【熱門】初一暑假作文彙總七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的初一暑假作文7篇，歡迎大家分享。
初一暑假作文 篇1
暑假，媽媽帶我去橫店玩，於是我們來到了秦王宮。
來到秦王宮前，我驚呆了，秦王宮是由一條條巨大的石條組成的，城牆有一些破損，上面有幾個火龍頭，就像一個個忠實的戰士保護着宮廷。兩邊還有兩座獅子雕像，像在警告那些不懷好意的人。彷彿有千年滄桑的歷史呢！進入了大門，裏面還有幾扇小門，門上裝滿了尖銳的兵器，一觸即發，只要一不留神，就會將小命丟在這裏；如果踩到了機關，四周小洞裏的長矛就會“嗖——”的一聲從洞口射出，若有刺客，他們將必死無疑；一直向前走，就到了練兵的場所了，四周全是草坪，柵欄裏還存放着一輛輛戰車，是用來攻城門的。我一邊瞪大眼睛驚奇地看着，一邊稱讚秦王宮的宏偉，走着走着，到了大殿前，在草坪中間豎着八根柱子，據說這八根柱子是最早的華表，北面和南面的四根柱子稍稍長一些，東西兩面的柱子短了一些，那是因爲南北兩面只有皇帝纔有資格走的，那些大臣也只能在東西兩邊走。臺階上有一張張白玉石做的龍，看！那些龍有的蜿蜒在雲間，有的互相纏繞着，廝打着，有的……頂部有玄武和日晷。到了大殿內，有一座橋，橋下有兩個河神。再往前面就是皇上坐的龍椅了，龍椅使用黃金打造的，上面雕刻着許多栩栩如生的龍，兩邊有雄獅和仙鶴，一看就十分霸氣。
我喜歡這秦王宮！
初一暑假作文 篇2
《水滸傳》在我的記憶中似乎只有電視劇中那幾個面容猙獰、虎背熊腰的壯漢形象。但接觸了原著，讓我對它的認識大有改觀。
這一週，我閱讀了《水滸傳》的前六回。在前六回中，除了第一回是全書的引子外，出現了水滸好漢中的兩位——九紋龍史進和花和尚魯智深。這兩位好漢雖出身大相徑庭，但遭遇卻十分地相似。
史進是史太公的兒子，在當地十分有聲望，加上一身好武藝，使他無人敢敵。但他因爲與山上的匪寇交往密切，遭人舉報，無奈燒家遠走。魯智深是武功高強的提轄，性格直爽但又十分粗魯。路見不平卻失手打死了鎮關西。因趙員外的安置免逃一死，卻因爲在文殊寺屢屢犯戒無奈離開。他們都有一副俠膽義腸、一身高強武藝，又都因拔刀相助身陷囫圇。
這兩位英雄令我難忘，但在這幾回中，讓我難忘的還有那奸詐小人的一副副醜惡嘴臉。在一、二兩回中，史進與山上匪寇不打不相識，成爲知己，卻因爲莊客的一時疏忽讓王吉知道了中秋賞月的事，於是有了月夜的對峙。史進不得已放火燒家，與匪寇衝出包圍，才逃過一劫。在這月夜對峙中，縣尉和都頭是因爲平民舉報纔來到史進家的。這看似是重視民意、爲民着想、爲民除害，但事實上，他們是爲了那幾千賞金。到了史家莊門口時，他們因爲懼怕史進而遲遲不敢進入，讓史進有了脫身的方法。當史進衝出的時候，他們趕緊撤退，讓民兵做擋箭牌。見史進來勢兇猛，他們乾脆調轉馬頭，不知去向。
初識水滸，我感嘆好漢的豪邁、唾棄奸佞小人的醜惡。在我這個初識者的眼裏，水滸是一部濃墨重彩的小說，它正負對比懸殊但又十分協調，耐人尋味。
初一暑假作文 篇3
暑假終於到嘍!我高興極了，心裏第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候，一點都玩不夠，暑假我要玩個爽!不過，作業是不能忘的。所以，我要制定一個暑假計劃，趕緊把作業做完，好玩個痛快。
字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因爲字是語文的基礎，只要把字這個基礎打好，升到高年級的時候，學語文就不會這麼困難了。整天熬到晚上三四點可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，爲班級爭榮譽。
還有暑假作業本。這是看看我們三年級的知識有沒有全忘光了，上四年級的時候，老師提到三年級問題的時候，千萬不要啥都答不出來，腦子裏一片空白。要是這樣的話，你在學一千遍、一萬遍也沒用。因爲你沒記住啊!那時候，後悔都來不及了，所以，像這樣的同學，一定要改掉這個壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。
還有週記。週記可是一道難題啊!許多同學都認爲週記很難，不想寫(包括我)。我現在明白了，知識會變魔術。寫週記是把大腦裏的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學習好、知識多。週記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運到“大腦加工器”裏面，經過大腦的思考，加工器就會工作。然後，運出來的就是由雜亂的知識排序好後，變出來的一篇好文章。
