【實用】初三滿分作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初三滿分作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初三滿分作文 篇1

前天，我和媽媽在冰紛萬象練習溜冰的時候，竟然意外地遇見了我的好朋友鬱可心，兩個平時不太見面的朋友意外地在溜冰場上相遇了，心裏別提多開心呢！我們兩個一起滑着冰，一起談論着學校裏的趣事！

我的滑冰技術要去鬱可心好一點，溜冰的速度也要快一些，所以我讓鬱可心慢慢滑，我先在場地上快速的溜幾圈再回頭去找她。而她一直在我後面跟着我，我卻並不知道，正當我滑得起勁的時候，忽然聽到身後有人驚叫了一聲，我心想又有人摔到了，我回過身一看，竟然是鬱可心。我連忙上前扶起她，她摔得可不輕，腳上都蹭破了皮，疼得“嘶嘶”地到抽氣。我連忙扶着她去了旁邊的醫務室讓醫生看看她的傷勢是否嚴重。醫生給鬱可心簡單的處理了一下，告訴我說她沒事，休息一下就可以了，我才放心地繼續回到冰場上。

過了一會，鬱可心出來了，雖然她覺得腿上還是有點疼，但是還是冰場上的樂趣更有吸引力，我們兩個又繼續在冰場自由自在地飛翔了！我還教她做了“前葫蘆”、“後葫蘆”等冰上的動作，我們小心翼翼地練習，不一會兒就到了該回家的時間了。兩個好朋友依依不捨地告別了，並約定週末再相聚！

初三滿分作文 篇2

每天早晨我上學時，都可以碰到同一個清潔工叔叔。我問媽媽：“爲什麼，叔叔起的這麼早?”媽媽說：“叔叔要早早的把小區打掃的乾乾淨淨的，有一個乾淨的環境讓我們一天都覺得非常的舒服。”

我想起了前幾天下雪，天很冷。我想叔叔可能不會出來掃地了，走到院子時就聽到叔叔掃地發出“嘩嘩”“嘩嘩”的掃地聲。每個人走到叔叔的旁邊，叔叔都會有禮貌的把手中的掃把停下來，害怕把灰塵給別人掃到身上。

叔叔的個子不高，黑黑的、瘦瘦的、戴着一頂黑色的帽子，還戴着有些發黑的白手套。在仔仔細細、認認真真的把每一個角落都掃得乾乾淨淨的。

我也要叔叔一樣不怕髒、不怕累、做事仔仔細細的、認認真真的。

初三滿分作文 篇3

中國有句老話：“患難見真情。”不錯的，真正的友誼往往在一個人困難的時候才體現出來的，這回我可嚐到了這分真情，嚐到了人間的溫暖。

一大早起來，我就覺得頭昏沉沉的，眼前一片朦朧。“媽媽，媽媽。”我使勁喊了兩聲。可是遲遲沒有回答。我使盡渾身力氣挪動到放在牀頭櫃上的電話機旁，撥通了爸爸的手機。我告訴他，我很不舒服，可能有一點發燒，我爸爸聽了以後，說：“你要不自己先去看一下，我和媽在嘉興，恐怕一時半會兒回不來!”唉，我只得一個人去看病了不過這事也挺新鮮的。

我來到了一家門診部，正巧給我看病的那位醫生是我爸爸認識的，他用體溫計給我檢查了一下，發現我有一點發燒，掛一瓶鹽水，我答應了。當要去配藥時，我才發現出門太急，忘記拿錢了，我頓時變得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。那位醫生似乎看穿了我的心思，說：“是不是沒帶錢?我借你，以後讓你爸爸還我好了。”我頃刻間變得“破涕爲笑”，拿着那張一百元人民幣，覺得它沉甸甸的，因爲它不僅是一百元，更是一份真情。您說呢朋友?

配好藥，我緩步走到了注射室，因爲我已經實在沒有力氣了。在注射室那位阿姨東搖搖，西弄弄之後，兩瓶鹽水誕生了。我坐在椅子上，等待着時間的流逝。我看到那麼大瓶鹽水一滴一滴的滴下來，心中不免有些不耐煩，可是我也沒辦法啊，良藥苦口利於病嘛，忍忍吧，我想這段時間肯定會過去的，我希望它快點過，好讓我從“火坑”裏早點出來，畢竟這很難受。現在能做的只有“等”!!

