小學六年級作文：我合集15篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的小學六年級作文：我，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級作文：我1
我是一很脆弱的樹苗，我剛剛伸出了小腦袋，我不像那些參天大樹，那麼強，那麼壯，可是我就那麼的小那麼的脆弱，經不起風吹雨打……
過了不久，我挺直了腰，我的樹幹非常的細比那麼樹細上了好幾倍，在那些大樹的眼裏我只是一棵小草，過了很久，晚上下起了傾盆大雨，雷電交加，我此時此刻感到很無助，感到失落，我想我會被雷電擊中而致命，我現在到底該怎麼辦……那麼多的大樹，都被雷電擊中，而且被劈得東倒西歪，我感到非常的無助的時候，我的面前出現了一個人，他冒着生命危險給我穿上了一層厚厚的衣服。我閉上了眼睛終於熬了過去。
風雨過後我終於見到了彩虹，我見到了太陽，我露出了我的笑臉，我感謝這位幫助我的好心人，感謝他對我的保護，是他幫助我渡過了狂雨，我會在太陽的呵護下一定長成我理想的參天大樹。
小學六年級作文：我2
上學像一首進行曲，放學像一首圓舞曲，這是我在學校門口獨特的發現。
早上的時間真是緊張啊！起牀後，刷牙、洗臉、吃飯。眨眼功夫，七點半了，於是我背起書包趕緊和爸爸一起來到學校。
到了學校門口，我發現人們都是急急忙忙的，來自不同方向的同學，在家長的護送下逐漸向學校門口起來，大家心裏只有一個想法“快點，別遲到了！”你瞧，他們的表情都是焦急的。一到校門口，同學們就像離弦的箭一樣，向各自的教室跑去，有的家長們直到看不見孩子了慢慢離開。多麼盡職盡責的家長呀！
放學的時候，同學們個個高興得像吃了蜜似的，臉上露出開心的笑容，按照學校的要求，整整齊齊排好隊後，向學校門口走去。家長們一點也沒有上午緊張的表情了，而更多的是期待和關切，一見到孩子，便接過書包，然後仔細地詢問：今天上了什麼什麼課、有考試沒有等等。
這就是我在學校門口的發現，你們覺得有趣嗎？
小學六年級作文：我3
一身黑色的外衣，一對雷達般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一隻快樂的小螞蟻。
我們的地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達，每一條通道的終端都有一個“通風口”，正因爲如此，我們每時每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。
有一回，我和夥伴們一起去覓食，我們各自仔細地尋找着，忽然，走在最前面的夥伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過去，才發現在我們的正前方有一大塊餅乾!大家都高興極了，心中有說不出的喜悅，但在我們正準備把它搬回家的時候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅乾還是紋絲不動地躺在那兒，如石像一般穩如泰山。
後來我們商議出了一個辦法：先把餅乾分成一小塊一小塊的，然後再搬。這項工作很艱鉅，我們團結一致，每個人都用強有力的齶一起使勁把餅乾撕裂，然後沿着斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運回了家，看着滿載而歸的戰利品，我們每個人的心中都美滋滋的。
瞧吧，我們團結互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會更美好!
小學六年級作文：我4
真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應該給別人幫助。但是，當你受到別人的熱情幫助後，你有沒有想到要感謝他呢？
在我成長的過程中，我學會了很多，哦，我懂了……。事情還得從老師要我們觀察人世間冷暖說起：
一天，小明去河裏游泳，一不小心嗆到了，他大聲呼救。這時，一箇中年叔叔聽到了呼救聲，便連衣服也顧不得脫就跳下河去把小明救了上來。經過搶救小明終於脫離了危險。哦，我懂了……
一輛大卡車裝滿了珍貴的物品，但是後門沒有鎖死，貨物掉下來了一部分》。這時，一個騎摩托車的中年人看見了，便抱起物品放在摩托車上開始追那輛貨車。一直追到目的地貨車司機才發現由於自己粗心大意掉下了貨物，當他從騎摩托車人手裏接過失而復得的物品時，感動得一個勁兒說“謝謝”……哦，我懂了……
