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螞蟻三年級作文合集六篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的螞蟻三年級作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻三年級作文合集六篇

螞蟻三年級作文 篇1

一提到我的好朋友戴俊傑,我總是想起在洛陽上一年級時和他一起鬥螞蟻的趣事。一說起鬥螞蟻,你肯定會說:“只聽說過鬥蟋蟀,哪有這鬥螞蟻的呀?”別急別急,聽我慢慢道來。

有一天上午我們下課了,我們好幾個男生玩貓和老鼠的遊戲,因爲我們一直玩這個遊戲,漸漸地我們就玩膩了,於是我們就三三兩兩地散開了。我和我那影形不離的好朋友戴俊傑則去尋找新的遊戲。我們找了好久還是一無所獲,這時,“叮鈴鈴”上課了,下課後,同學們一窩蜂地衝出教室去玩,我和戴俊傑又去尋找新的遊戲,不知不覺我們走到了操場中間的一棵松樹下,我們打算在樹蔭下乘涼,順便休息一會兒。這時,我突然看到松樹下面的土壤裏有好多螞蟻在爬來爬去,我順手拿起一個塑料瓶往裏面抓了幾隻螞蟻,只見它們恐慌極了,個個爭先恐後地往上爬,想要遠離這個地方。只有兩隻螞蟻在爭鬥,你咬我腿一口,我咬你觸角一下,打得不可開交,都惡狠狠地盯着對方,互不相讓。我突然突發奇想,我對戴俊傑說:“咱們要不玩鬥螞蟻吧,每人各自從小區裏帶十隻螞蟻裝用盒子裝起來,玩的時候每人每次派一到兩隻螞蟻決鬥,斗的時候誰的螞蟻先死完誰就輸了。”戴俊傑興奮地說:“好呀好呀,我明天就帶螞蟻過來”。第二天我們如約而至地帶來了各自的螞蟻,螞蟻在盒子裏鬥,我們在外面喊加油,那激烈的場面讓我到現在都難以忘懷,我覺得彷彿不是螞蟻在爭鬥,而是我們在鬥。

可是自從我轉到鄭州上學以後,媽媽就教育我要愛護生命,不要拿動物當玩具,於是我就再也沒有玩過都螞蟻了。現在我想對那些還不知道愛護生命的人說:不要再塗害生靈了,要愛護每一個生命,就算是一隻小小的螞蟻,我們也要去愛護它、呵護它,因爲螞蟻再小也是一隻生命呀!所以,從我做起,從現在做起,讓我們都來愛護每一個生命吧!

螞蟻三年級作文 篇2

今天,我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。

一來到小花園,我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一隻。突然,我想起我有一次在一個亭子的樓梯那兒發現了一個很大的螞蟻洞。我跑了過去,果然發現了很多螞蟻。

我們拿着瓶子把螞蟻裝了進去。

首先我要觀察螞蟻的身體部分分爲哪些部分。我發現頭、腿和腹是最容易發現的。後來我又發現螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細看,我發現螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂着或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的?螞蟻總是成羣結隊、忙忙碌碌的樣子。

接下來我要觀察螞蟻走路的樣子。但是螞蟻跑得實在是太快了,我們怎麼也看不清楚!我又發現了螞蟻的特點!那就是我剛纔所說的:螞蟻跑得很快。突然,那隻螞蟻放慢了速度,我們終於發現螞蟻是前、中、後腿論流走路。

最後我給螞蟻畫了張畫像。在一個大大的框框裏畫上一隻可愛的小螞蟻。跟這個大框框想比,它實在是太小了。

今天的收穫真大!原來觀察小動物是三那麼有趣的!

