初一學生的優秀作文集合15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初一學生的優秀作文，希望能夠幫助到大家。

初一學生的優秀作文1

這幾天連續下了好幾場雨，在不知不覺中春天離我們越來越近。

這時春雨來到了，開始掉雨點，一顆顆像豆子大小的雨點落在地上，“滴答，滴滴答，滴滴答答” 。雨越下越有勁頭了，一串接一串的雨點兒，不斷地從屋檐上墜下來，滴在青石板上，又濺起許多水花，瞧呀，從遠處看，真像一張透明的雨簾。

小雨點滴在泥土上，花壇裏乾枯的泥土被雨水滋潤了，泥土如飢似渴地吸收着甘露。泥土深吸一口，嘿，一整個冬天沒好好喝過飲料，好爽！潤澤的泥土變成了一個黑胖娃娃，開始爲莊稼準備一個溫暖潮溼的家。

小雨點滴在枝葉上，枝葉盡情吮吸了甘露越發精神，花的葉子上沒有了一點灰塵，都是晶瑩的露珠，綠得閃着光亮。小雨點很想停留在樹葉上欣賞風景，可是姐妹們紛至沓來，她們結成晶瑩的水珠，盡力依附在翠綠油亮的葉面上，越來越沉的水珠終於支撐不住了，最終劃過葉脈，劃到葉尖，依依不捨地離開了綠葉，“叮”一下消失在茫茫的雨水之中。

滿世界都是雨的天堂，學校後面的排水溝因爲雨量太大，都溢了出來。前面的廠房邊的排水管好像被擠破了一個洞，雨水流了出來滴在雨棚上，像一位姑娘在彈一首美妙的樂曲。

雨漸漸小了，濛濛天空中還下這牛毛細雨，站在外面，細雨飄落在身上感覺涼涼的。一陣陣微風吹過來，把積水吹起了一圈圈粼粼的波紋。排水溝的積水也漸漸地平靜了，偶爾滴落的水滴彷彿是爲這場春雨畫上一個圓滿的句號。

“春雨貴如油”，今年一定會會是個豐收年。

初一學生的優秀作文2

在如今的時代中，我們的生活正逐漸被碎片化了–碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交。碎片化的生活無時無刻不在影響着我們的心態認知。

我們現在過的正是這種碎片化的生活，如果我們不去理會改進這種生活方式，我們將會越來越迷茫，最終迷失。想要改變這種碎片化的生活，大家就應該從自身改變。

想想這碎片化的生活，再想想自己，自己又何嘗不是過着這種平淡無奇的日子，一點都沒有追求。想起媽媽平時吃完飯叫我出去散步，我都推脫，每次出去我都是心不甘情不願。出去也只是拿着手機低着頭，兩耳不聞窗外事。沉迷在自己的世界裏，時不時發出啥呵呵的笑聲。唉，這樣的生活也讓我厭煩。我想要改變，想生活在一個真實內涵豐富的環境中。我只想說，源頭在於我們，我們應該爲我們美好的家園付出一點小小的改變，讓事件變得越來越美好。

倘若我們可以用一句遊戲的時間用來和朋友交流分享，用一些上網購物的時間用來和朋友一起逛街，享受樂趣，有一些玩遊戲的時間用來陪陪家人。……我的腦海裏總是回想着這一句話“時間就像海綿裏的水，擠總是有的。”讓我們在有限的時間裏多做點有意義的事吧。

碎片化的生活，雖然有它的好處。但我們還是應當適當的改變這種生活方式，這樣我們才能夠更好的生活。

初一學生的優秀作文3

從“低頭到擡頭”的距離，或許就是從黑暗到光明的距離．

那天，我考了一個不錯的分數，暗暗欣喜時，卻發現同齡的你比我的分數更高，而你仍在預習新課，翻看着資料，做着習題。於是，我收回了我剛剛的喜悅之情，撇了撇嘴。你在題海中遨遊的時候，我卻僅僅是因爲考了一個不錯的分數而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了頭。

