有關六年級敘事作文集合六篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文 篇1
父親的愛，在我的記憶裏是模糊的。
從小，在父親的“棍棒底下出孝子”的理論中長大。即使是沒有什麼大事，也要損我兩句，可能這讓他痛快。比如你幹什麼能行！你比我以前差多了之類的話，磨破了他的嘴，磨煩了我的耳。在一個平靜的夜晚，我像往常一樣，迅速的脫了衣服，鑽進被窩，還看了一眼月亮，月亮露出那半圓的臉，發散着縷縷銀光，我有了一絲好心情，又有些許的不安。看不出什麼不尋常，卻又好像在預示着什麼。剛進被窩有些冷，我把身體蜷縮了起來，這一下，可驚出了我一身冷汗，我趕忙跳起來，去給母親看，母親有些慌張，叫醒了熟睡中的父親，而父親只是看了看，按了按，平靜的說：“不用着急，睡吧，明天再說。雖然父親說的很平靜，但我可以看出，父親已經睡意全無。天亮了，太陽也像平時一樣升起來了，而我卻沒有揹着書包去上學。我隨着父親來到了醫院看病，看病是個麻煩事，需要檢查，做化驗，要樓上樓下的跑，但這次跑腿的人不是我是父親，我不禁想起了以前父親要我買東西，都是我來回跑，這次看着父親樓上樓下，心裏頓時平衡了許多，又一看父親瘦小的身影，心裏又有了一種說不清的酸。檢查結果出來了，是血管瘤，需要手術切除，這消息對我來說無異於晴天霹靂，頓時我感覺到天昏地暗。做手術？嚇也能嚇我個半死啊。我看着父親，他皺起了很難察覺到了眉頭，轉瞬，把我的小臉捧起來，說：“這下你高興了吧，能請很多天假。”手術如期而來。我看見母親擔心的面龐和父親那鼓勵的目光，我走進了手術室，這時外邊下起了雨，不大，淅淅瀝瀝的感覺，在我聽來好像是來給我加油。躺在手術檯上的我沒有去想太多，只是靜靜的閉着眼讓時間一點點地劃過，漸漸的我便睡着了。當我醒來時，天已經快黑了，外面的雨也停了。
我看見母親坐在我的身旁，關切的眼神，撫摸着我的頭。這時我看見父親進來了，手裏還拎着我最愛吃的醬骨頭，我的心情好了許多。由於我還不能坐起身，所以吃飯只有讓母親餵我了。可是我剛要張嘴吃的時候，脖子不由自主的向一邊扭，漸漸的整個身體也抽搐了起來，這可嚇壞了母親，在我面前一向鎮定的父親，也着急了，趕忙把大夫叫來了。父親在我的肌肉上揉着，希望能緩解一些，這時的我喘息了起來，有缺氧的感覺，想要睡覺，父親看出了我的狀態，叫着對我說：“不能睡，不能睡。”手顫抖着，還在繼續爲我揉着。大夫拿來了氧氣瓶，說是輕微的麻藥過敏，過一會應該就會好了。我打着氧氣，缺氧的感覺減少了，抽搐也漸漸的停了下來，不過經過這麼一番折騰我也非常的累了，閉上眼睛想要睡一會，這回父親沒有叫我。
我閉着眼，想着剛纔的畫面，想着父親，心頭有了一絲甜，父親你是我的榜樣，我會讓你看到我的行，儘管對我，你的表現總是不一樣，但我知道都是愛。
六年級敘事作文 篇2
“砰……啪”，春節到了，大家又開始放炮了。 只有膽小的我，躲在牆後面，不敢向前一步，生怕被炸着。
我是一個男孩，但過去從不敢放炮，連摸炮都很害怕。你別說我沒男孩子氣概，連放炮都不敢。你看那二踢腳，大禮花炮，它們這些“大傢伙”的聲音可大了，如同雷雨天打的響雷，能把你嚇個半死。可有一些放炮高手，放炮如切菜，覺得是一件沒什麼大不了的事，居然還敢用打火機點，真是令我佩服得說不出話來。這次，在大家的鼓勵下，我準備也風光一次。
