關於初一暑假作文彙總七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的初一暑假作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一暑假作文 篇1
媽媽又要我學樂器了，這回是吉他。
對於吉他，我的印象還不錯，不過在我的記憶裏，好像也就能想到《我爲歌狂》中葉峯、楚天歌抱着電吉他彈的樣子，可沒想到我要學的不是那種酷酷小小的電吉他，而是那種充滿古典感，笨重的木吉他，不過聽說彈這個是在爲彈電吉他做準備，我也就認了。
老實說，目前只是感興趣而已，真正能不能堅持還是個問題，就像上個暑假學古箏，那不是我自己的意願，但開始也是心甘情願地彈，後來就是半強迫了，再後來就是強迫也不起效果，我想盡辦法逃課。
老媽開始讓我學是爲了讓我靜心，古箏據說好像也是有這個能力，可是對我好像無效，彈那個東西，我開始心還是很靜的，可彈到最後就越來越煩，手上的勁也漸漸加大，速度也會變快，好幾次琴馬都被我彈歪了甚至彈掉了，本來是非常悠揚的音樂，可是到最後卻被我彈成了“戰颱風”類型，充滿了火藥味。
還有就是我對古箏曲一點感覺都沒有，當別人都好像很沉醉其中的時候，我最多也只是一臉木然地彈，手指機械地動，絲毫感覺不出有什麼，你說吧一個人坐在那裏什麼也不想手指按照特定的規律動，和愣坐好像沒有什麼根本上的區別吧!
還有就是我不喜歡中國的樂器，總覺得中國的樂器聲音柔得有些太有氣無力，就算少數清脆的就像笛子，也總覺得脆得很虛僞，而且每一種樂器好像都只能彈那一種調調，聽着就覺得煩。
倒不是我崇洋媚外什麼的，恐怕是我音樂基礎太差，體會不到中國古典音樂的好處吧!
不管怎麼樣，現在總是接觸西洋樂器了，希望能堅持下去吧!
初一暑假作文 篇2
“當我從聖十字教堂出來的時候，我的心跳很快，我覺得生命的源泉就要枯竭，馬上就要跌倒在地。”
這句話是法國作家司湯達在《那不勒斯與佛羅倫薩：從米蘭到卡布里亞的旅行》中對意大利小鎮佛羅倫薩的評價。看到這句話，當時還未去過意大利的我只是一笑而過：不就是去了一個意大利的小鎮嗎，至於震撼成這個樣子麼?但是這個暑假，直到我到了那座令人難以忘懷的藝術聖城，我才意識到我當時的想法是有多麼荒唐而可笑。
那天剛剛下過小雨，空氣格外的清新。我一個箭步跑下車，清新宜人的空氣與我裝撞了個滿懷，同時也把我長期坐車的勞累統統化爲烏有。佛羅倫薩上方碧空如洗，使我想到了著名作家老舍所寫的《冬天的濟南》，佛羅倫薩的天空正如冬時濟南的天空，就像一塊空靈的藍寶石，把佛羅倫薩映襯得更像童話中的仙境。
順着導遊的步伐，我們慢慢走近了佛羅倫薩，正當我饒有興趣地看着發黃的臺階，猜想它們已經歷經多少歲月時，忽然從耳邊傳來了熟悉而陌生的鐘聲，我順着聲音的方向望去，一座鐘塔屹立在許多歐式建築之中。導遊說，這是在禱告和整點時纔會敲響。
在接下來的旅途中，我幾乎是懷着一種敬畏的心情參觀的，佛羅倫薩的美是豐盈的，是神聖的，是令人肅然起敬的，她就像是藝術之神的故鄉，不管在任何角落都有藝術的影子。
如果要說最能體現佛羅倫薩的美得建築，我覺得非聖母百花大教堂莫屬。她是幾百年來工匠們的心血傾注而成的傑作，是獨一無二的藝術精髓，繁多的紋理雜而不亂;白色的塔身與紅色的穹頂搭配得天衣無縫;精美的金浮雕上的形象栩栩如生。我該用什麼語言來形容她呢?聖潔，太過於崇高;莊嚴?太過於嚴謹;華貴?太過於浮誇;美麗?太過於俗氣?只有用聖母瑪利亞來形容她了，她就是聖母瑪利亞的化身，莊嚴而親切，聖潔而優雅。
今年暑假讓我最難忘的回憶就是來到了佛羅倫薩——這藝術的聖城!佛羅倫薩是美的故鄉，是藝術的長廊。希望我有幸還能再度一睹佛羅倫薩的風采，再一次迷失在她藝術的長廊中。
初一暑假作文 篇3
暑假到了，我和我的表妹在我姥姥家過暑假。