追逐是一座燈塔，它是指引我們的一座航標；它是美麗的花朵，值得用汗水去澆灌。因爲人與人之間的距離，也因爲自己，所以不能停留追逐的腳步，不能收起飛翔的翅膀。

又是一節歷史課。當老師讓我們自己圈畫重點內容時，你卻合上了課本，做歷史資料，我看着你課本上的熒光色，恍忽間覺得有那麼些刺眼。好勝心一下迸發出來。我“擡起頭”……

我不服。我難道做不到嗎？我難道就不能專心學習嗎？是因爲如老師那樣所說，我的心不靜嗎？是的。我與她的區別不僅僅是因爲我的心不靜，還有學習態度等方面。但，人無完人，我會認真改正的！真正使自己強大的人是自己！不怕萬人阻擋，只怕自己投降。

手中持筆，奮筆疾書，偶爾會有幾聲嘆息。但是，一定要堅持下來，一切努力都是爲了展現那個更好的自己！所以理應堅持。當取得優異的成績時，你會感謝那個拼命學習的自己，之前的痛苦都會煙消雲散。用努力來追逐，來發出光亮，用美麗的霓虹來證明之前咬緊牙關的那個自己。

如花似火的青春，追逐，無悔！

這是一篇以敘事爲主的習作。作者注意通過學習生活的細節來表現人物，非常傳神。敘事過程中，小作者不甘人後、奮力追逐的進取心呼之欲出，很能夠打動人心。

初一學生的優秀作文4

我愛我的祖國，她山河壯麗，物產豐富，歷史悠久，自古以來出了許多英雄豪傑。我的祖國有迷人的風景:雄偉的長江三峽、秀麗的桂林山水、壯觀的秦兵馬俑、神奇的敦煌

石窟……但我最想讚美的是被列入了世界遺產名錄的萬里長城。萬里長城是我國古代一項我偉大的軍事建築，遠看像一條龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，全長一萬三千多裏，前不見頭，後不見尾，凝結了許許多多勞動人民的血汗和智慧，它真是一個偉大的奇蹟，無不令人驚歎!，因此，“不到長城非好漢”家喻戶曉，世界聞名。

我的祖國有富饒的物產:河北的鴨梨、浙江的龍井茶;新疆的細羊毛、內蒙古的三河馬;山西的煤礦、遼寧的鐵礦……總之，說也說不完，數也數不清，每到一處，都有獨自的特色。

我國還有許多讓人敬佩的人，有爲了大部隊的行動，堅守紀律，強忍着烈火燒身直到犧牲的邱少雲;有將災難中的蘭考人民緊緊團結起來，與風沙鹽鹼戰鬥到生命最後一刻的焦裕祿;有一生服務人民、鞠躬盡瘁、死而後已的周恩來。他們爲了祖國和人民的利益奉獻自我，他們高尚的品德和情操給今天的我們作出了榜樣。

今天，爲了祖國的繁榮富強，作爲小學生的我正在珍惜時間，好好學習;工作崗位上的人們也在辛勤工作。爲了迎接2008年的北京奧運會，我們都在努力着，到處都發生了巨大的變化。我爲我的祖國自豪、驕傲!

初一學生的優秀作文5

快樂的人生，究竟是一塊五顏六色的糖果？還是玩一天的電腦遊戲？或是吃一頓美味的大餐？你的人生快樂嗎？

雖然不是書香門弟，可我卻受老媽的影響，愛上了讀書，拿着書，一坐就是兩小時。一次吃過午飯，手裏捧着我最心愛的《水滸傳》讀了起來，時間一分一秒地流逝着…。.。忽然一陣菜香鑽進我的鼻孔，擡頭一看，媽媽像一尊笑面佛一樣站在我面前，“當！”媽媽把碗放在桌上：“吃飯了寶貝！”啊，不是才吃過午飯嗎？

早晨醒來，第一件事——手在牀頭櫃上亂摸，摸到書後便翻起來看書，可別看我平時愛說愛笑的，這時候如果有人問我話，我一定是不理不睬的。“這麼早起來看書啊！”“嗯”“肚子餓了嗎？我去給你做早飯！”“嗯”我敢保證，老媽如果再問下去，我一定火山爆發。