爸爸先幫我拿了個大禮花彈，又給了我一根長長的香，讓我去點炮。我拿上香，握到香最後面的部分，右手握香，左手捂着左耳，戰戰兢兢、小心翼翼地一步一步往前挪。手抖動的很厲害，上下震動，汗珠也從臉上一滴滴地往下掉，心裏很是緊張。我不停地自我安慰：別緊張，別緊張，沒有什麼可怕的，人家能放我也能放，自信點，相信自己一定能成功。我的身體好像不聽使喚了，快到炮前，又縮了回來，一點一縮，連縮了三次，還是沒有點着花炮。最後我鼓足勇氣，一步上前，對準了炮上導火線，突然，導火線刺刺地冒起了火花，就在這時候，我全身顫了一下，大叫了一聲，扔掉了香，雙手捂住耳朵，調頭就跑，跑了好遠方纔停下來。“砰……啪”，花炮打上了天，可漂亮了，紅的、綠的、紫的、藍的……五顏六色，絢麗多彩。
我的心情頓時高興萬分，一身的害怕頓時煙消雲散。心想：雖然沒有那些放炮高手那麼自如輕鬆，但我卻放了我人生中的第一個花炮，有了一個良好的開端。我應該佩服我的勇敢，我應該爲這第一次而驕傲。我這個“膽小鬼”在春節時終於放了個“大傢伙”，“膽小鬼”今後不再是我的代名詞了。
這片記敘文向我們說明了“膽小鬼”與“大傢伙”的含義，文中抓住人物內心與外在表現的特點，生動形象的寫出了“我”第一次放炮時候的心情與狀態，突出文章中心。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。總結積極向上，立意出凡事都要有勇氣纔能有良好的開端。
六年級敘事作文 篇3
期盼已久的跳大繩比賽今天就要舉行了，經過前面的練習，我們有足夠的信心來完成比賽。
終於盼來了大課間，我們的心情既興奮又緊張。體育老師一聲令下“比賽開始”，張新語和朱亮聲兩位同學對視一眼，兩手握緊繩子，同時“啓動”。第一個要跳的是邢志林，只見他輕輕一跳，像一隻靈巧的小燕子一樣，鑽過了繩子，緊接着，金天陽、石浩林……一個一個的'都順利的跳了過去。我前面的同學越來越少，我也越來越緊張，生怕跳壞了，影響了班級的成績。一扭頭，遠遠的看到班主任徐老師對我微微一笑，好像是在鼓勵我“不要怕”。前面的李金鬆也順利地跳過去了，看到大繩已經高高的擡起，我一咬牙，快速的跑進去，左腳一點，右腳一跳，居然成功了。我沒有耽誤時間，馬上繞回隊伍後面，同學們仍舊一個接着一個跳，沒有一個同學失敗。我們的情緒高漲，幾個同學大喊着：“五一、五一，永爭第一；五一、五一，永不放棄！”比賽慢慢接近尾聲，數數的聲音越來越大，我也跟着喊起來：“310、311、312……”隨着體育老師一聲“比賽結束”，我們的成績停止在“341”。同學們都圍到體育老師身邊，去探聽其他班的成績，當聽到我們的成績是最高的，同學們互相擁抱、跳躍、歡呼，慶祝勝利。
在大家的共同努力下，我們終於完成了這場精彩激烈的“跳大繩”比賽。
六年級敘事作文 篇4
溫暖是什麼？溫暖是寒風中一絲絲的牽掛，溫暖是暴風雨中的指引航線的燈塔，溫暖是絕望中求生的力量，溫暖是被幫助時那暖暖的感覺！當你生病時，父母對你的呵護，是溫暖；當你傷心難過時，老師、同學給予你的是安慰，是溫暖；當你獲得成功時，大家給你的掌聲，是溫暖。
記得那一次，我們在教室裏等待放學。突然，天空中飄來一片片烏烏雲，遮住了天空，幾道閃電劃空而過。“嘩嘩……”傾盆大雨不停地從空中傾泄而下。往窗外望去，豔麗的花兒在雨中彎下了纖弱的腰，嫩綠的樹苗在雨中垂頭喪氣，所有的生物失去了往日的生機。
“唉，老天呀，你怎麼偏偏在放學時下雨呢？”沒有帶雨傘的我只能趴在窗前，眼睜睜地看着同學們自己撐着雨傘或在家長的呵護下離開校園。
“媽媽也真是的，不來接我！”我心裏不停地埋怨着。
天一點點暗了下來，雨絲毫沒有減小的勢頭，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽現在都沒來，肯定有事來不了了！只有冒雨衝回家了。可是，那樣會生病的……最終，我背起書包走出教室。