在這兒，在這裏我過的是完全不一樣的生活。我對這裏的生活充滿了新鮮。我可以餵雞，可以打井水，還可以捏泥巴，可以看見大羣的.雞、牛、羊。
早晨，天剛矇矇亮，我邊聽到了公雞打鳴的聲音，接着，一傳十，十傳百，寧靜的村子就這樣被聲聲雞鳴叫醒。慢慢地，太陽越過了山頭，新的一天就開始了，人們紛紛上集市買菜，下地幹活去了。
午休過後，便是下午，下午站在田野裏，豔陽高照，涼風習習。放眼過去，遠處起伏的山巒、茁壯的大樹、碧波盪漾的稻苗，構成了一幅和諧的畫面。張開雙臂感受這鄉間濃濃的夏日風味：泥土的芬芳，稻穀的清香，荷花的幽香，沁人心脾。還有那清翠悅耳的鳥叫聲，一切是那麼清新自然。這兒沒有擁擠的車輛，沒有鳴笛聲，沒有汽車尾氣，一切是那麼的靜謐美好！
傍晚，夕陽西斜，最後一抹陽光染紅了天邊的雲朵，宛如一盒打翻了的顏料。我和表妹走在回家的田埂上，影子很長很長。回望田野，蝴蝶蜻蜓很多，漫天飛舞，像是在找尋回家的路呢！
夜晚，這裏沒有路燈，到處黑漆漆、靜悄悄的，人們很少出來。鄉村的黑夜別有一番風景。越黑，天生的星星就越來越亮，我還教我表妹人性做呢！晚上出門時，必須帶手電筒照明，但是我不用，因爲有天上的星光爲我照明，和我做伴。
我愛這裏，我向往這裏，我希望一直住在這裏。我相信，隨着不斷的發展，我的家鄉會越來越好，希望將來我帶着學到的知識回來，把她建設成爲富饒的滇中糧倉！
初一暑假作文 篇4
假期，我參加了補課班舉行的“愛惜糧食”主題教育活動，通過實際生活體驗活動，強化愛糧節糧的意識。
據統計現在有約10億人口吃不飽飯，大部分是發展中國家。中國一年浪費的糧食可供兩億人食用一年；而全球浪費的糧食佔糧食總產量的三分之一，”光盤行動”僅僅成爲了一個口號，又有多少人實現了”光盤行動”？
在餐廳裏，總是看到一些人請客時，爲了顯示出自己的大度，點很多很多的菜，卻只吃幾口，剩下的便全部浪費了。有些人總是不以爲然的說一句“就算我浪費，也輪不到我捱餓”如果人人都像他們一樣，糧食的生產速度遠遠趕不上浪費速度，將會有更多的人會被餓死。
我們這次的社會活動主要在補課班附近的一家餐廳裏舉行，當我們走進餐廳沒多久，就看到一桌人離開了，當我們走到他們座位附近時，發現盤子裏或多或少都有一些剩餘的飯菜，還有三個人，爲了趕時間，點的菜匆匆忙忙吃了幾口便離開了。
現在，人們的節約意識漸漸薄弱，浪費成爲了一種習慣，彷彿在他們的意識裏浪費以完全取代了節約。
又有一桌人離開了，但是他們的盤子裏卻沒有剩餘的飯菜，如果人人都像他們一樣，就不會有那麼多的人捱餓了。
我們要時時謹記“吃多少打多少，打多少吃多少”堅決杜絕浪費行爲。
初一暑假作文 篇5
《水滸傳》在我的記憶中似乎只有電視劇中那幾個面容猙獰、虎背熊腰的壯漢形象。但接觸了原著，讓我對它的認識大有改觀。
這一週，我閱讀了《水滸傳》的前六回。在前六回中，除了第一回是全書的引子外，出現了水滸好漢中的兩位——九紋龍史進和花和尚魯智深。這兩位好漢雖出身大相徑庭，但遭遇卻十分地相似。
史進是史太公的兒子，在當地十分有聲望，加上一身好武藝，使他無人敢敵。但他因爲與山上的匪寇交往密切，遭人舉報，無奈燒家遠走。魯智深是武功高強的提轄，性格直爽但又十分粗魯。路見不平卻失手打死了鎮關西。因趙員外的安置免逃一死，卻因爲在文殊寺屢屢犯戒無奈離開。他們都有一副俠膽義腸、一身高強武藝，又都因拔刀相助身陷囫圇。
這兩位英雄令我難忘，但在這幾回中，讓我難忘的還有那奸詐小人的一副副醜惡嘴臉。在一、二兩回中，史進與山上匪寇不打不相識，成爲知己，卻因爲莊客的一時疏忽讓王吉知道了中秋賞月的事，於是有了月夜的對峙。史進不得已放火燒家，與匪寇衝出包圍，才逃過一劫。在這月夜對峙中，縣尉和都頭是因爲平民舉報纔來到史進家的。這看似是重視民意、爲民着想、爲民除害，但事實上，他們是爲了那幾千賞金。到了史家莊門口時，他們因爲懼怕史進而遲遲不敢進入，讓史進有了脫身的方法。當史進衝出的時候，他們趕緊撤退，讓民兵做擋箭牌。見史進來勢兇猛，他們乾脆調轉馬頭，不知去向。