一半的惡夢終於結束了——一瓶掛完了。但隨之而來的不是快樂，而是麻煩。我外表上看上去好像很膽大，其實有時候也挺膽小的。我不敢與旁邊的人搭話，叫他們幫我叫一下醫生，又不敢自己叫醫生，我不知道爲什麼。這可怎麼辦呀?我左右爲難。我真希望父母在身邊，省得我兩難。可我又不希望父母在，因爲我想鍛鍊我的獨立能力。正當我不知如何是好時，一爲三十出頭的男人對我說：“小朋友，你的一瓶快要掛完了，我去叫醫生來幫你換一下啊。”我發自內心地說了一句“謝謝”!換好後，那人又說：“你冷不冷，那裏有牀被子，我去幫你拿來蓋上吧。”有一句“謝謝”從我口中不由自主地說了出來。冰冷的身體彷彿已經不存在，留下的只有溫暖!

“情”，字典中的一個字，但它並非那麼簡單，它需要每一個人用真心去書寫它，用熱情去灌溉它，用付出去爭取它。

只要人人獻出一點愛，世界將變得更加的美好!朋友行動吧!

初三滿分作文 篇4

秒針的腳步聲似是被放大了幾倍，一下一下，清晰而有力地撞擊着人的耳膜。

我的筆尖流下最後一個字，然後我將作業本摞在書堆上。

各種練習題、課本和試卷堆疊起一座小山，此刻搖搖欲墜，彷彿下一秒就會傾倒，粉身碎骨。

我像是一個被抽盡了空氣的氣球，一下子軟在了桌子上，我趴着，並不斷用手揉着太陽穴。

真的很累啊。

過了一小會兒，我腦海裏繚繞的疲憊感終於消退了一些，我又直起身，擡頭向書桌上方的最高的一層書架，那裏擺放着我的大部分課外閱讀書籍。

我的眼睛倏地亮起來，心裏像是有簇小火苗在一下下跳動着，我忍不住伸手，想拿下一本來看看。

可我的手伸到一半忽然停住了，耳邊忽然迴盪起一些話來：

平時少看這些課外書，看多了有什麼用？"

先紮紮實實學你的習，別成天一門心思地光想着去當什麼作家！

作家是那麼容易當的嗎？世界上有那麼多寫書的人，可出名的只有那麼幾個，你又怎麼能保證你的前方一定是明亮的？

很多不知名的聲音七嘴八舌地響起，像是一陣無形的風，把我捲進漩渦之中。我愣住了，手停滯在了空氣中。

我的心一寸一寸冷下去，但是又不得不承認這是真實的。

書架上碼得整整齊齊的，五顏六色的書籍，霎時成了失去顏色的黑白照片。

不知道從什麼時候，生活中的艱難與現實就一點一點將我們年幼時內心的想法擦掉了，只留下一個淺淺的印記，令我們懷疑又不安。我們也漸斬學會去適應這個真實而又模糊的社會，終月勞碌着，卻忘了回頭看看那些被遺忘的夢想。