在我的生活中，一向杜絕言情故事與鬼故事，可我對偵探小說卻情有獨鍾。

電腦屏幕上緩緩現出“支付成功”的字樣，“耶”我拍手大叫，因爲我讓媽媽在網上買了一套《名偵探柯南》…。.。幾天後，我收到了那套《名偵探柯南》，滿懷驚喜地翻開第一本書，津津有味地讀了起來，哇！故事情節真曲折，我樂此不疲地看着。可是，到了晚上，我一想起《名偵探柯南》裏面的情節就害怕。我可憐巴巴地站在老媽面前，雙腿緊閉着，臉都漲紅了。“老媽，你陪我去上個廁所嘛…。.。”老媽無可奈何地看了我一眼“走吧！”我緊緊地拉着老媽的手，眼睛緊閉着。“啊！老媽，我怕！”老媽對於這種情況，只能用兩個字來形容——無語（現在想想，也真夠無語的）。

讀書，成了我的一大嗜好，並樂此不疲地天天做着。讀書是我一生中最快樂的事，讓我在這濃濃的書香中，擁有快樂而充實的人生。

初一學生的優秀作文6

上午，我們去遊玩了金華市的雙龍風景區，下午，我們一行人冒着驕陽似火的太陽遊覽了蘭溪市的諸葛八卦村。

這裏是諸葛亮後裔的最大聚居地，現居諸葛亮後裔近4000人。此村是諸葛亮第二十七世孫諸葛亮大師按九宮八卦設計佈局的。

買了票，就進了這個村的大門。首先進入眼簾的是丞相祠堂，上面陳列着諸葛亮的各種資料，我細細觀看。然後來到了鍾池，這裏的水和陸地奇妙的形成了太極的外形，兩口井就是極點，這個天然太極，更讓我感到了諸葛大師那熱愛陰陽堪輿之術的感情。忽然，有人說，這村子外連接不斷的山，和這個村子，也形成了個太極八卦呢，以前，日本鬼子來進攻，就是因爲這些山纔沒有發現這個村。

哇，這不僅奇妙，還可以防備呢。走着走着，我們又玩轉了大公堂，來到了民衆居住的地方，咦，這裏都是老人和小孩，沒青年啊，我看來看去尋找“答案”，原來，這裏青年都去外面工作了，只有逢年過節纔回來與他們的親人團聚，我們就這樣走着看着，忽然一拐角兒，拐入了一所老式屋子，。這屋子古色古香，比我外婆家好多了，再看牆上，映着一個“福”字，但是此字非常奇怪，似乎別有內涵……正想着，導遊就在一旁說開了：這個“福“字的偏旁是鶴和鹿組成的，由於鶴和鹿代表長壽，所以，這“福”字裏就包涵着四個字——福、壽、鹿、鶴，我瞪着眼睛仔細地聽着，還沒等我愣過神來，一股“人流”便把我擠入了這屋子的花園……….。

這天雖然熱，但充滿着學問的味道。

初一學生的優秀作文7

失意與得意交錯在人生的道路上，使我們走完了生命的全部旅程；而微笑，則是這個漫長旅程中必不可缺的，所以，請給自己一個微笑！

給自己一個微笑，不是孤芳自賞，而是正視現實。現實是殘酷的，付出了努力卻不一定會獲得回報。有的人每晚挑燈奮讀，而最後卻得不到好成績；有的人真誠待人，卻得不到別人的肯定；有的人勤勤懇懇，而最後卻得不到領導的青睞……於是，他們給了自己一個微笑。終於，那個人正視現實，制定了符合自己的學習計劃，成績雲開見日；那個人帶着真誠的心，保持自己的個性與他人交往，獲得了真誠的友誼；那個人繼續拼搏，學會了抓住機遇展示自己，官位步步高昇……給自己一個微笑就是給昏暗的房間安了一扇窗，陽光照亮了心中的整個殿堂！

