我的同學初三作文(6篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的我的同學初三作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學初三作文1

班這個六十個同學的大家庭裏，我有一個鐵哥們，他長得很胖，一個小平頭上密密麻麻地長滿了烏黑的頭髮。一雙寶石似的眼睛上面有兩條淡淡的眉毛，筆挺的鼻子上還戴上了一副深藍的“千斤”眼鏡，看上去像個小博士。不錯，他的學問可多了，而且他還不服輸。

去年上半學期，傳來了一個令大家都興奮不已的消息：馬上要舉行運動會了！於是，我們一個個摩拳擦掌，訓練着比賽項目：短跑、長跑、擲壘球、跳高、跳遠……他想：你們平時都說我這麼胖，體育成績也不好，這一次我偏要給你們拿出個好成績看看！於是，他毫不猶豫地報了“擲壘球”這一項“力氣活”。一有空，他就跑到操場上練習擲壘球。一天，天熱極了，太陽恨不得把我們都烤熟了。練習其他項目的同學都怕熱而沒有去操場訓練，他卻拉着我和另外幾個擲壘球的同學去操場練習擲壘球。太陽公公一見我們，就對我們“親熱”起來，滿頭大汗立刻佔領了衣服，他最胖，汗出得也最多，全身像只落湯雞。只見他拿起壘球，另一手向斜上方一舉，兩腳一前一後一撐，身子慢慢向後一拉，用力向前方擲去。“哎呀，太高了！”於是，他又拿起一個壘球，手微微向下移了一些，再次擲出了手中的球，這一球比上一球稍稍好了一點，可還是高了。就這樣，他一點一點地調整着自己擲壘球的姿式，終於，他的壘球呈四十五度角向前方飛去……運動會開始了，壘球這個體育項目在最後一天進行。他決心要在比賽中取得好成績，爲班級爭光。開始比賽了，只見他不斷地做着準備工作：手來回轉着。比賽中，他擲出去的壘球一個比一個遠……不一會，成績出來了，“啊”，大家都尖叫起來，嘴都不由自主地成了“O”型，“他竟然得了第三名！”雖然這個成績不是很好，但這是他近一個月來付出的汗水和精力的結晶，在我看來，這個第三名和第一名一樣珍貴！

他就是我們班的學習委員孫一凡，我要向他一樣不服輸，只有這樣，才能使自己變得更棒更出色！

我的同學初三作文2

我班上有一位同學叫小剛，他真的很讓我羨慕，並且我覺得他非常讓人敬佩，因爲它有非常多的讓人覺得非常好的品格，他始終有一顆謙遜的心，其實他學習非常好，但是他卻不炫耀，對我們每個人都非常的樂於助人，然後也很會處理和同學之間的關係。

他的學習方面非常的刻苦，我覺得我沒有任何一個人可以跟他相比，因爲他即使非常的聰明，我們都認爲聰明人其實不需要好好學習都能學得好，但是它既聰明又努力，有很多不如他聰明的同學，每天在班級裏面只知道玩耍，不好好學習，但是他雖然有一顆很聰明的腦瓜，但是他還是很謙虛的好好學習。我們都認爲他的學習效率非常的高，在上課的時候他經常能夠聽課，聽的臉頰都是通紅的，這就說明他的大腦在飛速的運轉，有時候老師叫他他都沒有反應過來，還淪陷在想一道題裏，他的思維真的非常的敏捷，我們都非常的佩服他，有時候班裏的一些化學物理數學題老師專門出了非常高的難度來考驗我們，當我們班都不會的時候，老師點他起來，他就能給老師一個非常完美並且正確的答案。他考試的時候也考得非常的好發揮，也經常能夠發揮的特別好，我們都很佩服她。

他雖然學習很好，但是他從來都不炫耀，對我們每個人都非常的'樂於助人，因爲他的成績很優秀，所以經常會有同學向他問問題，他也會非常樂意的給我們解答，而且非常的有禮貌，他們在講一道題的特別的清楚，所以也就會有更多的同學想去找他問問題，他說幫助同學們解答疑惑，既可以讓我們懂的投顧一下題目，讓他的成績變得更好，所以他覺得這是一舉兩得的事情，所以他很樂意幫助我們。班級裏展開了各種節目，他也會很樂意的去參加，並且積極的配合班長和一些老師的工作，我覺得他真的非常的優秀，因爲他不僅在學習方面非常的優秀，他在才藝方面也有一些很會的東西，比如彈鋼琴和彈吉他，他也非常善於彈一些樂器，這讓我覺得他真的非常的有能力做一些事情。

我的同學初三作文3

一天，我路過一所小學的門口，忽然看見裏面的小學生正一個個走出來，有幾個男孩子正在興高采烈地說着什麼。看到這個景象，我不知怎的感覺心裏酸酸的。同時，我跌進了記憶的深淵。