過了一星期後，我向老師報告了自己的感受，也找到了自己需要說“謝謝”的人！
老師，給予我知識與人生的座標；媽媽，給予我生命；爸爸，給予我做人的道理，而朋友，則給予我友誼，使我的生活更加精彩……
哦，我懂了，我要感謝的還有很多很多……
小學六年級作文：我5
我，沒有朋友；我，沒有人關愛；我，獨自一人走在人生的道路上。無親無故的我可能會太過獨立。於是，從此我閉上了嘴。
幼兒園時，我身邊一個朋友都沒有，於是，大家都遠離了我，有一些壞男孩竟然把我叫做“災星”。於是，那天我便把那兩個壞男孩咬了一口，臨走前，我還說了一句：“這就是惹我的下場。”說完，便走掉了。後來，聽老師說，那兩個男孩去了醫院。
還有一次，記得是二年級的時候，我們班上的班長覺得我很好玩，就拿扇子扇我的臉，於是，我很生氣，達到極度時，我便咬了一口班長，結果班長哇哇大哭，於是，老師臭罵了我一頓，當時，我並沒有哭，因爲—我高興，我也有了朋友，如：姚霜、彭柯鑫、向雅琳……她們都是我的好朋友。
我要宣佈、我要大聲喊出：從此，我，再也不會孤獨了！
小學六年級作文：我6
地球是美的，既然美我們就要保護她。現在就跟你說一說我做的環保小事：
有一次我和我朋友玩，他買了一包方便麪，吃完後就隨便一扔。我拍了他一下並告訴他：“亂扔垃圾是不對的，快把它撿起來！”我朋友把垃圾撿了起來，並扔進了垃圾桶。我衝他笑了笑說：“這纔對嘛！” 還有一次，老師組織我們去野餐，我們組帶了很多零食吃完後垃圾滿地都是，於是我和一些同學拿着掃帚掃地，我們掃呀掃、掃呀掃可是怎麼都掃不乾淨仔細一會看垃圾都到了塑膠草場的空隙裏我就一的下一的下的摳終於摳完了，雖然有點累，但是我很有成就感。
這就是我做的環保小事，雖然微不足道，但是這也是保護環境的一種。同學們,只要你們做了就算是再小的一件事也是爲地球做貢獻。讓我們行動起來吧，爲了我們的地球,爲了我們的家園!
小學六年級作文：我7
偶然有一次，我路過了星沙那兒的愛樂琴行，一聲聲輕快、活潑、優美的曲子在我耳旁迴盪，令人陶醉，我彷彿能看見那些人的手指在琴鍵上滑動的情景，頓時，我萌發出一個念頭---去學鋼琴。
那天走進愛樂琴行，很快就能聞感受到一種音樂的氣息，我找到一間琴房，坐了下來，鋼琴老師馬上過來了，我開始學的是指法，每天都練這個，漸漸的，有點枯燥，就有了打退堂鼓的想法，但每一次想到，用不了多久，我也可以像那些大哥哥、大姐姐一樣，彈出優美的曲子，我就又開始認真練習，終於，有一天，我可以學一個練習曲了，雖然很簡單，但我卻彈得很認真，慢慢的我學的越來越多了，彈的也越來越好，每當，我沉醉在音樂當中時，我就有說不出的喜悅，每當，我看見手在鋼琴上敲打時，我就有說不盡的激動，每當，我又能學一個新曲子是，我就有說不完的自豪。
家裏那天來了許多客人，媽媽叫我彈一首曲子給客人聽，我答應了，我坐上凳子，自信的彈了一首【瀏陽河】，輕聲悠揚，客人們不停的誇我，我也十分開心。
鋼琴是我開啓音樂之門的鑰匙，我會繼續努力，彈的更棒！
小學六年級作文：我8
我願是隻小鳥
廣東省寶安區 沙井中學 七年級 林菁菁
小鳥,自由自在,是多麼令人羨慕啊!
春天,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着,無憂無慮的在天空中飛翔,隨着春姑娘輕盈的步伐,從空中飛到田野,你瞧,一片片油菜地競相開放黃澄登的花兒,在春風吹拂下,涌起層層金色的波濤,散發出沁人心脾的清香.它們仰起可愛的笑臉,天真地望着蔚藍的天空.
盛夏,小鳥在枝頭歌唱,它們的確是天才的歌唱家,聽---多美妙的歌聲!曾有這樣的一首詩:明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.稻花香裏說豐年,聽取蛙聲又一片.多麼令人迷戀的季節,尤其是夜晚,羣星璀璨,小鳥們來到農村,一望無垠的碧野,羣山如黛,樹木蔥鬱,溪水如練,稻香四溢,正是小鳥們練嗓子的好地方.
金秋,金色的稻田喚來了農民伯伯的歡呼.金燦燦的田野上,到處一片豐收的景象:沉甸甸的穀穗頻頻點頭,顆粒飽滿的高粱紅豔似火------小鳥不但是歌唱家,還是舞蹈家呢!秋天,不僅給我們帶來了豐收的喜迅,也帶給我們奮發向上的勇氣和力量.