初識水滸，我感嘆好漢的豪邁、唾棄奸佞小人的醜惡。在我這個初識者的眼裏，水滸是一部濃墨重彩的小說，它正負對比懸殊但又十分協調，耐人尋味。
初一暑假作文 篇6
當明媚的陽光敲醒我的朦朧，當清脆婉轉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂臉頰的清風，難以自抑的欣喜無聲地從嘴角溢出——我的暑假生活開始了。
今天，陽光明媚，我拿着新買的活力板興致勃勃地來到樓下。這個暑假，我要練習滑滑板。我先將滑板放在地上，一腳踏板，另一腳在地上猛地一蹬，滑板便搖搖擺擺地向前走去，可惜好景不長，只聽“咚”地一聲，我重重地摔在了地下，我揉了揉摔疼的胳膊和腿，再也不想去練習了。
可是轉念一想：“我怎麼能就這樣認輸，我不是一直羨慕小夥伴可以自由的滑着滑板嗎？我如果就這樣放棄，豈不是還不如他們嗎？再說困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，我一定要重新振作起來，堅持，努力下去，學會滑板。”我鼓起勇氣重新回到滑板前，長長地舒出一口氣，平靜了心態。
我先將左腳輕輕地放在前板上，使滑板傾斜與我，緊接着，我的右腳在地上狠狠地一蹬，隨即邁回到板上。我使勁地擺動着後板，儘量使兩塊板扭曲成“s“形，可是沒過多久，滑板便不聽我的使喚，搖搖晃晃，我嚇得一身冷汗，連大氣都不敢出一下。我的雙手平行於腰間，試圖保持平衡，可都無濟於事，汗水順着我的臉頰流了下來，我在心裏默默地念叨着：“老天爺，保佑我，保佑我！”我隨着滑板的節奏：它前傾，我後仰，它後仰，我前傾。”
從遠望去，我彷彿在跳着優美的迪斯科。我的心“撲通撲通”地跳個不停，滑板也在欄杆之間來回的穿梭。忽然。我發現在極度緊張中，我已經滑出了好遠。此時，我的心情無比激動：“我終於學會滑板了！”仰望藍天，我忽然感覺它是那樣的藍，俯視小草，我忽然感覺它是那樣的綠，環視四周的景色，我忽然感覺它們是那樣的美麗！
我的暑假生活是多姿多彩的，暑假中練習滑板的經歷已成爲我美好的回憶，它告訴我：遇到困難，不要退縮，要迎難而上，這樣才能取的最後得勝利。我愛我多姿多彩的暑假生活！
初一暑假作文 篇7
總算要到暑假了，我左盼盼右盼盼，終於把你給盼來了。一想到暑假裏除了要做作業，還可以去東邊玩玩，西邊玩玩。看看電視，做做手工。我就高興地不得了。
剛開始放暑假，我就開始回想這個學期了。唉，說實在的，這個學期我學到了很多，而且我還嚐到了許多與朋友間的酸甜苦辣。我的英語成績有很大的進步，但數學還是一點進展也沒有。我也不知道爲什麼，我對數學好像就一點興趣也沒有，但是我和爸爸說的一樣，自己解決一道自己不會做的題目，就會有由內而發的喜悅感，不過我還是不喜歡數學。每一次數學考試我都是因爲太粗心大意而扣了好多分，我一定要改掉這個壞習慣！在這個學期裏，我和同學之間還發生了好多事情。例如xxx又被老師罰站啦、xxx成績突飛猛進啦、我的好朋友搬到我家旁邊住啦……想着想着，時間一分一秒的過去了。突然一聲巨響把我叫回了現實“想什麼想！快點來把你的暑假計劃時間表寫了，等會兒交給我檢查。”“是——”“嗯，怎麼設計呢？”我小聲嘀咕着，手上的筆不停地轉。“啊哈，有辦法啦！”起牀8:00、做作業9：00—12：00、看電視1：00—2:00、小睡2:00—3:00……“老媽我弄好啦！請檢查。”“不錯！那你打算什麼時候開始做作業啊？”“再讓我玩兩天吧！就兩天！”“好吧。不過我提前告訴你，這個暑假你爸要帶你出去旅遊的，你要是在8月17日之前還沒有做完作業的話，所有旅遊項目免談！”“啊！那好吧。”腫麼辦？
我從敏姨口中打聽到，老爸還可能帶我去做直升飛機。要是我沒有做完作業，那不就虧死暑假來臨啦？不行不行。看來我今天就得開始做作業，嗯，我還得改一下我的作息時間報。得快一地兒了！我的暑假開始啦！