就如同我一樣，生活被學習任務充塞着，可有時仍會從書堆中猛地擡起頭來，想問問自己究竟在追逐着什麼，卻找不到答案。

我慢慢放下手，重重坐回椅子。

夜晚，我躺在牀上，朦朧間好像又看見了在原地躑躅不前的自己，向心底的夢想奔去，卻又因現實的碰撞，而不得不懷疑自己這個年幼的夢想，最終迷失了方向。

我該去向何方，爲何我的前路是空蕩蕩。

我漸漸沉睡過去

夢裏，我看到一個與自己一模一樣的人，她坐在窗邊，不停地在稿紙上寫着什麼，陽光灑在桌子上四散的稿紙上，留下燙金般的印記。

我拾起一張，流金漫過紙面，在深夜臺燈下埋頭苦讀的我，抱着新書興高采烈的我，在稿紙上一筆一劃鄭重寫下誓言的我，如走馬燈般依次閃過。

我又擡起頭來看她，目光帶了些許朦朧。

似乎是察覺了我的到來，她擡起那張與我並無二致的臉，對我說：走，我帶你出去。

去哪兒？

她沒答話，只是朝我伸出手。

我心裏好像突然有個聲音在說：跟她走吧，不管要去哪。

我像是完成某種儀式般把手交到她手中。

她擡頭看了我一眼，然後緊緊握住我的手，拉着我從窗戶躍了出去。

窗外是一條寬敞而筆直的公路，一直延伸到遠方。在路的那頭，是金色的朝陽，從地平面緩緩升起。

她拉着我向朝陽跑去，我一愣，但仍隨她跑着。

她的速度越來越快，越來越快，甚至如同風一般捲過地面。風聲從我耳邊掠過，不知爲何，我總感覺太陽離我近了些。

我於是拼命奔跑起來，漸漸越過了她。風在我耳邊唱起激昂的歌，陽光如流水般從我身旁流過。我張開雙臂，感到一種前所未有的暢快。

太陽在我眼中越來越大。

我知道它不會落。

我喜歡這個夢境裏的自己，她在毫不猶豫地追逐着自己想要的東西。

生活總是在不經意間就輕而易舉地讓我們放棄了心中的.執念，放棄大大小小的夢想，可即便是這樣，在被生活的潮流沖刷後，也請你不要忘記內心曾經有過的熾熱。

我醒來了，在淚眼朦朧中露出笑容。

你是否還記得你年幼時的夢想？哪怕只是爲了捍衛一株微不足道的小草，哪怕只是爲了去看一眼漫天的煙火。

哪怕還未曾出口，哪怕還未曾實現。

如果有，請找回你自己。

醒來後告訴自己，這條路上不只有你。

初三滿分作文 篇5

穹下，雄鷹展翅翱翔。愛與會愛，編織了雄鷹燦爛的一生!

——題記

曾經看到過燕子的巢，光滑平整，在人家屋檐之下，沒有雨淋，沒有風颳，甚至陽光也恰到好處，不在陽光曝曬處，卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來飛去捉蟲子，親口送到燕寶寶的嘴裏，看着母子那份滿足的樣子，就覺得好溫馨。不知不覺在屋檐下面就站了很長時間，真想讓這畫面永遠停留在眼前，永不消逝。

毋庸置疑，燕媽媽是愛小燕子的。這種愛，很溫馨，很甜蜜。

正巧，那天下午看到一個極其簡陋的鳥巢，搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹上。我站在離它很遠的地方，依稀可見它的輪廓，似乎只是由幾根樹枝隨意搭建而成的，抽掉一根，也許就會散落。等了好久，看到一隻鷹衝來，歇了一會，振翅飛走了，順着這隻鷹飛去的路線望去，我大吃一驚——一隻瘦弱的小鷹站立在懸崖邊，似乎渾身都在戰慄着，剎那間，我真想飛到小鷹身旁，把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終於，那隻鷹飛到了小鷹身旁，站在它身後，張開雙翅，似乎要把小鷹抱在懷裏。我的心，終於鬆了一口氣。

電光石火之間，忽然看到一道黑光，定睛望去，是鷹，是那隻在懸崖頂上的小鷹。只見它的身體急劇下墜，再過幾秒，就要跌落崖底!我的心，戰慄起來……忽然，奇蹟發生了!那隻小鷹，竟然飛起來了，衝向了高空!向着陽光，向着希望，劃出一道屬於自己的燦爛曲線!

站在懸崖旁的鷹媽媽，也飛了起來，飛向女兒的天空。

若說燕媽媽愛小燕，難道鷹就不愛孩子嗎?若說燕媽媽的溺愛是愛，難道鷹的厲愛就不是愛嗎?燕媽媽的愛，讓小燕子在低空盤旋;鷹的愛，讓小鷹創造了屬於自己的輝煌人生!

初三滿分作文 篇6

世界再大，天地再寬也不過是“一盤菜”而已。終是逃不過那最基本的五種味道——酸甜苦辣鹹。人生亦是如此，我們手拿刀叉，品嚐着人世間不同的味道。或甜或酸，或單一或多樣。現在，我切一塊名叫“初三”的蛋糕，細細品嚐它的味道。

初三是酸的，像夏天裏的青檸水一樣，酸澀清涼。漫天飛舞的試卷。使人焦頭爛額的難題，一科接一科的老師“輪番轟炸”。這樣快節奏的生活總是讓我有些應接不暇。或許這樣還不算完。“××，你這裏怎麼又犯錯了?”;“××，去!把這個單詞給我抄十遍”“太差勁了，重新跑!”……每當此時，總有一種酸澀感從我的鼻間蔓延至眼角。什麼時候老師變得這麼嚴格了?爲什麼我總感覺自己付出了足夠多的努力卻還是達不到目標?這種酸味是以前從來沒有過的，原來這是初三給予我們的獨特的味道。