前面提到了週記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這麼多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受着故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財寶這麼值錢，但書比金銀財寶還可貴。金銀財寶只能買買東西，而書卻是包含着很多知識的。況且金銀財寶也是靠看書，獲取知識得來的。
我定暑假計劃，是爲了和時間賽跑，而且要跑贏。我現在已經開始和時間賽跑了，我在心裏默默的乞討：請讓我贏過時間吧……
初一暑假作文 篇4
炎炎的夏日，火辣的陽光烘烤着大地，似乎想把每一個在外的人都變得焦躁。但有一種人，他們不得不在外。可他們的心，不受烈日的影響，如春風般，平靜，溫和。
暑假，我一個人在家。悠閒自在的在空調房裏看電視。房間裏沒有一絲炎熱，也不怕屋外的烈日，連玻璃也被空調吹得冰涼。夏日的味道好像無影無蹤，反而更像秋天的涼爽。唯一能證明此時是酷暑的，只有屋外那不斷的知了叫。正悠閒間，突然聽到樓下“刷，刷”地響。原來是屋外清潔工的掃把摩擦水泥地的聲音。起初我沒怎麼在意，但隨着掃把聲不斷，我猛然想起一件事。媽媽早上叫我去扔掉的兩袋垃圾還沒扔呢。我馬上打開門，準備去扔了它們。
但剛打開門，熱浪就撲面而來，知了的叫聲也好像放大了十倍。我不想在炎熱中，於是虛掩上門，拎起垃圾，以最快的速度飛奔下樓。也許是跑得太快。眼看着馬上就到垃圾桶旁了，我卻沒注意腳下的石子，“啪”的一下摔倒了。
“你沒事吧？”就在我摔倒時，一雙粗糙的大手伸在了我的面前。“謝謝。”我扶着那雙大手站了起來。除了手上有點痛，也沒有什麼太大的問題。我擡起頭，原來是剛纔在樓下掃地的清潔工阿姨。她穿着黃色的長袖清潔服，手裏握着一把大掃把。“你沒事吧？怎麼這麼不小心。摔傷了怎麼辦？”她關心地問道“嗯，謝謝，我以後會小心的。”我回答着，卻看見一堆散架的垃圾。這可怎麼辦，這垃圾怎麼才能扔進去啊。清潔工阿姨看見我不開心的樣子，回頭一看，笑着說道：“沒關係，我把它掃掉就行了。”“啊，那太謝謝了。”也許是因爲緊張，我答話都有些卡。她又笑了笑，眼角露出了深深的皺紋，但眼睛卻很亮，絲毫沒有因爲歲月而蒙塵。皮膚黝黑，個子也不高。但整個人看上去卻很和善。她額頭上佈滿汗水，看上去已經很累了，但她笑起來卻很輕鬆。雖然她不漂亮，可她的心卻很美。
很快，垃圾被清潔工阿姨掃掉了，她又笑了，雖然背後因爲勞動了一上午而被汗水溼透。
清潔工阿姨雖然不漂亮，但她的心卻很善良。生活中還有很多這樣的人，儘管他們不富裕，生活也不好，但他們的心卻很溫暖。
初一暑假作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼又到了暑假。回首過去，我如同一個被任人俘虜的戰俘，媽媽說什麼，我就做什麼，每天在吃飯、學習、睡覺、美術這四個詞語中徘徊。想想現在，開學升五年級，應該學會自主、自立、自強，坐在椅子上，經過反覆思考，終於大聲喊出：今年的暑假我要做主！
NO、1認真閱讀、努力衝刺
暑假要堅持讀書，讀學校規定必讀的書《小王子》、《綠野仙蹤》、《感恩親人》、《特別的女生查哈拉》《昆蟲記》、《德國。一羣老鼠的童話》、《狼王夢》等，也要讀一讀科普書籍、歷史書籍等，不同的書給人不同的營養。五穀雜糧，有益身體健康。博覽羣書，有益心靈健康。每天堅持讀書一小時，並做好簡單的批註和一定量的摘抄，因爲有書香的日子容易讓心充滿愉悅。漫長的假期正是讀書天。在讀書中花香瀰漫，在讀書中燥熱散去，在讀書中不覺日落西山。在讀書中分享快樂，體驗讀書的幸福！細細品味文學名著，讓經典的光芒照亮心靈。另外，第八屆書香班級接近尾聲，自己要學習博友的經驗，彌補自己的不足，認真寫博評博，努力做好最後的衝刺，爭取好的成績！
NO、2做好複習、紮實預習
我要先寫好暑假作業，每天要規定好寫多少作業，合理分配，每一筆一畫都寫得端端正正，爭取在7月結束之前大功告成！孔子曾說過：“溫故而知新。”儘管四年級已經結束，但在溫習舊知識時，會有新體會、會有新發現，還能加強記憶，這樣一舉三得的好事情，何樂而不爲？我還要笨鳥先飛，早早複習五年級的新知識，充分利用點讀機這一學習工具，每天早上聽英語，記單詞，爭取把單詞全部背完，語文讀讀課文，在課本上批註，數學堅持每天做五道題，是五年級緊張的學習生活變成一種輕鬆、愉快的享受。
NO、3 持之以恆、發展特長