寒冬,北風呼嘯,有的小鳥已經飛到暖和的地方去避寒,而有的小鳥仍在展翅高飛------
小鳥,我羨慕你自由自在的飛翔,我願像你一樣展翅高飛.
小學六年級作文：我9
我的課餘生活有許多，但是，我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學彈鋼琴，還沒有到老師的家我就興奮不已，因爲我喜歡彈鋼琴。每當看見音樂老師彈奏出一首首優雅動聽的曲子，我就無比的羨慕，真希望自己能彈出那麼好聽的曲子。這次，我終於有機會了。
到了老師家，老師先教我彈指法，我很容易就學會了，心想：原來學鋼琴是這麼簡單呀！
可是隨着學鋼琴的時間越久，學習起來就越困難，有時一首曲子一個星期才能彈會。我有些灰心了，不想在繼續學下去。我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽後，嚴肅地對我說：“學什麼知識都會有遇到困難的時候，如果你半途而廢，三天打魚，兩天曬網，是什麼知識也學不到的。你一定要堅持呀！
”媽媽的話讓我有了信心，我加倍努力地練習，就這樣，我彈得越來越好了。
小學六年級作文：我10
我往鏡子旁一站，有一個人出現了：一張白淨的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴，後面還有一條“馬尾巴”。這個人就是我。
敝人今年“高齡”十歲出頭——十一啦，什麼你說我有點誇大？那你就錯了，比起那些小不點，我已經“老”啦！我的個性是∶大大咧咧、活潑、詼諧。優點是：腦子轉的快〔可能小時候喝過柴油〕。缺點是：愛忘事、馬虎、沒有堅強的意志啊！壞了，介紹了自己半天還沒說我的名字來！你不會怪我吧！我的姓很難讀，它是女和兆的小baby，讀做姚，我是兩個字的名，叫做潔茹，和起來就是姚潔茹，怎麼樣？名字起的不錯吧！這個名字裏還包含着一家人對我的愛呢！
記得有一次，老師佈置了《桂林山水》這一課。我想：既然是第一課，我就應該背的滾瓜爛熟，明天一定點就起！想到這裏，我便定上了點的鈴。第天，雖然鈴打了，可是我卻賴在牀上“紋絲不動”，到了點才起牀。當時我十分恨自己沒意志，可第天，還和地昨天一樣賴在牀上。哎，真沒辦法！
壞了，我炒的白菜糊了，改天在聊，再見！
小學六年級作文：我11
身體矮胖，圓滾滾的'像個肉球，腿短短的卻沒有尾巴，身上有不同的顏色，有橙、白、黑這幾種顏色，你知道它們是什麼嗎?它們就是我的寵物----豚鼠。
我有兩隻豚鼠，一隻叫‘左黑’，一隻叫‘右黒’，如果說‘左黑’像淑女一樣優雅，‘右黑’肯定是白白胖胖頑皮的小孩子了。可別看他們小，他們可是家裏的大胃王。一天得吃好多草，吃不完時，他們就倚在草上，手縮在毛裏，伸出尖利的爪子，身體靠在籠子旁，懶洋洋的，時不時閉上眼睛。聽到人的腳步聲，他立刻警覺起來，睜開眼睛，變得精神起來了。
‘左黑’和‘右黑’常常把臉靠在一起，像在思考問題又像在說悄悄話。他們的目光交織在一起，望着對方，兩人咕嚕咕嚕地對話呢，從遠到天邊談到近在眼前，我靜靜地看着它們、聽着那奇妙的語言，彷彿自己也變成了豚鼠，跟它們一起談天說地着。
他們一看到我來，就拿鼻子嗅我有沒有好吃的東西拿來，我也很樂意拿香梨給他們吃。
你喜歡我那可愛的豚鼠嗎？
小學六年級作文：我12
我熱愛大自然，所以我想加入它。我願意換草，換樹，換山，但我最想要的是以雪爲榮，以開放爲榮的梅花。
也許天使知道了我的願望，我變成了梅花。三月的春天，公園裏鮮花盛開，姐妹們相互競爭，迎接春女的到來。然而，我沒有參加這個盛大的歡迎會，因爲我沒有在三月的春天打開它。我知道：春姑娘有粉色的桃花，夏姑娘有純淨的荷花，秋姐姐有五顏六色的菊花，而冬姐姐只有雪的呼嘯。所以，我決定陪冬妹。雖然沒有春雨，沒有夏陽，沒有秋風，但我還是很開心，因爲我讓冬妹不再孤獨，讓人在寒冷中感受到堅強的性格。