螞蟻三年級作文 篇3

聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西擡起來。我想:螞蟻真的可以把比自己體重十幾倍的東西擡起來嗎?我做了一個試驗。

我拿了幾塊圓圓的餅乾,跑下樓。我找到一個螞蟻洞,發現有許多小螞蟻來來往往忙個不停,原來螞蟻在擡一隻蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是狠狠地一口咬住,拉的拉,推的推,使勁全身力氣,這個”龐然大物“竟然被拉動了,我下了一大跳,這麼小的`螞蟻竟能擡這麼重的東西。我趕緊把帶來的餅乾分成三份,放在了蜻蜓旁邊,只見其他的螞蟻一哄而上,把餅乾咬成比螞蟻洞還小的塊,三三兩兩擡着一塊,向洞口移動。我終於相信了:黑而瘦小的螞蟻真有這麼大的力氣。還讓我明白了一個道理,團結就是力量!螞蟻是一個團結的集體。

通過我的試驗和觀察,我發現了螞蟻的一些祕密,收穫不小,我相信:只要用心觀察我們周圍的事物,還會發現更多的祕密,學到更多的知識。

螞蟻三年級作文 篇4

今天,我和朋友一起去公園觀察小螞蟻。

我覺得螞蟻很有趣。我發現了小螞蟻的嘴和我們人類的嘴不一樣,它的牙齒像一把彎彎的刀,我想:“也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割後吃下去吧”。我發現了螞蟻的身體分三節組成,分別是頭部、腹部、尾部,螞蟻還長着四條細小的腿。有趣的是螞蟻頭上長着兩根觸鬚,我想:“這兩根觸鬚有什麼作用呢?”。

我覺得螞蟻很團結。螞蟻發現了一些糧食,螞蟻試着搬了搬,太大了,搬不動。這時,它急忙用觸鬚來傳話。過了一會兒,我看見了一隻只小螞蟻從黑黑的洞裏排着隊走了過去,然後,螞蟻們一起奮力地往食物走去,一起來搬走這一塊食物。我對夥伴說:“螞蟻是用觸鬚來傳話的,是它們的交流的器官呢!”今天真開心!

通過觀察螞蟻,我知道一個道理:別小看這些螞蟻,但團結起來力量大。無論做什麼事,只要大家齊心協力,就能成功。

我喜歡螞蟻。

螞蟻三年級作文 篇5

今天放學,我要和李思蒙、李家蕙一起去俱樂部那兒觀察螞蟻。

開始觀察螞蟻了,我們看到一隻螞蟻發現了一隻大蟲子,我說:“快搬呀!”可螞蟻卻回到洞裏了,我們很失望,過了一會兒,我們高興起來,那隻螞蟻帶了很多螞蟻一起來搬大蟲子,他們剛擡起來向洞走,我們三個一起小聲喊:“螞蟻加油!螞蟻加油······。”突然,李家蕙叫了起來:“看,螞蟻快到了!”她這麼一叫,我和李思蒙的視線一下子轉移到了螞蟻身上,我們現在更緊的盯着螞蟻的一舉一動,螞蟻剛一進洞,我們就歡呼起來了。小螞蟻真團結呀!

觀察螞蟻真是有趣以後我一定要多觀察一些昆蟲、小動物。

螞蟻三年級作文 篇6

有一天,幾隻螞蟻在草地上發現了一塊像小山那麼大的西瓜。它們高興極了,有的手舞足蹈,有的大聲歡呼,還有的樂得把帽子都扔上了天!

螞蟻們想把西瓜運回家,可無論他們怎麼使勁,西瓜還是紋絲不動。於是,他們決定自己先大吃一頓。

螞蟻們爬上西瓜,津津有味地啃起來。他們吃得肚子都快爆炸了,西瓜才少了一小塊。

有隻螞蟻說:“我去叫大家來搬西瓜吧!”他飛快地跑回家,在洞口大喊:“喂!在草地上發現好東西啦!”大家一聽,趕緊跟着他。

大家來到西瓜前,又是推,又是撬,西瓜還是一動不動。怎麼辦呢?有了!它們帶着鏟子爬上了西瓜,用鏟子把西瓜挖成一塊塊的,然後用吊籃運到草地上。下面的螞蟻有的擡,有的搬,還有的背,把西瓜源源不斷地運回家。

不一會兒,螞蟻洞裏塞滿了又紅又甜的西瓜,再也放不下了!可西瓜還剩下好多!大家決定先飽餐一頓。

它們大口大口地吃起來,直到吃得肚子像座小山一樣。它們終於把西瓜吃完了。西瓜皮就像彎彎的小船一樣。螞蟻們把西瓜皮擡到小河邊,做成滑滑梯,玩得可開心啦!

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