我也曾、曾經這麼從小學門口走出來過。爾走在我身邊的，則是我的同學——小文。

小文是我不折不扣的好朋友。在班級裏，我們被戲稱爲“雙胞胎”，因爲我們兩個總是形影不離。下課我們在一起玩，放學後我們一起回家，就連考試名次我們也經常在一起。我們兩個不僅是好朋友，還是學習上的好夥伴。

有一回，我連續考了三次全班第一，變開始驕傲了，以爲整個班級“唯我獨尊”。結果，在下一次的考試中，我才勉強及格。下課後，小文走到我面前說：“加油啊”我聽這句話像在諷刺我。於是我暗暗發誓，一定要超過他。

第二天，我回到家做完作業已是八點半了。我毫不猶豫地拿起數學習題做了起來。一道，兩道，三道。轉眼已經是九點半了。我的腦子裏早已爬滿了瞌睡蟲。我不由自主地閉上了眼睛。頓時心裏出現了兩個聲音第一個聲音軟綿綿的，充滿了誘惑力：“睡吧，睡吧，睡着了多舒服啊。”另一個聲音則很嚴肅：“不行！你想提高的話就必須多做練習！“練習可以明天再做啊”“明天？那小文現在在幹什麼？你不是想超過他嗎！今天他比你多做，明天他又比你多做，你永遠也超不了他。”我頓時清醒過來，並且感覺渾身是勁。是啊，我只有比他更努力才行。於是，我又拿起英語閱讀開始做了起來，一直做到九點半才結束。

幾天後的考試，我終於又奪回了第一名的寶座。放學後，小文追上了我：“恭喜你啊。”“什麼？”我大吃一驚“你考試考得很好啊。”“你那時的‘加油’是……”“是鼓勵你呀，怎麼了”小文疑惑地問“沒什麼”我這才意識到我的心胸太狹窄了。從此，我們的關係更密切了。

“嘿！你怎麼了？”同行的同學搖了搖我，我才從記憶中恢復了過來。猛然想起，小文已經搬走多年了。

“小文”我在心裏默默地說道，“我會永遠記住你的！”

我的同學初三作文4

八天的心靈洗滌忽然有一天，我發現自己竟是洗滌劑，初三作文:我的同學-瀾瀾。容入在初三這樣的集體，時常會感到孤獨無助。但我不會，因爲我窗外有她——瀾瀾是初一時的姐妹，後來分班便不再見了，只是偶見了面，相互笑笑。但前不久，瀾在我回家的路上等我，我很驚異也很開心。

記得瀾第一次等我，像一株受挫的小草一般蜷縮在牆角，不敢再去面對外面的世界，見到我，她像是很開心，輕輕的笑了一下便又低下頭，拖着沉重的書包，慢慢的和我一快走着，微微嘶啞的聲音絞着我的心，她是那麼自卑，以至於沒有勇氣在我——她曾經的姐妹面前擡頭、歡笑。我決定了，我要改變她，幫她找回自信，趕走她心裏的陰影.第二天她依然在那裏，是駝着腰，埋着頭，我們漫無邊際的瞎扯：瀾我比你高耶，你怎麼還駝着腰呢，你這個姐姐是不是想讓位呀！......”“切，小丫頭片子，你永遠都是我的妹妹”這話像是觸動了她，她使勁的挺直腰，想要找回姐姐的樣子。初步計劃已經成功。第三天 ，她高高的挺着腰，見了我還像姐姐，那般輕睨的摸我的頭，嗓門也隨這她那挺拔的身姿提了許多。第四天，是星期天，她說父母出遠門了，一貫熱情的我將她請到家中，她與我的父母聊的很開心。

當歷史老師的母親一直誇她的歷史好，讓我的心裏甚至有點兒不服。第五天...第六天...第七天，昨天，她和我很自然的聊着，海闊天空，毫無拘束的感覺，他高高的挺着身子，雖然我比她高半個頭，但她的氣質毫不會讓人覺得她是妹妹。第八天，今天，她與我侃侃而談，我們聊到了最近的一些大考，她一臉喜色的向我報分，聽着聽着，我竟有點自卑了——他的幾門功課都比我要高。“瀾，你是不是在我這了一找自信呀，別整的我自卑了！”“呵呵...”她笑着過來伏着我的耳朵說：謝謝你，雨。”又笑着跑開了像 個森林中的精靈。我知道，

我成功了。 八天的心靈洗滌，給了她一分嶄新的生活，還我了一個嶄新的“瀾”。這一篇本來是銳銳發表的,只不過有一點錯字,於是捏偶就把它複製過來修改了一下,在此感謝銳銳哦

