往前看是那一條條顏色各異的龍舟如一條條巨龍臥在江面上，龍頭高昂，龍身挺拔，龍尾靈動威武壯觀。
比賽開始了，只見三個龍舟就像離了弦的箭一樣衝出了賽道，運動員們個個使出了渾身的勁拼了命地往前滑，鼓聲響成了一片，這時觀衆也傳來了爲運動員加油吶喊的聲音，我興奮地高喊起來，我和爺爺、奶奶爲藍隊加油、打氣。運動員們更是齊心協力用盡最大力量加油追趕，尤其是藍隊隊員們，他們滑得很整齊就像是一個人在滑，藍隊已經領先，其他二隊已經遠遠的落在了後面，藍隊在今年比賽中獲得了第一名的好成績。
比賽雖然結束了，但我的心情久久不能平靜下來，眼前的那一幕一幕在我的腦海裏迴盪，我也要好好學習才能更好的努力創新，實現我的理想與目標。