初三是甜的，像春天裏初開的花香，清新甜蜜。在我小時做過這樣的實驗：先喝一口醋後再去吃糖，糖的味道會變得異常甜美可口。現在發現，其實初三的味道也是一樣。當我因犯了同樣的錯誤而被老師批評後，含着委屈認真改正，以後再也沒有犯過此錯;當我默寫基礎的單詞因出錯被老師罰抄過後，鬱悶的完成並在考試中不再出錯而受到老師表揚;當我因偷懶被老師罰跑後，雖然筋疲力盡，但成績還是有所提高……這些小事如一顆糖，落入我原本酸澀的心湖中，帶來甜味的同時，還泛起了使人心情舒暢的漣漪。沒有什麼事會比這更要甜蜜。這也是初三給予我的，特別的味道。

初三亦或是苦的，辣的、鹹的。總之是與衆不同，格外獨特。

三年，光陰似箭，日月如梭。我們無法使它前進，也不能讓自己停留。那些過甜或酸的味道只能化作一抹記憶。但，記憶又怎樣?正是這些記憶使我們充實，正是這些味道使我們多彩。如此耐人尋味的味道，誰又能忘掉呢?

初三滿分作文 篇7

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。

一天，學思同學像往常一樣放學回到家中，無意間聽到了一陣熱烈的討論他的文具們在召開一個會議，會議主題竟然是圍繞他而展開的。

他仔細聽了起來。

鉛筆：我的主人是那種學而不思的人。他雖然在課堂上聽老師講課非常認真，但他是一個死腦筋，不會變通，令人十分憂心。到了晚上寫作業的時候，哪怕是課堂上老師反覆講過的題目，都不會做，寫幾道題可以折騰幾個小時，尤其是作文，一個晚上都熬不出幾個字。做不出題目的時候，他還會拼命咬我的頭，讓我臉上增添了許多牙印呢！疼死我啦！

球拍：這位小主人也經常折騰我。他是一位羽毛球愛好者，特別喜歡打羽毛球。但是課堂上學習老師的動作學得有板有眼，可到了球員對打練習的時候，各種問題就出來了。對手一個高遠球過來，他還一個高遠球，把老師課堂上新教的動作全忘。打不贏的時候就會拿我出氣。哎！我們身上傷痕累累的，再好的球拍也全壞了。這位主人，就是一個學而不思的人，死腦筋，這種人到社會上有什麼用呀？

筆記本：別看我們的主人在課堂上學習多麼認真，其實他一點都沒有消化，課堂上看似聽懂了，但由於不喜歡思考，最終還是沒有學到位。你別看他記得有多詳細，把老師的每一句話都記了下來，但是他根本沒有仔細地、認真地思考過老師的話。老師也很奇怪：課堂上很認真的同學作業怎麼那麼差呢；可以評上優秀筆記的同學，成績怎麼上不去？哎！這也不怪他們，誰會想到主人是一個學而不思的人呢？

教材：是呀，是呀，你可別看主人把我們身上的重點畫得多麼美觀，其實是亂畫的。有時候，那些重要的句子不畫，畫那些不重要的。可急死我們啦。主人在我們期中或期末複習的時候，哎呦，都是一些什麼呀？考試考不好就拿我們當鞭子使，說我們是廢物，有這麼一種主人也是有罪！

聽到這裏，學思同學滿臉羞愧，他終於明白自己學得那麼辛苦，爲什麼成績總是沒有辦法提高的原因了。他輕輕地走進書房，第一次那麼溫柔地拾起了鉛筆，拿起了球拍，捧起了筆記本和教材，用充滿感激的眼神凝視着他們。

是啊，學而不思，不如不學，學思同學想起了兩千五百多年前的子路。論語中稱，子路有聞，未之能行，唯恐有聞，子路對學習過的知識，總是要反覆地去思考以期消化，在沒有思考清楚之前，他最擔心的是又要學新的知識了，可見，思考對學習有多麼重要。

學思同學拿起筆，在一張白紙上，端正地寫下了思學兩個字。他想藉此告訴自己，今後學習一定要把思考放在首位，真正把學習到的知識，變成自己的。