給自己一個微笑，不是單純的安慰，而是敲響了一個警鐘。有過比賽失敗的感受，當自卑的藤纏滿心房時，微笑給予我們自信，警鐘敲響：不要自卑，受過暴風雨的花纔會開的漂亮！有過比賽獲獎的經歷，當鮮花與綵綢在頭頂上飛舞時，心中被飄飄然的思想填滿，這是，微笑給予我們冷靜，警鐘敲響：不要自傲，受過明媚陽光照耀的花，只有拼命汲取營養，纔會在下一個春季開得更加漂亮！

給自己一個微笑，學會爲自己鼓掌，不管生命路途中有荊棘還是鮮花，有泥濘小路還是平坦大道，有了微笑就有了方向，有了微笑就有了動力，有了微笑就有了夢想！所以，讓我們給自己一個微笑，給自己一個希望！

初一學生的優秀作文8

我心中的偶像不是萬衆矚目的歌手和明星，也不是書本里偉大的人物，而是生活在我身邊的一位普通人，名叫鄒勝。

他是一個個子高高的，在我眼裏是一個帥氣的男孩。每次見到他，我都會親熱地叫一聲“鄒勝叔叔”，這時，他總是對我笑笑，說：“亨龍好哇”。此時的我開心至極。他雖然讀書時沒有優秀的成績，但有一手漂亮的字和畫，人也很大方。媽媽經常對我說：“亨龍呀，你看人家鄒勝叔叔，成績不是非常優秀，但他有自己的興趣和特長呀，他一個月就能賺一萬多元錢呢！”“哇，真厲害！”我誇到。由此我便很崇拜鄒勝叔叔。

有一次，我去他家想向他學習書法，他二話不說，放下手中的事情，很耐心地教我，還誇我聰明好學。其實他收了很多學生，但他對我說：“亨龍，我招了三百多個學生，但我最喜歡你。”於是，他便開始教我書法了。有一次，他握着我的手給我寫一個“例”字，邊寫邊說：“你看這個字要把這一橫寫長，這一豎要寫短……”我總是聚精會神地聽他說，而且總是認真地寫，他每次看到我寫的字，都會讚不絕口地說：“真棒！太棒了！”之類的話。我心裏甜滋滋地。我心裏暗下決心，要像他一樣能學會畫，並樂於助人。

他不僅會寫字畫畫，還會變魔術呢！我最喜歡看他變魔術。在我眼裏他就是當今的劉謙啊！我看到他變的各種各樣的魔術，都會做出一些驚訝的表情，於此同時，我也學了一點點魔術，有機會就向我的同伴們炫耀，但總被同伴們看穿，我就會帶着他們到鄒勝叔叔那，看他表演，此時，我的同伴們都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了，這就是我的偶像。

他雖然是我的偶像，但是他並沒有做出大事情。我要向他學習，長大後像他一樣能幹，這就是我崇拜他的原因。

初一學生的優秀作文9

媽媽是世界上最偉大最無私的人，她不僅給了我們的生命，還給了我們無限的關愛。從我們呱呱落地的那一刻起，媽媽就無微不致的照顧我們，關心我們。

小草因爲有了陽光的照耀，所以才能生長；小樹因爲春天的溫暖才能茁壯成長，生枝；小魚兒因爲有了水才能生存下來；而我，正因爲有了媽媽是愛才能健康成長。

小時候，媽媽不僅常爲我梳髮洗衣，還要照顧弟弟，更重要的是還要做家務，她一天到晚都在忙個不停，真的太辛苦了。

在我遇到困難與挫折時，是媽媽在鼓勵我，媽媽告訴我“失敗是成功之母；失敗是成功的墊腳石，有了失敗纔會成功”。是媽媽給了我戰勝困難是心和勇氣。在我取得成功時，媽媽告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理，使我不會因爲小小的成功而驕傲，自滿。媽媽不僅關心我們的學習、生活，而且常教我們做人要忠厚老實，要學會寬容別人，幫助人等等做人的道理。