當畫家是自己的夢想，上美術班已四年，我一定要堅持到底，決不半途而廢，暑假在美術班學習20天，要畫好毎一幅畫，今年畫的是素描畫，比較枯燥，但這是繪畫的基礎，我一定要靜下心認真畫。在業餘時間，更多的精力不是放在動畫片、遊戲上面，也不是無所事事地游來蕩去，可以看看報紙，瞭解國家大事，真正做到風聲雨聲讀書，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。再放鬆身心的同時還能獲取知識哩！看見博友做的信紙很漂亮，也非常羨慕，所以要利用假期這一有利時間，拜訪高手學習製作精美信紙。
NO、4背誦古詩、兼練好字
從校信通小升初的博友那裏得知，六年級畢業要背60首古詩，在暑假，我要把一至四年級語文書上的古詩，認真抄在一個筆記本上，爭取在這個暑假裏，記住30首古詩，並且理解詩的意思。另外，還買了一本最新時尚字帖，小學生必備古詩詞，每天堅持臨摹再描紅，因爲字是人的第二張臉，它可以反映出人的素質和品德。而且書寫的質量與速度也影響我們的成績。糟糕的書寫會造成嚴重的.損失。利用這個假期好好練一練字。練成有一定速度，又美觀、清晰的楷體字。
NO、5快樂暑假，快樂實踐
我們學校爲了讓大家開開心心過暑假，專門安排了一項實踐作業，有讀書、做統計、做實驗等，要求積極參加社會實踐活動，接觸社會、服務社會、增長見識、培養自己的特長；“學科學、用科學”，動手製作發明，製作手工科幻畫、電腦科幻畫等等有趣的活動，我最喜歡做統計，因爲它是要記錄家庭一週的開支情況，這樣不僅可以使我們暑假變的豐富有趣，還可以反映出我們家是否節約辛辛苦苦掙來的錢。在這個項目中，我一定要用折線統計圖做好統計，如有消費過大，我一定要提醒爸爸媽媽，要勤儉節約。
我的暑假，我做主，今年暑假將是一個快樂的、有收穫、有意義的暑假。藍天白雲，綠水青山，讓我們懷着一顆充滿理想的心，在驕陽之下讓我們一同大聲喊出：“我的暑假，我做主！”
初一暑假作文 篇6
我老家門前有一片小竹林，那裏很迷人，那裏一年四季都充滿了歡笑。那裏有我童年時的痕跡，見證了我的成長。
春天，那裏的竹子從兩邊的葉子中間長出了一些黃色的小芽，之後慢慢變成竹葉，都已經長大，筍也慢慢地從泥土中探出了腦袋，它慢慢長高慢慢長大，變成了竹子。
夏天，太陽炙熱的光芒照耀着大地，樹上的蟬在不停地叫着，好像在說：“我好熱，我好熱。”但是竹子下面非常涼快，我們經常在那裏避暑，在那裏嬉戲。
秋天，一陣風吹過，樹葉掉了下來，鑽進了泥土。在這個時候，你扒開竹林，從縫隙中向下挖，便會看到一根根筍出現在你面前。把這些竹筍做成菜，味道非常好。
冬天，當大樹變得光禿禿的，但竹林還是那樣的挺拔。一陣大雪後，竹林就換了一身衣服，換成了白白的衣服，沒有任何污點。讓人都捨不得用腳去踩了，不想毀掉這樣美麗的景色。
這裏就是我童年的樂園，是我玩耍的天地。
初一暑假作文 篇7
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在游泳池學游泳的那件事。
記得八月十幾號那天，不會游泳的我，一聽朋友說萬泰大酒店的游泳池開放了，就高興得不得了。一放學，我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽，媽媽一聽，就說：“好吧!明天你爸爸和我就帶你去。”
第二天上午，我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇!這水可真藍啊!看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水裏走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水裏，那肯定就要完蛋了!
我先做好熱身運動，戴上潛水鏡、穿上游泳衣，接着學習游泳。碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最後到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿!”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃……”,我不一會兒就會遊一點了.爸爸見我進步快,就想開個玩笑,把手放開了誰知我“撲通!”一聲就沉了下去,一連嗆了幾口水.才站得起來,只是覺得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什麼東西給堵住了,十分難受。
我在爸爸的幫助下，我於終於學會了游泳，可是一分鐘我才能遊十幾米，看來游泳可真難啊!