我最好的朋友，——菊花，是花家最受歡迎的花。深秋，姐妹倆都極力支撐着自己的生活，菊花也很努力，但最終菊花還是倒了。看到菊花的情況，姐妹們都變成了春泥來照顧它，帶着關懷，從此菊花變得堅強，對寒風絕望。我們倆性格相似，成了好朋友。
我經歷了花的一生，才意識到花比想象的還要美麗，無私，精神，堅強。
小學六年級作文：我13
有一天，我來到廚房，發現角落裏扔一個蒜頭，又白又胖，長着一些根。我把它撿起來，把它裝在一個水盤裏，放在窗臺上。
幾天之後，我來到窗臺上，只見它只吸收了一點水，於是就沒有給它澆水。二十幾天過去了，我又想起了蒜，便給蒜去澆水。這時，蒜已把水吸乾，飽滿的身體也變得又瘦又癟，還有些軟，但卻長出一葉子，最長的竟有兩釐米，我立刻又澆上了滿滿一盤水。
慢慢地，蒜苗又恢復了原來的樣子，長出了好幾片葉子，像一片綠色的小樹林。那片翠綠葉子是“老大”，足有我的中指那麼長，“老二”只比中指短一毫米，它們不分上下，幾乎都可以當老大。“老三”比“老二”低兩毫米，但是葉尖卻黃了，好像得了病。最有趣的就算“老九”了，它剛剛鑽出來不久，身體還很虛弱，歪歪斜斜地站着，可是頭卻始終朝着上方，像一位堅強的戰士。“老十”剛剛探出小腦袋，揉着惺忪的睡眼，朝四周觀望，突然發現了“老大”，於是就抱着“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要長大！”
蒜的祕密就在於它有頑強的毅力，無論條件如何，總是要長大的。蒜苗在艱苦的條件下生根，發芽，成苗，需要多頑強的毅力呀！可它卻長大了。人也如此。
南陽市第二小學6（3）班 蔡翔
小學六年級作文：我14
書法是美妙神奇的，也是雅俗共賞的藝術。我也學過書法，那時我纔讀一年級，卻與書法結下了不解之緣。
書法的藝術對我有着極大的興趣，李老師非常注重我們寫字，那時，我們用的還是鉛筆。在上語文課時，李老師都會叫我們拿詞語練習本，用鉛筆描寫詞語。每次檢查，寫的好的同學以後就可以用中性筆寫字。對我來言，用中性筆寫字就代表着自己寫的字寫得很好，很漂亮。所以我用盡心力來寫字，但老師還是沒有認可我的字，說我的字“殘疾”了。經過五週，別人都用上了中性筆，就我和幾位同學沒有用。於是，我下定決心，報硬筆書法班，每週星期三下午最後一節，我就努力的學習書法的技巧，經過我的努力，終於可以用中性筆的權利。原來，我寫不好字的原因是握筆不正確，寫出來的字也是“殘疾”的。
現在，連老師都會拿三四位同學的練習本投影出來供大家學習學習。有幾次其中有我的，心裏都有一些小激動呢！ 到三年級的時候，我又練起鋼筆字來了，鋼筆很難寫，但只要堅持就會寫好。寫一手好字可以讓人心曠神怡，這些經歷就是我和書法之間的故事。
中國文化書法藝術真實博大精深呀！
小學六年級作文：我15
我最喜歡的季節是冬天。
特別是下鵝毛大雪時，光禿禿的樹枝上掛着一朵朵“梨花”。潔白的雪花覆蓋着大地，就像一層厚厚的地毯。小朋友們就在雪地裏打雪仗、堆雪人、滑雪等。
我最喜歡在雪地裏打雪仗、堆雪人了。記得有一次，我和舅舅打雪仗：我抓起一把雪，就丟了過去，舅舅一躲閃，沒打着；舅舅抓一把雪，捏成球，也一丟，球向我飛奔而來，我一不小心，讓球打中了我的鼻子，鼻孔裏都有了雪，我生氣的哭了......還有一次，媽媽和我堆雪人，我學着電視裏的人，先捏了一個小球，然後滾來滾去，可沒有變成一個大球，還是原來那麼一點兒，我不明白：爲什麼還是原樣？我也沒管那麼多，就把周圍的雪堆到一堆，上面加個腦袋，糖果當眼睛，香蕉當嘴巴，用切一半的柚子皮當帽子，雪人終於堆成了，我開心的又蹦又跳。這兩件事給我留下了深刻的印象。
我喜歡冬天，因爲它給我帶來了快樂。