媽媽就是我的指路燈，她在無時無刻的爲我照亮前進的路，使我一步步走向成功。

媽媽，我想對您說：“謝謝您，謝謝您給了我一切，多年來，爲了全家，你真的太辛苦了。”在火辣辣的陽光下，當我在教室上課，在教室裏涼爽的時候，媽媽您還在熾熱的太陽光下面朝黃土背朝天的地裏幹農活。媽媽，對不起，是因爲我而讓您受了不少苦，還得您天天往地理跑。

誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，您爲了我所做的一切我都知道，您的恩情我會牢牢記住，您爲我付出了太多，您的這份偉大的愛，偉大的恩情是我永遠也報答不了的。但是，媽媽請放心，我會好好的學，進好我的職責和義務，我不會辜負您的期望，您放心吧？

血濃於水的感情，不用甜言密語來維持，只需要相互之間的尊重。

初一學生的優秀作文10

胡服射騎

趙國本是一個大國，只是當他繼位時已是破落不堪，甚至連中山國這樣的彈丸之地也會侵犯。他，一代君主不能看着自己的國家就這樣覆滅，他決定改革！

他觀察北方少數民族的生活方式，他發現北方民族平時衣着窄衣小袖有利於生活便利；弓箭、騎兵比長矛，馬車又便於戰鬥。可是在當時視北方民派爲“異類”的背景下，他的議革肯定推行不了，於是他穿胡服上朝見百官，用自己的實際行動議變百官的意見，最終他用行動議變了趙國的時局。

靈王，行動的巨人，給歷史上的議革畫上了濃重的一筆。

北海牧羊

他，一個白髮蒼蒼的老者，爲堅守自己的信念，長期居住在渺無人煙的沙漠中，用自己的行動向人民展示自己的節操。

黃沙滿天，旌旗獵獵，時空輪轉，不怕孤單的侵蝕，長居北海荒漠，終日牧羊爲樂。

蘇武，一個行動的巨人，他爲北海上空畫下了絢爛的一彩。

棄醫從文

他，一個留學日本學返歸國的學生，看到滿目瘡痍的中國，他決定棄醫從文，他用手中的筆寫出了一篇篇如同尖刀一般的文章投向敵人的心臟，喚醒麻木的中國民衆，是他堅決如鐵的信念和鍥而不捨的行動挽救了當時的中國。

魯迅，一個行動的巨人，他譜寫了一曲振興中華的不朽樂章。

少年，莫等閒，放手去做吧！

初一學生的優秀作文11

在一家精品店裏，掛着一隻漂亮的風箏。它有着絢麗的色彩，精緻的圖案，身上的每一個角落都是那麼的引人注目。終於有一天，一個小女孩來買走了它。

只要是風和日麗的日子，女孩便會拽着風箏在空地上跑呀跑呀，把風箏放得很高很高。漸漸，風箏開始留戀在天空中飛翔的自在感，留戀那雪白的雲層，留戀那嘰嘰喳喳的小鳥，留戀那俯視大地的感覺……可每當它想飛得再高一些，望得再遠一些的時候，卻被腳下那根極細而又極其堅固的線牢牢地牽引着。不知有多少次，風箏用力地掙扎，想掙脫線的捆綁，不受拘束地隨風翱翔，可它終究沒有成功。

又是一個颳風的日子，那隻風箏已經在廣闊的天空中飛行多時了，它還想做最後一次掙扎。於是，風箏努力地飛向最遠處，不停地拉扯着風箏線，風箏線感受到了強大的拉力，它大聲告誡風箏：“不要再用力了，如果我斷了，遭秧的可是你!”風箏一心只想掙脫線的束縛，哪裏聽得進，用盡全身的勁向上一拉，“嘣!”——線斷了。風箏高興極了，終於得到了解脫，在天空中亂飄一陣。

飄着飄着，風箏越來越感到不對勁，它發現無法控制自己的飛行方向以及起落了，它習慣性地朝腳下望了望，線早已消失得無影無蹤。風箏又想抓住它面前的那幾朵白去，但這也無濟於事。風箏絕望了，它後悔莫及，可這一切已經晚了，風箏隨風飄向了茫茫大海之中。