我的同學初三作文5

上初中了，我認識了許多新同學。但其中令我印象最深刻的還要數我的同桌錢鵬。

他，個頭中等，不胖不瘦，一張國字臉，兩隻大眼睛炯炯有神，喜歡穿一件藍色的夾克衫。不過，他最大的“亮點”可不在這裏，而是在課堂上。

第一堂政治課上，老師讓我們寫自己的外貌特點，這點小事可難不到我，三下五除二，只用了兩分鐘我就寫完了，可是我的同桌錢鵬卻一字未動。我很奇怪，這還不好寫嗎？只見他靈光一現，文思泉涌，開始奮筆疾書。我把頭湊過去一看，只見紙上寫着：姓錢，名鵬，字未知，號錢半仙。

這真是太有趣了！我不禁“撲哧”一聲笑了出來。再看這位“錢半仙”似乎還不過癮，又寫了起來。可是，沒寫幾個字，又一個急剎車，筆停了下來。原來，他又要寫自己的相貌特徵。我和他開了個玩笑：“實在不會就寫自己丑唄！”“對，我怎麼沒想到這一點呢？”我吃驚地看着他，摸摸自己的頭，又摸摸他的頭，他今天沒發燒啊？只見他寫道：相貌長（zhǎng）得（de）很（hǎo）醜（shuài）。哦，原來這傢伙別有用心，“謙虛”一番後又變了方法誇自己，真是個狡猾的傢伙！

又是一節政治課，這位“錢半仙”積極性上來了，老師給我們講課時，他就在下面接過話來。老師給我們講了好幾個世界未解之謎：有沒有外星人？地下建築是怎麼一回事？恐龍是怎麼滅絕的？這位“錢半仙”開動起了他那聰明的大腦，拼命地嚷着：“我就是外星人！”“地下建築是我建的！”“我一口吃掉的！”瞧這狂妄的傢伙，不過，老師還未發現他。這時，老師又說起了美人魚，他居然大叫起來：“是我！是我！”發覺失言，他又大聲辯白：“這個不是我，這個不是我！”瞧他這時臉漲得如同紅蘋果，真有趣！

這星期的一節體育課上，老師在上面教我們做操，他卻把老師的話當作耳邊風。結果他的姿勢“鶴立雞羣”，被體育老師抓了個正着，老師氣沖沖地抓起樹棍走向他，讓他伸出手，他卻一臉無辜與驚恐地說：“放下武器！”老師豈會中招，“錢半仙”被嚇到了，只見他如同霜打的茄子，一點兒也振作不起來了。

“錢半仙”呀“錢半仙”，幽默固然有趣，可是你能不能注意一下學習呢！

我的同學初三作文6

同班同學，一個多麼親切而熟悉的字眼，從上學那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過生活中的每一天！。

在五年小學生活裏，令我印象最深刻的同班同學是一一週末。她是這學期轉到我們班上來的，她有着一頭烏黑的長髮，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單，不僅寫得一手好字，而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。

記得那次“六一”慶典之前每個同班同學都想展示自己，都在積極做準備，希望在“六一”聯歡會上大露一手，其中週末做的準備可足了，她從網上選定了一個精彩的小品，每個課間都召集小演員們排練，還找了一個祕密的地方。時間久了有幾次同班同學都懶得去，週末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅持排練，“臺詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時多練才能掌握技巧，上臺才能不緊張，不是嗎？”“也有道理，走吧。”。

在排練的時候，週末對每一個細節都精益求精，比如你的表情不自然，她會鼓勵你如何去放輕鬆。有時你會忍不住笑場，她會對你說“沒事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已。看着週末這個新同班同學風風火火的排練着，對這次演出這麼重視，一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。

六一終於到了，第一個節目就是週末的小品巜老師與同班同學》，劉澤睿“根號2”飾老師，張梓煜飾同班同學甲，付雨萱飾同班同學乙，胡俊傑飾同班同學灬灬名單都念完了，咦？怎麼週末不在裏面呢？表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦後，一心一意看着這精彩的表演：“你們這羣蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這羣天才！”學生反駁道。不知不覺中小品表演完了，大家已笑得前俯後仰。“這個小品精彩嗎？”班主任趙老師問道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這羣可爰的演員們，更要謝謝我們的周大導演一一週末。

雷鳴般的掌聲頓時響起，週末笑了，如冬日的陽光使人溫暖。

週末爲了這個小品付出了許許多多，可最後把角色都讓給了同班同學們，把亮麗的舞臺給了我們，自己卻成了一個默默無聞的觀衆。

這就是我五年裏印象最深的同班同學，一個心胸寬廣，樂於奉獻的同班同學。