來到校門口，我捲起袖子，抱着頭。正準備跑時，一個熟悉的聲音從我身後傳來：“班長，不可以衝哦！那樣會生病的。”我轉頭一看，原來是南宮雅倩。“那怎麼辦？我沒帶雨傘，又沒人來接。”我無奈地苦笑了一下。她揚起手中的雨傘，笑着說：“有它呢！我們一起走吧。”“謝謝”我感激地看着她。
我們有說有笑地走回家，有時，他還問我：“你淋到了嗎？”我每一次都是輕輕的搖了搖頭。不知不覺中我們已經到了我家門口。我連忙跑的門口，用鑰匙打開了了門，我這時才發現她右邊的衣袖竟然溼淋淋的：“雅倩，你……你怎麼……”“沒事，回去換換就行了。你還好吧？”她對我說。“嗯，還好！雅倩，你等一下，我去拿毛巾給你擦擦，不然你會感冒的。”沒等她回答，我就去哪毛巾了。當我出來時，她那消瘦的身影已消失在雨海中。此刻，一股暖流悄然流進我的心中，流遍我的全身。我忽然覺得眼眶熱熱的，那晶瑩的眼淚一滴滴地掉落下來。
每當想起這件事，一股暖流向我涌來似蜜色般淌進心中的每一個角落，在心靈的海漾起一層柔波。那一般股暖流就是溫暖。
六年級敘事作文 篇5
窗外淅淅瀝瀝地下着小雨，雨水滴在窗戶上，我趴在桌子上靜靜地看着。
一身烏黑的小鳥匆匆地飛進了我家的屋檐下，雨水順着屋檐落在地上，如一串珍珠撒下來似的，那聲音“滴滴答答”美妙極了。我趴在窗前傻傻地看着那隻全身溼透的小鳥，心裏很不是滋味。
這時，我不禁想到：不如給這隻小鳥築一個巢吧！是呀，我們都有自己舒適的小窩，爲什麼小鳥就不能有呢？我說幹就幹。
準備了木頭，膠，筆等，忙碌的真不知道該怎麼辦？上網找一下吧，我拿上手機，各式各樣的鳥窩都有，真是太好了。我將三角形的木頭與長方形的木頭用膠粘上，將一塊小木頭粘在底部，再用鋸子在前面弄一個愛心形的洞口，頂部沒有木頭，這樣小鳥就可以飛進去了。如果只是這樣太單調了，一點創意都沒有，於是，我又用彩筆在上面畫了美麗的畫。前面愛心形的洞用透明的薄膜貼上，這樣就可以觀察小鳥在裏面幹什麼了。
就這樣，我越來越感興趣，“沒有家的不僅是這一隻鳥，還有更多，要多做幾個才行呀！”我這樣猜想。一個，兩個，三個……小鳥的家就在我的手裏建起來了。我把做好的小房子一個一個都貼在屋檐下，這不僅讓小鳥有了新家，也讓我有了新家，一個個小房子把大房子裝飾得如此好看，我心裏好不得意。眼前彷彿出現了一隻又一隻小鳥在房子的周圍飛翔着，都在讚歎自己的房子好美。
終於，小鳥們都飛到了我家的屋檐下，我還在裏面放了些草，一些蟲子，這可以讓小鳥們好好享受一番了。第二天清晨，這些小鳥早早地就起來了，他們放聲歌唱，動聽的歌聲將我從夢中喚醒。我看着這些小房子好有成就感，爲自己感到自豪，我的努力沒有白費，這都是值得的！
媽媽知道了，還笑眯眯地對我豎起大拇指：“樂於幫助小鳥值得學習，對呀，小鳥也有家，我們也應該尊重他們。”
六年級敘事作文 篇6
小學的六年生涯匆匆逝去，迎接我們的將是中的六年時光。
爲了留住這些回憶，我們將要拍畢業照。
來到學校，只見同學們穿戴整齊，脖上繫着鮮豔亮力的紅領巾，每個人都精神煥發，臉上洋溢着興奮與喜悅的表情。
馬上就要拍照了，攝影師用相機咔嚓的記錄下同學們光彩奪目的笑容。輪到我了，我坐在凳子上，雖看似很平靜，但我的心裏卻有興奮與激動在縱橫交錯着。我的臉上不自然的露出了微笑，但慢慢地，強扭的微笑漸漸淡去，臉上逐漸展露了會心的微笑。那是因爲，我的腦海中展露了會心的話語：這是我小學唯一的畢業照，我要把我最美的一面，存放在我的照片中;存放在我難忘的六年小學生涯中。說不定我以後將它拿出來，便會記起我小學時光，會覺得是那麼的美好，那麼令人難忘。瞧見以前的自己，是那麼的純真、迷人。自己的臉上也會隨之展露笑容的。
“咔嚓”外婆的笑容在攝影師的閃光燈中，定格住了。我也永遠珍藏住了我這份美麗。