在生活中，我和媽媽就好比那風箏和線，我們互相牽絆着，是彼此生命中不可缺少的一部分，誰也離不開誰。但總有一天，我將慢慢長大，也許我會厭倦媽媽充滿愛和關懷的唸叨，不顧一切地掙脫媽媽的懷抱，那我便成了只糊塗的風箏……

初一學生的優秀作文12

也許是女孩子的天性吧，我從小就有一個愛好，那就是觀雨，我愛觀雨是因爲它那捨己爲人的精神，它那美妙的歌聲，它那迷人的景物，它那清甜的味道，還有雨那迷人的微笑。春天的濛濛細雨，可真美呀！用耳朵細細的聽，'沙沙沙'悅耳的雨聲加上動物合唱團的幫助，這真是一支美妙的樂曲呀。再加上用鼻子聞聞一股清新再加上一點點清香涌入鼻子，再用眼睛看看哇！好美呀這簡直就是人間仙境呀！春雨不僅美它還非常偉大。它滋潤了努力生長的小樹苗，它給予了嬌嫩的小花努力綻放的毅力，它幫助了大樹洗去了塵土換上了新衣，它給予了稻田足夠的水，它是那麼美，那麼美，心靈的美，它的美寧我陶醉。

夏雨落落大方的，也是變換多端的，一會兒下一會兒不下。夏天和春天不一樣，春天的.聲音是'沙沙沙'，夏天卻是'嘩啦嘩啦'的，春天是濛濛細雨，夏天卻是傾盆大雨，不過夏天和春天味道和景物都一樣，還是那麼美，那麼美。夏日的雨和春天一樣有作用，只是作用不同罷了。夏日的傾盆大雨給曬得發燙的地面降溫，給曬得快要荒廢的的土地潤潤嗓子，給快要乾枯的田補補水。夏天也是那麼偉大，那麼寧人陶醉。

秋天的綿綿細雨，聲音是'滴答滴答'的很美妙，景物也還是那麼的美，味道也還是那麼的清新，秋雨也不光只美，它還有非常多的作用，它滋潤了各種水果讓它們更香更甜，讓人們享用，春雨，夏雨，秋雨，可真美呀！它如同一幅畫卷般美，更如同仙境般美，如此之美，誰不爲之傾心，誰不爲之迷戀，誰不爲之陶醉呢？

初一學生的優秀作文13

記得我曾經看過這個視頻，但因爲年齡小，那時候的理解只停留在“那女孩好勇敢”“她好厲害，棒冰賣的好好”卻未曾發現那個站在女孩兒背後，默默教導，支持她的母親。

母親是偉大的。

或許是這位母親，成就瞭如此出色的女兒。從生活中教育會比從課本中學習更有用，母親沒有文化，但不代表母親不會教育孩子，相反的，母親是一個出色的老師，她的教育會改變孩子的一生，成敗與否，皆在生活的點點滴滴中絲絲滲入思想。

爸爸看完，告訴我，要勇敢，要善於嘗試。而媽媽轉過頭時，眼裏竟噙滿了淚水，在陽光下如此如此的亮。也許這是媽媽之間的共鳴，一些母親都有的想法與感情。這是常在外地工作的爸爸所沒有的多愁善感、不諳家中瑣事。

媽媽哽咽着對我說：“你知道媽媽爲什麼要送你去住宿嗎？其實媽媽也捨不得你的啊......”

我不敢與媽媽對視。

生活中每次父母想讓我獨擋一面，我總是以各種理由推脫，不願也不敢去面對，去承擔那或輕或重的責任。

媽媽告訴我，她也如那位母親一樣，並沒有很多文化，她唯一能做的，就是在生活中照顧好我，盡力讓我過的舒服。她教會了我寫字，洗衣服，做飯，教我如何處事，如何判斷，如何成爲一個真正的人，步入真正的社會。

媽媽，你很快會收到我的“棒冰”，那將是一個載滿榮譽，更充滿愛的“棒冰”。

初一學生的優秀作文14

當你走在乾淨，寬敞的馬路上時，當你隨手把垃圾扔在地上時，你是否想過這優美環境的創造者呢？這一切的一切，都是勤勞的環衛工人辛勤勞動的結晶。世界也因他們而美麗。

當天剛矇矇亮時，這個熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，手持笤帚，推着小車，來到廖無幾人的大街上，賣力地揮舞着掃帚。他們從不放過任何一處角落，也不落下一片紙屑。

在大家的眼裏，環衛工似乎是被人看不起的職業。也許小時候，每個人的媽媽都指着環衛工人對自己的孩子說過：“你現在不好好學習，長大了就只能像他們一樣，去掃大街。”可是否有人真正想過，環衛工人的心裏會怎麼想呢？他們爲大家打掃家園，可是卻遭到有些人人的冷眼和嘲諷。沒有環衛工人的辛勞和付出，我們的環境能像現在這樣嗎？每年的夏天，太陽都無比的興奮。這是，人們都會止住忙碌的腳步，在家裏悠閒地躺在沙發上，吹着空調，看着電視，享受美好的生活。而在馬路上，你會看到這樣一羣人，他們身穿橘黃色的衣服，迎着毒辣的陽光，在馬路周邊徘徊，給城市增添了一道特殊的風景線。可能是長時間日曬的緣故吧，他們的皮膚變得黝黑，額頭上的汗水順着臉頰兩側不停地往下淌。不一會兒，他們那件橘色的衣服就被汗水浸溼了。但是，他們沒有那麼多的顧慮，還在地上不斷的發出“沙沙……”的聲響。

又到了一個國慶小長假，環衛工人忙碌的一個高峯期。他們向勤勞的蜜蜂，人們扔一次垃圾，他們就要彎腰撿一次。他們在繁華的景區，街道上的工作毫無怨言……在他們的心中，環境的清潔和大家的快樂比什麼都重要。

勤勞偉大的環衛工人啊！你用你的雙手，爲世界創造了美好的環境，你是最平凡而又偉大的人。你爲世界添綠色，世界因你而美麗！

初一學生的優秀作文15

她，個子高高的，一張普通的臉上有着和普通人一樣的眼睛，鼻子和嘴，當然，要是與別人不一樣不就成了怪物了嗎？她缺點很多，但也不是沒有優點；只是優點永遠被缺點覆蓋，但越是這樣，她越是高興，她因自己缺點產生戰鬥力，並不斷改正、提高。

她很多變，時常驕傲，又時常謙虛的不得了。但這也是有針對性的。對於自己比較擅長的科目，她總會以勝利者的姿態面對，這樣的性格使她就像掌拓者一樣，掌握的好，她就大獲全勝，一切順利，而掌握不好時，那可就倒大黴了，但不管多少倒黴對她都是無用的，因爲在六年的成長中太多的失敗使她鍛鍊成一個不怕挫折，堅強的女孩。都說“男兒有淚不輕彈”，在她這卻搖身一變成了“女兒流汗、流血、不流淚。”雖然挺荒唐的，可這卻是她向所有人詮釋的內心世界。

她愛書。儘管她的書不能存放的嶄新如初，但是卻絕不會讓書受一點磨損，因爲她認爲書是生命。那是一個小王國，她不忍心讓任何一本“王國”發生“戰爭”。她愛寫作，但她絕不會讓敷衍的作文出自她筆下，因爲這是對自己，對這篇文章，更是對讀者最起碼的尊重。

她，有自己獨特的思想。雖然是班長，但卻討厭別人因爲這一職務而討好自己，因爲她認爲同窗之間要的是真正的同學之誼，而不是一種威懾。

她有自己的學習方法。學習對某些人來說可謂難於上青天，但她卻不怕，因爲她把這當作一種挑戰。而“挑戰”這個詞也是一直激勵着她，她的每一步成功，都預示着她戰勝一項“挑戰”，同時也開啓看新的挑戰任務。

她，很普通，甚至身上沒有一絲讓人入眼的地方，但卻能勇敢地向着心中的目標奮進，知道她是誰嗎？不錯，她就是楊依。在這個充滿溫暖大家庭裏，我將以普通人的角色去綻放出我本有的光彩。